14-第4章 实验活动4 简单的电镀实验-【优学精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修一教用课件(人教版)

该高中化学课件围绕电解原理及电镀应用，通过镀件预处理（砂纸打磨、NaOH除油污、盐酸除锈）、实验操作（正负极连接、电镀液中反应）及问题讨论（电极反接、镀锌设计），构建从基础操作到原理应用的学习支架，帮助学生衔接电解理论与实际应用。 其亮点在于以科学探究与实践为核心，结合科学思维培养。通过问题讨论（如电极反接现象分析、镀锌方案设计）引导学生推理电极反应、设计实验，工业影响因素查阅提升自主学习能力。采用实验探究结合问题驱动的教学方法，学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可直接使用结构化实验方案与讨论素材，优化教学流程。

实验活动4 简单的电镀实验 1 1.认识电解原理及其在工业生产中的应用。 2.了解电镀的原理。 2 1.仪器：烧杯、砂纸、导线、 的直流电源、电流表。 2.试剂：铁制镀件、铜片、电镀液（以 溶液为主配制）、 溶液、 盐酸、蒸馏水。 3 4 1.用砂纸把铁制镀件打磨干净，放入 溶液中除去油污，然后 用蒸馏水洗净。再放入 盐酸中除锈，几分钟后取出，并用蒸馏水洗净。 2.把铁制镀件与 的直流电源的负极相连，铜片与直流电源的正极相 连（如上图）。将两极平行浸入电镀液中，两极间距约， 后取出，观察镀件表面发生的变化。 5 1.电镀前，如果将铜片与直流电源的负极相连，铁制镀件与直流电源的正 极相连，通电后观察到的现象是什么？阴极和阳极发生的反应分别是什么？ 答案：铁制镀件溶解，铜片上析出红色物质。 阴极：；阳极： 。 2.若在铁制品上镀一层锌，则如何设计实验方案？ 答案： 锌棒为阳极，铁制品镀件为阴极，含有锌离子的溶液为电解质溶液。 6 3.查阅资料，了解工业生产中电镀质量的影响因素。 答案： 受电镀液的浓度、纯净度，镀件的表面处理工艺，电压的大小，电流的稳 定性等多方面影响。 7 $