内容正文:
追梦专项四跨学科试题
4.B【解析】AB=AC,AD是边BC上的高,BD=
1.B
CD,∠BAD=∠CAD,即AD平分∠BAC,∴.S△ABD=
2.B
【方法点拨】绝对值小于1的正数也可以利用科学
2BD·AD=)CD·AD=SAm,ACD正确,不符合
2
记数法表示,一般形式为a×10”,与较大数的科学
题意:已知条件无法证明∠BAC=∠ABC,B错误,
记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数
符合题意.故选B.
由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个
5.D
数所决定
6.D【解析】由三角板的性质可得∠FED=45°,
3.B4.A
∠ABC=30°,.·∠FEB=65°,∴.∠DEB=∠FEB-
∠FED=65°-45°=20°,:∠ABC是△DEB的外
5.书6.15°7
4860_7560×1.5
30-yy
角,.∠ABC=∠DEB+∠EDB,∴.30°=20°+
8.(1)三角形任意两边之和大于第三边B'C线段
∠EDB,.∠EDB=10°.故选D.
垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离
7.C8.A
相等
9.D【解析】设慢马的速度为x里/天,则快马的速
(2)所画图形如图所示
度为2x里/天,根据题意,得800-1=800+3.故
2x
选D.
10.C【解析】甲中草坪面积为a2-b2,乙中草坪面积
为a(a-b),∴.甲、乙两块场地中草坪面积的比是
9.(1)证明:OB⊥0C,.∠B0D+∠C0E=90°.
a2-b2a+
a(a-b)a
,故选C.
BD⊥OA,.∠ODB=90°,∴.∠BOD+∠B=90°,
∠COE=∠B:
二、填空题
(2)解:BD⊥OA,CE⊥OA,.∠CE0=∠ODB=
11.-5
90°,由题意得:0C=0B=0A=17cm,由(1)得:
12.55°【解析】∠A=75°,∠B=50°,.∠C=
∠COE=∠B,在△COE和△OBD中,
180°-75°-50°=55°.
∠CEO=∠ODB
13.36°【解析】在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-
∠COE=∠B,∴.△COE≌△OBD(AAS),∴.OE
∠A,点O在△ABC内,且到三边的距离相等,
OC=BO
.B0平分∠ABC,C0平分∠ACB,.∠OBC=
=BD=8cm,..AE=0A-OE=17-8=9cm.
10.解:根据题意得:法线垂直于平面镜,且∠i=∠r,
2∠ABC,∠0CB=1
∠ACB,∴.∠BOC=180°-
2
∴.∠ABG=∠FBC,在△FCB和△GAB中,
∠FCB=∠GAB
(OWC+L0CB)=180-(LARC+LACB)
BC=BA
,.△FCB≌△GAB(ASA),.AG
,∠FBC=∠GBA
3L4=180°(180-∠A),解得24=36
=CF=1.5m.
14.3【解析】:AB=AC,∠ABC=60°,∴.△ABC是等
试卷1洛阳市第一学期期未考试试卷
边三角形,点A在BC的垂直平分线上,.BC=AB
一、选择题
=6cm,DB=DC,点D在BC的垂直平分线
题号12345678910
答案C B CBD D C ADC
上,AD垂立平分BCBE=BC=3am
1.c
15.73°或101°【解析】①当∠AB'M=90°时,.∠C
【方法指导】轴对称图形是针对一个图形而言的,是
=90°,.∠AB'M=∠C=90°,B'M∥BC,
一种具有特殊性质的图形,被一条直线分割成的两
∠AMB=∠B=34°,∴,∠BMB'=146°,由折叠的
部分沿着对称轴折叠时,互相重合;轴对称图形的
对称轴可以是一条,也可以是多条甚至无数条.常
性质,得∠BMN=∠BMN=行∠BMB=7B,
见的轴对称图形有等腰三角形、长方形、正方形、等
∠BNM=180°-34°-73°=73°:②当∠AMB'=90°
腰梯形、圆等
时,则∠BMB'=180°-∠AMB'=90°,由折叠的性
2.B
3.C【解析】:AB=AC,点D,E分别是AB,AC的中
质,得∠BMN=∠BMN=∠BNB=45,
AD=AE
∠BNM=180°-34°-45°=101°.综上所述,∠BNM
点,AD=AE,在△ADM和△AEM中,AM=AM,
的度数为73°或101°
DM=EM
三、解答题
∴.△ADM≌△AEM(SSS),故选C.
16.解:(1)原式=2a2-4ab-4a2+4ab-b2=-2a2-b2:
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZBR·八年级数学上第8页
(2)原式=(2m+n+m)(2m+n-m)=(3m+n)(m+
(2),大正方形面积可以看作四个矩形面积加阴
n).
影面积,故可表示为4ab+(a-b)2,大正方形边长
17.解:(1)如图,△AB,C,即为所求。
为a+b,故面积也可以表达为(a+b)2,.(a+b)2=
(2)如图,点P即为所求
(a-b)2+4ab;
两点之间,线段最短
(3)设AC=m,BC=n,AB=10,S1+S2=58,.m+
n=10,m2+n2=58,(m+n)2=m2+n2+2mn,.100
=58+2mn,解得mn=21,由题意,得∠ACF=90°,
才、
-K-i-N
·阴影部分的面积为
mn=10.5.
18.解:原式=-1-1.(x+2)(x-2)--2,x+2
23.解:(1)AB=AC+CD.【解析】AD为∠BAC的
角平分线,∴.∠EAD=∠CAD,在△EAD和△CAD
x-1
(x-2)2
x-1x-2
(AE=AC
x+2
当x=1,2或-2时,原分式无意义,x
中,{∠EAD=∠CAD,∴.△EAD≌△CAD(SAS),∴.
AD-AD
0.当x=0时,原式=0+2
-2
ED=CD,∠AED=∠C=90°,∴.∠BED=90°,
0-1
∠ACB=2∠B=90°,∴.∠B=45°,.∠EDB=∠B
19.解:①②③
=45°,.ED=EB,.EB=CD,∴,AB=AE+EB=AC
证明:AE∥DF,∴∠A=∠D,AB=CD,.AB+
+CD;
BC=BC+CD,即AC=DB,:∠E=∠F,∴.△AEC≌
(2)CD=AB+AC,理由如下:在BA的延长线上取
△DFB(AAS),∴.CE=BF.(答案不唯一)
一点G,使AG=AC,连接DG,在BG的延长线上取
20.解:提出问题:求出七年级、八年级两支志愿者的
一点M.AD是∠CAG的平分线,.∠GAD=
人数
(AC=AG
解题过程:设七年级志愿者有x人,则八年级志愿
∠CAD,在△CAD和△GAD中,
∠CAD=∠GAD.
者有(1-20%)人,根据题意,得1-209%)x元
720720
AD=AD
∴.△CAD≌△GAD(SAS),∴.CD=GD,∠ACD=
=2,解得x=90,经检验,x=90是所列方程的解,
∠AGD,.∠ACB=∠DGM,.∠ACB=2∠B,
且符合题意,∴.(1-20%)x=(1-20%)×90=72
∠DGM=∠B+∠BDG,.2∠B=∠B+∠BDG,∴
(人).答:七年级志愿者有90人,八年级志愿者
∠GDB=∠B,∴.BG=DG,'BG=AB+AG,∴.GD=
有72人.
AB+AC,..CD=AB+AC;
21.(1)证明:∠ACB=90°,CE⊥CD,.∠ACB=
(3)△ACD,的面积为3-√3,△ACD2的面积为3+
∠DCE=90°,.∠ACD+∠DCB=∠DCB+∠BCE,
√3.【解析】在BA延长线上取一点M,在边
∴.∠ACD=∠BCE,在△CAD和△CBE中,
CD,上截取CN=AC=2,连接AN,过,点A作AH⊥
(AC=BC
BC于点H,∴.∠CAN=∠ANC,:∠ACB=∠CAN+
∠ACD=∠BCE,∴.△CAD≌△CBE(SAS);
∠ANC=60°,∴.∠CAN=∠AWC=30°.:2∠B=
CD=CE
(2)∠ADC的度数为112.5°或90°.【解析】:
60°,∠B=30°.AB=25,AH=3.
在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,.△ABC是等
∠BAC=90°,∴.∠CAM=90°,AD1为∠BAC的
腰直角三角形,∴,∠A=∠CBA=45°.·CE⊥CD,
角平分线,AD2是∠CAM的角平分线,.∠BAD
且CD=CE,.△CDE是等腰直角三角形,·
=∠CAD1=∠CAD2=∠MAD2=45°,∴.∠NAD2=
∠CDE=∠CED=45°,设∠ACD=a,则∠ADC=
45°-30°=15°,:∠ANC=∠NAD2+∠AD2N=30°,
180°-∠A-∠ACD=135°-a,,△CAD≌△CBE,
∴.AN=2AH=23,∠D2=15°=∠D2AN,∴.AN=
∴.∠ACD=∠BCE=a,∠A=∠CBE=45°,
D2N=23,∠AD1C=30°+45°=75°=∠D,AN,
∠BFE是△CFE的一个外角,∴.∠BFE=∠BCE+
∴.DN=AW=23,.D,C=23-2,.△ACD1的
∠CED=+45°,∠BEF=180°-(∠BFE+∠CBE)
=180°-(+45°+45°)=90°-a,∠CBE=45°,
面积为】·AH·CD,=×3x(23-2)=3-3,
1
∠BFE=a+45°,∴.∠BFE>∠CBE,.BE>EF,∴.
当△BEF是等腰三角形时,有以下两种情况:①
△4Cn,的面积为)GD,·AI=×(2+25)×
当BF=BE时,则∠BFE=∠BEF,∴.+45°=90°
3=3+3
,解得a=22.5°.∴.∠ACD=22.5°,∴.∠ADC=
135°-a=112.5°;②当BF=EF时,则∠CBE=
∠BEF,.45°=90°-a,解得=45°..∠ADC=
试卷2安阳市第一学期期末教学质量检测试卷
135°-a=90°.综上所述,当△BEF是等腰三角形
一、选择题
时,∠ADC的度数为112.5°或90°.
题号12345678910
22.解:(1):阴影部分的正方形边长为a-b,∴.周长
答案B A CADADCBB
为4(a-b)=4a-4b;
1.B2.A
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZBR·八年级数学上第9页8.如图,甲,乙两位同学分别用尺规作∠APB的平分线?,则关于两人的作图方法,下列判斯正确的
三,解答题(本大期共8小则,共75分)
河南专版·ZBR
色
八年级数学:上册
是()
16.(8分)解答下列各恩:
洛阳市第一学期期末考试试卷
A.甲,乙均正碗
B只有甲正瘫
《1)计算:2m(4-2h)-(24-b)
测试分最1120分
G.只有乙正确
D.甲.乙均不正确
(巴根悟流新教材修订)
一,选择题(每小是3分,共0分,下列各小是共有4个域明,其中只有一个是正确的)
1,如图四种化学仪器的示意图是轴对称图彩的是(
(甲)
()
第10题图
U
(2)因式分解:(2m+n》-m
9.《九章算术》是我国古代重要的数学专著之一,其中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢
工.长正二号丁谣四十五运载火帝在太原卫量发刺中心点火升空,成功将高光请绿合观测卫录送人阴
马送到8里外的城市,需要的时间比规定时间多!天:如果川快马送,所蓄的时间比规定时阅少3
定轨道,该卫星搭线的可晃短波红外高光增相机最高光谱分笄率达到0.0000四025血.数据
天.已知快马的速度是慢马的2倍,求慢马的速度.若投慢马的速度为x里/天,则可列方程
“0.000000W25”用科学记数法表示为(
为()
A.0.25x10
B.25x10
C2.5x10
D.25×10
3.如图是用伞在开合过程中某时刻的截面图,伞骨B=AC,点D,E分别是AB,AC的中点,DM、EW是
n1婴
17.(8分)如图,△ABC的三个顶点分别在方格纸的格点上
连接弹黄和伞骨的支架,且D=,已知弹簧M在向上滑动的过程中.总有△ADW恤△AM,其到
《1)在图中面出△A5C关于直线MN成轴对移的图形△A,B,G:(点A.B,C的对称点分别是点A,
定敏是(
1.如,某中学的校园中有甲,乙两块边长为:的正方形场地场地甲中阿有一个边长为。的正方形
B.C)
A.A4
C.SSs
D.H
骑水袍,四周为草坪:场地乙的上方是长为a,宽为占的长方形花卉区,下方为草邦.那么甲,乙两块
(2)在直线MW上求作一点P,使得A+PB的值最小,情在图中标由点P的位置.这样面图的依据
场地中草坪而积的比是(
B
第3想调
二填空题(每背3分,共5分》
4.如图,在等三角形ABC中,AB=AC,AD是边C上的高,则下列结论不正确的是
A.RD=CD
B.∠RAG=∠ABC
L者分式的维等于0期,
CAD平分乙RC
12.在△ABC中,∠A=75”,∠B=50,则∠C的度数为
5.下列计算或运算中,正确的是(
13如图,点0在△4BC内,且到三边的距南相等,若∠0汇=3∠,则∠A=
18.(9分)先化简:(1-
一与以0,12中这一个你认为合适的数作为:的值代人表航
1-4
A.m2=量'
B.(-2m2)=-8a2
C(a-b)=03-
D.(a-3)(a+3)=m-9
将一M三角板按如图方式摆救,点G,B.£共线.∠FE界=.划∠B的度数为(
A.18
B.15
C.2
D.1
第13题
第14题图
14.如图,AB=AC=6,DB=DC,若∠ABC=60,别BE=m
1把分式方积,品转化为一-元衣方程时,方邦两边西同华以()
15.△4C中.LC=0°.∠B=34,点MN分别在AB.BC边上.将△BMN沿MN折叠.使点B落在直
A.x-1
B.x+利
C.-1
D.'+x
线AC上的点B处,当△AB为直角三角形附.∠N的度数为
河南专板,八牛量数学,上目第!瓦
同南重,八年级数学,上质第2项
列南专酸,人年线数学·上厨第3到
试卷1
19.(9分)如第,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,点A,B,C,D在同一直线上,有如下三个关系式:①
2L(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=0°,AC=C,D是AB边上一点(点D与A,B不重合),连接
23,(山分)【阅读树料】截长法“是几刺圆中一种辅场线的添如方法,是指在长线段中载取一段等于
AEF,②4B=D,③E=BF,用其中两个关系式作为条作,另一个作为结论,得到你认为成立的
CD,过点C作CE⊥CD,且CD=CE,连接DE交BC于点F,连接BE
已知线段,常用于解答线段间的数量关系,当圈目中有等程三角形,角平分线等条件,可用~截长
一个命题,然后再证明
(1)求证:△CMD△CBE:
法”构造全等三角形来进行解题
选择
(填序号)为条件
为结论
(2)当△EF是等三角形时,请直接写出∠ADC的度数
【问题解决】
(I)如断①,在△AC中.LB=2∠B=0°,AD为L4C的角平分线.在AB上截取AE=AC,连接
D6请直接写出线段AB,AC.CD之间的数量关系:
【拓展应用】
(2)如图②,在△AC中,∠AB=2∠B≠0°,AD为∠4C的邻补角的角平分找.请判断线段AB,
《C.CD之的数情关系,并说明理由:
【探究运伸】
(3)如图3,在△ABC中,∠B4C=90°,∠ACB=2∠B=60°,AB=23,AC=2,AD,为∠RC的角平
0.(10分)根据以下素材,完成调查活动.
分线,AB,是∠4C的邻补角的角平分线时,请直接写出△4C和△AD的面积
怎样如通七,八年级两支志者的人和人均植树
为改善生态环境,装校七年饭,八年饭两支志品言分利参加了两地的植树
林1
动
小明同学对这次植树洁动进行调壶,收集到知下馆息
22.(10分)图1是一个长为2如宽为2站的长方形,沿图中墟线用剪刀均分成四块小长方形,然后图
①七年址、入年线两支者植树各70裸树前:
煮材2
2的虑状拼成一个正方形
☒入年城比七年舰人均植树多2探树菊:
(1)求图2中的闭影部分的正方形的周长:
3入年的学生人教比七年领的人最少2D
(2)理察图2,请导出下列三个代数式(+),(-)2,山之间的等量关系:
小明阿学起改集的信息和剑内的同学交流后,一位同学表达了自己的看法,认为小明同
(3)如离3,点C是线段AB上的一点.以AC,BC为边分别向上下两侧作正方形.设AB=10,两正方
学没有校集到七年饭,八年城两支志恩者的“人教数"“人均植树散“平重要盆息,没法进
形的咖积和8,+3,=58,求图中阴影都分积
行系研究
你时此有有看法?满你极摇上述信息,就七年级、入年奴两支志感者的“人
解决
任
致“成“人均植树数“延出一个用分式方程解决的网题,并写出解延过线
试卷1
河南专版,八等量数学·上研宽4夏
河南专面·人年级数平·上面第5面
州情专板·人牛里数笔·上肝第6面