内容正文:
类型二全等三角形
类型三轴对稳
河南专版·ZBR
八年级数学:上册
常考点
的平分的性晴的应用(4.6题】
常旁点香直平分线的性质(45.6庭】
追梦专项二
重难易错专练
易蜡点
全等三角形中考电问题不全面平数漏解(2随)
(已根成新长时写]
重鞋点
余等三角形的判定(1.3、5,7题)
类型一三角形
1.(3分)如图是用直尺和疑烧作已知角的平分线的示意图,划说明△ADF和△ADE的全等的依据
1(3分)如图,将直角三角尺放置在刻度尺上,斜边上三个点A,D,B对应的刻度分别为1.4.7(单位;
常点商德定(1
常考点2三年形三边关原(2
是{
m),期CD的长度为)
三前形
内角(36,7
A.55
B.SAS
C.AAS
4.6
B.45
C.3.5
D.3
D.ASA
三形的外角及共健(5难)
重难点2三年形中汽,角平分航庆高(48避)
1.(3分〕利用到三角形的稳是性的生话实例是(
A.车库大门口的起落杆
B.四条规的方桌
C用检的准星路准目标
D.脚路车的三角车第
第1图
弟2题图
第4题
2.{3分)下列长度的三条线段能组成三角形的是(
第1题用
第2题调
第题
4题图
2.〔3分)在零面直角坐标系中,点{2,0),(0.4),若以B,0,C为顶点的三角形与△40全等.则点
A2,2.2
B.1,1.8
C.1.2.4
D.2.3,5
C的坐标不能为(
2(3分)如图是某商场一楼与二楼之间的于扶电梯示意其中AB.C》分表示一楼,二楼速面的
3.3分)有一条长方形纸带.按如图方式折叠形成的能角∠a的度数为以
A.(0.-4)
B.(-2,0
C.(2.4)
水平线,∠AC=150°,C的长是8m,知乘电棉从点B到点C上升的高度是()
D.(-2.4)
4.75
A.3 m
B.70
C.65
D.60
B.4m
C.4.5m
3学科肉融合(3分)如图在△ABC中,AC=8,BC=4,CD是边AB上的中线,中线CD的取值范周在
D.5m
3(3分)如图,在等边三角形ABC中,AD为∠C的平分线,在AB,CB上分别取点,X,且AM=BN
数轴上表示正确的是(
=4,DN=2,在AD上有一动点P则PW+PN的最小值为(
7
B.8
C.10
D.12
2
4.(3分)如图.在AABC中,AB=BC=2,D为AB的中点,ED1AB,垂足为点D,交BC于点B,若
第3图
C.62
第4列图
第5则图
D.0方6
△AEC的周长为22,期AC=
4.(3分1如图,已知△AC中,点D,E分别是边C,AB的中点若△AC的面积等于8.用
4.(3分》如图.在R:△AC中,乙C=90°.以点A为网心.任意长为率径作氟,分别交边AB.AC于点D,
5.(3分)如图.在△4C中.∠ACB=0,A=30,BC=4,以点C为属心,CB长
△BDE的面积等于(
E,分别以点D,为网心,大于,E的长为半径作孤,两试在∠AC内相交于点,作射线AM交
A.2
B.3
C.4
D.5
为半径作烈,交AB于点D:再分划以点B和点D为属心,大于D的长为半
BC于点F,以点A为阳心,AF的长为半径作蕉,交AB于点H,若∠B=26,则∠BHF的度
5生情境·鳞〔3分)如图是可倚示意图(数据如图),4E与D的交点为G,且∠A,∠B,乙E
数为(
径作,两弧相交于点E作射线CE交AB于点F,划AF的长为
保持不变,为了舒适.需圆整∠D的大小,使∠FD=10°,则图中∠D应(
A.100
B.10%
C.10
D.120
6.(I0分)如图,在△AC中,AD是∠BC的平分线.AD的垂直平分线交AB于点B,交CB的延长线
.增加10度
B.减少1D度
C.增加20度
D.减少20度
5.(3分)如图,△AC中,D⊥BC于D要用H定理判定△AB≌△ACD.还霜条件
于点F,连接E,AF
6(3分)用-一条长为16m的细绳围成一个等腰三角形,若其中有一边的长为4m,则该等三角形
(1)判断DE与AC的位置关系,并说明理由
的授长为
(不考虑绳子重合》
(2)求证:∠C=∠EAF
1.(3分)将一别三角尺按如图方式放置在直尺上,划∠1的度数为
蒂5题酒
落6题酒
第7题图
6.(3分)如岗,在△AC中,∠C=0°,CA=CB.BD是△ABC的角平分线.DE⊥AB,垂足为E.AB=8,
则△AED的周长为
第7是图
第8湖图
7.(3分)如图.在△AC中,D为边AC上一点.且D平分∠AC.过A作AE⊥D于点E.若∠AC
8.(3分)如图,在△4BC中AD是边BC上的中线,△A即的周长比△ADC的周长多3,A根与AC的和
4∠C=180,AB=5,BC=12,刚AE
为13.则AB的长为
河南女板·人作址数学,上时第1瓦
同南重,八年级数学,上质第2项
列南专酸,人年线数学·上厨第3到
专项2
类型四整式的兵法
类型五因式分解
类型六分式
常考点基的计算(2对)
喝天分解的红明(随】
常考点】安人有意复的豪件1骑
常考点2分式的基本性暖(2题
易错点对子方星公大及党金平方公人理解不正精(1题)
重点
四式分解的应(23题
重难点些成的求法及虚用(3,4.5题)
重难点1
分式的化简长〔6
重点2分式方的用(?则】
1.(3分)如图1,将边长为的正方形纸背,剪去一个边长为b的小正方形纸片再沿着齿1中的虚线
1.(3分)若2+*16是一个完全平方式.期m的值为(》
劈开,把剪成的两部分(1)和(2)拼成如图2的平行四边形,这两个断能解释的数学公式是(
1.(3分)若分式
A.±8
B.±4
C.8
D.4
一三有意义则:裤足的条件
A.(a-b)=g2-2h+
B.e2-2=(m+b)(w-b)
2.(3分)下列运算中,正确的是()
A.x-3
B.x>3
C.x+0
D.<3
A.m2·a'=
取(a')'=a
C(3a')'=9a
D.u'ta=o
C.(+6)2=m2+2a+62
D.ab-1[(atb)--(a-b)]
2(3分)对于分式当y都扩大到原来的3倍时,分式的值(
3.(3分)要使多项式(24+)(红-2)不含¥的一次项.则严的值为(
A.-4
B.4
-1
(-8
A.不变
B.扩大到原来的3格
C.扩大到原来的9箭D.不能确定
4.(3分)如图,点C是线度G上的一点,以BC.CG为边向两边作正方形,面积分别是和,两正
2■
a-66
33会)若关于:的分式方1:式则的值)
方形的面积和S+3,=40.已知G=8.期阁中阴影都分面积为(
1
图2
4.-1
B.-3
C.1或-3
D.5
4,6
2(3分》小逢是一位密码编译爱好者,在他的带码手册中,有这样一条信息:@-b,5,-子,a+bxy
y分划到对成:强,我,祖,爱,,有现将5知(2-y)-56(2-y)因式分解.则结果罩现的密码值息可
4行分)已知美干:的分式方程,二1的解是非鱼数,则m的聚值范用是()
C.10
能是()
A,m31
B.m客
C.m-1且m≠0D.wa-1
D.I2
A.我爱相国
B.强国有我
.我爱国
D.我有粗国
5.(8分)将完全平方公式(±)产=a±2+山2进行适当的变形,可以解决很多的数学同愿,例知:若
5定叉3分对于奖数a6定义一种新运算8”a8=例如,1@3令则方程:
3学习情境·阅读理解(9分)调读下列材料:某校数学社”活动中,研究发凭常用的分解因式的方
+=2,b=1求a+W的值
法有提取公因式法,公式法,但还有很多的多项式只用上述方法无法分解,如:“两’-四+2m-2如”
92-2
解a+6=2.(4b2=4,印a2+2ab+w=4
闭心观察这个式子就会发现,前两项可以提取公因式,后两项也可以提取公因式前后两部分分判
又h=1∴w2+2×1+W=4,得n2+2=2
分解因式后产生了新的公因式,然后再提取公因式就可以完成整个式子的因式分解了,过程为m
6如4则二的恤为
根据上面的解惠思路与方法,解决下列问愿
w+2m-2n=(m2-mm)+(2-2)=m(m-)+2(m-)=(网-)(m+2).“田”将种因式分解的
7,(9分)随着中国网民规模突破10亿,想物馆美疗不所向线上拓展.敦煌研究院顺势推出数字
(1》若0-6=6,02+5=33,则b=
方法回叫作“分组分解法”,请在这种方法的启发下,解决以下问题:
(2)为推动学生劳动实践的有效进行,某学校在校同开辟了劳动教育基地,培养学生劳动品质。如
文化大使一德路”,受到广大敦植文化爱好者的好详.某工厂计划制作300个“瑶”玩创摆件,为
(1)分解因式:a3-2m2+6-12
了尽快完成任务,实际平均每天完成的数量是原计划的1,3倍,结果挑前5天完成任务,问源计划
离,校园内有两个正方形场地A6CDA5FG(AB>AG),它T面积和为232m2,边长和为20m,学校计
(2)己已知m-1=5,mm=1,求m2n-w2-2m+2n的值:
平均每天制作多少个摆件?
划在中间阴影部分园成花并,其余地方分配给各班作为种植基地.请求出樱做花卉场地的面积
(3)△ABG的三边a,5,e满是m2+e2=2-b+c,判斯△ABC的形状并说明现由
专项2
河南专版,八等量数学·上研宽4夏
河南专面·人年级数平·上面第5面
州情专板·人牛里数笔·上肝第6道=∠DAF,AG=AF.:∠EAF=45°,∴.∠EAD+
=∠DCE+∠E,∴.∠DGF=70°+30°=100°..
∠DAF=∠EAD+∠BAG=45°..∠GAE=∠BAD-
∠EFD=110°,∠EFD=∠DGF+∠D,∴.∠D=10°,
(∠EAD+∠BAG)=90°-45°=45°.∴.∠GAE=
20°-10°=10°,.∠D应减少10°.故选B.
∠EAF.在△AEG
和△AEF
中,
6.6【解析】当4cm为腰长时,16-4×2=8(cm).:4
(AE=AE.
+4=8(cm),∴.4cm、4cm、8cm不能组成三角形;当
∠GAE=∠FAE,∴.△AEG≌△AEF(SAS).∴.GE
(AG=AF,
4cm为底边时,)×(16-4)=6(cm),4em、6cm
=EF..BE=BG+GE=DF+EF.
6cm能组成三角形,综上所述,该等腰三角形的腰
【拓展应用】(3)△ADE的面积为5.【解析】在
长为6cm.
点A的右侧作FA⊥AD,且使AF=AD,连接EF,
7.105°【解析】,∠2+30°+45°=180°,.∠2=
FC.则∠DAF=∠BAC=90°.∴.∠B+∠ACB=90°,
105°.·直尺的上下两边平行,.∠1=∠2=105°
∠BAD=∠CAF.在△ABD和△ACF中,
8.8【解析】:AD是BC边上的中线,.BD=CD,
AB=AC.
△ABD的周长-△ADC的周长=(AB+AD+BD)-
∠BAD=∠CAF,∴.△ABD≌△ACF(SAS).∴.∠B
(AC+AD+CD)=AB-AC=3,又.·AB+AC=13,所以
AD=AF.
解得AB=8.
=∠ACF,BD=CF,S△ABD=S△ACr:∴.∠ECF=
类型二全等三角形
∠ACF+∠ACB=∠B+∠ACB=90°,Sg边形ADCF=
1.A2.A
S△ACD+S△HC=S△iCD+S△ABD=SAABC=12.'∠DAE=
3.A【解析】延长CD到点E,使DE=CD,连接AE.
45°,.∠EAF=45°.∴.∠DAE=∠EAF.在△ADE
CD是边AB上的中线,AD=BD.∠ADE=
(AD=AF.
∠CDB,DE=CD,∴.△ADE≌△BDC(SAS),∴.AE=
和△AFE中,{∠DAE=∠FAE,.△ADE≌△AFE
BC=4,在△ACE中,.8-4<2CD<8+4,∴.2<CD<6.
AE=AE.
故选A.
(SAS).∴.DE=EF,S AADE=S AAFE:BD·CE=4,
4.B 5.AB=AC
6.8【解析】在Rt△ABC中,BD是△ABC的角平
CF.CE=4.LECF=90ScC
分线,DE⊥AB,∠C=90°,∴.DE=DC,又:∠DEB=
CE=2.∴.S四边形ADEr=S四边形ADCF-SAcr=12-2=10,
∠DCB=9O°,BD=BD.∴.Rt△BDE≌Rt△BDC
5m=87r-分x10-5
(HL),.'BE=BC,.CA=CB,..CA=BE,..AAED
的周长=AE+ED+AD=AE+DC+AD=AE+AC=AE+
17.解:【定理探索】已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°,
BE=AB=8.
∠BAC=30°,
7.3.5【解析】延长AE交BC于点F.BD平分
求证,BC极
∠ABC.LAD=∠DnC=2LABF.:E1AP,
证明:延长BC到D,使CD=BC,连接AD.
.∠AEB=∠BEF=90°.:BE=BE,.△ABE≌
∠ACB=90°,.AC是BD的垂直平分线,∴.AB=
△FBE(ASA),∴.AE=EF,AB=BF=5.:BC=12,
AD,△ABD是等腰三角形.在Rt△ABC中,∠ACB
∴.CF=12-5=7.∠BEF=90°,∴.∠EBF+∠AFB
=90°,∠BAC=30°,∠B=60°,∴.△ABD是等边
1
三角形,.AB=BD,.AB=BC+CD=2BC.(答案
=90°,2∠ABC+LAFB=90.∠ABC+4LC
不唯一)
1
【定理应用】
180°,.
∠ABC+2∠C=90°,∴.∠AFB=2∠C.
2
(1)C【解析】:AB=AC,∴.∠B=∠C=30°.
∠AFB=∠C+∠CAF,∴.∠C=∠CAF,∴.AF=CF=
AB⊥AD,∴.BD=2AD=8,∠B+∠ADB=90°,
∠ADB=60°:,·∠ADB=∠DAC+∠C=60°,∴.
7,.AE=EF=。AF=3.5.
∠DAC=30°,.∠DAC=∠C,∴.DC=AD=4,∴.BC
类型三轴对称
=BD+DC=8+4=12.
1.D2.B
(2)①40
3.B【解析】BN=4,DN=2,.BD=6等边三角
②由题意知AB=2BC=16cm,∠B=90°-∠A=
形ABC中,AD为∠BAC的平分线,AD为等边三
60°.CD⊥AB,.∠CDB=90°,∴.∠BCD=90°-
角形的中线.AD所在的直线为△ABC的对称轴.
BC
∠B=30°,.BD=
2
=4cm,.∴.AD=AB-BD
.CD=BD=6.∴.BC=12.作点M关于AD的对称
点M',则点M'在线段AC上.∴.MP=M'P.AM=
=12cm.
4,.AM”=AM=4.△ABC是等边三角形,∴.AC=
追梦专项二重难易错专练
BC=12,∠C=60°..CM'=8.连接M'N交AD于,点
类型一三角形
P,..PM+PN=PM'+PN=M'N..CN=CD+DN=8,
1.D2.A3.A4.A
.CN=CM'..△CNM'是等边三角形..M'N=8.
5.B【解析】延长EF,交CD于,点G.∠ACB=180°
∴.PM+PN的最小值为8.故选B.
-50°-60°=70°,∴.∠ECD=∠ACB=70..∠DGF
4.10【解析】:D为AB的中点,ED⊥AB,∴.AE=
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZBR·八年级数学上第6页
BE.·△AEC的周长为22,.AC+CE+AE=AC+CE3.D【解析】解方程,得x=8-m.:该分式方程无
+BE=AC+BC=22.BC=12,..AC=10.
解,∴x-3=0,则x=3,8-m=3,解得:m=5.故
5.6【解析】连接CD.在△ABC中,∠ACB=90°,
选D.
∠A=30°,BC=4,∴∠ABC=60°,AB=2BC=8.由
4.C【解析】分式方程去分母得:m=x-1,即x=m+
题可知BC=CD=4,CE是线段BD的垂直平分线,
1,由分式方程的解为非负数,得到m+1≥0.且m+
1≠1,解得:m≥-1且m≠0.故选C.
△BCD是等边三角形BD=BC=4,BF=)BD
5.x=56.1
=2,..AF=AB-BF=6.
7.解:设原计划平均每天制作x个摆件,根据题意,得
6.(1)解:DE∥AC,理由:AD是∠BAC的平分线,
30003000
=5,解得x=200,经检验,x=200是原
∠CAD=∠BAD.:EF垂直平分AD,.AE=DE,
x1.5x
∠BAD=∠EDA,·∠CAD=∠EDA,.DE∥AC;
方程的根,且符合题意,答:原计划平均每天制作
(2)证明:EF垂直平分AD,EA=ED,FA=FD,
200个摆件
∴.∠EAD=∠EDA,∠FAD=∠FDA,∴.∠EAF=
追梦专项三期末综合新颖题
∠EDF.:DE∥AC,∴.∠C=∠EDF,.∠C
1.C2.C
=∠EAF.
3.C【解析】原来租的土地面积:a2平方米.现在租
类型四整式的乘法
的土地面积:(a+4)(a-4)=(a2-16)平方米.a
1.A
>a2-16..张老汉的租地面积会减少.故选C.
2.B【解析】A.a2·a3=a5;C.(3a3)3=27a°;D.a8÷
4.C
a4=a.故选B.
5B【解析】由折叠,得∠CDE=∠FDE,.DE平分
3.B【解析】原式=2x2+(p-4)x-2p,由题意得p-4
∠FDC,①正确;,△CDE沿着直线DE折叠得到
=0,解得p=4.故选B.
△DEF,∴.∠DEC=∠DEF=90°,∠C=∠DFC..
4.A【解析】设BC=a,CG=b,则S1=a2,S2=b2,a+b
AB=AC,∠BAC=90°,.∠ABC=∠C=45°,
=BG=8.∴.a2+b2=40.(a+b)2=a2+b2+2ab=64,
∠DFC=45°,∴.∠ABC=∠DFC,∴.AB∥DF,
∴.2ab=64-40=24,∴.ab=12,∴.阴影部分的面积=
∠BDF=∠ABD.·AD=DE,∠ABD=∠CBD,.
∠CBD=∠BDF,∴.BF=DF.DF>DE,∴.BF>AD,
2b=6.故选A.
②错误;∠ABD=∠CBD,∠ABC=∠C=45°,∴
5.解:(1)-1.5【解析】:a-b=6,.(a-b)2=62,即
∠ABC=∠C=2∠DBF=2∠BDF,.∠ADB=
∠DBC+∠C=∠BDF+2∠BDF=3∠BDF,③正确:
a2-2ab+b2=36,.2ab=a2+b2-36.a2+b2=33,
:△CDF是等腰直角三角形,DE⊥CF,∴.DE=CE
2ab=33-36=-3,∴.ab=-1.5;
(2)设正方形ABCD的边长为am,正方形AEFG的
=EF.BF=DF,∴.△FED的周长=DF+DE+EF=
BF+EF+CE=BC,④正确.故选B.
边长为bm,依题意得:a2+b2=232,a+b=20,其中a
6.SAS
>b.a+b=20,.(a+b)2=202,即a2+2ab+b2=
7.40°【解析】由题意得:AM∥OH,∴.∠AOH=
400,∴.2ab=400-(a2+b2)=400-232=168,∴.a2+
∠OAM=70°.OM=0A,∴.∠M=∠0AM=70°,∴
b2-2ab=232-168=64,.(a-b)2=64.'a>b,.a-
∠AOM=180°-∠M-∠OAM=40°
b>0,.a-b=8,又a+b=20,.a=14,b=6.DE
8.解:(1)如图,直线PQ即为所求:
=14-6=8,AB=a=14,5能=2DE·AB=2×8×
B
2
14=56(m2).答:摆放花卉场地的面积为56m2.
类型五因式分解
1.B
A
2.B【解析】5a(x2-y2)-5b(x2-y2)=5(x2-y2)(a
(2)等边对等角内错角相等,两直线平行
b)=5(a-b)(x+y)(x-y),∴.呈现的密码信息包括
(3)如图.直线PQ即为所求
我、强、有、国.故选B
3.解:(1)原式=(a3-2a2)+(6a-12)=a2(a-2)+6(a
-2)=(a-2)(a2+6);
M
(2)原式=(m2n-mn2)-(2m-2n)=mn(m-n)-
9.解:(1)该项目学习小组能知道该片水域的宽度
2(m-n)=(m-n)(m-2)..m-n=5,mn=1,∴.原
AB.理由:.·BA⊥AD,ED⊥AD,∴.∠BAC=∠EDC=
式=5×(1-2)=-5;
∠BAC=∠EDC
(3)△ABC为等腰三角形,理由如下:,a2+c2=2aC
90°,在△ABC和△DEC中,
AC=DC
-ab+bc,..a2+c2-2ac+ab-bc=0,..(a-c)2+b(a-c)
∠ACB=∠DCE
=0,.(a-c)(a+b-c)=0.a,b,c为△ABC的三
△ABC≌△DEC(ASA),.DE=AB=5m,.水域的
边长,.a+b-c>0,.a-c=0,a=c,.△ABC为等
宽度为5m;
腰三角形
(2)我认为在实地测量时,水域两岸可能不是规则
类型六分式
的直线,所以测量时垂直不易把握,测量数据有误
1.A2.B
差.(答案不唯一)
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZBR·八年级数学上第7页