内容正文:
第五章
一元一次方程
心)考点1
一元一次方程
1.方程:含有未知数的等式叫作方程.
2.一元一次方程:一般地,如果方程中只含有一个未知数(元),且含有未知数的式子都是整式,
未知数的次数都是1,这样的方程叫作一元一次方程
3.解方程与方程的解
(1)解方程:求方程的解的过程,叫作解方程.
(2)方程的解:一般地,使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫作方程的解,
【特别提醒】方程的解可能不止一个,也可能无解.
4.等式的性质
等式的性质1
等式两边加(或减)同一个数(或式子),结
如果a=b,那么a±c=b±c.
果仍相等
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为
如果a=b,那么ac=bc;
等式的性质2
0的数,结果仍相等
如果a=b(c≠0),那么0=6
【拓展延伸】(1)等式的对称性:如果a=b,那么b=a.
(2)等式的传递性:如果a=b,b=c,那么a=c(也叫等量代换)
⊙)考点2)
解一元一次方程
解一元一次方程的一般步骤
步骠
具体做法
依据
注意事项
(1)不要漏乘不含分母的项;
在方程两边都乘各分母的最小公
去分母
倍数
等式的性质2
(2)如果分子是一个多项式,
去分母时应将分子作为一个
整体加上括号
括号前是加号,直接去括号;括号
(1)不要漏乘括号里的任何
去括号
前是减号,括号里每一项都要
分配律、去括号
法则
一项;
变号
(2)不要弄错符号
把含有未知数的项移到方程的一
移项
等式的性质1
(1)移项要变号;
边,其他项移到方程的另一边
(2)不要丢项
合并同
合并同类项
(1)未知数及其指数不变,系
把方程化为ax=b(a≠0)的形式
类项
法则
数相加减;
(2)不要丢项
在方程的两边都除以未知数的系
系数化
数a,使方程化为x=m(常数)的
等式的性质2
为1
不要将分子与分母颠倒
形式
追梦之旅真题·课本知识集锦·ZBR·七年级数学第7页
○)考点3)
实际问题与一元一次方程
1.列一元一次方程解应用题的步骤
(1)审:审清题意,分清已知量和未知量,明确各数量之间的等量关系;
(2)设:设出未知数(直接设未知数或间接设未知数);
(3)列:根据题日中的相等关系列出方程:
(4)解:解所列出的方程,求出未知数的值;
(5)答:检验所求解是否符合题意,写出答案
2.常见的一元一次方程应用题类型归纳
(1)行程问题:路程=速度×时间;
(2)工程问题:总工作量=工作效率×工作时间;
(3)销售问题:利润=售价-进价=进价×利润率,利润率=
进价×100%,售价=进价x(1+利润率);
利
(4)数字问题:(5)积分问题:(6)配套问题:(7)分段计费问题等
针对练习…
1.下列方程中,是一元一次方程的是(
A.x+2y=4
B.3x+5=1
C.x2-4x=1
03
6
2.下列方程中,解为x=1的是()
A.x+1=0
B.3x=-3
C.x-1=2
D.2x+2=4
3.下列变形中,不正确的是()
A.若x=y,则x+3=y+3
B.若-2x=-2y,则x=y
C.若x=义,则x=y
D.若x=y,则心=y
mm
mm
4把方程-2其去分号变形.结正确的是(
8
A.2x-1=2-(x+1)
B.2(2x-1)=2-(x+1)
C.2(2x-1)=16-x+1
D.2(2x-1)=16-(x+1)
5.文化情境·数学文化我国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个数学问题,其大意是:
现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;若将绳索对折去量竿,绳索就
比竿短5尺,若设竿长为x尺,则所列方程为()
A.灯
+5=x
2
C.2(x+5)+5=x
D.x+5+2=5-x
6.某工厂要制作一批糖果盒,已知该工厂共有80名工人,每名工人平均每小时可以制作50
个盒身或150个盒底.现要求一个盒身配两个盒底,则如何安排工人才能使每小时制作
的盒身与盒底恰好配套?
追梦之旅真题·课本知识集锦·ZBR·七年级数学第8页答案详解详析·易错剖析
6.解:设安排x名工人制作盒身,则安排(80-x)名
《课本知识集锦》答案
工人制作盒底,根据题意得:2×50x=150(80-
+十十
x),解得x=48,所以80-x=32.答:应安排48名
第一章有理数
工人制作盒身,32名工人制作盒底才能使每小
1.D.2.B3.D
时制作的盒身与盒底恰好配套。
第二章有理数的运算
第六章几何图形初步
1.B【解析】-3+8=5(℃),所以中午的气温是
1.C
5℃.故选B.
2.B【解析】因为AB=5,BC=2AB,所以BC=10,
2.C
所以AC=AB+BC=15.因为D为AC的中,点,所
【方法点拨】科学记数法的表示形式为a×I0”的
形式,其中1≤1a<10,n为整数.确定n的值时,
以AD=4C=7.5,所以BD=7.5-5=2.5.故选
2
要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,几
B
的绝对值与小数点移动的位数相同.
3.A
3.4【解析】把1代入得12×2-4=2-4=-2<0,把
【解析】图为∠C0D=}∠A0C,∠C0D
-2代入得:(-2)2×2-4=8-4=4>0,故输出的值
10°,所以∠AOC=3∠C0D=30°,所以∠B0D=
应为4.
180°-∠A0C-∠C0D=140°.因为0E平分
4.解:(1)-2+7-9+10+4-5-8=-3(千米),答:最
∠BOD,所以∠DOE=
21
∠B0D=70°,所以
后一次投递包裹结束时快递小哥在公司P的西
边,距离公司3千米
∠COE=∠COD+∠DOE=80°.故选A.
(2)五
4.点动成线
十十十十十
十十市十十十十十
(3)1-21+1+71+1-91+|+101+1+41+1-51+
《课本回头练》答案
1-81=45(千米),0.08×45=3.6(升),7.2×3.6
=25.92(元),答:快递小哥投递完所有包裹需
基础知识抓分练1
要花汽油费25.92元.
一、选择题
第三章
代数式
1.B2.C
1.A2.C
3.B【解析)因为10.021=0.02,1-0.011=0.01,
3.解:(1)(2ab-πb2)
10.031=0.03,1-0.021=0.02,0.01<0.02<
(2)当a=7,b=2,T取3时,可列式为100×3×4
0.03,所以两次测量结果最接近的是-0.01毫
+50×(2×7×2-3×4)=2000(元),答:美化这块
米.故选B.
空地共需2000元.
4.C【解析】C.因为2的绝对值是2,2的相反数
第四章整式的加减
是-2,所以2的绝对值大于它的相反数.故选
1.B【解析】A.x是多项式;C.3是代数式:D
C.
5
5.D
2m2-3mn2-5的常数项是-5.故选B.
二、填空题
2.D【解析】A.2ab与8b2a所含字母相同,但相
6.-3(答案不唯一)7.82.7
同字母的指数不同,不是同类项;B.2m和2n字
8.-1或5【解析】由题意,得B点表示的数是1
母不同,不是同类项;C.m和n字母不同,不是
或-5.因为B,C两,点所表示的数互为相反数,所
同类项.故选D.
以C点表示的数是-1或5.
3.A【解析】B.5y2-2y2=3y2;C.-(5x-2)=-5x+
三、解答题
2;D.2a与3b不是同类项,不能合并.故选A.
9.解:(1)A-2
4.x3(答案不唯一)
(2)如图,点D、E即为所求;
第五章一元一次方程
1.B2.D3.D4.D5.A
54蓝210234方
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