Welcome unit 知识点汇总 清单-2025-2026学年高中英语人教版必修第一册

2025-11-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Welcome unit
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-11-21
作者 15106735771@38155
品牌系列 -
审核时间 2025-11-21
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来源 学科网

内容正文:

必修一welcome unit 考点汇总 1. exchange n.交换;交流 vt.交换;交流;交易;兑换 in exchange (for...)作为(与......的)交换 an exchange student 一个交换生 exchange A for B 以A交换B:把A兑换成B exchange sth. with sb. 与某人交流/交换某物 exchange opinions/ideas/views交流意见/想法/看法 2. design 1) n. 设计;图案;构思;打算,意图。 make designs for 为......做设计 by design(=on purpose)故意地 2) vt.设计,构思;计划;意欲。 design sth. for... 为...设计某物 be designed for...为某目的或用途而制造或设计 be designed to do... 旨在做...,用于做... designer n.设计者 3. anxious adj. 焦虑的;不安的 be anxious for sb./ about sth. 为某人/某事担心 be anxious for...渴望... be anxious (for sb.) to do sth. 渴望(某人)做某事 be anxious that... 渴望... anxiety n.[U]焦虑;渴望;[C]使人焦虑的事情 with anxiety焦虑地;不安地 4. annoyed adj. 恼怒的;生气的 be annoyed with sb.生某人的气 be annoyed at/about sth.因某事生气 be annoyed to do做...感到生气 annoying adj.令人恼怒的;令人烦恼的 annoyance n.恼怒 to one’s annoyance 令某人恼怒的是 It annoys sb that/when/how... ……使某人恼怒。 5. senior adj. 级别(或地位)高的 n. 较年长的人 senior high (school)高中 be senior to sb. 比某人的地位/职位高 be junior to 比……年少/职位低 6. impress vt. 使钦佩;给……留下深刻的好印象 vi. 留下印象;引人注目 impress sth on/upon sb =impress sb with sth使某人牢记某事;使某人了解……的重要性 have a(n) ... impression of ...  对······有······印象 leave/make a(n) ...impression on sb. 给某人留下······印象 (be) under the impression that... 以为······,(通常指)误认为······ impressive adj.令人赞叹的;令人钦佩的 be impressed by/with sth对……印象深刻 7. concentrate on 集中精力于 concentrated adj.聚集的;全神贯注的 concentration n.集中;专心 concentrate one’s mind/attention on 集中注意力于;致力于;专心于 8. leave...alone 不打扰,不惊动 9. explore vt.& vi. 探索;勘探 exploration n. 探索,探测  explorer n. 探险者;勘探者;考察者 10. confident adj. 自信的;有把握的 be confident about 对......有信心 be confident that... 确信······ confidence n.信心;信任;秘密 with confidence(=confidently)自信地;有信心地 have confidence in对……有信心 have confidence to do...有做……的信心 11. look forward to 盼望;期待 12. organise vt. 组织;筹备;安排;组建 vi. 组建;成立 organised adj. 有组织的,有条理的 organisation n. 组织;团体;机构 organis(z)er n.组织者 13. frightened adj.惊吓的;害怕的 frighten v.(使)惊吓;(使)惊恐 frightening adj.令人恐惧的;可怕的 fright n.惊吓;恐怖的经历 be frightened of sth/doing sth害怕(做)某事 be frightened to do sth害怕做某事 be frightened to death害怕得要死;非常害怕 frighten sb into/out of (doing) sth吓得某人做/不敢做某事 14. what if 要是……会怎么样呢? 15. experiment n.实验;试验 carry out/ do/ perform/ conduct an experiment 做实验 16. register v. 登记,注册 registration n. 17. improve vi.& vt.改进;改善 improvement n.改进;改善;提高 18. curious adj.好奇的;求知欲强的 curiously adv.好奇地 curiosity n.好奇心 be curious about对……好奇 be curious to do sth极想做某事 out of curiosity出于好奇 with curiosity=curiously 好奇地 meet/satisfy one’s curiosity满足某人的好奇心 arouse/trigger one’s curiosity about sth 激起某人对......的兴趣。 curiosity drives sb to do sth 好奇心驱使某人做某事 19. company n.公司;商行;陪伴 for company 做伴;陪伴 in company with sb和某人一起 keep sb company= accompany sb. 与某人做伴;陪伴某人 companion n.伙伴,同伴 accompany vt. 陪伴,陪同 20. personality n.性格;个性 personal adj.个人的;私人的 personally adv.亲自地;就个人而言 in person 亲自 21. revise vt.& vi.修改;修订;复习 revision n.复习;温习;修订 22. (dreams) come true (梦想)实现 23. learn about 了解 24. come out 出来;出版;结果是 25. my favourite subject我最喜欢的科目 subject n. 主题;学科;主语;(研究)对象 subjective adj.主观的 26. in the future 在将来 27. formal adj.正式的;正规的 formally adv.正式地 informal adj. 非正式的 28. strategy n.策略;策划 strategies (pl. 复数) strategic adj.战略的;策略的 29. in the lecture hall 在报告厅 give/ deliver a lecture on sth 就......发表演讲(上课) 30. 当while, if, when, once, until, unless, as if, whether, although/though, even though, even if 等引导的状语从句的主语和主句的主语一致,且从句中谓语含有be动词时,可将从句的主语和be动词一起省略。 (2)当从句的主语是it,且谓语含有be动词时,可将从句的主语it和be动词省略。 You must keep these points in mind while setting your goal. 31. either...or... 不是……就是……;或者……或者…… (1)当连接两个主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,即遵循“就近原则”。 (2)有类似用法的还有neither...nor...;not only...but also...;not...but...;...or...;there be句型等。 Either you or one of your classmates is to attend the meeting to be held tomorrow. 32. “no matter+疑问词”引导让步状语从句,表示“无论......” Whatever / No matter what you say, I will not change my goal to become a designer. 33. “find+宾语+宾补”结构 (1)find+sb./sth.+宾语补足语(prep./adj./adv./ doing/done ),表示“发现/认为某人/某物……” (2)find+it+adj./n.+(for sb.) to do sth. 表示“发现/认为(某人)做某事……” (3)与find用法相同的动词还有:see,hear,watch,notice,have,make,keep等。 ①After I arrived in America, I found myself living in a completely foreign culture. ②When he arrived, he found all the work finished. ③As long as you study hard, you will find it easy to improve your English. 学科网(北京)股份有限公司 $

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