第14章 全等三角形-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级数学上册(人教版·新教材)河南专版

2025-11-23
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 全等三角形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-11-23
更新时间 2025-11-23
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-11-23
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来源 学科网

内容正文:

第十四章全等三角形 ⊙)考点1 全等三角形 1.定义:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形 2.性质:全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等 3.判定 (1)两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”). (2)两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”). (3)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或 “AAS”) (4)三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”). (5)斜边和一直角边分别相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”). 【注意】用“SAS”判定两个三角形全等时,对应相等的角必须是对应相等的两边的夹角, 而不是其中一边的对角 【方法点拨】判断两个三角形全等的常见思路 找夹角→SAS 已知两边 找第三边SSS 边为角的对边→找任一角→AAS 找角的另一邻边SAS 已知一边一角 边为角的邻边{找边的另一邻角→ASA 找边的对角→AAS 找夹边→ASA 已知两角} 找任一角的对边→AAS ⊙)考点2 尺规作图 1.作一个角等于已知角 已知:∠AOB. 求作:∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB. B 的A A 作法:(1)以点0为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D: (2)作一条射线O'A',以点O'为圆心,OC长为半径画弧,交O'A'于点C': (3)以点C为圆心,CD长为半径作弧,与上一步中所画的弧相交于点D'; (4)过点D'作射线O'B',则∠A'O'B'=∠AOB. 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZBR·八年级数学第3页 2.作已知角的平分线 已知:∠AOB. 求作:∠AOB的平分线, 作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于点M,交OB于点N: (2)分别以点M,N为圆心,大于2MN的长为半径作弧,两弧在∠A0B的内部相交于点C: (3)作射线OC,则射线OC为∠AOB的平分线. 心)考点3)角的平分线的性质 1.性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等 2.判定:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上. 【注意】角的平分线的性质可直接用于证明线段相等,但运用时必须符合两个条件:(1) 点在角的平分线上;(2)点到角的两边都有垂线段或可以构造出垂线段, 针对练习 1.如图,AC和BD相交于O点,若OA=OD,用“SAS证明△AOB兰△DOC还需( A.AB=DC B.OB=OC C.∠A=∠D D.∠AOB=∠DOC B ) 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,△AOB兰△OCD,∠B=∠D=90°,下列结论错误的是( A.∠AOB=∠C B.∠A+∠C=90° C.A0⊥C0 D.AO=CD 3.如图,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAE=60°,则∠CAE为() A.20° B.30° C.40° D.50° 4.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=BD,DE⊥AB于点D,若AC=9m,则AE+DE= 第4题图 第5题图 5.为了测量一幢6层高楼的层高,在旗杆CD与楼之间选定一点P.测得旗杆顶C的视线 PC与地面的夹角∠DPC=21°,测楼顶A的视线PA与地面的夹角∠APB=69°,量得点P 到楼底的距离PB与旗杆CD的高度等于12米,量得旗杆与楼之间距离为DB=30米,则 每层楼的高度大约 米 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZBR·八年级数学第4页答案详解详析·易错剖析 CB',AC⊥BB',.AC是BB'的垂直平分线,.BP= 《课本知识集锦》答案 B'P,∴.BP+PD=B'P+PD≥B'D≥B'E,∴.当点D与 点E重合时,BP+PD最小,则B'E=BD=4.8, 第十三章三角形 BP+PD的最小值为4.8.故选D. 1.B 第十六章整式的乘法 2.B【解析】∠B=40°,∠C=60°,∠BAC=180 1.D2.D3.B4.B -40°-60°=80.:AD是∠BAC的平分线, 第十七章因式分解 LBMD=∠AC-3∠BAC=40,∠ADC-∠B+ 1.B 2.解:(1)令x-y=A,则原式=1-2A+A2=(1-A)2,再 ∠BAD=80°.:AE是BC边上的高,.∠AEC= 将“A”还原,得:原式=(1-x+y)2. 90°,∴.∠DAE=90°-80°=10°,即∠DAE的度数是 (2)令n2-2n=A,原式=(A-3)(A+5)+16=A2+2A 10°.故选B +1=(A+1)2,将“A”还原,原式=(n2-2n+1)2=(n 3.(1)122° -1)4 (2)解:由条件可知∠0BC+∠OCB=180°-130°= 第十八章分式 50°,:BD,CE是△ABC的角平分线,.∠ABC= 1.A2.B3.D4.D 2∠OBC,∠ACB=2∠OCB,.∠ABC+∠ACB= 5.m>-2【解析】解方程得x=-m-2.关于x的分 2(∠0BC+∠0CB)=2×50°=100°,.∠A=180°- 式方程 2的解为负数m-2<0,又 3x。m (∠ABC+∠ACB)=180°-100°=80°. 第十四章全等三角形 -1≠0,.x≠1,.-m-2≠1,. [-m-2<0 (-m-2≠ ,解得:m 1.B2.D 3.A【解析】:∠1=∠2=110°,∴.∠ADE=∠AED= >-2 70°,.∠DAE=180°-2∠ADE=40°.BE=CD, ,十十十十十 十十十十十十十十 BD=CE 《课本回头练》答案 BD=CE.在△ABD和△ACE中, ∠1=∠2,∴ AD=AE 基础知识抓分练1 △ABD≌△ACE(SAS),.∠BAD=∠CAE.: 1.A2.B ∠BAE=60°,.∠BAD=∠CAE=20°.故选A. 3.C【解析】设较小的锐角为x°,则较大的锐角为 4.9cm【解析】:DE⊥AB,∠C=90°,.∠C= 2x°,根据题意,得x+2x=90,解得x=30.故选C. ∠BDE=9O°,在Rt△CBE和Rt△DBE中, 4.C 5.B【解析】∠C=90°,∠B=13°,∴.∠A=180° 、BC二B影Rt△GBE兰RL△DBE(HL),CE= ∠C-∠B=77°.EF∥AC,.∠DFE=∠A=77°.故 DE,.'.AE+DE=AE+CE=AC=9cm. 选B. 5.3【解析】由题意得:CD⊥DB,AB⊥DB,∠CDP= 6.D【解析】AE∥BC,∠ABC=60°,∴.∠BAE= ∠ABP=90°,∠APB=69°,∠PAB=90°-∠APB= 180°-∠ABC=120°.:∠BAC=90°,∴.∠CAE= 21°.∠CPD=21°,.∠PAB=∠CPD=21°.DB ∠BAE-∠BAC=30°,∠E=45°,∠ADE=90°, =30米,PB=12米,∴.DP=BD-BP=18米,在 ∠EAD=180°-∠ADE-∠E=45°,∴.∠FAD=∠EAD -∠CAE=15°.故选D. I∠ABP=∠PDC 7.三角形具有稳定性 △BAP和△DPC中, ∠PAB=∠CPD,∴.△BAP≌ 8.(m+2n)【解析】∠B=m°,∠E=n°,∴.∠ECD= PB=CD ∠B+∠E=m°+n°.CE为∠ACD的平分线, △DPC(AAS),.DP=AB=18米,每层楼的高度为 ∠ACD=2∠ECD=2(m°+n).又,∠ACD=∠B+ 。=3(米)心每层楼的高度大约为3米 ∠BAC,∴.∠BAC=∠ACD-∠B=2(m°+n)-m°= (m+2n)°. 第十五章轴对称 9.①③ 1.D 10.解:(1)·AD是△ABC的高,∴.∠ADB=90°.: 2.D【解析】延长BC至B',使CB'=BC,连接AB', ∠BAD=65°,∴.∠ABD=90°-65°=25°.CE是 B'D.作B'E⊥AB于点E.∠C=90°,∴.AC⊥BB △ACB的角平分线,∠ACB=50°,.∠ECB= 1 CB'=BC,.AB'=AB=5.:S△ABB=2S△AB=2X 2 2∠ACB=25,∠ABC=∠ABD+∠ECB=25°+ ×3x4=122AB·B'E=12,BE=48.BC= 25°=50°: (2)F是AC中点,∴.AF=FC,△BCF与 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZBR·八年级数学上第1页

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