第一章第二节 地球的形态 课件 2025-2026学年 初中地理商务星球版七年级上册

第二节 地球的形态 制作人：熬夜的园丁 1 地球的形状 2 地球的形状 臆想 推测 证实 观测 3 地球的形状 地球形状的认识过程 1.中国古代有“_天圆地方_”的说法；（  ） 2.根据月食推测地球是个球体；（） 3.1522年9月，麦哲伦船队环球航行的成功，证实了地球是个球体；（ ） 4.现代，通过卫星照片直接证实了地球的形状。（  ） 5.人类认识地球形状的过程可以用八个字来概括： 臆想_——>推测——>证实——>观测_ 【例题1】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列过程排序正确的是（ ） ①月食现象 ②麦哲伦环球航行 ③天圆地方 ④地球卫星照片 A.③①②④ B.①②③④ C.④③②① D.②③①④ 【例题2】月食是指太阳、地球和月球在一条直线上排列时，地球的影子落在月球上，导致月球亮面被遮蔽的现象。通过月食现象示意图，可以反映出（ ） A地球公转的周期 B月球绕地球自转 C地球的大小 D地球的形状 地球的形状 A D 地球的形状 月食 日食 日食不能证明地球是球体 只能证明月球是个球体 地球的大小 庐山起义 死完 有点意义 地球的大小 1.地球的真实形状：地球并不是一个正球体，而是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 2.地球的大小： 平均半径：约6371千米；(庐山起义) 赤道周长：约4万千米；（死完） 表面积：约5.1亿平方千米。（有点意义） 地球的大小 【例题3】假如给地球做一件衣服，所需要的布料大约是（ ） A.4万平方千米 B.6371平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米 【例题4】我们常说的“坐地日行8万里”是坐在哪得来的数据，根据数学换算公式可知一千米等于两里（ ） A赤道 B北极圈 C南极圈 D北京 C A 地球的表层 地球的表层 1.地球表层是由大气圈、生物圈、水圈和岩石圈四大圈层组成的。 2.其中，生物圈是包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面的一个特殊圈层，是地球上最大的生态系统，也是最活跃的圈层。 3.岩石圈跟人类关系最密切 地球的表层 任务5：思考并简述四大圈层之间的关系（可举例说明）。 相互联系 相互促进 不可分割的关系 生物圈 大气圈 水圈 岩石圈 水圈 岩石圈 生物圈 大气圈 地球的表层 岩石圈、大气圈、水圈、生物圈相互作用，形成了人类赖以生存的地表环境。读地球表层关系示意图和新疆胡杨林照片，完成例5-7 【例题5】在胡杨林景区，能够看到的地球圈层有（ ） A生物圈 B水圈 C岩石圈 D大气圈 D 地球的表层 【例题6】对图中胡杨林群落的存在，起关键作用的圈层是（ ） A大气圈 B岩石圈 C生物圈 D水圈 【例题7】诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”提到的圈层有（ ） 大气圈 生物圈 水圈 岩石圈 A B C D D C 归纳 1.地球的形状是一个__________、____________的不规则球体。人类认识地球形状的过程从最开始“___________”的臆想，到通过________现象推断地球是球体，后面__________环球航行证实了这一点，现在我们能够通过_________直接观测地球的形状 2.地球的平均半径是__________千米，赤道周长约_____万千米，表面积约__________亿平方千米。 3.地球表层四大圈层是__________、__________、__________和__________，它们之间相互__________、相互__________，共同构成人类生存的自然环境。 4._________圈的范围包括岩石圈的上部分、大气圈的下部分、________的全部，是最活跃的圈层，不占有自己独立的空间 赤道略鼓 两级稍扁 天圆地方 月食 麦哲伦 卫星照片 6371 4 5.1 大气圈 水圈 生物圈 岩石圈 联系 促进 生物 水 16 下课~ 同学们再见 Lavf58.20.100 $