几分之一（同步练习）-2025-2026学年人教版（2024）三年级数学上册

三年级数学上册第六单元 第一课时《几分之一》练习题 一、基础巩固 1.填一填 (1)把一个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的()，读 作（)。 (2)把一张长方形纸平均分成4份，每份是这张纸的()； 其中3份是()个，写作()。 (3)吉中的“5”表示把一个整体平均分成()份，“1”表 示取其中的()份。 2.判一判（对的画“√”，错的画“×”） (1)把一个西瓜分成3份，每份是它的号。() (2)号和比较，号更大。() (3)一个圆的和一个正方形的大小一定相等。（) 3.圈一圈，写一写 (1)圈出下面图形的专，并写出分数： △△△△△△，分数是()。 (2)用阴影表示下面图形的幸： 二、能力提升 4.比一比（在O里填上“>”“<”或“=”) 0号 O 0启 5.选一选 (1) 下面图形中阴影部分能用表示的是()。 C (2)把一根绳子对折3次后，每段是这根绳子的( )。 A.2 B.青 C.吉 6.解决问题 (1)一块蛋糕平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这块蛋糕 的几分之几？3个小朋友共分得这块蛋糕的几分之几？ (2)一张纸条长8厘米，平均分成2段，每段长()厘米， 每段是这张纸条的()。 三、拓展思维 7.画一画 在下面的长方形中，画出它的和，并比较两个分数的大小。 8.生活应用 妈妈把一个披萨平均切成8块，小明吃了1块，爸爸吃了2块。 (1)小明吃了这个披萨的()，爸爸吃了这个披萨的 ()。 (2)剩下的披萨占整个披萨的几分之几？ 参考答案： 一、基础巩固 1、填一填 (1)把一个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的（号），读 作（二分之一)。 (2)把一张长方形纸平均分成4份，每份是这张纸的()： 其中3份是(3)个，写作()。 (3)吉中的“5”表示把一个整体平均分成(5)份，“1”表示 取其中的(1)份。 2、判一判（对的画“√”，错的画“X”) (1)把一个西瓜分成3份，每份是它的。（×) (2)号和比较，更大。（√） (3)一个圆的和一个正方形的大小一定相等。(×) 3、圈一圈，写一写 (1)圈出下面图形的，并写出分数： △△△△△△→圈出(2个△)，分数是（寺）。 (2)用阴影表示下面图形的： 二、能力提升 4、比一比（在O里填上“>”“<”或“=”） 0号(>) O(<) 名O名(=) 5、选一选 (1)A 下面图形中阴影部分能用2表示的是()。 B (2)把一根绳子对折3次后，每段是这根绳子的(C)。 A.B.寺C.月 6、解决问题 (1)一块蛋糕平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这块蛋糕 的几分之几？3个小朋友共分得这块蛋糕的几分之几？ 答：每个小朋友分得()，3个小朋友共分得()。 (2)一张纸条长8厘米，平均分成2段，每段长(4)厘米， 每段是这张纸条的()。 三、拓展思维 9.画一画 在下面的长方形中，画出它的号和，并比较两个分数的大小。 (画出长方形，用不同颜色标出号和，结论：号>) 10.生活应用 妈妈把一个披萨平均切成8块，小明吃了1块，爸爸吃了2块。 (1)小明吃了这个披萨的（吉），爸爸吃了这个披萨的（号）。 (2)剩下的披萨占整个披萨的几分之几？ 答：8-1-2=5（块），剩下()。