第三章第三节地图与卫星导航系统的应用 导学案-2025-2026学年 初中地理商务星球版七年级上册

该初中地理导学案聚焦“地图与卫星导航系统的应用”，核心知识点涵盖地图分类、选择与应用，数字地图及卫星导航系统的功能与实践。课堂通过任务驱动（如地图分类填空、情境例题），衔接课本内容，从传统地图类型（比例尺、内容、介质）过渡到数字地图（技术与应用），再到卫星导航系统，构建递进式学习支架。 特色在于情境化任务与实践应用结合，如“商场购物选导购图”“自驾规划路线”等例题，培养地理实践力；通过不同比例尺地图选择、多情境应用分析，渗透综合思维；设置思维导图归纳与期末真题，强化区域认知与知识整合，助力学生将理论转化为解决实际问题的能力。

七年级上册地理导学案 时间：______ 年______ 月 主编：_熬夜的园丁___ 第三章 地图与地理信息技术 第三节 地图与卫星导航系统的应用 班级：__________姓名：________ 一、学习目标 1、通过阅读不同类型的地图，认识区域的空间特征和信息。 2、综合分析在特定情境下，如何选择并使用合适的地图或地理信息技术解决问题。 3、掌握使用地图（包括电子地图）的基本技能，并理解卫星导航系统在现实生活中的应用。 二、课堂问题（或课堂任务） 任务一：地图的分类（阅读课本P60，完成下列填空） 1、按地图的比例尺：可将地图分为_____、_______、_____三种类型，即比例尺大于___________的为大比例尺；比例尺介于________________和________________之间的为中比例尺；比例尺小于____________的为小比例尺 2、按地图的内容：将地图分为________地图和_________地图 3、按介质表达形式：将地图分为_________地图和___________地图 【考点1】选择适用的地图 【例题1】根据下列的使用目的选择合适的地图A交通图 B地形图 C世界的国家和地区图 D商场导购图 E公园导游图 F政区图 1) 去商场购物（ ） 2) 去公园游览，寻找景点（ ） 3) 外出旅游，确定行程（ ） 4) 了解省级行政区域分布图（ ） 5) 了解某地地形（ ） 6) 了解国际时事，确定事件发生的地点（ ） 【例题2】根据需要，选择比例尺不同的地图 1) 要去昆明游览，想知道昆明的位置————选择比例尺较________的中国地图 2) 到了昆明，想了解昆明更多的情况————选择比例尺较_________的北京市城市地图 3) 想要游览北京动物园————选择比例尺更_______的北京动物园地图 任务二：阅读课本P62完成下列填空 随着________________的发展，数字地图应运而生，数字地图也称为_________地图 数字地图利用___________技术，以________方式存储和可供查询地图 数字地图最早用于___________________管理，现在已广泛应用于_________________________、_____________、 _________________等方面 城市规划与管理是一个___________过程，与城市的___________、______________、________________以及_______________密切相关 资源调查指为查清某国家或地区的资源数量、质量、分布及其利用状况而进行的__________、__________和__________工作 数字地图可以实现对某种灾害过程的___________监测，从而实现对灾害全过程的________和__________ 任务三：卫星导航系统的应用 阅读课本P64，完成下列填空： 1、卫星导航系统是利用___________在全球范围内进行_________________和__________的地理信息系统。 2、全球主要的卫星导航系统有中国的________________（ ）、美国的_______________（ ）、_____________的格洛纳斯全球卫星导航系统（GLONSS）和__________的伽利略卫星导航系统（GALILEO）。 3、北斗卫星导航系统具有____________________________________________________________________五大功能 4、全球卫星导航系统能够为用户提供全天候的_____________、_______以及________信息，在________、______________等领域均有广泛应用，如查找_____________________、查找_________________、规划__________________等 5、_______________与____________________相结合邢城了信息量更大、交互性、动态性、共享性、准确性、便捷性更强的___________________________. 任务四：3S技术 【考点2】地理信息技术的应用 【例题2】“滴滴出行”、“高德地图”等手机APP在提供服务时，主要使用的地理信息技术有（ ） ① 遥感技术 ② 卫星导航系统 ③ 电子地图 ④ 虚拟现实技术 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 三、归纳演绎 归纳（思维导图） 演绎 1、地图的三要素不包括（ ） A. 比例尺 B. 方向 C. 颜色 D. 图例 2、司机利用车载导航地图选择路线，可准确到达目的地。车载导航地图多属于（ ） A. 地形图 B. 农业图 C. 交通图 D. 政区图 3、 小明想了解北京在中国的位置，他应该查阅（ ） A. 中国地形图 B. 中国政区图 C. 世界政区图 D. 北京交通图 4、我国自行研制的北斗卫星导航系统主要的功能是（ ） A. 为汽车制造提供原料 B. 为城市提供电力 C. 为用户提供定位、导航和授时服务 D. 为农业生产提供化肥 5、（2024山东烟台海阳期末）2023年10月12日-14日，第六届中国（淮安）国际食品博览会（简称食博会）暨金秋经贸洽谈会在淮安国际博览中心举行。家住烟台的小丽同学去淮安参加食博会，并在导航软件上搜索了淮安国际博览中心的位置（如下图）。结合所学知识，完成（1)-(3）题。 （1）出发前，小丽想知道淮安市在中国的位置，可查阅 ( ) A.淮安市交通图 B.中国政区图 C.江苏省政区图 D.世界政区图 （2）小丽到达淮安汽车客运南站，即将前往淮安国际博览中心。通过数字地图可知，她的行进方向大致为 ( ) A.东南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东北方向 （3）使用数字地图过程中，为了解沿途具体经过哪些地理事物，小丽点击了地图右侧的“＋”，地图的比例尺将 ( ) A.变小 B.不变 C.变大 D.先变大再变小 6、（2024辽宁辽阳期末）“中国天眼”（又称FAST）位于贵州省平塘县，是世界上最大单口径球面射电望远镜，暑假平塘中学某地理活动小组到此研学。如图为“中国天眼”及附近的等高线地形图。读图，完成研学任务。 【研学准备】查询地图，做好准备。 （1）同学们查询到“中国天眼”周边的地形类型以 为主。 【研学过程】同学们到达停车场，需要到瞭望台观看“中国天眼”。 （2）瞭望台的地形部位名称是 ，停车场与瞭望台之间的相对高度在 米之间。 （3）从停车场到瞭望台有①和②两条步道，你的选 择是 （填代号），请说明理由： 。 （4）同学们在瞭望台要面向 方向观看“中国天眼”。 【研学成果】照片展示，绘制地图。 （5）请将“中国天眼地形剖面示意图”中未完成部分补充完整。 7、【情境题】国庆假期，小张一家从上海自驾去杭州西湖游玩。 (1) 出行前，小张一家需要借助__________（地图类型）来规划合理的行车路线。 (2) 在行驶途中，为了避免堵车，他们实时打开了手机上的电子地图，该电子地图依托__________（地理信息技术）可以为他们提供实时的路况信息和最优路线规划。 (3) 整个行程中，他们的手机能够准确显示车辆所在的位置，这主要利用了__________（地理信息技术）的定位功能。 3S技术 GNSS 遥感技术 定位、导航功能 GIS 按内容分类 普通地图 自然地理特征 社会经济特征 专题地图 集中反映一种或几种地理要素及其相互关系 如地形、河湖、植被等 如行政界线、城镇、交通等 如主要气候类型的分布、工业区的分布、旅游景点的分布等 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $