专题03 回眸抗战胜利80载,共筑和平发展梦(原创试题)(适合2024统编新版)2026年中考道德与法治时政热点提技增能解读及原创押题

2025-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 790 KB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 暮雪白头
品牌系列 学科专项·时政
审核时间 2025-11-20
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回眸抗战胜利80载,共筑和平发展梦 原创试题 一、单项选择题 1.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年,全国各地纷纷举行纪念活动。( ) A.80 B.88 C.100 D.104 【参考答案】A 2.2025年是反法西斯战争胜利80周年,也是抗日战争胜利80周年。5月,国务院新闻办公室公开发布了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。以下为正确纪念活动标识的是( ) A.B. C. D. 【参考答案】A 3.今年5月,国务院新闻办公室公开发布了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。抗战胜利80周年纪念活动标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。围绕“标识中长城元素的寓意”这一议题,下列理解符合标识元素主旨的是 ( ) A. 长城仅代表古代中国的军事防御工程 B. 长城象征全民族团结抗战的精神纽带 C. 长城体现中国古代领先世界的科技水平 D. 长城说明古代中国世界隔绝的封闭状态 【参考答案】B 4. 某班同学整理了关于“抗战胜利 80 周年纪念活动”的时政材料,对其述评正确的有( ) 时政 述评 ① 我国将抗战精神纳入中小学思政课教学内容。 教育是传承文化的重要途径,能培养青少年的爱国情怀。 ② 志愿者在抗战纪念馆为参观者讲解历史故事。 志愿者的行为是服务社会、奉献社会的体现,能实现人生价值。 ③ 某企业推出“抗战主题文创产品”,受到消费者欢迎。 文化与经济无关,企业不应将历史题材商业化。 ④ 国际社会纷纷对中国抗战胜利80周年表示祝贺。 中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,赢得了国际认可。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】B(解析:①正确,教育是民族振兴的基石,将抗战精神纳入教学体现文化传承与爱国教育;②正确,志愿者服务属于亲社会行为,符合 “服务社会促进个人发展” 的知识点;③错误,文化与经济相互交融,合理的历史题材商业化能传播正能量;④正确,中国抗战为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献,体现“中国担当”的国际认同。) 5. 下列展品及其对应名称,最能直接体现“中华民族不屈不挠抗争精神”的是 ( ) ①《黄河大合唱》手稿 ②台胞抗日史料 ③抗战家书 ④1931-1945年期刊封面​ A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③​④ 【参考答案】D​ (解析:四项展品均能直接体现抗争精神,但④图片书籍不属于展品,且展品名称“期刊封面”也不准确,故排除。) 6.南京大学历史系教授张生研究发现,“00后青年对抗战历史的认知程度和情感认同比十年前的同龄人更高”,这一变化说明 ( ) A. 历史记忆的传承不需要考虑时代特点 B. 多元化的历史呈现方式能增强代际认同 C. 年轻一代对历史的关注度天然高于上一代 D. 只有通过影视游戏才能让青少年了解历史 【参考答案】B (解析:A错误,历史传承需要结合时代特点;B正确,创新传承方式有助于文化延续;C 错误,认知程度的提高是多种因素作用的结果,并非“天然”;D错误,“只有”表述绝对,历史学习途径多样。) 7.某班以“抗战精神的时代价值”为议题开展学习,下列材料能支撑这一议题的是 ( ) *材料一:某地将抗战精神融入校园文化建设,激励学生勤奋学习、报效祖国 *材料二:抗疫期间,医护人员秉承 “不畏艰难、团结奋斗” 的精神驰援疫区 *材料三:某企业以 “自力更生、攻坚克难” 的抗战精神为指引,突破技术封锁 *材料四:某社区组织抗战老兵讲述历史,仅为丰富老年人的精神文化生活 A. 材料一、二、三 B. 材料一、二、四 C. 材料一、三、四 D. 材料二、三、四 【参考答案】A(解析:材料一体现抗战精神对青少年成长的激励作用,符合 “民族精神培育” 知识点;材料二说明抗战精神在当代抗疫中的延续,体现民族精神的时代性;材料三反映抗战精神对企业创新的推动,符合 “民族精神是发展动力” 的教材内容;材料四 “仅为丰富老年人生活” 表述片面,纪念活动更重要的是传承精神,故材料四不适合。) 8.在“纪念抗战胜利 80 周年”时政述评课上,同学们对下列观点的判断正确的是 ( ) A. 小郑:“抗战时期,无数先烈舍生忘死,这说明个人利益必须无条件服从国家利益。”—— 正确,国家利益至上,任何时候都要牺牲个人利益。 B. 小王:“现在是和平年代,抗战精神已经过时了,没必要再强调。”—— 错误,抗战精神是民族精神的体现,民族精神是激励我们前进的不竭动力。 C. 小李:“纪念抗战胜利就是要记住日本的罪行,永远不要原谅他们。”—— 正确,历史不能遗忘,原谅就是对先烈的背叛。 D. 小张:“抗战胜利是共产党独自领导的结果,与其他力量无关。”—— 正确,中国共产党是抗战的中流砥柱。 【参考答案】B(解析:A 错误,“无条件服从”“任何时候都要牺牲” 表述绝对,国家利益与个人利益在根本上一致,只有当二者冲突时才需以国家利益为重;B 正确,抗战精神是民族精神的重要组成部分,民族精神具有时代性,始终是精神动力,符合教材 “民族精神的价值” 知识点;C 错误,铭记历史是为了珍爱和平,而非延续仇恨;D 错误,抗战胜利是国共合作、全民族抗战的结果,体现 “团结统一” 的民族精神。) 在学校组织的“纪念抗战胜利80周年”主题活动中,同学们围绕“抗战胜利的原因”展开了讨论。阅读材料,完成9-10题。 9. 以下观点中,你认为正确的是 ( ) A. 抗战胜利主要是因为美国向日本投放了原子弹,加速了日本的投降 B. 中国抗战胜利主要依靠国民党军队在正面战场的作战,共产党作用不大 C. 抗战胜利是世界反法西斯同盟中其他国家的功劳,与中国自身关系不大 D. 中国抗战胜利的根本原因是建立了抗日民族统一战线,实现了全民族抗战 【参考答案】D 10.从抗战胜利的原因中,我们可以得到的启示是 ( ) A. 只要依靠国际援助,国家就能取得胜利 B. 个人利益高于集体利益,要优先保障个人利益 C. 战争能解决一切问题,我们要敢于发动战争 D. 团结就是力量,在国家和民族面临困难时,我们要团结一心,共同奋斗 【参考答案】D 11.2025年是抗战胜利80周年,全国各地通过举办座谈会、祭扫烈士陵园、播放抗战题材影片等多种形式开展纪念活动。下列对这些活动的述评,正确的是 ( ) A. 小秦:这些活动浪费人力物力,不如把资源用于经济建设。 B. 小韩:纪念抗战胜利是成年人的事,与青少年无关。 C. 小林:活动能让人们牢记历史,增强爱国情感和民族凝聚力。 D. 小闫:只要举办纪念活动,就能避免战争悲剧再次发生。 【参考答案】C 12.某班开展 “纪念抗战胜利 80 周年” 时政述评活动,以下时政材料与述评对应正确的是 ( ) 序号 时政 述评 ① 各地抗战纪念馆推出 VR 体验项目,让青少年 “沉浸式”感受历史。 创新历史传播方式有助于增强民族认同感和历史使命感。 ② 日本政府淡化教科书里的侵华历史,引发国际社会批评。 历史虚无主义行为会损害民族情感,应坚决反对。 ③ 中国推动“一带一路”国际合作,践行人类命运共同体理念。 这与抗战精神中“爱好和平”的内涵相悖。 ④ 青年志愿者在南京大屠杀纪念馆开展讲解服务。 参与社会公益活动是公民的法定义务。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【参考答案】A (解析:①正确,创新历史传播方式符合“传承民族精神”的要求,能增强青少年的历史认同;②正确,日本淡化历史属于历史虚无主义,违背“尊重历史”的原则;③错误,“一带一路” 体现的和平合作理念与抗战精神中“爱好和平”一致;④错误,参与公益活动是道德义务,并非法定义务。) 13.抗战时期,中国人民从“亡国灭种的危机”中迸发出团结意志和抗争精神,这体现了 ( ) ①中华民族精神的核心是爱国主义 ②集体利益高于个人利益 ③团结协作是战胜困难的重要力量 ④个人命运与国家命运无关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】A 14.为纪念抗战胜利80周年,创作推出了一批文艺作品,如电影《地道战》、电视剧《亮剑》等。这些文艺作品的创作 ( ) ①有利于传承和弘扬抗战精神 ②丰富了人们的精神文化生活 ③能让人们更好地了解抗战历史 ④没有实际意义,只是为了娱乐大众 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】A 15.今年将举行纪念全民族抗战爆发88周年仪式,全民族抗战爆发的标志是( ) A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 八一三事变 【参考答案】C (解析:七七事变标志着日本帝国主义全面侵华的开始,也是中华民族进行全面抗战的起点,C 正确;九一八事变是局部抗战开始,A 错误;西安事变和平解决为抗日民族统一战线建立准备了前提,B 错误;八一三事变后淞沪会战爆发,D 错误。) 16.抗战胜利80周年之际,国家将公布第四批国家级抗战纪念设施、遗址名录和著名抗日英烈、英雄群体名录。下列属于抗日英烈的是 ( ) A. 董存瑞 B. 黄继光 C. 杨靖宇 D. 邱少云 【参考答案】C (解析:杨靖宇是东北抗日联军的主要创建者和领导人之一,在抗日战争中壮烈牺牲,C 正确;董存瑞是解放战争时期的英雄,A 错误;黄继光、邱少云是抗美援朝战争中的英雄,B、D 错误。) 17.下列关于中国抗战在世界反法西斯战争中的地位的说法,错误的是 ( ) A. 中国抗战是世界反法西斯战争的东方主战场 B. 中国抗战为世界反法西斯战争胜利作出巨大牺牲和重要贡献 C. 中国抗战只是中国自己的事情,对世界反法西斯战争胜利没有太大影响 D. 中国抗战牵制和抗击了大部分日军,对日本侵略者的覆灭起到决定性作用 【参考答案】C (解析:中国抗战是世界反法西斯战争的东方主战场,牵制和抗击了大部分日军,对日本侵略者的彻底覆灭起到了决定性作用,为世界反法西斯战争胜利作出巨大牺牲和重要贡献,C 说法错误。) 18.围绕“纪念抗战胜利的时代价值”这一议题,下列观点正确的是 ( ) A. 只需铭记历史,无需关注现实合作​ B. 应专注于军事发展以彰显大国实力​ C. 要从历史中来汲取团结奋斗的力量​ D. 纪念活动只是形式,不必过于重视​ 【参考答案】C​ (解析:A 忽视现实意义,B 偏离和平主题,D 否定纪念活动价值,均错误。) 19.在“山河永固——晋冀鲁豫抗日根据地革命文物展”中,青少年参观千余件抗战文物时,最应树立的意识是 ( ) A. 实现经济最强国,就能抵御外侮​ B. 铭记历史,珍爱和平,开创未来​ C. 抗战胜利完全依赖国际社会支持​ D. 只有通过战争才能解决国际争端​ 【参考答案】B​ (解析:A 夸大经济作用,C 否定中国人民的主体作用,D 违背和平发展主题,均错误。)​20.在“九一八”历史博物馆的撞钟鸣警仪式上,青少年最应树立的认识是 ( ) A. 战争不可避免,必须优先发展军事 B. 铭记历史屈辱,才能延续民族仇恨 C. 以史为鉴,增强维护和平的责任感 D. 只有通过纪念活动才能传承民族精神 【参考答案】C (解析:A中“战争不可避免”错误;B中“延续民族仇恨”违背纪念活动初衷;D 中“只有…才能…”表述绝对;C符合青少年应树立的正确认识。) 21.2025年9月3日,首都天安门举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。本次阅兵安排民兵方队参阅,这一设计主要体现了 ( ) ①我国武装力量由多部分组成 ②人民群众是战争胜利的决定力量 ③民兵是军队的主要组成部分 ④人民战争思想在当代的传承 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【参考答案】B (解析:③错误,民兵是武装力量的组成部分,并非 “主要组成部分”,排除含③的选项。) 22.围绕“青少年如何传承抗战精神”这一议题,下列做法恰当的是 ( ) ①参观抗战纪念馆,了解历史细节 ②参与“抗战故事宣讲”志愿活动,传播红色文化 ③认为抗战精神与现代生活无关,不予必关注 ④学习抗战先烈的担当精神,在学习中克服困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】B 23.如果以“抗战文艺作品对当代青少年成长的影响”为议题开展学习,以下观点正确的是 ( ) A. 抗战文艺作品过于沉重,不适合当代青少年接触 B. 能让青少年了解历史,激发爱国情感与奋斗精神 C. 当代青少年只需关注当下流行文化,无需理会抗战文艺 D. 抗战文艺作品与当代生活脱节,对青少年成长无帮助 【参考答案】B 24.下列能直接体现抗战文艺作品激发民族斗志、凝聚民族力量作用的有 ( ) ①《义勇军进行曲》激发中华儿女奋起抵抗 ②《黄河大合唱》唱出中华民族的英雄气概 ③电影《山河为证》反映抗美援朝艰辛历程 ④京剧《野火春风斗古城》的激发民族斗志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】B (解析:①②直接体现了歌曲激发斗志、展现气概的作用;③④中电影和京剧作品通过展现抗战历程等也能激发民族斗志、凝聚民族力量,但③表述错误,不是“反映抗美援朝艰辛历程”而是反映14年抗战艰辛历程。) 25.为纪念抗战胜利80周年,国家举办了一系列活动,如纪念大会、阅兵仪式、主题展览等。这些活动的意义在于 ( ) A. 仅仅是一种形式,没有实际意义 B. 主要是为了吸引游客,促进旅游业的发展 C. 只是为了展示国家的军事实力,增强国际影响力 D. 让人们铭记历史,缅怀先烈,传承和弘扬抗战精神,增强民族凝聚力 【参考答案】D 26.针对“纪念抗战胜利 80 周年的意义” 这一议题,下列观点正确的是 ( ) A. 小秦:纪念活动只是形式,对当代青少年成长没有实际意义。 B. 小韩:能让人们铭记历史,增强爱国情感和民族凝聚力。 C. 小林:主要是为了展示中国的军事实力,震慑其他国家。 D. 小闫:会加剧与日本的矛盾,不利于中日友好交往。 【参考答案】B (解析:A 错误,纪念活动能引导青少年传承民族精神,具有重要教育意义;B 正确,符合 “铭记历史、弘扬民族精神” 的教材知识点;C 错误,纪念活动核心是铭记历史、珍爱和平,而非展示军事实力;D 错误,正确对待历史是中日友好的基础,纪念活动不会加剧矛盾。) 27.抗战期间,无数中华儿女为了抗击日本侵略者,不惜抛头颅、洒热血。他们的行为体现了 ( ) A. 个人主义精神,只为了自己的荣誉 B. 享乐主义精神,及时行乐 C. 爱国主义精神,为了国家和民族的利益,不惜牺牲个人生命 D. 拜金主义精神,追求物质财富 【参考答案】C (解析:抗战中中华儿女为抗击侵略者牺牲自己,体现了爱国主义精神,为国家和民族利益不惜牺牲个人生命,C 正确;不是个人主义、享乐主义和拜金主义,A、B、D 错误。) 28.中国在抗战中付出了巨大牺牲,军民伤亡3500多万人。中国抗战能取得胜利的根本原因是 ( ) A. 国际援助 B. 国民党正面战场的抗战 C. 日本国内反战力量的影响 D. 全民族抗战,建立了抗日民族统一战线 【参考答案】D 29.关于中国人民抗日战争胜利的意义,下列述评正确的有 ( ) ① 是近代中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争 ② 成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点 ③ 为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献 ④ 标志着中国彻底摆脱了帝国主义的压迫和剥削 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】A (解析:①②③正确,符合材料中“抗战胜利的历史意义”;④错误,“彻底摆脱”表述不准确,抗战胜利后中国仍面临反帝反封建的历史任务。) 30.某班开展“纪念抗战胜利 80 周年”时政述评活动,以下时政材料与述评对应正确的是 ( ) 序号 时政 述评 ① 多地举办 “抗战精神进校园” 活动,组织学生参观抗战纪念馆。 传承民族精神是成年人的责任,与青少年无关。 ② 抗战老兵讲述亲身经历,强调 “国家主权不容侵犯”。 家主权是国家核心利益,维护国家利益是公民的基本义务。 ③ 某企业推出抗战主题文创产品,引发消费者关注。 商业活动与纪念历史无关,不应将历史题材商业化。 ④ 国际社会纪念世界反法西斯战争胜利,肯定中国贡献。 中国在国际事务中处于主导地位,无需与他国合作。 A. ①② B. ② C. ③④ D. ①④ 【参考答案】B (解析:①错误,青少年是民族精神传承的重要力量,符合 “传承民族精神” 的要求;②正确,国家主权是国家核心利益,维护国家利益是公民基本义务,对应 “国家利益至上”;③错误,文化与经济相互交融,合理商业化可传播正能量,对应 “网络改变世界” 中文化与经济的关系;④错误,“主导地位” 不符合实际,中国坚持合作共赢,体现“中国担当”。) 31.抗战胜利80周年之际,同学们纷纷表达对英雄的敬意。下列行为中,体现“捍卫国家利益”的有( ) ① 参观抗战纪念馆,向英烈献花 ② 学习抗战精神,努力完成学业 ③ 传播抗战英雄事迹,抵制历史虚无主义 ④ 认为“国家利益与个人利益无关,只需关注自己” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【参考答案】A (解析:①②③正确,体现维护国家利益、传承民族精神;④错误,国家利益与个人利益在根本上是一致的。) 二、非选择题 32.结合材料中关于“中国人民抗日战争胜利纪念日”的内容,回答下列问题。 (1)设立抗战胜利纪念日是为了 “弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神”。请利用所学知识,说明爱国主义在中华民族精神中的地位,并列举两个体现爱国主义的抗战英雄事迹。中国人民抗日战争胜利纪念日(Victory Memorial Day for the Chinese People’s War of Resistance against Japanese Aggression),是为纪念抗日战争胜利而设立的纪念日,时间为每年的9月3日。1999年9月18日,国务院对全国年节及纪念日放假办法进行修订,延续9月3日为抗战胜利纪念日。 2014年2月27日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,每年9月3日国家举行纪念活动。 设立中国人民抗日战争胜利纪念日是为了牢记历史,铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们,彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。 (2)从“维护国家利益”的角度,分析设立抗战胜利纪念日对当代中国有什么意义? (3)结合“个人与社会的关系”,谈谈青少年应如何传承抗战精神,为实现中国梦贡献力量? 【参考答案】 (1)爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。 示例:杨靖宇在极端艰苦的条件下坚持抗日,直至壮烈牺牲;赵尚志率领东北抗日联军多次重创日军,展现出坚定的爱国信念等。 (2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。设立抗战胜利纪念日,有助于增强公民的国家利益意识,坚定维护国家主权和领土完整;有助于凝聚民族力量,为实现国家发展目标提供精神动力,保障国家利益的实现等。 (3)社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会,个人也能为社会发展贡献力量。青少年传承抗战精神,要努力学习科学文化知识,提高自身素质;要增强社会责任感,积极参与社会实践,在奉献社会中实现个人价值,为中国梦的实现添砖加瓦等。 33.结合抗战胜利80周年的相关材料,回答下列问题。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。抗日战争时期是中华民族近代以来最危险的时期。从1931年“九一八”事变开始,特别是1937年全面抗战爆发后,中华民族面临亡国灭种的空前危机。绝境中,中国人民迸发出惊人的团结意志和抗争精神。从正面战场的22次大型会战到敌后战场的游击战争,从知识分子“文化抗战”到普通民众的“一寸山河一寸血”,中国人民抗日战争以14年艰苦卓绝的奋斗,书写了人类反侵略战争史上的奇迹。毛泽东在《论持久战》中精辟指出:“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。”这一判断揭示了抗战胜利的根本原因——觉醒的民众力量。 八十年光阴流转,当年的硝烟早已散去,但这场战争留下的精神遗产却历久弥新。作为中华民族集体记忆的重要组成部分,抗战精神已超越了单纯的历史事件范畴,成为塑造民族性格、凝聚国家认同、指引发展道路的永恒力量。 (1)材料中提到 “战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”,请从“个人与社会的关系”角度,分析这句话的内涵。 (2)抗战精神是中华民族精神的重要组成部分。请列举抗战精神体现的中华民族精神的核心内涵,并说明在当代中国弘扬抗战精神的必要性。 (3)中国纪念抗战胜利不仅是“缅怀过去”,更是“开创未来”。从“生命的意义”角度,谈谈青少年应如何在新时代传承抗战精神。 【参考答案】 (1)①个人是社会的有机组成部分,社会的发展离不开个人的努力。②抗战时期,正是因为全体民众的觉醒和团结,形成了抵御外侮的强大合力,才取得了最终胜利。③这表明,当个人力量汇聚成社会力量时,能够战胜重大困难,推动社会进步。 (2)体现:抗战精神体现了中华民族精神的“爱国主义”“团结统一” “勤劳勇敢” “爱好和平” “自强不息”。 必要性:伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。弘扬抗战精神能够增强民族凝聚力,为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑等。 (3)①生命的意义在于对社会的贡献。青少年应学习抗战先烈的奉献精神,主动承担社会责任。②在学习中勤奋进取,以实际行动传承自强不息的精神;在生活中关心他人、服务社会,践行团结互助的品质。③将个人理想与国家发展结合起来,在实现中国梦的过程中实现生命的价值等。 34.结合《南京照相馆》的相关材料,回答下列问题。 近日,电影《南京照相馆》正在热映。电影取材于南京大屠杀期间日军真实罪证影像,聚焦于一家名为“吉祥照相馆”的避难所,讲述了馆内的老百姓起初只想在大屠杀中保命,却因帮日军摄影师冲洗底片,意外冲印出证明日军屠城的罪证照片,面对日军暴行、同胞遭遇和民族存亡,他们最终决定将这些底片留存的故事。1937年南京大屠杀,邮差阿昌(编号“1213”)为了保命,冒充相馆冲洗工,为日军冲洗照片,并收留了一众中国军民,使相馆成为临时的庇护所。但面对日军残酷暴行,阿昌冒着生命危险将避难者们安全转移,并将屠杀罪证公之于众,再现了普通市民在至暗时刻的觉醒与抗争。影片源自真实故事,当时南京华东照相馆学徒罗瑾和他同学吴旋,两位年轻人冒死接力保存了日本侵略者的真实罪证影像。 (1)电影中罗瑾和吴旋冒死接力保存日本侵略者的真实罪证影像,邮差阿昌舍命传递胶片。从“维护国家利益”的角度,谈谈他们的行为给我们带来的启示。 (2)《南京照相馆》以“吉祥照相馆”这一虚构场所为核心叙事空间,展现了南京大屠杀期间普通市民的抗争。请从“民族精神”的角度,分析影片中普通市民的行为所体现的民族精神内涵,并说明在当代中国弘扬这种民族精神的重要性。 (3)每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日,设立这一纪念日与《南京照相馆》的创作都有着铭记历史的意义。从“守望精神家园”的角度,说说我们为什么要铭记南京大屠杀这段历史。 (4)小明在观看完电影后,对同学说:“过去的历史已经过去,我们没必要再提及南京大屠杀这样惨痛的历史了,应该向前看。”小明的观点是否正确?请运用所学知识,对小明的观点进行辨析说明。 【参考答案】 (1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。罗瑾、吴旋和阿昌的行为启示我们,无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 (2)影片中普通市民的行为体现了爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神内涵。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (3)南京大屠杀是中华民族历史上的一段惨痛记忆,铭记这段历史,有利于我们传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强民族凝聚力和向心力。有利于我们珍视和平,反对战争,树立正确的历史观。有利于我们从历史中汲取教训,激励我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,守护好我们的精神家园等。 (4)不正确。历史是一面镜子,铭记历史可以让我们以史为鉴,避免重蹈覆辙。南京大屠杀是中华民族历史上的重大创伤,铭记这段历史,是对死难者的缅怀,是传承和弘扬民族精神的重要体现,能够增强我们的民族责任感和使命感。向前看的同时不能忘记过去,只有铭记历史,才能更好地珍惜现在,开创未来等。 34.围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的相关内容,完成下列相关要求。 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,是为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行的一系列活动。 1945年9月3日,中国人民经过14年浴血奋战,取得抗日战争伟大胜利,宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。此后,9月3日作为抗战胜利纪念日,中国人民铭记在心。习近平总书记指出,伟大抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,全国各地纷纷举行纪念活动。 3月7日,中共中央政治局委员、外交部长王毅表示,中国将在2025年隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。5月13日,国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。6月,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年图片展、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年电影公益主题放映活动等纪念活动举行。2025年7月,《小兵张嘎》作者、百岁老兵徐光耀捐赠抗战家书。9月3日上午,在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会,包括检阅部队。习近平总书记发表重要讲话。 中国隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年,彰显中华民族为世界反法西斯战争胜利作出的巨大贡献,携手爱好和平的国家和人民,一同铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。 (1)请利用所学知识说明伟大抗战精神的内涵及其价值。 (2)全国各地一系列的纪念活动对传承民族精神有什么意义? (3)请解释下抗战中个人与国家利益之间的统一关系。 (4)抗战精神与传统美德是否具有一致性?为什么? (5)在纪念活动中践行传统美德有什么现实意义 (6)应如何正确认识抗战中对生命的守护与尊重? (7)从“法治与社会秩序”角度来看 ,抗战胜利与法治精神是否有关联?为什么? (8)从国际正义与秩序看,中国的抗日战争有什么意义? (9)请说明在了解史实后,当代青少年应承担哪些责任和担当? 【参考答案】 (1)伟大抗战精神体现了中华民族精神中爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的内涵(。这种精神是中国人民在抗日战争中形成的宝贵精神财富,激励着中国人民克服艰难险阻,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱等。 (2)全国各地举行的纪念活动(如图片展、电影放映、纪念大会等),是传承和弘扬抗战精神的重要途径。通过这些活动,能够让全体人民尤其是青少年铭记历史,增强爱国情感和民族凝聚力,将民族精神转化为实现中国梦的实际行动等。 (3)抗日战争中,无数先烈为了国家独立和民族解放,牺牲个人利益甚至生命,体现了“国家利益至上” 的原则。当个人利益与国家利益发生冲突时,应把国家利益放在首位,抗战先烈的行为是这一原则的生动体现。 (4)抗战中体现的团结互助、不畏强暴、舍生取义等品质,与中华传统美德中“精忠报国”“见义勇为”“自强不息” 等内容相契合。这些美德是中华民族的精神财富,在抗战中得到升华,至今仍是我们践行的道德准则。 (5)如:纪念活动通过缅怀先烈、传承美德,引导人们在当代生活中践行传统美德。例如,学习先烈的奉献精神,在日常生活中做到扶危济困、敬业乐群,将传统美德转化为具体行动等。 (6)抗日战争的胜利是对无数生命的守护,体现了“人民至上、生命至上” 的理念。生命是宝贵的,我们应敬畏生命、关爱他人生命,抗战历史警示我们要珍惜来之不易的和平,守护每一个生命的价值。纪念抗战胜利,让人们认识到生命的脆弱与坚强,引导我们珍惜当前的和平生活,以积极的态度面对人生。同时,通过铭记战争对生命的摧残,增强维护和平的意识,避免历史悲剧重演等。。 (7)有关联。抗日战争的胜利为中国的法治建设奠定了基础。当今中国通过完善法律体系】,维护社会秩序、保障人民利益,正是对“法治保障生活”的践行。纪念抗战胜利,有助于增强人们的法治意识,自觉遵守法律,维护社会稳定。 (8)如:中国纪念抗战胜利,是对世界反法西斯战争胜利的铭记,体现了对国际正义和秩序的维护这与 “尚和合、求大同” 的核心思想理念一致,有利于推动构建人类命运共同体,促进世界和平与发展等。 (9)如:纪念抗战胜利,要求青少年认识到个人命运与国家命运紧密相连。青少年应树立远大理想,将个人发展融入国家建设,努力学习、增强本领,以实际行动维护国家利益,传承 “天下兴亡、匹夫有责” 的担当意识。 35.实践与探究题。 某班计划以“解读纪念标识,传承抗战精神”为主题开展实践活动,请你参与。 2025年是反法西斯战争胜利80周年,也是抗日战争胜利80周年。国务院新闻办公室公开发布了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。 标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025”构成。长城象征全民族众志成城奋勇抗战,寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战,用胜利赢得和平,寓意中国人民同各国人民团结起来,珍爱和平、维护和平。光辉围合而成的胜利之门,象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利,寓意在中国共产党的坚强领导下,中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 这个标识彰显了历史传承,也诠释了时代价值,体现了中国元素、时代要求和纪念活动特点。标识可用于各地区各部门纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动环境布置、群众性主题宣传教育活动及相关外事活动用品制作。 标识说明 (1)标识中“数字‘80’、时间‘1945—2025’”等元素的设计,体现了哪些观点? (2)标识中“胜利之门”有什么寓意? (3)标识“既彰显了历史传承,也诠释了时代价值”。利用所学知识,说明“历史传承”与“时代价值” 分别指什么? 内涵解读 (4)标识设计如何体现“中国人民同各国人民团结起来”的? (5)从“精神力量”的角度,分析“以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素”的原因。 行动传播 (6)班级打算制作“标识背后的精神密码”手抄报,请你设计三个板块并简要说明每个板块的内容。 (7)列举两个手抄报中可能要用到的与标识元素相关的历史资料,说明资料名称。 【参考答案】 (1)①时间的延续性体现了“铭记历史、缅怀先烈”的理念;②80年的跨度彰显了对抗战胜利的纪念和对历史的尊重;③从1945到2025的发展,体现了“以史为鉴、开创未来”的思想。 (2)如:①“胜利之门”象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利,说明正义终将战胜邪恶,这是人类历史发展的必然趋势;②“胜利之门”寓意在中国共产党领导下中华民族伟大复兴前景光明,体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,只有坚持党的领导,才能实现民族复兴;③这一设计激励我们要传承抗战精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗等。 (3)历史传承:指铭记中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的历史,传承以爱国主义为核心的民族精神,牢记全民族众志成城、奋勇抗战的精神。 时代价值:指珍惜和平、维护和平,推动构建人类命运共同体,在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴。 (4)①橄榄枝象征中国与各国人民团结维护和平,体现了“构建人类命运共同体”的理念;②标识的国际传播与认可,反映了中国与世界各国在铭记历史、珍爱和平上的共识等。 (5)如:①民族精神是民族的“魂魄”,一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神;②在抗战时期,爱国主义精神激励着中国人民团结一心、浴血奋战,成为战胜日本侵略者的强大精神动力;③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (6)如:①“长城:团结的力量”—— 内容:抗战时期全民族众志成城的案例,说明团结是战胜困难的重要力量;②“橄榄枝:和平的向往”—— 内容:中国为维护世界和平的举措(如维和行动),体现和平是人类共同愿望;③“胜利之门:复兴的方向”—— 内容:中国共产党领导下的发展成就,说明坚持党的领导是实现民族复兴的根本保证等。 (7)如:①与“长城”相关的抗战历史资料(如长城沿线抗战故事);②世界反法西斯战争中体现“橄榄枝”(和平)理念的国际合作案例等。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03 回眸抗战胜利80载,共筑和平发展梦(原创试题)(适合2024统编新版)2026年中考道德与法治时政热点提技增能解读及原创押题
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专题03 回眸抗战胜利80载,共筑和平发展梦(原创试题)(适合2024统编新版)2026年中考道德与法治时政热点提技增能解读及原创押题
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