第6单元 碳和碳的氧化物 综合评价-PDF部分书稿【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

14.(1)①②③①⑥⑤②(2)有制毒，在邮寄过程中操作不当，易造成安全事故 氮元素的质量，NH,N)的质量为28g÷35%=80g,则该产品中NH,NO,的质量分 二氧化碳17.(1)排净玻璃管内的空气，防止C()和空气混合加热发生爆炸(2)①B 等15.(1》密度比空气的小（或通常状况下为固体.合理即可）(2)制作火星探险航 处玻璃管中黑色粉末变成红色②C处澄清石灰水变浑浊(3)防止CO逸散到空气 天服用作气体过迪材料（或新型催化剂材料等，合理即可）(3)羽绒空隙间充满空 数为部×10%=0%。答：浅产品中鞘酸钱的质量分数为0%。 气16【猜想股设】不一定是化学变化【实验探究】水珠物理变浑浊化学 期中综合评价 中污染空气《4)C0+Cu)△Cu+C0 18.解：设可以炼出锡的质量是x。 【实验结论】二【实验拓展】①升华。②使水燕气遇冷液化17.1)蜡烛火焰的外始 1.B2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.A10A11.(1)①3P②Ar 温度最高(2)白烟白烟燃烧(3)①水雾四浑浊①水和二氧化碳(4)进行对 ③HO①AlO(2)①Sr+2②Mg SrCl12.(1)元素Ca+(2)活性炭 c+s0,商通sm+c0t 照实验·排除空气中水蒸气和二氧化碳的干扰(5)是否有新物质生成(6)电灯通电 B(3)蒸馏(4)用海米水浇花（合理即可）13.(1)钙离子（或镁离子）(2)坍塌（合 151 119 发光，发热是物理变化（合理即可） 理即可)(3)私白取水用水（合理即可）(4)减少水分蒸发（合理即可）(5)降低水 151kg×20% 第二单元综合评价 的硬度(6)实现水资源空间合理调配（合理即可）14.(1)N(2)①1@红磷燃烧 151_151kg×20% 119 r=23.8kg 1.A2.C3.B4.D5.D6.D7.C8.C9.D10.A11.(1)BD(2)②©④ 放热，使装置内气体受热移胀，压强增大③P+0.点妈P,0①保证果气瓶内的氧 答：理论上可以炼出锡的质量是23.8kg。 (3)①④@12.《1》吸收二氧化硫，防止污染室气能溶于水(2)缓慢(3)增大受 热面积@013.1)骏+氧气点整二氧化碳2氧化求垫求十氧气(3)铁十氧 气被消耗完(3)C15.1)水二氧化暖(2)生成物能化剂(3)KM0,加持 第七单元综合评价 K,MmO,十MnO,十O,C+O.点整C0,(合理即可)(4)火箭助燃剂（或供给呼吸等， 1.D2.C3.C4,A5,B6.B7.C8.B9.C10.D11.(1)B(2)使可燃物 气点整网氧化三铁()(3)(2)14.(1)不能(2)不一定15.1)绿色植物的光合 的温度达到着火点(3)作燃料（或提供热量或提供还原剂等）(4)更环保（或污染更 合理即可)(5)①②16.(2)引赠白磷(3)放热，产生白烟实验结果更准确，更环 作用(2)不易溶于水(3)分解16.(1)密封(2)汞情中的液面下降，玻璃钟里中 保(4)先下降后上升(5)18%(6)AC17.(1)反应物状态和反应条件(2)锥形 小李)12.D煤CH,(2大3)①质量②C0.+H化群C0+H0 求柱的液面上升(3)红磷+氧气点楼五氧化二精低于红裤不足红辆需要在一 瓶(3)AC(或AE)H,O.MmC-H,O+O（4)不易产生气泡的快投(5)将带 《4)环保，无污染13.(1)氢原子变大(2)①5得到电子@-3(3)①燃烧产物 定浓度的氧气中才能燃绕合理即)4)③5)不活泼17.1)高锰酸钾加号锰酸 火晕的木条放在导管口，若术条复燃，则说明导出的气体为氧气(6)更科于气体排 无污染（或环保）②N014.1)C+H0高里H+C0(2)Ca(OH),CO.+ 钾十二氧化锰十氧气A(2)氧气密度大于空气(3)将带火至的术条放于集气 出，有利于提纯氧气(7)BD18.(1)三611(2)等于 Ca(0H,一CC0,+H,015.2H+0二定条件2H,0化合反位(2)电 口，木条复燃18.(1)检在装置的气密性(2》作对比检验并吸收植物呼吸过程巾 第五单元综合评价 产生的二氧化碳(3)AD《4)用黑色的纸将印试管包住 1,A2.C3D+.D5.C6.C7.B8.C9.C10.C11,(1)16644436 能(3)生成物只有水，对环境无污染16,1)S+0,点猫s0,(2)分解反应 第三单元综合评价 (3)H,S)(或1)(4》H,S一H,+S,17.(1)放出(2)①带火犀的木条复抛 (2B(3)①4？②22③2)6612.(1)4P+50点艦2p0 1.B2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.D9.B10.A1L.(12u(2)2Ca ②有气泡冒出(3》2Na:()+2H()一4Na0H+(0·(4)C)18.(1)B (3)氧元素（成1个氧原子）(4)3个爵原子12.(1)氧分子(2)C(3)①31i （22KMm0,△K:Mn0.+Mn0+0.↑3)S+点s0,（4)2H,0.M0 (2CHOH+30,点整2C0,+3H,0(31①步骤2中白南未燃烧，步骤4中白晚燃 ②6.9413.(1)二(2)3(3)e(4)得到阴(5)C14.(1)混合物氧分子 2H0+0,·5)2H+0.点2H.013.1)2(2④(31114.20+2N0 烧.产生白烟②m>m=m,(4)收土填理，福绝空气(5)不能不一定 氢分子氢原子氧原子水分子：化合反应(2)d(3)物理15.《1)不属于 能化剂2C0+N15.1H,0(2)2H,0道电2H:↑+0，↑分解反应16，(D金 19.解：设将燃煤烟气中的256kgS),全部吸收，需要CaC0),的质量为x. (2158Mg(4c16.Fe0(2①2》 2(aC0+2Sh2+(-2CaS).+2C0 17.(1)D(2)B 属(2Hg十s斯童HgS石李脂（3开华分离提纯17.【实验探究红色不 200128 (3)得到C1(4)锂(5)20.18(6)Na,F 18.(1)行对比(2)滤纸变红 NCO,+2HC1一一2NC1+HO+C·【反思评价】密闭容器【优化装置】BA 256kg 氢分子在不断运动(3)节约试剂（合理即可）《4)不正确操作①中已经说明水不 的不足是生成的气体使气球变大，在空气中所受的浮力增大，影响天平平衡（或C中产 200 能使酚做溶液变红(5)关闭弹簧夹后，推动注射器的活塞气体可以被压缩，松手 生的气体使瓶内气压增大，易冲开瓶塞或使锥形瓶炸裂)【得出结论】等于【解释与 128-256kg1=400kg 答：将燃煤烟气中的256kgSO全部吸收，至少需要CC0,的质量是400kg。 后，活塞又恢复到原位置19，解：(1)1个结原子的质量为1,51×10kg,1个碳-12 应用】利 原子的质量为1.993×10kg,则情的相对原子质量为1.51X10k短 18.解：)2.0：(2反应生成的氧气质量为70一68,4g=1.6g,设参加反应的过氧化 期末综合评价 91i 1.993×10"kg×z 氢的质量是这， 1.D2.B3.B4.A5.D6.D7.B8.D9.C10.D1l.(1)A+(2)2S (2)结元素的原子序数为40，原子中原子序数一核电荷数一质子数，则该原子的质子数 2H,0.Ma02H.0+0+ (3)3CH,(4)N0,12.(1)求的相对原子质量为200.6(2)Hg(3)+1 为40，相对原子质量=质子数+中子数，则结原子的棧内中子数为91一40=51 66 32 （4H5+0.高盟Hg+s013.(1)B(2)①2：1②b2H,0通电2H++0 答：(1)结的相对原子质量为91：(2)皓原子的核内中子数为51。 x 1.6g (3》90014,(1)①煤②温室效成(2)①NH。②氨水易分解，温度过高，氢水又分 第四单元综合评价 登看限34g 解成氨气(3D猴化②c0,+4H,iC0cH,+2H,015.1)H0c0 1.A2.C3.B4.C5.A6C7.A8.D9D10.B11.(1)2N(2A 答：参加反应的过氧化氢的质量是3.4g (2)HO十COCa(OH):(3)用于灭火（或用作温发中的气体肥料或用作化工原 (3)FO(4)3C0(5)2S0(6)FC1(7)1个亚铁离子带2个单位的正电荷 第六单元综合评价 料等，合理即可)(4)CH,OH16.(1)维形瓶(2)C2KMn0.△KMnO.+ 12.(1)A(2D(3)A.D4B.C.E5D13.(1)过速(2H,0通电H,+0 1.A2.A3.C4.B5.A6.B7,C8.C9.A10.D11.(1)B(2)C M,+,↑17.(1)可燃物(2)①温度达到可燃物的着火点②铜片上的白磷燃 电能转化为化学能氧气氢元素和氧元索(3)水分子的间隔变大14.(1)水珠 (3)A(4)E(6)F(6)D12.(4(2)金刚石石墨分子13.1)CaC0,圈 烧，而热水中的白磷不燃绕(3)①环保②可燃物与足够浓度的氧气接触《4)②③ H,+0,点sH.0(2)原子由0价变为一2价5.(1)0，供给呼吸（或作火箭助 Ca0+C0↑(2)Ca0+H,0Ca(OH):(3)大于1+.(1)原子(2)H,0钝 相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快催化剂的种类（减温度）(5)①调 燃剂等，合理即可)(2H.0,MH,0+0①③16,1)明鼠使水中暴浮的 净物（或化合物或氧化物）(3)3：」(4)二氧化碳合成淀粉有利于解决粮食短缺阿 大②用锅盖盖灭18.解：(1)设制取23g乙醇，需要乙烯的质量为￥。 题（或可以节约耕地，减少化肥、农药对环境的影响或二氧化碳合成淀粉能够消耗二氧 杂质较快沉降，使水逐渐澄清(2)围斗（或玻璃棒或烧杯）③(3)活性炭(4》用 CH,+H,0定条件CH0 化碳，有助于缓解温察效成，合理即可)15.(1)下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后煌 洗桌，淘米的水冲洗厕所（合理即可）17.(1)过滤(2)吸附(3)增强水的导电性 28 46 灭灭火(2)禁色石燕溶液变红C)+HO一H:CO0(3)澄清石灰水变浑浊 (4)【设计实验】目HⅢ【反思与评价】不可以18.(1)31611(2)1838 r 23g 14×2 C0.+Ca(OH一CaC0,↓+H,016.(1)锥形瓶(2)2KMn0,K:MmO.+ 19.解：1)NHN0,中氮元素的质量分数为1X2+1千16X3×100%=35%<3然%， 28 MO十O,↑磨砂正没有等到气泡均匀连续冒出就收集（或集气瓶没有装满水） -23g r=14g 即纯硝酸铵中氨元素的质量分数小于38%，则该广告是虚假广告：(2)设该产品为 (3)CCO+2 HCI-CaCl十HO+CO,◆将气体通人澄清石灰水中，若产生白色 答：若用反应①制取23g乙醇，理论上至少香要乙烯的质量是14 100g,其中含氮元素的质量为100g×28%=28g,产品中氮元素的质量等于硝酸铵中 沉淀，则该气体是二氧化碳长颈漏斗下摘没有插人液而以下：用向下排空气法收集 (2)① 第16页（共18页） 第17页（共18页） 第18页（共18页）第六单元综合评价 9.《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸。我国科研人员研究出制取醋酸(CH COOH)的新 方法，新方法反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 (时间：45分钟满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H一1C一12)一16Sn一119 阳化剂 一，选择题（每小题3分，共30分） 1.下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A.古法酿醋是用粮食发酵而成，发酵属于物理变化 A.用镁粉制作照明弹 B.用活性炭除冰箱异味 B.新方法反应的化学方程式：CO,+CH,化剂CH,COOH C.用铜制作电线电缆 D.用干冰进行人工增雨 C,反应前后催化剂的化学性质不变 2.宋代许道宁用墨（主要成分为单质碳）新所画的《关山密雪图》（如图）保存至今而不变 D.新方法有助于威缓温室效应 色，这是因为在常温下单质碳 ( 10.向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置，测得压 A.化学性质不活泼 B.硬度高 强变化曲线如图。下列说法错误的是 ) 玉k) C.导电性能好 D.吸附能力强 A.曲线由①到②，压强上升，是因为右灰浆挤压了瓶内气体 3.冬季易发生“煤气中毒”，其中的“煤气”是指 B.曲线由②到③，压强儿乎不变，是因为未振荡装置 A.)2 B.N2 C.CO D.HO C.曲线由③到④，压强迅速下降，是因为振荡装置后，二者充分反应 4.有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是 D.曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙 A.碳的单质都是黑色 题号 5 B.植物光合作用可将CO转变为O 答案 C.CO和CO组成元素相同，它们的化学性质相似 二、填空题(11、12小题每空1分，其他每空2分，共38分) D.金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化 11.(6分)请用相关内容的字母序号填空： 封 A.冰箱除味剂；B.切割大理石：C.干电池电极；D.作燃料：E.治炼金属；F.制油墨。 5.社会发展需要人与自然和谐共生。生活中的下列做法，符合低碳环保理念的是 (1)金刚石硬度大，可用来 (2)石墨的导电性能好，可用来作 ①积极植树种草：②乘公交车出行：③废弃电池深埋：④践行光盘行动：⑤随意丢弃垃圾：⑥自备 (3)活性炭的吸附能力强，可用来作 (4)单质碳具有还原性，可用来 购物布袋。 (5)常温下碳的化学性质不活泼，可用来 (6)碳燃烧时放出大量的热，可用来 A.①②④d B.①③④⑤ C.②③④ D.②④⑤⑥ 12.(4分)碳在地壳中的含量不高，但含碳元素的物质种类众多，而且分布极广。如图是有关碳元素 我国向世界宜布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。目前我国科学家已实现由CO 原子及其单质的结构示意图。根据所学知识回答： 全人工合成淀粉的碳资源循环利用。主要过程如图，请完成下列6一8小题。 代谢，-C0 、:化 (C.I.0.) (淀粉)1 co 张化 图1 图2 图3 图4 (1)图1为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ,这决定了常温下碳的化学性质 CILO. (莺萄精) (乙酸) 不活泼。 6.二氧化碳中碳元素的化合价正确的是 ( (2)图2,3、4对应三种碳单质：图2单质的名称是 ,图3单质的名称是 ,图4 A.+2 B.+4 C.-4 D.-2 单质在微观上是由 (选填“分子”或“原子”)构成的。 13.(6分)超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意 7.分类法在学习生活中具有广泛的应用。图中一氧化碳和二氧化碳属于 ( ) 图如图： 0 A单质 B.混合物 C.氧化物 D.金属氧化物 CO 8.下列有关葡萄糖(CHO)的说法正确的是 A.葡萄糖属于碳的氧化物 B.葡萄糖的相对分子质量是160g 石灰溶离湿乳化礼过信生浆池 化塔 C.葡萄糖由三种元素组成 D.葡萄糖中氢元素的质量分数最大 石灰石 HO 第1页（共4页） 第2页（共4页） (1)石灰窑中发生反应的化学方程式为 用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是 (2)乳化池中，生石灰与水发生反应生成氢氧化钙，其反应的化学方程式为 (答一，点即可)。 (3)利用上述试剂制取二氧化碳的化学方程式是 (3)过筛的目的是拦截 (选填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。 。 检验二氧化碳的方法是 14.(10分)我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇 小明同学用如图装置制取二氧化 (CHOH)环节的微观示意图如图（图中的微观粒子拾好完全反应）。 碳，请你指出该装置的两处错误： 。氢原子 00 ●氧航子 17.(10分)查阅资料知：甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反 甲9b 化剂 ○微原子 应为HCOOH*s0C0++H,O。实验室可利用如图装置制取C0并还原CuO。请回答下 (1)该变化前后不发生改变的微观粒子是 (选填“分子”“原子”或“离子”)。 列问题： (2)物质丁的化学式为 ,该物质属于 (填物质类别)。 (3)甲醇(CH:OH)中碳元素和氢元素的质量比为 (填最简整数比)。 (4)你认为人工合成淀粉技术对解决粮食、环境等社会热点问题的意义是 滋清石灰水 (写一条即可)。 A B 15.(12分)某化学兴趣小组用下列所示装置做有关CO2气体性质的实验，请据图回答下列问题。 (1)实验中应先通入一段时间CO,后加热Cu(),目的是 0 (2)能证明甲酸生成CO的现象是：① :② 3C02 澄清石灰水 (3)点燃D处酒精灯的目的是 (4)写出B处玻璃管中CO与CuO发生反应的化学方程式： 图1 图2 四、计算题（共6分） (1)图1中，观察到的现象是 ,所以二氧化碳常用于 18.(6分)《天工开物》记载了锡的治炼方法：“人砂（指锡砂）数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓 (2)图2A中，观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 入空气)熔化用铅少许勾引，方始（锡）沛然流注。“其反应原理为C+S0,。高温Sn十C0,+,现 (3)图2B中，观察到的现象是 ,反应的化学方程式为 有151kg含S)220%的锡砂，理论上可以炼出锡的质量是多少？（写出计算过程） 三、实验探究题（共26分） 16.(16分)掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石 灰水、石灰石、高锰酸钾以及下列仪器，请回答有关问题。 孔 ①②③ ④ ⑤ ⑧ (1)仪器①的名称是 (2)利用上述仪器和试剂可以制取氧气，反应的化学方程式为 用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 (选填“靡砂”或 “光滑”)面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，（选填“正”或“倒”）放在桌面上。如果 第3页（共4页） 第4页（共4页）