学易金卷：八年级语文上学期第三次月考·重难突破卷（浙江专用）

2025-2026学年八年级语文上学期第三次月考卷 重难突破卷·参考答案 书写3分 1．（3分）（1）袤 （2）执 （3）kè 2．（2分）A 3．（2分）把“展开”改为“展现” 4．（4分）（1）战争 （2）③ ① ② 5.（8分）（1）隐隐笙歌处处随 （2）入则无法家拂士 （3）出则无敌国外患者 （4）试倩悲风吹泪过扬州 （5）岂不罹凝寒 （6）淡泊名利 （7）鸢飞戾天者 （8）窥谷忘反 6．（2分）A是许云峰，B是甫志高。 7．（4分）示例：他像红梅一样坚强勇敢，不怕牺牲，顾全大局，独挡危难。甫志高叛变，带领特务突然出现在茶园的时候，许云峰为了掩护市委书记李敬原，挺身而出，迎着叛徒走去，就如歌词中唱的那样，迎霜傲放 8．（2分）示例：他知道很多故事，很会说故事；他在大青山打过游击，跟山里的堡垒户都很熟；他帮他们买拖拉机，解决孩子入学；他负责林业工作，在大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。（任意写出两点即可） 9．（3分）括号中的语句补充说明了老曹生活的艰辛不易，而他“滑稽”的表演又体现其乐观、健谈的性格。 10．（4分）体现了“阿格头子灰背青”是草原上极常见、极普通平凡的一种草，以草喻人，暗示老曹的普通平凡；写出了老曹拉骆驼路途遥远，路上生活的单调枯燥；以爬山调贯穿全文，使文章结构紧凑，全文弥漫着一股淡淡的忧伤。 11．（4分）最有可能出自《人间草木》。本文由“阿格头子、灰背青”这两种蒙古草原上常见的草写起，由物及人，回忆了同样生活在蒙古草原上的“红火人”老曹。老曹从小家贫、吃过很多苦，就像“阿格头子、灰背青”几乎是贴着地生长，非常平凡普通；老曹开朗健谈、乐于助人，就像“阿格头子、灰背青”叶片肥厚而多汁，给人带来营养和力量；老曹是蒙古草原上最平凡的“红火人”，文章字里行间流露出作者对凡人小事的深深眷恋和敬意，充满温情，富有情味儿。 12．（3分）B 13．（4分）（1）指新的机遇，新的潮流（新风口：本义指站在风大的地方，猪也能飞起来。在这里是指元宇宙成为互联网生态圈中新的有前景的行业，有很大的发展空间。）（2）指通过科技把现实中的东西用数字化的形式复制到虚拟世界中（数字孪生：指现实世界通过被数字化能实现完美复制，在一个设备或系统的基础上，创造一个数字版的“仿真克隆体”。） 14．（3分）示例1：我赞成A.刘慈欣的担忧确实有道理，随着人类的发展，原来的地球资源会渐渐枯竭，我们需要走向星辰大海，去拓展更广阔的生存空间；同时，我们也应走进精神乐园，在物质需求被高度满足的今天，精神的强大是支持人类继续探索、发展的动力。 示例2：我赞成B。网络和科技就像一把双刃剑，如果我们把元宇宙用好，它能极大程度地方便我们的生活，如果用不好，可能导致我们沉溺其中，影响正常生活，甚至有人利用其危害社会，所以把一切交给时间吧，未来会告诉我们答案！ 示例3：我不赞同B。人应当居安思危，在主流媒体推进元宇宙开发的同时，也要积极思索由此带来的利弊，防患于未然。否则局面一旦形成，就难以挽回。无数科幻大片已经预示了这一点。 示例4：我同意C，对虚拟世界的研发，并不能从根本上解决未来地球资源紧缺、贫富不均等社会问题。而且大部分人有惰性，容易趋利避害，沉迷于虚拟世界，更加不利于现实中的个人发展。所以外星的拓展更重要。 示例5：我反对C，元宇宙不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展。研究“元宇宙”概念并不是“内卷”，和探索宇宙也并没有什么冲突联系，我们要用客观的眼光看待它。 15．（4分）示例1：元宇宙课堂中教师将化身为仿真课堂中的任何一个事物。所有需要学习的内容都提前预设，并由学生自行选择。学生可以在客户端设定自己想要呈现的形象进入到3D仿真课堂场景。系统则会根据学生需求自动生成知识练习场景，该场景可以由学生反复体验，直至熟练掌握。 示例2：元宇宙课堂中，学生和老师可以在客户端自定义形象，进入到3D仿真课堂场景，上课的老师只需用一段文字，系统自动生成讲课画面，现场模拟互动场景，包括学生讨论、举手回答问题等，这种课堂体验瞬间增加了现场体验感。          示例3：元宇宙课堂：学生在客户端上传本人照片，进入到3G仿真教室。上课回答问题时，在指定的任务窗口上打出文字，系统就能自动生成学生本人回答问题的画面，虚拟课堂可就座，和班级老师同学交流互动等，这种课堂体验瞬间增加了课堂互动感。 16．（3分）A 17．（3分）（1）水边  （2）看  （3）记述/③ 18．（3分）忽木鱼响歇/隔林笙歌/隐隐出红楼中/觉耳根如洗 19．（6分）（1）顷刻 （2）甲诗描写水草在水中拖曳，鸟类在水上翻飞，侧面表现浪花飞溅、水流湍急的特点。乙文描写水面汪洋一片、不辩牛马，表现了水辽阔、浩渺；而“清波”“镜彻”等词，体现了这里的水非常清澈。 （3）甲诗通过对水边景物的描绘，展现净业寺一带的盎然生趣，表达诗人对自然的热爱和向往。乙文中作者在赏景的同时，不时流露出苦于尘世、厌倦官场的情绪，表达了挣脱束缚、追求自由的情志。 20.（50分）例文一： 浙江的美食 浙江，这个美丽的江南水乡，以其丰富的美食文化而闻名于世。作为一个土生土长的浙江人，我对浙江的美食有着深厚的情感和独特的见解。 浙江的美食，以其独特的烹饪技艺和丰富的食材而著称。在浙江，你可以品尝到各种美食，如西湖醋鱼、东坡肉、龙井虾仁等。这些菜肴不仅色泽诱人，而且味道鲜美，让人回味无穷。 西湖醋鱼是浙江的代表性菜肴之一。这道菜以西湖的草鱼为主料，配以醋、糖、姜等调料烹制而成。鱼肉鲜嫩，酸甜可口，让人食欲大增。在品尝这道菜时，我仿佛能够感受到西湖的美丽风光，品味到江南水乡的独特韵味。 东坡肉也是浙江的传统名菜之一。这道菜以五花肉为主料，配以冰糖、生姜、大葱等调料焖制而成。肉质酥烂，味道香甜，让人回味无穷。在品尝这道菜时，我仿佛能够感受到苏东坡对美食的热爱和追求，品味到中国传统文化的博大精深。 除了这些传统名菜，浙江还有许多其他美食值得品尝。比如杭州的龙井虾仁，以新鲜的虾仁和龙井茶为原料，口感鲜嫩，茶香四溢；绍兴的醉鸡，以绍兴老酒为调料，鸡肉鲜嫩，酒香浓郁；宁波的糟卤鸭肉，以鸭肉和特制的糟卤为原料，口感鲜美，回味无穷。 在浙江，美食不仅仅是一种味觉享受，更是一种文化传承。每一道菜肴背后都有着丰富的历史和文化内涵。在品尝这些美食时，我仿佛能够穿越时空，与历史上的文人墨客一同品味江南的美食文化。 总之，浙江的美食文化是一种独特的文化现象。它以其丰富的食材、独特的烹饪技艺和深厚的文化内涵而著称于世。作为一个浙江人，我为能够品尝到这些美食而感到自豪和幸福。我相信在未来的日子里，浙江的美食文化将会继续发展和光彩夺目。 例文二： 浙里的风景美如画 热风追着云跑。云影映在西湖一池清亮亮的湖水里反倒逐起风来。拖拽着岸上的旅人也齐齐跌入这一方潋滟曲折。 蝉鸣起来聒噪的要命，扑面的湖风都带着热浪。水鸟不住扑腾，脚趾飞离水面带出一连串的水花。水珠半空腾起好一个高度，观过远处云峰浩浩，记下身前粼粼的波光，就连漂浮着的千年的苔藻——也在这寸缕的小小水珠里了。珠粒下坠却并未跌进水里，侧身闪进蓬蓬的荷叶，周身浸染了淡香，流连间发出闪闪的光。和着掉落的莲子，引得大批鱼儿驻扎。 是曲院风荷，是花港观鱼。整张儿的荷叶相互重叠着摇曳，占下了小半湖面。八月的荷花开的并不可爱，兴许是被喧夏热昏了头罢。但荷叶确大的很，瞧惯了北方圈起来养的荷，再看眼前半人高的荷，翠绿挺俊，玉雪粉嫩，竟平白生出一股高大威猛之感。 转弯到了花港。地域之故，如此文弱的地方生出的锦鲤也个顶个的勇壮。夺食间只瞧得红黄黑白相交辉映，隐在碧绿的水面后看不真切。 苏堤白堤杨公堤，笔直的道路旁都载了杨柳。云水泱泱云峰浩浩，倒拔杨柳如若在这里也忒煞风景。于是有了“垂柳阴阴苏小家，满湖飞燕趁杨花”，有了“柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。”千百的文人借着春风徐徐而来，驭着一叶扁舟，看过苏堤春晓柳浪闻莺，也观赏过南屏晚钟断桥残雪。并非西湖的风光造就了千百的绝唱，亦并非诗人的吟诵成就了西湖。西湖——乃至整个杭州，南宋的都城昌盛的临安，一切繁华的都源自于这一座城的生态——先有生态而后有文化，这个道理，一直被杭州雄辩地演绎着。余秋雨先生如是说。 潮汐和长江的冲洗形成个小小的海湾，淤积的泥沙则断绝了海湾的流通。这便是最初的西湖了，咸水的西湖，生态系统及其脆弱，海潮肆虐海水倒灌，都足以将这座城市变得岌岌可危。这里长久扎根下的人们不甘，更多的来自四海八荒的人们更是不甘。于是白居易来了，却并非是怀着雅兴去写诗的。他深挖湖底，浚疏六井。“大诗人在这里用泥土和石块写诗，把笔墨吟诵交给小诗人他自己的诗句，只是躲在水草间、石缝里面掩口而笑，绝不出声，以防小诗人们听了颓然废笔。” 无数的人们劳作在污泥塘里鞠躬尽瘁，无数的人们为了西湖的谋划呕心沥血。真正感谢他们，因他们的艰辛与付出，那些曾经遥不可及的波光呀，依依的杨柳呀，如画的美景呀，如今都被我们，被杭州紧紧地握住了。“最伟大的诗人来这也无心写诗”，这大概才是杭州西湖真正魄力所在。 坐在饭馆里打盹儿。阖眼不知今夕是何年，再睁眼眼里氤氲些雾气，瞧外边泱泱的湖水都带着朦胧。急忙揉眼仔细再看，辽阔的湖面竟真升起了飘渺的水汽，火似的阳光挥洒下来，湖面分明映出了金闪闪的细纹。 真正的波光粼粼，真正的飘渺恍若仙境。 例文三： 鲁迅——文化巨匠与民族魂 鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。他1881年9月25日出生，已于1936年去世，所以无法再创作新的作品。 鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的作品如《呐喊》、《彷徨》等，在中国文学史上占有重要地位。他的作品被广泛传播和传颂，对中国现代文学的发展产生了深远的影响。 鲁迅的文学作品充满了对封建社会的批判和对人性的深刻揭示。他的作品常常通过描绘人物的生活和命运，揭示社会的黑暗面和人性的复杂性。他的作品具有深刻的思想内涵和人文精神，是中国现代文学的重要组成部分。 鲁迅不仅是一位杰出的文学家，还是一位思想家、革命家。他积极参与新文化运动，倡导民主、科学、自由等现代价值观念，为中国的现代化进程做出了重要贡献。 鲁迅的精神风貌和人格魅力也深深地影响了人们。他的坚毅、果敢、正义和热爱祖国等品质，成为人们学习的榜样。他的作品不仅传达了深刻的思想内涵，还表现了他的人格魅力，这也是他作品深受人们喜爱的原因之一。 鲁迅的作品不仅在中国文学史上占有重要地位，还对世界文学产生了影响。他的作品被翻译成多种语言，在世界范围内广为传播。他的作品不仅展示了中国文化的独特魅力，还为世界文学的发展做出了贡献。 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有深刻的思想内涵和人文精神，对中国的现代化进程做出了重要贡献。他的坚毅、果敢、正义和热爱祖国等品质，成为人们学习的榜样。他的作品不仅在中国文学史上占有重要地位，还对世界文学产生了影响。鲁迅的精神风貌和人格魅力将永远铭刻在人们的心中。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级语文上学期第三次月考卷 重难突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3．在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 5．测试范围：新教材统编版八上1~4、6单元，《红星照耀中国》《红岩》。 书写3分 （改编题）阅读文段，完成下面小题。（11分） 时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到全力以赴的重症救治一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡。或在广mào田野上艰苦奋斗，建设美丽乡村；或在碧海蓝天间翱翔天宇，捍卫空海主权。新时代青年，仗义zhí（   ）言、恪（   ）守原则、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 大国之崛起，呼唤青春之力量，勇敢之青年。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！ 1．根据要求填写汉字或拼音。（3分） （1）广mào（ ） （2）仗义zhí（ ）言  （3）恪（ ）守 2．选文中划线的词语运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．妙手回春 B．全力以赴 C．尽显风流 D．鞠躬尽瘁 3．文中划横线的句子有一处语病，请给出修改意见。（2分） 青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！ 修改意见： 4．读完以上文字，同学们共同探究了“勇”字在演变过程中的内涵。（4分） ① ② ③ 从用从戈，表示用“戈”之人是勇者。“勇”字的最初本义和（1） 有关。 从甬从力，“甬”表打井，“力”表奋力，能够在井底奋力工作之人即勇者。 从用从心，从心强调的是一种“勇敢”的心理状态，是勇气，是果敢，是担当。 （2）请你辨别以下成语中“勇”的含义最接近于哪种字形（填写序号）。 A．见义勇为（ ） B．骁勇善战（ ） C．有勇无谋（ ） 5．古代诗人书写美景，寄予深情，亦包含着人生追求。请你填写完整表格。（8分） 主题词 古诗文名句 出处 春日佳景 庭中有奇树，绿叶发华滋。 《古诗十九首•庭中有奇树》 芳草长堤，（1） 。 欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》 忧国忧民 （2） ，（3） ，国恒亡。 《＜孟子＞三章》 中原乱，簪缨散，几时收？（4） 。 朱敦儒《相见欢•金陵城上西楼》 坚贞不屈 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 《＜孟子＞三章》 （5） ？松柏有本性。 刘桢《赠从弟》 （6） （7） ，望峰息心；经纶世务者，（8） 。 吴均《与朱元思书》 采菊东篱下，悠然见南山。 陶渊明《归园田居》 阅读《红岩》语段，完成小题。 “郑克昌，一个失业青年” “失业青年？” A 反问一句，又住口了。这书店，是用来做联络站的，根本不能让外人接近。 B 不是说书店的一切完全是照规定的方案办的吗？为什么到这里一看，什么都不合规定呢？为什么要扩大书店？为什么书店里摆着许多惹人注目的进步书籍？为什么要办什么刊物？为什么要招收新的店员？这些事，全是不应该搞的，而 B 一点也没有汇报过。要不是亲自来检查一下，这联络站一使用，定会发生问题。 A 心里，不仅对 B 的所作所为非常不满，而且敏锐地感到一种危险，多年的经验使他不能不对一切不正常的现象，引起应有的警觉。 6．这段文字节选自经典著作《红岩》，选段中涉及的A、B两个人物分别是谁？（2分） 7．选段中人物A表现出了一个共产党人高度的政治敏感性，请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析这一人物的形象。（4分） 红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！ 阅读《阿格头子灰背青》，完成下面小题。 阿格头子灰背青 汪曾祺 ①敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ②北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌公认是北朝乐府的杰作，写草原诗的压卷之作，苍茫雄浑，前无古人，后无来者。一千多年以来，不知道有多少“南人”，都从“风吹草低见牛羊”一句诗里感受到草原景色，向往不已。 ③但是这句诗有夸张成分，是想象之词。真到草原去，是看不到这样的景色的。我曾四下内蒙，到过呼伦贝尔草原，达茂旗的草原，伊克昭盟的草原，还到过新疆的唐巴拉牧场，都不曾见过“风吹草低见牛羊”。张家口坝上沽源的草原的草，倒是比较高，但也藏不住牛羊。论好看，要数沽源的草原好看。草很整齐，叶细长，好像梳过一样，风吹过，起伏摇摆如碧浪。这种草是什么草？问之当地人，说是“碱草”，我怀疑这可能是“草菅人命”的“菅”。“碱草”的营养价值不是很高。 ④营养价值高的牧草有阿格头子、灰背青。 ⑤陪同我们的老曹唱他的爬山调：阿格头子灰背青，四十五天到新城。 ⑥他说灰背青，叶子青绿而背面是灰色的。“阿格头子”是蒙古话。他拔起两把草叫我们看，且问一个牧民： ⑦“这是阿格头子吗？” ⑧“阿格！阿格！” ⑨这两种草都不高，也就三四寸，几乎是贴地而长。叶片肥厚而多汁。 ⑩“阿格头子灰背青，四十五天到新城。”老曹年轻时拉过骆驼，从呼和浩特驮货到新疆新城，一趟得走四十五天。那么来回就得三个月。在多见牛羊少见人的大草原上，拉着骆驼一步一步地走，这滋味真难以想象。 ⑪老曹是个有趣的人。他的生活知识非常丰富，大青山的药材、草原上的草，他没有不认识的。他知道很多故事，很会说故事。单是狼，他就能说一整天。都是实在经验过的，并非道听途说。狼怎样逗小羊玩，小羊高了兴，跳起来，过了圈羊的荆笆，狼一口就把小羊叼走了；狼会出痘，老狼把出痘子的小狼用沙埋起来，只露出几个小脑袋；有一个小号兵掏了三只小狼羔子，带着走，母狼每晚上跟着部队，哭，后来怕暴露部队目标，队长说服小号兵把小狼放了……老曹好说，能吃，善饮，喜交游。他在大青山打过游击，山里的堡垒户都跟他很熟，我们的吉普车上下山，他常在路口叫司机停一下，找熟人聊两句，帮他们买拖拉机，解决孩子入学……我们后来拜访了布赫同志，提起老曹，布赫同志说：“他是个红火人。”“红火人”这样的说法，我在别处没有听见过。但是用之于老曹身上，很合适。 ⑫老曹后来在呼市负责林业工作。他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过犴鼻子（他说犴鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的样子，很滑稽）、飞龙。他负责林业时，主要的业绩是在大青山山脚至市中心的大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。但是他最喜爱的是紫穗槐，是个紫穗槐迷，到处宣传紫穗槐的好处。 ⑬“文化大革命”，内蒙大搞“内人党”问题。老曹在劫难逃。他被捆押吊打，打断了踝骨。后经打了石膏，幸未致残，但是走起路来一拐一拐的。他还是那么“红火”，健谈豪饮。 ⑭老曹从小家贫，“成分”不高。他拉过骆驼，吃过很多苦。他在大青山打过游击，无历史问题，为什么要整他，要打断他的踝骨？为什么？ ⑮阿格头子灰背青，四十五天到新城。 【形象生动的人物】 8．文章第①段，老曹被布赫同志称为“红火人”。结合老曹的生活经历，简要分析他被称为“红火人”的原因，补全思维导图。（2分） 【淡而有味的语言】 9．汪曾祺先生写作时常用到括号，请你品读①段画线句，分析括号中语句的表达效果。（3分） 他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过犴鼻子（他说犴鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的样子，很滑稽）、飞龙。 【独具魅力的构思】 10．“阿格头子灰背青，四十五天到新城”，这句爬山调在文中反复出现有何作用？（4分） 【饱含温情的主题】 11．汪曾祺先生著作颇丰，你认为这篇文章最有可能出自下列哪一本书？ 结合文章内容，简述理由。（4分） 阅读下面材料，完成下面小题。 （一） 2022互联网大会，元宇宙的探索与认知 ①2022年11月11日，受世界关注的2022世界互联网大会在乌镇圆满落幕，本次大会以“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，汇聚了全球各地互联网领袖，共话数字经济未来发展新方向。 ②（1）作为互联网生态圈的新风口，元宇宙成为本次大会的热门看点。以“泽国人烟，云上乌镇”为主题的乌镇元宇宙城市体验馆正式开馆，是全国首个元宇宙城市体验馆，具备元宇宙会客、元宇宙科普、元宇宙展览等功能。 ③走进体验馆，你只需要在3D云阵相机前拍张照片，140枚摄像头1秒即可完成5亿像素的拍摄。根据算法结合拍摄数据，5分钟左右即可形成30真人数字分身，打造出世界上的另一个你。 ④你可以在虚拟世界里飞翔、逛展等。工作人员介绍，这套3D“云阵相机”1秒拍摄即可通过算法创建数字分身，成本只需数百元，在教育、旅游业、线下体验馆等多种领域有着广阔的应用前景。 ⑤伊利公司本次展会推出“元宇宙体验”活动，在现场可以通过虚拟乘坐“碳”索号飞船，沉浸式体验伊利产品的生产过程，拉近与消费者的距离，让食品生产的安全性“亲眼所见”。 ⑥中兴通讯的“XR元宇宙探索展台”，通过叠加春夏秋冬模型形成虚实融合的效果，在现场可以通过佩戴MR眼镜进入“未来”时空，感受四季变换的美景，并可拍照留念。 ⑦在“元宇宙数字人”展台，只需站到操作台上，不再需要佩戴任何设备，屏幕上便会出现虚拟的“你”，你们有一样的表情、动作、甚至可以一起跳舞。 ⑧而在疫情当前，会议、网课成日常的环境下，很难达到真人现场的互动效果，显得乏味、枯燥，所以中国移动就设立了“元宇宙会议”。用户可在客户端自定义形象，进入到3D仿真会议场景，参会者只需要一张照片和一段文字，系统就能自动生成任务演讲画面，虚拟现场可就座、和嘉宾握手互动等，这种会议体验瞬间增加了现场体验感。 ⑨在现场，数字艺术品也成为了打开元宇宙大门的钥匙，用户购买的数字艺术品可作为进入元宇宙的身份象征，可打造个人元宇宙数字艺术3D展馆，其购买的所有数字艺术品都可进行展览。 ⑩可以说，此次世界互联网大会再次向全世界发出信号：元宇宙时代已到来，并势不可挡。 ⑪360创始人周鸿伟表示：“现在从国内实际情况来看，把元宇宙和Web3、产业互联网发展、数字挛生结合起来是比较靠谱的。希望明年的世界互联网大会乌镇峰会能够在元宇宙空间里举办，这就是产业互联网的场景。” ⑫所以随着科技、人工智能、云计算等技术的不断发展，元宇宙将逐渐成为一片科技蓝海，渗透我们生活的方方面面。 （来源：公众号“eggor元宇宙”，2022-12-06  09：57发表于浙江，有删节） （二） 元宇宙盛宴的背后（节选） ①元宇宙到底是什么？ ②对很多人而言，元宇宙就像最熟悉的陌生人，经常耳闻，但又未曾谋面，相距甚远。 ③事实上，“元宇宙”概念早在1992年出版的科幻作品《雪崩》中就出现了，后在小说《三体》，电影《阿凡达》《头号玩家》中也都能找到具象化的影子。 ④但真正使元宇宙破圈出位，产生巨大商业价值的，还属2021年10月扎克伯格的改名之举，让元宇宙从一个科幻概念迅速转身为资本趋之若鹜的下一个互联网“风口”。 ⑤简单来说，元宇宙就是一个平行于现实世界的虚拟世界，更直白点说，它是人类为自己搭建的一条通往美好未来的道路。 ⑥而它究竟拥有怎样的模样？ ⑦从当前业界普遍认知来看，元宇宙还应有映射于现实世界又独立于现实世界的特点，通常需要具备主体、客体、秩序和技术支撑这四个关键要素。 ⑧（2）在元宇宙中，现实原生的资产经过数字孪生并上传云端，在虚实共生中能够实现浸入式交互。在Web3.0的技术下，现实世界可以被完美复制。理论上，未来，一切东西都可以被数字化并放进元宇宙之中。 ⑨当然，就像现实世界需要空气、能源、资源等维系生存，虚拟世界也一样需要云计算、大数据、5G、区块链等技术支持，尤其要通过低延迟和拟真感让用户具有更逼真的感官体验。 ⑩可以说，元宇宙不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展，它就像一个魔金，为人们打开了巨大的想象空间，更激发了对未来的无限期待。 （来源：公众号“浙江宣传”2022-11-26  07：31发表于浙江） 12．下列表述与材料不相符合的一项是（   ）（3分） A．2022互联网大会上，乌镇元宇宙城市体验馆正式开馆，是全国首个元宇宙城市体验馆。 B．2022互联网大会的圆满落幕标志元宇宙时代的真正到来，元宇宙将渗透我们的生活。 C．随着科技的不断发展，理论上，未来，一切东西都可以被数字化并放进元宇宙之中。 D．元宇宙就是一个虚拟世界，不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展。 13．阅读文中画线句，联系上下文，借助图片，理解加点词的含义。（4分） （1）作为互联网生态圈的新风口，元宇宙成为本次大会的热门看点。 图1： （2）在元宇宙中，现实原生的资产经过数字孪生并上传云端，在虚实共生中能够实现浸入式交互。 图2： 14．刘慈欣认为，人类应该向外通往星辰大海，觉得元宇宙是极具诱惑、高度致幻的“精神鸦片”，担忧人类沉浸在虚拟世界固步自封。下面是网友的留言，你赞同（或不赞同）哪一条？请说明理由。（3分） A．  既要走向星辰大海，也要走进我们的精神乐园。 B．一切留给时间吧！何必急于下结论。 C．  人们不应该在地球内卷，或者整什么虚拟的元宇宙，应该向星际拓展。 15．请参考示例，构想一个“元宇宙课堂”的场景。100字左右。（4分） 示例：“元宇宙会议”，用户可在客户端自定义形象，进入到3D仿真会议场景，参会者只需要一张照片和一段文字，系统就能自动生成任务演讲画面，虚拟现场可就座、和嘉宾握手互动等，这种会议体验瞬间增加了现场体验感。 阅读下面古诗文，完成后面小题。 【甲】 得胜门净业寺①看水同黄慎轩兄弟 〔明〕袁中道 南人得水便忘忧，两日三番水际游。 ， 。 拖莎带荇流何急，掷雁抛凫浪未休。 天外画桥桥上柳，只疑身在望湖楼。 【乙】 净业寺观水记 〔明〕王心一 净业寺在都城之北，面临清波，汪洋数十顷，两涯之间，几不辨牛马。而一望镜彻，直令人心一空。招提②金碧，与林木森疏，时时吞吐水练上，即此便是方丈蓬丘③。 予厌苦尘污。一日，舍舆④循涯而步，见有败荷如盖，馀香乘风来扑人鼻。忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中觉耳根如洗。转视昔日从马驴间听传呼声⑤，顿隔人天。已而穿萝寻径，复有小筑，自为洞天。四顾竹树，交加成帷，更为奇绝。予乘小酣，暂憩草裀⑥。顷刻西山落日，斜挂树杪，如轮如烛，返照水面矣。 倘他日乞得冷曹⑦，借吏隐闲身，再为觅句以志胜事，当不负此佳境也。 【注释】①净业寺：位于北京。乙文为长安净业寺。②招提：寺院。③方丈蓬丘：方丈、蓬丘是古代中国神话传说中的海上仙山。④舆：马车。⑤从马驴间听传呼声：乘着驴马出行，衙役吆喝开路。借指出入官场。⑥草裀：平整如茵的绿草地。⑦冷曹：闲官。 16．运用律诗知识，结合诗句内容，选择填入甲诗空白处最恰当的诗句（   ）（3分） 小贴士：通常的律诗规定每首八句；通押一个韵，逢双押韵；颔联、颈联是对仗句。 A．花露沾衣浓似雨，潭风著面冷如秋。 B．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 C．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 D．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 17．请你参照表格中提示的方法，解释文中加点词。（3分） 文言语句 方法 释义 两涯之间，几不辨牛马 字形推断法： （1） 四顾竹树，交加成帷 课内迁移法，如“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。”（蒲松龄《狼》） （2） 再为觅句以志胜事 字典查阅法：①意愿；②立志；③记述；④标志 （3） 18．请用“/”给乙文画波浪线的句子断句，限断三处。（3分） 忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中觉耳根如洗 19．请你比较阅读《得胜门净业寺看水同黄慎轩兄弟》《净业寺观水记》，完成下面对话。（6分） 小语：我发现乙文中有不少表示时间的词语，如“已而”“（1） ”等，可见作者以时间为序，描写游览所见。 小文：是的，时间的变化让我感受到作者对净业寺一带景物非常喜爱，以至于流连忘返。 小语：甲诗和乙文都描写了水，两处的水各有什么特点呢？ 小文：（2） 。 小语：显然，两位作者都借观水表达了独特的感受。那么，在各自的诗文中，他们表达的情感是否相同呢？ 小文：我认为不一样，（3） 。 20．天时地利人和造就富饶浙江，因而浙江有许多值得书写的内容：眼眸中的美景，舌尖上的美食，感人心的故事，令人敬佩的人，振奋人心的盛事......请从下列任务中任选一项，写一篇文章，展现浙江魅力。（50分） 任务一：悦享浙江美食——请选择一种你品尝过或者亲手烧制过的浙江某地美食，写一篇与美食有关文章。 任务二：畅游浙江名胜——请选择一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹，写一篇散文。 任务三：讲好浙江故事——请选择一个出生或曾经生活在浙江的名人，叙述他的故事，凸显榜样的力量。 要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）不少于600字；（3）文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级语文上学期第三次月考卷 重难突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3．在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 5．测试范围：新教材统编版八上1~4、6单元，《红星照耀中国》《红岩》。 书写3分 （改编题）阅读文段，完成下面小题。（11分） 时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到全力以赴的重症救治一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡。或在广mào田野上艰苦奋斗，建设美丽乡村；或在碧海蓝天间翱翔天宇，捍卫空海主权。新时代青年，仗义zhí（   ）言、恪（   ）守原则、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 大国之崛起，呼唤青春之力量，勇敢之青年。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！ 1．根据要求填写汉字或拼音。（3分） （1）广mào（ ） （2）仗义zhí（ ）言  （3）恪（ ）守 2．选文中划线的词语运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．妙手回春 B．全力以赴 C．尽显风流 D．鞠躬尽瘁 3．文中划横线的句子有一处语病，请给出修改意见。（2分） 青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！ 修改意见： 4．读完以上文字，同学们共同探究了“勇”字在演变过程中的内涵。（4分） ① ② ③ 从用从戈，表示用“戈”之人是勇者。“勇”字的最初本义和（1） 有关。 从甬从力，“甬”表打井，“力”表奋力，能够在井底奋力工作之人即勇者。 从用从心，从心强调的是一种“勇敢”的心理状态，是勇气，是果敢，是担当。 （2）请你辨别以下成语中“勇”的含义最接近于哪种字形（填写序号）。 A．见义勇为（ ） B．骁勇善战（ ） C．有勇无谋（ ） 【答案】 1．（1）袤 （2）执 （3）kè 2．A 3．把“展开”改为“展现” 4．（1）战争 （2）③ ① ② 【解析】 1．本题考查汉字的正确写法和读音。 广袤：guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。 仗义执言：zhàng yì zhí yán，意思是凭据义理,敢于站出来说公道话。 恪守：kè shǒu，汉语词语，指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。释义谨慎而恭顺地遵守。 2．本题考查成语的理解与使用。 A.妙手回春：比喻将濒于死亡的人救活。形容医术高明，能把生命垂危的病人医治好。句中形容“抢险救灾前线”，不恰当； B.全力以赴：指把全部精力都投入进去。句中形容全力救治重症，恰当； C.尽显风流：把自己的风采完全展示了出来。句中形容在奥运赛场全力展示自己的风采，恰当； D.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。句中形容全心全力为人民服务，恰当。故选A。 3．本题考查病句的修改。 搭配不当，将“展开青春风采”的“展开”改为“展现”。 4．本题考查理解分析能力。 （1）因为“戈”从用从戈，表示用“戈”之人是勇者。所以，这个字最初和战争有关，表示拿着武器的勇敢士兵。 （2）字形①是最初的字形，和战争有关。而“骁勇善战”的意思是“勇猛，善于战斗”； 字形②是发展的字形，表示“能够在井底奋力工作之人即勇者”。而“有勇无谋”意为“只有勇气，没有计谋。借以形容做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略，只会鲁莽的去做事。”也就是能奋力工作式，却不会方法。 字形③进一步发展的字形，表示一种心理状态，是勇气，是果敢，是担当。而“见义勇为”是指“在面对不法行为或者其他需要帮助的情况时，个人主动采取行动，即使可能会面临危险，也要尽力去保护他人或者维护社会的公正和安全。”强调的也是心理状态。 故“见义勇为”、“骁勇善战”、“有勇无谋”依次对应③①②。 5．古代诗人书写美景，寄予深情，亦包含着人生追求。请你填写完整表格。（8分） 主题词 古诗文名句 出处 春日佳景 庭中有奇树，绿叶发华滋。 《古诗十九首•庭中有奇树》 芳草长堤，（1） 。 欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》 忧国忧民 （2） ，（3） ，国恒亡。 《＜孟子＞三章》 中原乱，簪缨散，几时收？（4） 。 朱敦儒《相见欢•金陵城上西楼》 坚贞不屈 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 《＜孟子＞三章》 （5） ？松柏有本性。 刘桢《赠从弟》 （6） （7） ，望峰息心；经纶世务者，（8） 。 吴均《与朱元思书》 采菊东篱下，悠然见南山。 陶渊明《归园田居》 【答案】（1）隐隐笙歌处处随 （2）入则无法家拂士 （3）出则无敌国外患者 （4）试倩悲风吹泪过扬州 （5）岂不罹凝寒 （6）淡泊名利 （7）鸢飞戾天者 （8）窥谷忘反 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笙、拂、倩、扬、罹、凝、鸢、戾、窥”等字词容易写错。 其中第六空：“鸢飞戾天者，望峰息心”描述的是那些像鸢鸟一样极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。“经纶世务者，窥谷忘反”则是说那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。这两句都表达了作者对于追求名利之人的劝诫，希望他们能像自己一样，淡泊名利，追求内心的宁静。“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《归园田居》。这两句诗描绘了诗人悠闲自得的生活状态，他在东篱下采菊，不经意间抬头便看到了南山的美景。这种自然、轻松、愉悦的生活状态，正是诗人淡泊名利、追求心灵自由的真实写照。由此可以总结该板块的主题为：“淡泊名利”。 阅读《红岩》语段，完成小题。 “郑克昌，一个失业青年” “失业青年？” A 反问一句，又住口了。这书店，是用来做联络站的，根本不能让外人接近。 B 不是说书店的一切完全是照规定的方案办的吗？为什么到这里一看，什么都不合规定呢？为什么要扩大书店？为什么书店里摆着许多惹人注目的进步书籍？为什么要办什么刊物？为什么要招收新的店员？这些事，全是不应该搞的，而 B 一点也没有汇报过。要不是亲自来检查一下，这联络站一使用，定会发生问题。 A 心里，不仅对 B 的所作所为非常不满，而且敏锐地感到一种危险，多年的经验使他不能不对一切不正常的现象，引起应有的警觉。 6．这段文字节选自经典著作《红岩》，选段中涉及的A、B两个人物分别是谁？（2分） 7．选段中人物A表现出了一个共产党人高度的政治敏感性，请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析这一人物的形象。（4分） 红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！ 【答案】 6．A是许云峰，B是甫志高。 7．示例：他像红梅一样坚强勇敢，不怕牺牲，顾全大局，独挡危难。甫志高叛变，带领特务突然出现在茶园的时候，许云峰为了掩护市委书记李敬原，挺身而出，迎着叛徒走去，就如歌词中唱的那样，迎霜傲放 【解析】 6．本题考查情节和人物识记。 结合“郑克昌，一个失业青年”可知，郑克昌是《红岩》中徐鹏飞手下的一名特务，曾三次打入共产党内部，套取党内机密：打入沙坪书店，他冒充共产党员，监视陈松林的行动；刘思扬软禁后，他冒充老朱，想从他这里套情报；他与3个学生一起进了渣滓洞，他冒充记者化名高邦晋，想要摸清楚地下工作者们在牢里的内奸及敌后斗争情况。从书店和郑克昌，可知这是郑克昌第一次冒充共产党员的情节，结合“而且敏锐地感到一种危险，多年的经验使他不能不对一切不正常的现象，引起应有的警觉”可知，前来检查工作的A是许云峰，结合“这些事，全是不应该搞的，而B一点也没有汇报过。要不是亲自来检查一下，这联络站一使用，定会发生问题”可知，B为书店负责人甫志高。 7．本题考查人物形象理解。点明性格特征，结合情节分析。 “千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧”表面是写梅花不畏严寒，凌寒绽放，实际象征在严酷的斗争中，共产党人不畏强暴，勇敢面对恶势力，坚强勇敢的品质；一片丹心向阳开”表面写红梅一心向太阳，实际象征了共产党人对祖国一片赤诚，对革命事业无比忠诚的品质；“朵朵放光彩，昂首怒放花万朵”表面写红梅怒放，实际象征了共产党人积极乐观的战斗精神；“香飘云天外，唤醒百花齐开放”则写出共产党人一马当前，敢为人先的品质。可从以上品质中任选其中一点或者两点，结合许云峰的相关事例进行阐述。 示例：许云峰坚强不屈，顾全大局，不怕牺牲，他有着共产党人的坚定信仰。他作为重庆地下党的领袖，尽职尽责，为地下党做了很多贡献，却被叛徒出卖，在被抓捕的最后关头，他依然淡定地护李敬原，自己被捕入狱。他在狱中不断与敌人周旋，却没有屈服，他在黑暗的牢里，用自己的双手，凿穿了狱墙，为共产党员们的越狱准备了条件，自己则带着对胜利的坚定信念从容就义。 阅读《阿格头子灰背青》，完成下面小题。 阿格头子灰背青 汪曾祺 ①敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ②北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌公认是北朝乐府的杰作，写草原诗的压卷之作，苍茫雄浑，前无古人，后无来者。一千多年以来，不知道有多少“南人”，都从“风吹草低见牛羊”一句诗里感受到草原景色，向往不已。 ③但是这句诗有夸张成分，是想象之词。真到草原去，是看不到这样的景色的。我曾四下内蒙，到过呼伦贝尔草原，达茂旗的草原，伊克昭盟的草原，还到过新疆的唐巴拉牧场，都不曾见过“风吹草低见牛羊”。张家口坝上沽源的草原的草，倒是比较高，但也藏不住牛羊。论好看，要数沽源的草原好看。草很整齐，叶细长，好像梳过一样，风吹过，起伏摇摆如碧浪。这种草是什么草？问之当地人，说是“碱草”，我怀疑这可能是“草菅人命”的“菅”。“碱草”的营养价值不是很高。 ④营养价值高的牧草有阿格头子、灰背青。 ⑤陪同我们的老曹唱他的爬山调：阿格头子灰背青，四十五天到新城。 ⑥他说灰背青，叶子青绿而背面是灰色的。“阿格头子”是蒙古话。他拔起两把草叫我们看，且问一个牧民： ⑦“这是阿格头子吗？” ⑧“阿格！阿格！” ⑨这两种草都不高，也就三四寸，几乎是贴地而长。叶片肥厚而多汁。 ⑩“阿格头子灰背青，四十五天到新城。”老曹年轻时拉过骆驼，从呼和浩特驮货到新疆新城，一趟得走四十五天。那么来回就得三个月。在多见牛羊少见人的大草原上，拉着骆驼一步一步地走，这滋味真难以想象。 ⑪老曹是个有趣的人。他的生活知识非常丰富，大青山的药材、草原上的草，他没有不认识的。他知道很多故事，很会说故事。单是狼，他就能说一整天。都是实在经验过的，并非道听途说。狼怎样逗小羊玩，小羊高了兴，跳起来，过了圈羊的荆笆，狼一口就把小羊叼走了；狼会出痘，老狼把出痘子的小狼用沙埋起来，只露出几个小脑袋；有一个小号兵掏了三只小狼羔子，带着走，母狼每晚上跟着部队，哭，后来怕暴露部队目标，队长说服小号兵把小狼放了……老曹好说，能吃，善饮，喜交游。他在大青山打过游击，山里的堡垒户都跟他很熟，我们的吉普车上下山，他常在路口叫司机停一下，找熟人聊两句，帮他们买拖拉机，解决孩子入学……我们后来拜访了布赫同志，提起老曹，布赫同志说：“他是个红火人。”“红火人”这样的说法，我在别处没有听见过。但是用之于老曹身上，很合适。 ⑫老曹后来在呼市负责林业工作。他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过犴鼻子（他说犴鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的样子，很滑稽）、飞龙。他负责林业时，主要的业绩是在大青山山脚至市中心的大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。但是他最喜爱的是紫穗槐，是个紫穗槐迷，到处宣传紫穗槐的好处。 ⑬“文化大革命”，内蒙大搞“内人党”问题。老曹在劫难逃。他被捆押吊打，打断了踝骨。后经打了石膏，幸未致残，但是走起路来一拐一拐的。他还是那么“红火”，健谈豪饮。 ⑭老曹从小家贫，“成分”不高。他拉过骆驼，吃过很多苦。他在大青山打过游击，无历史问题，为什么要整他，要打断他的踝骨？为什么？ ⑮阿格头子灰背青，四十五天到新城。 【形象生动的人物】 8．文章第①段，老曹被布赫同志称为“红火人”。结合老曹的生活经历，简要分析他被称为“红火人”的原因，补全思维导图。（2分） 【淡而有味的语言】 9．汪曾祺先生写作时常用到括号，请你品读①段画线句，分析括号中语句的表达效果。（3分） 他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过犴鼻子（他说犴鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的样子，很滑稽）、飞龙。 【独具魅力的构思】 10．“阿格头子灰背青，四十五天到新城”，这句爬山调在文中反复出现有何作用？（4分） 【饱含温情的主题】 11．汪曾祺先生著作颇丰，你认为这篇文章最有可能出自下列哪一本书？ 结合文章内容，简述理由。（4分） 【答案】 8．示例：他知道很多故事，很会说故事；他在大青山打过游击，跟山里的堡垒户都很熟；他帮他们买拖拉机，解决孩子入学；他负责林业工作，在大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。（任意写出两点即可） 9．括号中的语句补充说明了老曹生活的艰辛不易，而他“滑稽”的表演又体现其乐观、健谈的性格。 10．体现了“阿格头子灰背青”是草原上极常见、极普通平凡的一种草，以草喻人，暗示老曹的普通平凡；写出了老曹拉骆驼路途遥远，路上生活的单调枯燥；以爬山调贯穿全文，使文章结构紧凑，全文弥漫着一股淡淡的忧伤。 11．最有可能出自《人间草木》。本文由“阿格头子、灰背青”这两种蒙古草原上常见的草写起，由物及人，回忆了同样生活在蒙古草原上的“红火人”老曹。老曹从小家贫、吃过很多苦，就像“阿格头子、灰背青”几乎是贴着地生长，非常平凡普通；老曹开朗健谈、乐于助人，就像“阿格头子、灰背青”叶片肥厚而多汁，给人带来营养和力量；老曹是蒙古草原上最平凡的“红火人”，文章字里行间流露出作者对凡人小事的深深眷恋和敬意，充满温情，富有情味儿。 【解析】8．本题考查分析概括文章内容。 从第⑪段“他知道很多故事，很会说故事”，可概括出：他知道很多故事，很会说故事；从第⑪段“他在大青山打过游击，山里的堡垒户都跟他很熟”，可概括出：他在大青山打过游击，跟山里的堡垒户都很熟；从第⑪段“他常在路口叫司机停一下，找熟人聊两句，帮他们买拖拉机，解决孩子入学”，可概括出：他帮他们买拖拉机，解决孩子入学；从第⑫段“他负责林业时，主要的业绩是在大青山山脚至市中心的大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺”，可概括出：他负责林业工作，在大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。 9．本题考查括号里内容的表达效果。 括号中的语句是对前面“吃过犴鼻子”的补充说明，结合“吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开”，补充说明了老曹生活的艰辛不易；结合“他做了一个当时使劲张嘴的样子，很滑稽”、第⑬段“他还是那么‘红火’，健谈豪饮”，可知他“滑稽”的表演又体现其乐观、健谈的性格。 10．本题考查语句的作用。 结合第④段“营养价值高的牧草有阿格头子、灰背青”、第⑨段“这两种草都不高，也就三四寸，几乎是贴地而长。叶片肥厚而多汁”，可知，“阿格头子灰背青，四十五天到新城”，爬山调在文中反复出现体现了“阿格头子灰背青”是草原上极常见、极普通平凡的一种草； 再结合第⑭段“老曹从小家贫，‘成分’不高。他拉过骆驼，吃过很多苦。他在大青山打过游击，无历史问题”，可知以草喻人，暗示老曹的普通平凡； 结合第⑩段“老曹年轻时拉过骆驼，从呼和浩特驮货到新疆新城，一趟得走四十五天。那么来回就得三个月。在多见牛羊少见人的大草原上，拉着骆驼一步一步地走，这滋味真难以想象”，可知写出了老曹拉骆驼路途遥远，路上生活的单调枯燥； 结合第⑤⑩⑮“阿格头子灰背青，四十五天到新城”、第⑭段“老曹从小家贫，‘成分’不高。他拉过骆驼，吃过很多苦。他在大青山打过游击，无历史问题，为什么要整他，要打断他的踝骨？为什么？”，可知以爬山调贯穿全文，使文章结构紧凑，全文弥漫着一股淡淡的忧伤。 11．本题考查把握文章内容和主旨。 首先明确这篇文章最有可能出自哪一本书，然后结合内容分析理由。 示例：最有可能出自《人间草木》。本文题目是《阿格头子灰背青》，开头由“阿格头子、灰背青”这两种蒙古草原上常见的草写起，由物及人，回忆了同样生活在蒙古草原上的“红火人”老曹。结合第第⑨段“这两种草都不高，也就三四寸，几乎是贴地而长。叶片肥厚而多汁”、第⑭段“老曹从小家贫，‘成分’不高。他拉过骆驼，吃过很多苦。他在大青山打过游击，无历史问题”，可知老曹从小家贫、吃过很多苦，就像“阿格头子、灰背青”几乎是贴着地生长，非常平凡普通；从第⑪段“他常在路口叫司机停一下，找熟人聊两句，帮他们买拖拉机，解决孩子入学”、第⑬段“他还是那么‘红火’，健谈豪饮”，可知老曹开朗健谈、乐于助人，就像“阿格头子、灰背青”叶片肥厚而多汁，给人带来营养和力量；从第⑪段“布赫同志说：‘他是个红火人。’‘红火人’这样的说法，我在别处没有听见过。但是用之于老曹身上，很合适”、第⑬段“他还是那么‘红火’，健谈豪饮”，可知老曹是蒙古草原上最平凡的“红火人”，文章字里行间流露出作者对凡人小事的深深眷恋和敬意，充满温情，富有情味儿。 阅读下面材料，完成下面小题。 （一） 2022互联网大会，元宇宙的探索与认知 ①2022年11月11日，受世界关注的2022世界互联网大会在乌镇圆满落幕，本次大会以“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，汇聚了全球各地互联网领袖，共话数字经济未来发展新方向。 ②（1）作为互联网生态圈的新风口，元宇宙成为本次大会的热门看点。以“泽国人烟，云上乌镇”为主题的乌镇元宇宙城市体验馆正式开馆，是全国首个元宇宙城市体验馆，具备元宇宙会客、元宇宙科普、元宇宙展览等功能。 ③走进体验馆，你只需要在3D云阵相机前拍张照片，140枚摄像头1秒即可完成5亿像素的拍摄。根据算法结合拍摄数据，5分钟左右即可形成30真人数字分身，打造出世界上的另一个你。 ④你可以在虚拟世界里飞翔、逛展等。工作人员介绍，这套3D“云阵相机”1秒拍摄即可通过算法创建数字分身，成本只需数百元，在教育、旅游业、线下体验馆等多种领域有着广阔的应用前景。 ⑤伊利公司本次展会推出“元宇宙体验”活动，在现场可以通过虚拟乘坐“碳”索号飞船，沉浸式体验伊利产品的生产过程，拉近与消费者的距离，让食品生产的安全性“亲眼所见”。 ⑥中兴通讯的“XR元宇宙探索展台”，通过叠加春夏秋冬模型形成虚实融合的效果，在现场可以通过佩戴MR眼镜进入“未来”时空，感受四季变换的美景，并可拍照留念。 ⑦在“元宇宙数字人”展台，只需站到操作台上，不再需要佩戴任何设备，屏幕上便会出现虚拟的“你”，你们有一样的表情、动作、甚至可以一起跳舞。 ⑧而在疫情当前，会议、网课成日常的环境下，很难达到真人现场的互动效果，显得乏味、枯燥，所以中国移动就设立了“元宇宙会议”。用户可在客户端自定义形象，进入到3D仿真会议场景，参会者只需要一张照片和一段文字，系统就能自动生成任务演讲画面，虚拟现场可就座、和嘉宾握手互动等，这种会议体验瞬间增加了现场体验感。 ⑨在现场，数字艺术品也成为了打开元宇宙大门的钥匙，用户购买的数字艺术品可作为进入元宇宙的身份象征，可打造个人元宇宙数字艺术3D展馆，其购买的所有数字艺术品都可进行展览。 ⑩可以说，此次世界互联网大会再次向全世界发出信号：元宇宙时代已到来，并势不可挡。 ⑪360创始人周鸿伟表示：“现在从国内实际情况来看，把元宇宙和Web3、产业互联网发展、数字挛生结合起来是比较靠谱的。希望明年的世界互联网大会乌镇峰会能够在元宇宙空间里举办，这就是产业互联网的场景。” ⑫所以随着科技、人工智能、云计算等技术的不断发展，元宇宙将逐渐成为一片科技蓝海，渗透我们生活的方方面面。 （来源：公众号“eggor元宇宙”，2022-12-06  09：57发表于浙江，有删节） （二） 元宇宙盛宴的背后（节选） ①元宇宙到底是什么？ ②对很多人而言，元宇宙就像最熟悉的陌生人，经常耳闻，但又未曾谋面，相距甚远。 ③事实上，“元宇宙”概念早在1992年出版的科幻作品《雪崩》中就出现了，后在小说《三体》，电影《阿凡达》《头号玩家》中也都能找到具象化的影子。 ④但真正使元宇宙破圈出位，产生巨大商业价值的，还属2021年10月扎克伯格的改名之举，让元宇宙从一个科幻概念迅速转身为资本趋之若鹜的下一个互联网“风口”。 ⑤简单来说，元宇宙就是一个平行于现实世界的虚拟世界，更直白点说，它是人类为自己搭建的一条通往美好未来的道路。 ⑥而它究竟拥有怎样的模样？ ⑦从当前业界普遍认知来看，元宇宙还应有映射于现实世界又独立于现实世界的特点，通常需要具备主体、客体、秩序和技术支撑这四个关键要素。 ⑧（2）在元宇宙中，现实原生的资产经过数字孪生并上传云端，在虚实共生中能够实现浸入式交互。在Web3.0的技术下，现实世界可以被完美复制。理论上，未来，一切东西都可以被数字化并放进元宇宙之中。 ⑨当然，就像现实世界需要空气、能源、资源等维系生存，虚拟世界也一样需要云计算、大数据、5G、区块链等技术支持，尤其要通过低延迟和拟真感让用户具有更逼真的感官体验。 ⑩可以说，元宇宙不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展，它就像一个魔金，为人们打开了巨大的想象空间，更激发了对未来的无限期待。 （来源：公众号“浙江宣传”2022-11-26  07：31发表于浙江） 12．下列表述与材料不相符合的一项是（   ）（3分） A．2022互联网大会上，乌镇元宇宙城市体验馆正式开馆，是全国首个元宇宙城市体验馆。 B．2022互联网大会的圆满落幕标志元宇宙时代的真正到来，元宇宙将渗透我们的生活。 C．随着科技的不断发展，理论上，未来，一切东西都可以被数字化并放进元宇宙之中。 D．元宇宙就是一个虚拟世界，不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展。 13．阅读文中画线句，联系上下文，借助图片，理解加点词的含义。（4分） （1）作为互联网生态圈的新风口，元宇宙成为本次大会的热门看点。 图1： （2）在元宇宙中，现实原生的资产经过数字孪生并上传云端，在虚实共生中能够实现浸入式交互。 图2： 14．刘慈欣认为，人类应该向外通往星辰大海，觉得元宇宙是极具诱惑、高度致幻的“精神鸦片”，担忧人类沉浸在虚拟世界固步自封。下面是网友的留言，你赞同（或不赞同）哪一条？请说明理由。（3分） A．  既要走向星辰大海，也要走进我们的精神乐园。 B．一切留给时间吧！何必急于下结论。 C．  人们不应该在地球内卷，或者整什么虚拟的元宇宙，应该向星际拓展。 15．请参考示例，构想一个“元宇宙课堂”的场景。100字左右。（4分） 示例：“元宇宙会议”，用户可在客户端自定义形象，进入到3D仿真会议场景，参会者只需要一张照片和一段文字，系统就能自动生成任务演讲画面，虚拟现场可就座、和嘉宾握手互动等，这种会议体验瞬间增加了现场体验感。 【答案】 12．B 13．（1）指新的机遇，新的潮流（新风口：本义指站在风大的地方，猪也能飞起来。在这里是指元宇宙成为互联网生态圈中新的有前景的行业，有很大的发展空间。）（2）指通过科技把现实中的东西用数字化的形式复制到虚拟世界中（数字孪生：指现实世界通过被数字化能实现完美复制，在一个设备或系统的基础上，创造一个数字版的“仿真克隆体”。） 14．示例1：我赞成A.刘慈欣的担忧确实有道理，随着人类的发展，原来的地球资源会渐渐枯竭，我们需要走向星辰大海，去拓展更广阔的生存空间；同时，我们也应走进精神乐园，在物质需求被高度满足的今天，精神的强大是支持人类继续探索、发展的动力。 示例2：我赞成B。网络和科技就像一把双刃剑，如果我们把元宇宙用好，它能极大程度地方便我们的生活，如果用不好，可能导致我们沉溺其中，影响正常生活，甚至有人利用其危害社会，所以把一切交给时间吧，未来会告诉我们答案！ 示例3：我不赞同B。人应当居安思危，在主流媒体推进元宇宙开发的同时，也要积极思索由此带来的利弊，防患于未然。否则局面一旦形成，就难以挽回。无数科幻大片已经预示了这一点。 示例4：我同意C，对虚拟世界的研发，并不能从根本上解决未来地球资源紧缺、贫富不均等社会问题。而且大部分人有惰性，容易趋利避害，沉迷于虚拟世界，更加不利于现实中的个人发展。所以外星的拓展更重要。 示例5：我反对C，元宇宙不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展。研究“元宇宙”概念并不是“内卷”，和探索宇宙也并没有什么冲突联系，我们要用客观的眼光看待它。 15．示例1：元宇宙课堂中教师将化身为仿真课堂中的任何一个事物。所有需要学习的内容都提前预设，并由学生自行选择。学生可以在客户端设定自己想要呈现的形象进入到3D仿真课堂场景。系统则会根据学生需求自动生成知识练习场景，该场景可以由学生反复体验，直至熟练掌握。 示例2：元宇宙课堂中，学生和老师可以在客户端自定义形象，进入到3D仿真课堂场景，上课的老师只需用一段文字，系统自动生成讲课画面，现场模拟互动场景，包括学生讨论、举手回答问题等，这种课堂体验瞬间增加了现场体验感。          示例3：元宇宙课堂：学生在客户端上传本人照片，进入到3G仿真教室。上课回答问题时，在指定的任务窗口上打出文字，系统就能自动生成学生本人回答问题的画面，虚拟课堂可就座，和班级老师同学交流互动等，这种课堂体验瞬间增加了课堂互动感。 【解析】12．本题考查材料内容辨析。 B.根据（一）文结尾段“所以随着科技、人工智能、云计算等技术的不断发展，元宇宙将逐渐成为一片科技蓝海，渗透我们生活的方方面面”可知，“随着科技、人工智能、云计算等技术的不断发展”元宇宙将渗透我们的生活，并不是“2022互联网大会的圆满落幕标志”的内容；故选B。 13．本题考查内容理解。 （1）图片上是一头随风而起的猪，图片上写有“只要站在风口，猪也能飞起来”，强调了“风口”的重要性，“风口”喻指机遇、潮流；联系语句“作为互联网生态圈的新风口，元宇宙成为本次大会的热门看点”可知，在此指元宇宙成为互联网生态圈中前景广阔，有很好的发展前景；“新风口”指新的机遇，新的潮流，新的发展方向。 （2）“孪生”指（两人）同一胎出生的，往往高度相似。根据语句“在元宇宙中，现实原生的资产经过数字孪生并上传云端，在虚实共生中能够实现浸入式交互”，联系（二）文第⑧段“在Web3.0的技术下，现实世界可以被完美复制。理论上，未来，一切东西都可以被数字化并放进元宇宙之中”可知，“数字孪生”中的“数字”指的是凭借数字化手段；“数字孪生”指的是现实世界通过被数字化能实现完美复制，在一个设备或系统的基础上，创造一个数字版的“仿真事物”，是“复刻”（通过科技把现实中的东西用数字化的形式复制到虚拟世界中）。 14．本题考查观点表达。任选一条观点，表达自己的态度，言之有理即可。 示例一：我赞成A。既要走向星辰大海，也要走进我们的精神乐园。“星辰大海”在此我们可以看做是对实际有很大助益的研究，例如：研究火星是否能够成为人类生存的星球，在资源逐渐枯竭的趋势下很有必要，拓展生存空间很有必要。同时我们的生存与发展也离不开“精神世界”，借助“元宇宙”，我们可能会使“精神乐园”更加丰富多彩。 示例二：我赞成B。一切留给时间吧！何必急于下结论。“元宇宙”属于“新风口”，新事物。联系（二）文第⑤段“简单来说，元宇宙就是一个平行于现实世界的虚拟世界，更直白点说，它是人类为自己搭建的一条通往美好未来的道路”，结尾段“可以说，元宇宙不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展，它就像一个魔金，为人们打开了巨大的想象空间，更激发了对未来的无限期待”可知，“元宇宙”是我们现实世界的拓展，是通往美好未来的道路，我们应该静待其发展，让“子弹飞一会儿”，不能在还在其发展的时候就将“道路”堵死。 示例三：我同意C。人们不应该在地球内卷，或者整什么虚拟的元宇宙，应该向星际拓展。“元宇宙”归根结底是“虚拟的世界”，沉溺其中有诸多危害，如：不利于现实世界的人际交往，缺少“人情”等等，现实世界中有海洋污染、大气污染等问题，我们需要拓展生存的空间，这才是重中之重，我们应该花更多的精力去发展航天事业等，向星际拓展。 15．本题考查拓展延伸。 根据题干示例“‘元宇宙会议’，用户可在客户端自定义形象，进入到3D仿真会议场景，参会者只需要一张照片和一段文字，系统就能自动生成任务演讲画面，虚拟现场可就座、和嘉宾握手互动等，这种会议体验瞬间增加了现场体验感”可知，“元宇宙”是通过数字化的一些手段，构成虚拟的场景；我们据此设计“元宇宙课堂”的场景即可。 示例：元宇宙课堂中，一切皆可“观”。例如在讲解文言文的过程中，只要输入对人物形象的刻画及文章的大致内容即可生成画面，使枯燥的文字变成有趣味的场景教学，使同学们快速了解文章内容、主题等。 阅读下面古诗文，完成后面小题。 【甲】 得胜门净业寺①看水同黄慎轩兄弟 〔明〕袁中道 南人得水便忘忧，两日三番水际游。 ， 。 拖莎带荇流何急，掷雁抛凫浪未休。 天外画桥桥上柳，只疑身在望湖楼。 【乙】 净业寺观水记 〔明〕王心一 净业寺在都城之北，面临清波，汪洋数十顷，两涯之间，几不辨牛马。而一望镜彻，直令人心一空。招提②金碧，与林木森疏，时时吞吐水练上，即此便是方丈蓬丘③。 予厌苦尘污。一日，舍舆④循涯而步，见有败荷如盖，馀香乘风来扑人鼻。忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中觉耳根如洗。转视昔日从马驴间听传呼声⑤，顿隔人天。已而穿萝寻径，复有小筑，自为洞天。四顾竹树，交加成帷，更为奇绝。予乘小酣，暂憩草裀⑥。顷刻西山落日，斜挂树杪，如轮如烛，返照水面矣。 倘他日乞得冷曹⑦，借吏隐闲身，再为觅句以志胜事，当不负此佳境也。 【注释】①净业寺：位于北京。乙文为长安净业寺。②招提：寺院。③方丈蓬丘：方丈、蓬丘是古代中国神话传说中的海上仙山。④舆：马车。⑤从马驴间听传呼声：乘着驴马出行，衙役吆喝开路。借指出入官场。⑥草裀：平整如茵的绿草地。⑦冷曹：闲官。 16．运用律诗知识，结合诗句内容，选择填入甲诗空白处最恰当的诗句（   ）（3分） 小贴士：通常的律诗规定每首八句；通押一个韵，逢双押韵；颔联、颈联是对仗句。 A．花露沾衣浓似雨，潭风著面冷如秋。 B．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 C．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 D．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 17．请你参照表格中提示的方法，解释文中加点词。（3分） 文言语句 方法 释义 两涯之间，几不辨牛马 字形推断法： （1） 四顾竹树，交加成帷 课内迁移法，如“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。”（蒲松龄《狼》） （2） 再为觅句以志胜事 字典查阅法：①意愿；②立志；③记述；④标志 （3） 18．请用“/”给乙文画波浪线的句子断句，限断三处。（3分） 忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中觉耳根如洗 19．请你比较阅读《得胜门净业寺看水同黄慎轩兄弟》《净业寺观水记》，完成下面对话。（6分） 小语：我发现乙文中有不少表示时间的词语，如“已而”“（1） ”等，可见作者以时间为序，描写游览所见。 小文：是的，时间的变化让我感受到作者对净业寺一带景物非常喜爱，以至于流连忘返。 小语：甲诗和乙文都描写了水，两处的水各有什么特点呢？ 小文：（2） 。 小语：显然，两位作者都借观水表达了独特的感受。那么，在各自的诗文中，他们表达的情感是否相同呢？ 小文：我认为不一样，（3） 。 【答案】 16．A 17．（1）水边  （2）看  （3）记述/③ 18．忽木鱼响歇/隔林笙歌/隐隐出红楼中/觉耳根如洗 19．（1）顷刻 （2）甲诗描写水草在水中拖曳，鸟类在水上翻飞，侧面表现浪花飞溅、水流湍急的特点。乙文描写水面汪洋一片、不辩牛马，表现了水辽阔、浩渺；而“清波”“镜彻”等词，体现了这里的水非常清澈。 （3）甲诗通过对水边景物的描绘，展现净业寺一带的盎然生趣，表达诗人对自然的热爱和向往。乙文中作者在赏景的同时，不时流露出苦于尘世、厌倦官场的情绪，表达了挣脱束缚、追求自由的情志。 【导语】这组文章描写了明代文人对净业寺及其周边自然景观的观察和感悟。诗歌《得胜门净业寺看水同黄慎轩兄弟》通过生动的比喻和优美的意象描绘出人与自然和谐的画面，展现出享受宁静自然的欢愉。散文《净业寺观水记》则通过细腻的时间序列和生动的描绘，表达了对清净自然的向往和对尘世喧嚣的厌倦。两篇作品都传达出作者对山水之间宁静、闲适生活的追求，但情感基调各有侧重，以水为媒介，体现出对心灵归宿的不同见解。 16．本题考查文学常识和理解内容。这里要填写的是颔联，根据小贴士“颔联、颈联是对仗句”可知，所填写的诗句须对仗，根据小贴士“通押一个韵，逢双押韵”以及“游”“休”“楼”可知，颔联最后一个字也应押“iu”韵。 A.“花露沾衣浓似雨，潭风著面冷如秋”：从对仗角度看，“花露”对“潭风”，“沾衣”对“著面”，“浓似雨”对“冷如秋”，对仗工整。从韵律上看，“秋”字押“iu”韵，符合小贴士里面律诗逢双押韵的要求。从意境上看，“花露沾衣”“潭风著面”营造出一种清新自然的氛围，与律诗常见的写景抒情等主题较为契合，能与其他诗句在整体上形成较好的衔接和呼应，满足律诗的各项要求； B.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，从对仗角度看，“闲云潭影”是并列名词性短语，与“物换星移”并列动词性短语不对仗，“日悠悠”是述补短语，和“几度秋”偏正短语不对仗，无法满足律诗对仗的要求； C.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，从押韵的角度来看，“风”的韵母是“eng”，不能满足律诗押韵的要求； D.“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，从押韵的角度来看，“愁”的韵母是“ou”，不能满足律诗押韵的要求；故选A。 17．本题考查文言实词。作答时可结合题干提示的方法和句意来分析。 （1）根据字形推断法，“涯”的部首是 “氵”，由 “氵”和“厓”组成，氵”代表水，“厓”则代表高耸的山崖，二者结合，形象地描绘出水边山崖的景象。因此根据字形推断法可推测这里的“涯”的意思是“水边”。“两涯之间，几不辨牛马”的意思是：湖的两岸之间，辽阔得几乎分辨不清对岸的牛马。 （2）“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘”的意思是：屠户看见田野中有个麦场，场主人在麦场里堆积了柴草，覆盖成小山一样。顾：看。根据课内迁移法可知“四顾竹树，交加成帷”中的“顾”也应理解为”看“，“四顾竹树，交加成帷”的意思是：向四面看（周围的）竹林和树木，交错环绕像帷幕一样，（这景象）更是奇妙之极。 （3）根据字典查阅法确定选③。“再为觅句以志胜事”的意思是：再来寻找诗句记录这美好的事情。志：记录，记述。故选③。 18．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。 “木鱼响歇”是一个完整的主谓结构，其后应断开；“隔林”表示方位，“笙歌”是主体，“隔林笙歌”表达了一个相对独立的意思，其后应断开；“隐隐出红楼中”补充说明了笙歌传来的具体位置，是一个完整的表意单元，其后应断开；“觉耳根如洗”则是表达听到笙歌后的感受，与前面的内容在语义上有明显的区分，是一个新的表意部分，因此“觉耳根如洗”前应断开；句意：忽然木鱼声停歇了，隔着树林隐隐约约有笙歌从红楼中传出，只觉得耳根像被清洗过一样清爽。 故断句：忽木鱼响歇/隔林笙歌/隐隐出红楼中/觉耳根如洗。 19．本题考查理解文章内容。 ①空：乙文以时间为序描写游览所见，“已而穿萝寻径”中的“已而” ，顷刻西山落日”中的“顷刻”都是表示时间的转换，“已而”表示“不久”，“顷刻”表示“不一会儿”。因此这里可填“顷刻”。 ②空：甲诗“拖莎带荇流何急，掷雁抛凫浪未休”的意思是：水草被水流拖拽着，水流是多么湍急啊，浪涛把大雁、野鸭抛起，波浪不停地翻滚着。这里通过描写水草在水中拖曳、鸟类在水上翻飞的动态场景，让读者仿佛能看到浪花飞溅、水流湍急的画面，从侧面展现了水的湍急。乙文“面临清波，汪洋数十顷，两涯之间，几不辨牛马”，直接描绘出水面的辽阔浩渺，一片汪洋的景象，表现了水的辽阔、浩渺。“清波”指清澈的水波，“镜彻”意思是像镜子一样清澈，生动形象地体现了水的清澈透明，给人一种纯净、澄澈的感觉。 ③空：甲诗中诗中“拖莎带荇流何急，掷雁抛凫浪未休”一句，通过对莎草、荇菜随水流湍急涌动以及大雁、野鸭在波浪中嬉戏的描写，生动地展现了净业寺水边生机勃勃的景象。“天外画桥桥上柳，只疑身在望湖楼”则描绘出远处画桥与桥上的柳树相互映衬，如同置身于美丽的望湖楼，给人以如诗如画之感，展现出净业寺一带景色的秀丽与迷人，充满了盎然的生趣。开篇“南人得水便忘忧，两日三番水际游”接表明诗人对水的喜爱之情，因为有水可以游玩而忘却忧愁，并且在短短两日就多次到水边游玩，体现了诗人对自然的亲近和向往。整首诗通过对净业寺水边景物的细腻描绘，进一步表达了诗人对自然的热爱和向往之情，在自然中诗人能够获得心灵的愉悦和放松。 乙文中，“予厌苦尘污”一句直接抒发了作者对尘世官场的厌倦和痛苦之情，表明作者在世俗官场中感到疲惫和压抑，渴望摆脱这种生活。“转视昔日从马驴间听传呼声，顿隔人天”通过对比在官场中听传呼声的忙碌嘈杂与在净业寺中听木鱼声、笙歌的宁静清幽，更加突出了作者对官场生活的厌恶。作者在文中详细描写了净业寺的清幽美景，如“见有败荷如盖，馀香乘风来扑人鼻”“四顾竹树，交加成帷，更为奇绝”等，在欣赏这些美景的过程中，作者的心灵得到了净化和慰藉，表达了对自由、宁静生活的向往和追求。“倘他日乞得冷曹，借吏隐闲身，再为觅句以志胜事，当不负此佳境也”则直接表明了作者希望能够摆脱官场的束缚，获得闲暇自由之身，再次来到此地欣赏美景、吟诗作词，以不辜负这美好的自然之境，体现了作者对挣脱官场束缚、追求自由生活的渴望。 【点睛】参考译文： 乙： 净业寺在都城的北面，面临着清澈的湖水，湖面宽广达数十顷，湖的两岸之间，辽阔得几乎分辨不清对岸的牛马。而且一眼望去，湖水清澈如镜，简直让人心境一下子开阔空灵起来。寺院建筑金碧辉煌，和繁茂稀疏的林木相互映衬，它们的影子时常在如白色丝绢般的湖面上时隐时现，眼前这景象就仿佛是海上仙山方丈、蓬丘一般。 我厌恶并苦恼于尘世的污浊。有一天，我舍弃马车沿着湖边漫步前，看到有残败的荷叶像伞盖一样，残留的香气随风飘来，扑入人的鼻子。忽然木鱼声停歇了，隔着树林隐隐约约有笙歌从红楼中传出，只觉得耳根像被清洗过一样清爽。转而想起往日在官场中，乘着驴马出行，听着衙役吆喝开路的情景，顿时感觉和现在如同相隔天上人间一般。不久之后，我穿过藤萝寻找路径，又看到一处小巧的建筑，自成一片天地。向四面看，竹子和树木相互交织，形成像帷幕一样的景观，更是奇妙至极。我趁着微微的酒意，暂时在平整如茵的绿草地上休憩。不一会儿，西山的落日，斜挂在树梢上，像车轮又像蜡烛，余晖返照在水面上了。 倘若将来有一天能求得一个闲官职位，借着这做小吏却清闲的身份，再来寻找诗句记录这美好的事情，应当就不会辜负这美妙的景致了。 20．天时地利人和造就富饶浙江，因而浙江有许多值得书写的内容：眼眸中的美景，舌尖上的美食，感人心的故事，令人敬佩的人，振奋人心的盛事......请从下列任务中任选一项，写一篇文章，展现浙江魅力。（50分） 任务一：悦享浙江美食——请选择一种你品尝过或者亲手烧制过的浙江某地美食，写一篇与美食有关文章。 任务二：畅游浙江名胜——请选择一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹，写一篇散文。 任务三：讲好浙江故事——请选择一个出生或曾经生活在浙江的名人，叙述他的故事，凸显榜样的力量。 要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）不少于600字；（3）文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文一： 浙江的美食 浙江，这个美丽的江南水乡，以其丰富的美食文化而闻名于世。作为一个土生土长的浙江人，我对浙江的美食有着深厚的情感和独特的见解。 浙江的美食，以其独特的烹饪技艺和丰富的食材而著称。在浙江，你可以品尝到各种美食，如西湖醋鱼、东坡肉、龙井虾仁等。这些菜肴不仅色泽诱人，而且味道鲜美，让人回味无穷。 西湖醋鱼是浙江的代表性菜肴之一。这道菜以西湖的草鱼为主料，配以醋、糖、姜等调料烹制而成。鱼肉鲜嫩，酸甜可口，让人食欲大增。在品尝这道菜时，我仿佛能够感受到西湖的美丽风光，品味到江南水乡的独特韵味。 东坡肉也是浙江的传统名菜之一。这道菜以五花肉为主料，配以冰糖、生姜、大葱等调料焖制而成。肉质酥烂，味道香甜，让人回味无穷。在品尝这道菜时，我仿佛能够感受到苏东坡对美食的热爱和追求，品味到中国传统文化的博大精深。 除了这些传统名菜，浙江还有许多其他美食值得品尝。比如杭州的龙井虾仁，以新鲜的虾仁和龙井茶为原料，口感鲜嫩，茶香四溢；绍兴的醉鸡，以绍兴老酒为调料，鸡肉鲜嫩，酒香浓郁；宁波的糟卤鸭肉，以鸭肉和特制的糟卤为原料，口感鲜美，回味无穷。 在浙江，美食不仅仅是一种味觉享受，更是一种文化传承。每一道菜肴背后都有着丰富的历史和文化内涵。在品尝这些美食时，我仿佛能够穿越时空，与历史上的文人墨客一同品味江南的美食文化。 总之，浙江的美食文化是一种独特的文化现象。它以其丰富的食材、独特的烹饪技艺和深厚的文化内涵而著称于世。作为一个浙江人，我为能够品尝到这些美食而感到自豪和幸福。我相信在未来的日子里，浙江的美食文化将会继续发展和光彩夺目。 例文二： 浙里的风景美如画 热风追着云跑。云影映在西湖一池清亮亮的湖水里反倒逐起风来。拖拽着岸上的旅人也齐齐跌入这一方潋滟曲折。 蝉鸣起来聒噪的要命，扑面的湖风都带着热浪。水鸟不住扑腾，脚趾飞离水面带出一连串的水花。水珠半空腾起好一个高度，观过远处云峰浩浩，记下身前粼粼的波光，就连漂浮着的千年的苔藻——也在这寸缕的小小水珠里了。珠粒下坠却并未跌进水里，侧身闪进蓬蓬的荷叶，周身浸染了淡香，流连间发出闪闪的光。和着掉落的莲子，引得大批鱼儿驻扎。 是曲院风荷，是花港观鱼。整张儿的荷叶相互重叠着摇曳，占下了小半湖面。八月的荷花开的并不可爱，兴许是被喧夏热昏了头罢。但荷叶确大的很，瞧惯了北方圈起来养的荷，再看眼前半人高的荷，翠绿挺俊，玉雪粉嫩，竟平白生出一股高大威猛之感。 转弯到了花港。地域之故，如此文弱的地方生出的锦鲤也个顶个的勇壮。夺食间只瞧得红黄黑白相交辉映，隐在碧绿的水面后看不真切。 苏堤白堤杨公堤，笔直的道路旁都载了杨柳。云水泱泱云峰浩浩，倒拔杨柳如若在这里也忒煞风景。于是有了“垂柳阴阴苏小家，满湖飞燕趁杨花”，有了“柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。”千百的文人借着春风徐徐而来，驭着一叶扁舟，看过苏堤春晓柳浪闻莺，也观赏过南屏晚钟断桥残雪。并非西湖的风光造就了千百的绝唱，亦并非诗人的吟诵成就了西湖。西湖——乃至整个杭州，南宋的都城昌盛的临安，一切繁华的都源自于这一座城的生态——先有生态而后有文化，这个道理，一直被杭州雄辩地演绎着。余秋雨先生如是说。 潮汐和长江的冲洗形成个小小的海湾，淤积的泥沙则断绝了海湾的流通。这便是最初的西湖了，咸水的西湖，生态系统及其脆弱，海潮肆虐海水倒灌，都足以将这座城市变得岌岌可危。这里长久扎根下的人们不甘，更多的来自四海八荒的人们更是不甘。于是白居易来了，却并非是怀着雅兴去写诗的。他深挖湖底，浚疏六井。“大诗人在这里用泥土和石块写诗，把笔墨吟诵交给小诗人他自己的诗句，只是躲在水草间、石缝里面掩口而笑，绝不出声，以防小诗人们听了颓然废笔。” 无数的人们劳作在污泥塘里鞠躬尽瘁，无数的人们为了西湖的谋划呕心沥血。真正感谢他们，因他们的艰辛与付出，那些曾经遥不可及的波光呀，依依的杨柳呀，如画的美景呀，如今都被我们，被杭州紧紧地握住了。“最伟大的诗人来这也无心写诗”，这大概才是杭州西湖真正魄力所在。 坐在饭馆里打盹儿。阖眼不知今夕是何年，再睁眼眼里氤氲些雾气，瞧外边泱泱的湖水都带着朦胧。急忙揉眼仔细再看，辽阔的湖面竟真升起了飘渺的水汽，火似的阳光挥洒下来，湖面分明映出了金闪闪的细纹。 真正的波光粼粼，真正的飘渺恍若仙境。 例文三： 鲁迅——文化巨匠与民族魂 鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。他1881年9月25日出生，已于1936年去世，所以无法再创作新的作品。 鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的作品如《呐喊》、《彷徨》等，在中国文学史上占有重要地位。他的作品被广泛传播和传颂，对中国现代文学的发展产生了深远的影响。 鲁迅的文学作品充满了对封建社会的批判和对人性的深刻揭示。他的作品常常通过描绘人物的生活和命运，揭示社会的黑暗面和人性的复杂性。他的作品具有深刻的思想内涵和人文精神，是中国现代文学的重要组成部分。 鲁迅不仅是一位杰出的文学家，还是一位思想家、革命家。他积极参与新文化运动，倡导民主、科学、自由等现代价值观念，为中国的现代化进程做出了重要贡献。 鲁迅的精神风貌和人格魅力也深深地影响了人们。他的坚毅、果敢、正义和热爱祖国等品质，成为人们学习的榜样。他的作品不仅传达了深刻的思想内涵，还表现了他的人格魅力，这也是他作品深受人们喜爱的原因之一。 鲁迅的作品不仅在中国文学史上占有重要地位，还对世界文学产生了影响。他的作品被翻译成多种语言，在世界范围内广为传播。他的作品不仅展示了中国文化的独特魅力，还为世界文学的发展做出了贡献。 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有深刻的思想内涵和人文精神，对中国的现代化进程做出了重要贡献。他的坚毅、果敢、正义和热爱祖国等品质，成为人们学习的榜样。他的作品不仅在中国文学史上占有重要地位，还对世界文学产生了影响。鲁迅的精神风貌和人格魅力将永远铭刻在人们的心中。 【解析】 任务一：本题考查话题作文。 一、审题立意。题目要求介绍家乡一种特色美食，就应当先从自己熟悉的家乡美食中选择，只有这样才能写得更加详细，更加真实。注意在介绍美食的同时，不要局限在食物本身，通篇都写食物的味道和香味，也应该涉及与食物密切相关的风俗人情、地域文化等，借助对食物的表现来展示地方风貌，以此来丰富文章的文化内涵。 二、选材构思。首先要了解这一特色美食的原料，包括食材的种类、数量质量等要求，其次要分步骤，详细介绍它的制作过程，语言力求朴实、简洁。如写山东名吃“煎饼卷大葱”，可联想到山东人的特点，让读者真正了解山东名吃“煎饼卷大葱”的特点，进而了解山东，了解中国的美食文化。 任务二：本题考查话题作文。 一、审题。从“选择一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹，写一篇散文”这一内容可知，本题重点围绕浙江名胜写一篇散文。所以，本题审题基本没有难度，注意选好风景，作好介绍，并适当表达对浙江山水的赞美，表达热爱之情即可。文体上，可写成游记，描写为主，在描写秀美浙江风景时，表达感悟，表现出赞美之情。 二、选材立意。浙江的景点很多：蓝田生态旅游区、章华寺、博物馆、南越古城等。抓住其中的特点介绍即可。如洪湖蓝田生态旅游区是国家4A级旅游风景区、全国农业旅游示范点、全国百家红色旅游经典景区。洪湖蓝田旅游风景区是以洪湖自然风貌和人文景观为依托的风景区，具有明清文化、老革命老区、水乡特色、全国农业产业化示范区等特点。写作时围绕即可。注意选好浏览的顺序，突出景物的特点，表现景点的美好。 任务三：本题考查话题作文。 第一，审题立意。“请选择一个出生或曾经生活在浙江的名人，叙述他的故事，凸显榜样的力量”，浙江从古至今，历来是人杰地灵，人才辈出，自古至今出现了众多名人，如孟郊、陆游、宋濂、鲁迅、王守仁、徐志摩、毕升、茅盾、冯骥才、郁达夫、余秋雨、柳如是、林徽因、吴晗、吴昌硕、沈括、蔡元培、钱学森、屠呦呦、勾践等等。从中选取一个，结合其人生经历和故事，凸显出他身上的精神品质。立意上表现出向榜样学习的积极态度。 第二，构思选材。如选择鲁迅先生，可以结合其作品梳理出他的人生经历，讲述他的故事。抓住重点事件来凸显人物精神，如“弃医从文”：鲁迅早年学医是为了想单纯地通过提高国民的身体素质从而使自己的祖国强大起来，摆脱被奴役的命运。后来，鲁迅先生发现一个国家想要强大起来，就必须要有一定的思想觉悟，否则就算再强壮，也只有落得像牛一样被奴役的悲惨命运，所以，鲁迅先生才弃医从文，为的就是从思想上解放中国人。这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情，将自己的人生与祖国的民族联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。文章最后要总结升华，表达出对鲁迅先生的崇敬和学习之意。 2 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级上学期第三次月考重难突破卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 书写3分 1．（3分）（1） （2） （3） 2.（2分） 3.（2分） 4.（4分）（1） （2）A. B. C. 5．（8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 6．（2分） 7.（4分） 5．（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8.（2分）① ② 9.（3分）① 10.（4分） 11.（4分） 12.（3分） 13.（4分）（1） （2） 14.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15．（4分） 16．（3分） 17.（3分）（1） （2） （3） 18.（3分） 忽 木 鱼 响 歇 隔 林 笙 歌 隐 隐 出 红 楼 中 觉 耳 根 如 洗 19．（6分）（1）（1分） （2）（2分） （3）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请在各圈目的答题区域内作斧，超出国色地形边框限定区城的答案无效： 2025-2026学年八年级上学期第三次月考重难突破卷 请在各避目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效： 语文·答题卡 8.(2分)① 15.(4分) 姓名： ② 准考证号： 注意事项 9.(3分)① 1.答题销，考生先将白己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所钻贴的条形码。 2.选择遇必须用2B铅笔填涂，非选择题必须用 p 0,5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 16.(3分) 圆：字体工整、笔迹清晰。 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 10.(4分) 17.(3分)(1) (2) 区城书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答圈 缺考 无效。 此栏考生禁填 □ (3) 4。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂■ 18.(3分) 忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中觉耳根如洗 书写3分 11.(4分) 19.(6分)(1)(1分) 1.(3分)(1) (2) (3) (2)(2分) 2.(2分) 南 3.(2分) (3)(3分) 4.(4分)(1) (2)A B. 12.(3分) 5.(8分)(1) 13.(4分)(1) (2) (3) (4) (5) (2) (6) (7) (8) 14.(4分) 6.(2分)】 7.(4分) 请在各盟旦的答区域内作答，星出感色矩形边框限定区域的答室无敛！ 请在各圈日的答题区域内作答，超出厘色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作荐，超出黑色矩形边框跟定区城的容案无效！ 语文第1页（共6页） 语文第2與（共6负 语文第3奥（共6项） 墙在各恩目的答题区域内作答，超出属色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各恩目的答避区域内作答，超出需色矩形边框限定区规的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出显色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(50分) 请在各题目的容避区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 请在各题目的容超区域内作答，超出黑色矩形边配限定区域的答案无效！ 请在各避目的答愿区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 语文第4页（共6页） 语文第5页（共6页》 语文第6页（共6页） a 2025-2026学年八年级语文上学期第三次月考卷 重难突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3．在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 4．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 5．测试范围：新教材统编版八上1~4、6单元，《红星照耀中国》《红岩》。 书写3分 （改编题）阅读文段，完成下面小题。（11分） 时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到全力以赴的重症救治一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡。或在广mào田野上艰苦奋斗，建设美丽乡村；或在碧海蓝天间翱翔天宇，捍卫空海主权。新时代青年，仗义zhí（   ）言、恪（   ）守原则、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 大国之崛起，呼唤青春之力量，勇敢之青年。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！ 1．根据要求填写汉字或拼音。（3分） （1）广mào（ ） （2）仗义zhí（ ）言  （3）恪（ ）守 2．选文中划线的词语运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．妙手回春 B．全力以赴 C．尽显风流 D．鞠躬尽瘁 3．文中划横线的句子有一处语病，请给出修改意见。（2分） 青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！ 修改意见： 4．读完以上文字，同学们共同探究了“勇”字在演变过程中的内涵。（4分） ① ② ③ 从用从戈，表示用“戈”之人是勇者。“勇”字的最初本义和（1） 有关。 从甬从力，“甬”表打井，“力”表奋力，能够在井底奋力工作之人即勇者。 从用从心，从心强调的是一种“勇敢”的心理状态，是勇气，是果敢，是担当。 （2）请你辨别以下成语中“勇”的含义最接近于哪种字形（填写序号）。 A．见义勇为（ ） B．骁勇善战（ ） C．有勇无谋（ ） 5．古代诗人书写美景，寄予深情，亦包含着人生追求。请你填写完整表格。（8分） 主题词 古诗文名句 出处 春日佳景 庭中有奇树，绿叶发华滋。 《古诗十九首•庭中有奇树》 芳草长堤，（1） 。 欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》 忧国忧民 （2） ，（3） ，国恒亡。 《＜孟子＞三章》 中原乱，簪缨散，几时收？（4） 。 朱敦儒《相见欢•金陵城上西楼》 坚贞不屈 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 《＜孟子＞三章》 （5） ？松柏有本性。 刘桢《赠从弟》 （6） （7） ，望峰息心；经纶世务者，（8） 。 吴均《与朱元思书》 采菊东篱下，悠然见南山。 陶渊明《归园田居》 阅读《红岩》语段，完成小题。 “郑克昌，一个失业青年” “失业青年？” A 反问一句，又住口了。这书店，是用来做联络站的，根本不能让外人接近。 B 不是说书店的一切完全是照规定的方案办的吗？为什么到这里一看，什么都不合规定呢？为什么要扩大书店？为什么书店里摆着许多惹人注目的进步书籍？为什么要办什么刊物？为什么要招收新的店员？这些事，全是不应该搞的，而 B 一点也没有汇报过。要不是亲自来检查一下，这联络站一使用，定会发生问题。 A 心里，不仅对 B 的所作所为非常不满，而且敏锐地感到一种危险，多年的经验使他不能不对一切不正常的现象，引起应有的警觉。 6．这段文字节选自经典著作《红岩》，选段中涉及的A、B两个人物分别是谁？（2分） 7．选段中人物A表现出了一个共产党人高度的政治敏感性，请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析这一人物的形象。（4分） 红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！ 阅读《阿格头子灰背青》，完成下面小题。 阿格头子灰背青 汪曾祺 ①敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ②北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌公认是北朝乐府的杰作，写草原诗的压卷之作，苍茫雄浑，前无古人，后无来者。一千多年以来，不知道有多少“南人”，都从“风吹草低见牛羊”一句诗里感受到草原景色，向往不已。 ③但是这句诗有夸张成分，是想象之词。真到草原去，是看不到这样的景色的。我曾四下内蒙，到过呼伦贝尔草原，达茂旗的草原，伊克昭盟的草原，还到过新疆的唐巴拉牧场，都不曾见过“风吹草低见牛羊”。张家口坝上沽源的草原的草，倒是比较高，但也藏不住牛羊。论好看，要数沽源的草原好看。草很整齐，叶细长，好像梳过一样，风吹过，起伏摇摆如碧浪。这种草是什么草？问之当地人，说是“碱草”，我怀疑这可能是“草菅人命”的“菅”。“碱草”的营养价值不是很高。 ④营养价值高的牧草有阿格头子、灰背青。 ⑤陪同我们的老曹唱他的爬山调：阿格头子灰背青，四十五天到新城。 ⑥他说灰背青，叶子青绿而背面是灰色的。“阿格头子”是蒙古话。他拔起两把草叫我们看，且问一个牧民： ⑦“这是阿格头子吗？” ⑧“阿格！阿格！” ⑨这两种草都不高，也就三四寸，几乎是贴地而长。叶片肥厚而多汁。 ⑩“阿格头子灰背青，四十五天到新城。”老曹年轻时拉过骆驼，从呼和浩特驮货到新疆新城，一趟得走四十五天。那么来回就得三个月。在多见牛羊少见人的大草原上，拉着骆驼一步一步地走，这滋味真难以想象。 ⑪老曹是个有趣的人。他的生活知识非常丰富，大青山的药材、草原上的草，他没有不认识的。他知道很多故事，很会说故事。单是狼，他就能说一整天。都是实在经验过的，并非道听途说。狼怎样逗小羊玩，小羊高了兴，跳起来，过了圈羊的荆笆，狼一口就把小羊叼走了；狼会出痘，老狼把出痘子的小狼用沙埋起来，只露出几个小脑袋；有一个小号兵掏了三只小狼羔子，带着走，母狼每晚上跟着部队，哭，后来怕暴露部队目标，队长说服小号兵把小狼放了……老曹好说，能吃，善饮，喜交游。他在大青山打过游击，山里的堡垒户都跟他很熟，我们的吉普车上下山，他常在路口叫司机停一下，找熟人聊两句，帮他们买拖拉机，解决孩子入学……我们后来拜访了布赫同志，提起老曹，布赫同志说：“他是个红火人。”“红火人”这样的说法，我在别处没有听见过。但是用之于老曹身上，很合适。 ⑫老曹后来在呼市负责林业工作。他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过犴鼻子（他说犴鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的样子，很滑稽）、飞龙。他负责林业时，主要的业绩是在大青山山脚至市中心的大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。但是他最喜爱的是紫穗槐，是个紫穗槐迷，到处宣传紫穗槐的好处。 ⑬“文化大革命”，内蒙大搞“内人党”问题。老曹在劫难逃。他被捆押吊打，打断了踝骨。后经打了石膏，幸未致残，但是走起路来一拐一拐的。他还是那么“红火”，健谈豪饮。 ⑭老曹从小家贫，“成分”不高。他拉过骆驼，吃过很多苦。他在大青山打过游击，无历史问题，为什么要整他，要打断他的踝骨？为什么？ ⑮阿格头子灰背青，四十五天到新城。 【形象生动的人物】 8．文章第①段，老曹被布赫同志称为“红火人”。结合老曹的生活经历，简要分析他被称为“红火人”的原因，补全思维导图。（2分） 【淡而有味的语言】 9．汪曾祺先生写作时常用到括号，请你品读①段画线句，分析括号中语句的表达效果。（3分） 他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过犴鼻子（他说犴鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的样子，很滑稽）、飞龙。 【独具魅力的构思】 10．“阿格头子灰背青，四十五天到新城”，这句爬山调在文中反复出现有何作用？（4分） 【饱含温情的主题】 11．汪曾祺先生著作颇丰，你认为这篇文章最有可能出自下列哪一本书？ 结合文章内容，简述理由。（4分） 阅读下面材料，完成下面小题。 （一） 2022互联网大会，元宇宙的探索与认知 ①2022年11月11日，受世界关注的2022世界互联网大会在乌镇圆满落幕，本次大会以“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，汇聚了全球各地互联网领袖，共话数字经济未来发展新方向。 ②（1）作为互联网生态圈的新风口，元宇宙成为本次大会的热门看点。以“泽国人烟，云上乌镇”为主题的乌镇元宇宙城市体验馆正式开馆，是全国首个元宇宙城市体验馆，具备元宇宙会客、元宇宙科普、元宇宙展览等功能。 ③走进体验馆，你只需要在3D云阵相机前拍张照片，140枚摄像头1秒即可完成5亿像素的拍摄。根据算法结合拍摄数据，5分钟左右即可形成30真人数字分身，打造出世界上的另一个你。 ④你可以在虚拟世界里飞翔、逛展等。工作人员介绍，这套3D“云阵相机”1秒拍摄即可通过算法创建数字分身，成本只需数百元，在教育、旅游业、线下体验馆等多种领域有着广阔的应用前景。 ⑤伊利公司本次展会推出“元宇宙体验”活动，在现场可以通过虚拟乘坐“碳”索号飞船，沉浸式体验伊利产品的生产过程，拉近与消费者的距离，让食品生产的安全性“亲眼所见”。 ⑥中兴通讯的“XR元宇宙探索展台”，通过叠加春夏秋冬模型形成虚实融合的效果，在现场可以通过佩戴MR眼镜进入“未来”时空，感受四季变换的美景，并可拍照留念。 ⑦在“元宇宙数字人”展台，只需站到操作台上，不再需要佩戴任何设备，屏幕上便会出现虚拟的“你”，你们有一样的表情、动作、甚至可以一起跳舞。 ⑧而在疫情当前，会议、网课成日常的环境下，很难达到真人现场的互动效果，显得乏味、枯燥，所以中国移动就设立了“元宇宙会议”。用户可在客户端自定义形象，进入到3D仿真会议场景，参会者只需要一张照片和一段文字，系统就能自动生成任务演讲画面，虚拟现场可就座、和嘉宾握手互动等，这种会议体验瞬间增加了现场体验感。 ⑨在现场，数字艺术品也成为了打开元宇宙大门的钥匙，用户购买的数字艺术品可作为进入元宇宙的身份象征，可打造个人元宇宙数字艺术3D展馆，其购买的所有数字艺术品都可进行展览。 ⑩可以说，此次世界互联网大会再次向全世界发出信号：元宇宙时代已到来，并势不可挡。 ⑪360创始人周鸿伟表示：“现在从国内实际情况来看，把元宇宙和Web3、产业互联网发展、数字挛生结合起来是比较靠谱的。希望明年的世界互联网大会乌镇峰会能够在元宇宙空间里举办，这就是产业互联网的场景。” ⑫所以随着科技、人工智能、云计算等技术的不断发展，元宇宙将逐渐成为一片科技蓝海，渗透我们生活的方方面面。 （来源：公众号“eggor元宇宙”，2022-12-06  09：57发表于浙江，有删节） （二） 元宇宙盛宴的背后（节选） ①元宇宙到底是什么？ ②对很多人而言，元宇宙就像最熟悉的陌生人，经常耳闻，但又未曾谋面，相距甚远。 ③事实上，“元宇宙”概念早在1992年出版的科幻作品《雪崩》中就出现了，后在小说《三体》，电影《阿凡达》《头号玩家》中也都能找到具象化的影子。 ④但真正使元宇宙破圈出位，产生巨大商业价值的，还属2021年10月扎克伯格的改名之举，让元宇宙从一个科幻概念迅速转身为资本趋之若鹜的下一个互联网“风口”。 ⑤简单来说，元宇宙就是一个平行于现实世界的虚拟世界，更直白点说，它是人类为自己搭建的一条通往美好未来的道路。 ⑥而它究竟拥有怎样的模样？ ⑦从当前业界普遍认知来看，元宇宙还应有映射于现实世界又独立于现实世界的特点，通常需要具备主体、客体、秩序和技术支撑这四个关键要素。 ⑧（2）在元宇宙中，现实原生的资产经过数字孪生并上传云端，在虚实共生中能够实现浸入式交互。在Web3.0的技术下，现实世界可以被完美复制。理论上，未来，一切东西都可以被数字化并放进元宇宙之中。 ⑨当然，就像现实世界需要空气、能源、资源等维系生存，虚拟世界也一样需要云计算、大数据、5G、区块链等技术支持，尤其要通过低延迟和拟真感让用户具有更逼真的感官体验。 ⑩可以说，元宇宙不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展，它就像一个魔金，为人们打开了巨大的想象空间，更激发了对未来的无限期待。 （来源：公众号“浙江宣传”2022-11-26  07：31发表于浙江） 12．下列表述与材料不相符合的一项是（   ）（3分） A．2022互联网大会上，乌镇元宇宙城市体验馆正式开馆，是全国首个元宇宙城市体验馆。 B．2022互联网大会的圆满落幕标志元宇宙时代的真正到来，元宇宙将渗透我们的生活。 C．随着科技的不断发展，理论上，未来，一切东西都可以被数字化并放进元宇宙之中。 D．元宇宙就是一个虚拟世界，不仅是现实世界的平行世界，更是真实世界的延伸与拓展。 13．阅读文中画线句，联系上下文，借助图片，理解加点词的含义。（4分） （1）作为互联网生态圈的新风口，元宇宙成为本次大会的热门看点。 图1： （2）在元宇宙中，现实原生的资产经过数字孪生并上传云端，在虚实共生中能够实现浸入式交互。 图2： 14．刘慈欣认为，人类应该向外通往星辰大海，觉得元宇宙是极具诱惑、高度致幻的“精神鸦片”，担忧人类沉浸在虚拟世界固步自封。下面是网友的留言，你赞同（或不赞同）哪一条？请说明理由。（3分） A．  既要走向星辰大海，也要走进我们的精神乐园。 B．一切留给时间吧！何必急于下结论。 C．  人们不应该在地球内卷，或者整什么虚拟的元宇宙，应该向星际拓展。 15．请参考示例，构想一个“元宇宙课堂”的场景。100字左右。（4分） 示例：“元宇宙会议”，用户可在客户端自定义形象，进入到3D仿真会议场景，参会者只需要一张照片和一段文字，系统就能自动生成任务演讲画面，虚拟现场可就座、和嘉宾握手互动等，这种会议体验瞬间增加了现场体验感。 阅读下面古诗文，完成后面小题。 【甲】 得胜门净业寺①看水同黄慎轩兄弟 〔明〕袁中道 南人得水便忘忧，两日三番水际游。 ， 。 拖莎带荇流何急，掷雁抛凫浪未休。 天外画桥桥上柳，只疑身在望湖楼。 【乙】 净业寺观水记 〔明〕王心一 净业寺在都城之北，面临清波，汪洋数十顷，两涯之间，几不辨牛马。而一望镜彻，直令人心一空。招提②金碧，与林木森疏，时时吞吐水练上，即此便是方丈蓬丘③。 予厌苦尘污。一日，舍舆④循涯而步，见有败荷如盖，馀香乘风来扑人鼻。忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中觉耳根如洗。转视昔日从马驴间听传呼声⑤，顿隔人天。已而穿萝寻径，复有小筑，自为洞天。四顾竹树，交加成帷，更为奇绝。予乘小酣，暂憩草裀⑥。顷刻西山落日，斜挂树杪，如轮如烛，返照水面矣。 倘他日乞得冷曹⑦，借吏隐闲身，再为觅句以志胜事，当不负此佳境也。 【注释】①净业寺：位于北京。乙文为长安净业寺。②招提：寺院。③方丈蓬丘：方丈、蓬丘是古代中国神话传说中的海上仙山。④舆：马车。⑤从马驴间听传呼声：乘着驴马出行，衙役吆喝开路。借指出入官场。⑥草裀：平整如茵的绿草地。⑦冷曹：闲官。 16．运用律诗知识，结合诗句内容，选择填入甲诗空白处最恰当的诗句（   ）（3分） 小贴士：通常的律诗规定每首八句；通押一个韵，逢双押韵；颔联、颈联是对仗句。 A．花露沾衣浓似雨，潭风著面冷如秋。 B．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 C．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 D．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 17．请你参照表格中提示的方法，解释文中加点词。（3分） 文言语句 方法 释义 两涯之间，几不辨牛马 字形推断法： （1） 四顾竹树，交加成帷 课内迁移法，如“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。”（蒲松龄《狼》） （2） 再为觅句以志胜事 字典查阅法：①意愿；②立志；③记述；④标志 （3） 18．请用“/”给乙文画波浪线的句子断句，限断三处。（3分） 忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中觉耳根如洗 19．请你比较阅读《得胜门净业寺看水同黄慎轩兄弟》《净业寺观水记》，完成下面对话。（6分） 小语：我发现乙文中有不少表示时间的词语，如“已而”“（1） ”等，可见作者以时间为序，描写游览所见。 小文：是的，时间的变化让我感受到作者对净业寺一带景物非常喜爱，以至于流连忘返。 小语：甲诗和乙文都描写了水，两处的水各有什么特点呢？ 小文：（2） 。 小语：显然，两位作者都借观水表达了独特的感受。那么，在各自的诗文中，他们表达的情感是否相同呢？ 小文：我认为不一样，（3） 。 20．天时地利人和造就富饶浙江，因而浙江有许多值得书写的内容：眼眸中的美景，舌尖上的美食，感人心的故事，令人敬佩的人，振奋人心的盛事......请从下列任务中任选一项，写一篇文章，展现浙江魅力。（50分） 任务一：悦享浙江美食——请选择一种你品尝过或者亲手烧制过的浙江某地美食，写一篇与美食有关文章。 任务二：畅游浙江名胜——请选择一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹，写一篇散文。 任务三：讲好浙江故事——请选择一个出生或曾经生活在浙江的名人，叙述他的故事，凸显榜样的力量。 要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）不少于600字；（3）文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $