第4单元 自然界的水 综合评价-PDF部分书稿【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

第四单元综合评价 8.鸡蛋皮核桃是甘肃临夏州特产之一，富含叶酸和维生素B,等营养物质。下列有关叶酸 (时间：45分钟满分：100分) (Ci2 HiN,O)的说法正确的是 A.叶酸属于氧化物 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一14O一16 B.叶酸由19个碳元素、19个氢元素，7个氮元素和6个氧元素组成 一、选择题（每小题3分，共30分） C.叶酸中碳、氢、氮，氧四种元素质量比为19：19：7：6 1.我国确定2025年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安 D.叶酸中氢元素的质量分数最小 全”。下列做法符合该主题的是 ( 9.水是生命之源，构建关于水的知识网络（如图）有利于深入认识“水”这种化学物质。下列关于水 A.农业灌溉将漫灌改为滴灌 B.用工业废水直接浇灌农田 的说法正确的是 ) 恩 C.生活中使用长流水清洗衣物 D.大力开采地下水 A.过程①中的自来水经煮沸后即可变成纯水 2.人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列过程中水发生化学变化的是 B.过程②中水分子的大小和间隔均发生了改变 米水”本”图 A.水降温结冰 B.溶解蔗糖 C.反应③中正，负极得到氧气和氢气的质量比为1：2 陶 C.电解水制取H2和O D.蒸馏自来水获得蒸馏水 D.反应④可证明“水是由氢元素和氧元素组成的” 3.水是宝贵的自然资源。下列对水的认识错误的是 10.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。下列分析正确的是 A.地球上的水大部分是含盐量很高的海水 B.活性炭用于自来水杀菌消毒 A.与电源负极相连的电极上产生气体N 气体林积 M C.合理施用化肥和农药，保护水体环境 D.实施雨污分流，改善城市环境 B.检验M、N气体可证明水的组成 4.某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是 C.气体M、N的质量比为1：2 A.用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质 D.通电后气体产生的速率相同 到而 C.该装置净水过程发生了化学变化 D.河水经该装置净化后仍是混合物 题号 2 答案 二、填空题(1113小题每空1分，其他每空2分，共34分》 11.(7分)按要求回答下列问题（用化学符号表示） 电极 纱布 石英砂 (1)2个氮原子 新性炭 (2)地壳中含量最多的金属元素是 连松棉 (3)氧化铁 直流电源 (第4题图) (第5题图) (4)3个一氧化碳分子 5.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间后的情况如图所示。下列叙述错误的 (5)2个硫酸根离子 是 ( ) (6)标出氯化亚铁中铁元素的化合价 A.通电过程中，观察到b中液面下降 (7)Fe2+中数字“2”的含义： Ba和c中收集气体的方法均为排水法 12.(5分)如图所示，下列容器中分别盛有不同的物质，请将物质进行分类：（均填字母代号） C.可用带火星的木条检验a中的气体 可化 D.水电解反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 过氧化每(H,O,) 和水HO) 6.下列化学用语表达的意义正确的是 A 0 A.H—2个氢原子 B.H中—氢元素的化合价为十1 (1)属于单质的是 (2)属于化合物的是 C.2OH—2个氢氧根离子 D.HO—水由氢原子和氧原子构成 (3)属于纯净物的是 (4)属于混合物的是 7.氯化镁(MgC1:)用作道路化冰融雪剂，化冰速率快且对道路腐蚀小。氯化镁中镁元素的化合价为 (5)属于氧化物的是 十2，则氯元素的化合价为 ( ) 13.(6分)空间站中水是无比珍贵的，废水会被收集起来，进人污水净化系统，净化后再进行蒸馏，然 A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 后进行电解制氧，从而实现水的循环使用。 第1页（共4页） 第2页（共4页） (1)在污水净化系统中，有一层特殊的薄膜可以除去废水中大分子杂质，与实验室 (二)实验课上，同学们做了电解水的实验。 常用的操作原理相同。 (3)电解水时，通常要加入少量硫酸钠溶液，目的是 (2)如图所示为太空模拟电解水装置，电解水的符号表达式为 (4)某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色 该过程的能量转化形式为 。 实验中，电源正极上产生的 气体。 是 ,实验证明了水是由 组成的。 电 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ (3)自然界天然水循环是通过水的三态变化实现的。水蒸发为水蒸气，其体积变大。从微观角 【查阅资料】①氯气(C)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常 度解释其原因是 温下1体积水中能溶解2体积的氯气。②氯化钠溶液是在水中加人氯 14.(8分)氢气与氧气在一定条件下可以发生化学反应。请根据所给信息，回答下列问题： 化钠周体溶解后得到的混合物。 加了化 00贝分解00O站金品 【猜想假设】猜想I:氧气和氟气：猜想Ⅱ：氢气和氧气：猜想Ⅲ：氢气和 钠的水 00● 66 氯气。 电 氢分子氧分千氢原千氧脱千 水分千 【设计实验】用如图2所示装置来电解氣化钠溶液，并分别收集两个电 甲氧气在空气巾燃烧 乙微观示意图 图2 极上产生的气体。 (1)如图甲，纯净的氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁凝结有 写出发生反应的符号表达式： 实险步骤 实验现象 解释或结论 (2)如图乙，化学变化是反应物的 重新组合转变成生成物的过程。从氧气变为水时，氧 ①按照如图2所示装置，通电一段时间后， 试管a中收集到黄绿色气体 元素化合价的具体变化是 用，b两支诚管分别收集两根石墨电极上 猜想错误 试管b中收集到无色气体 产生的气体，观察气体颜色 15.(8分)A、B、C为初中常见的三种物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分反应条件已略 ②集满气体后，用拇指增住波管b,移近点 证明试管b中收集到的气体为 去)。其中A,B为所含元素种类相同的化合物，且常温下均为液态。铁丝能在C中剧烈燃烧， 听到尖锐的爆鸣声 燃的酒精灯，移开拇指 ,猜想 正确 火星四射，生成黑色固体。请回答下列问题： (1)C的化学式为，写出它的一种用途： 【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠 B (2)写出反应①的符号表达式： 三个转化中属于 (NaOH)。 分解反应的是 (填序号) 【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时 (选填“可以” 三，实验探究题（共26分】 或“不可以”)加氯化钠溶液。 16.(12分)小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过 四，计算题（共10分） 程如图所示。请回答以下问题： 18.(4分)菠萝具有特殊的果香，是由于菠萝中含有的丁酸乙酯（化学式为CH:O)发出的芳香气 卤体B 味。请回答： 同困整系 (1)丁酸乙酯分子中，C、H,O三种原子的个数比为 (填最简整数比，下同) 一藏个荣作②酸体@家作©选馏小 (2)丁酸乙酯中，C、H,O三种元素的质量比为 (1)A物质的名称是 ,其作用是 19.(6分)小明同学在公共场所的围墙上看到一则化肥广告（如图所示）。 (2)操作①中用到的一种玻璃仪器是 :能起到杀菌消毒作用的是操作 (选填“①” (1)回校后，他通过计算氨元素的质量分数，发现该广告是虚假广告，请你写出小明同学的计算 “②”或“③”)。 过程和判断依据。 (3)操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 (2)小明认为此广告会坑害农民，于是向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮 (4)地球表面约有71%被海洋覆盖，但可供人类利用的淡水资源是有限的，“节约用水，从我做 元素的质量分数仅为28%（杂质中不含氮元素），则该产品中硝酸铵的质量分数为多少？ 起”。请写出一种生活中节约用水的做法： 回内首创 17.(14分)（一）水是生存之本，文明之源。请根据下列叙述回答问题。 优质硝酸铵 NILNO, (1)古代人民逐水而居，智慧的劳动人民曾用漉水囊（如图1所示）除去河水中的泥沙等 含氨量全球最高(3%) 杂质，漉水囊似圈形网兜，骨架用生铜制成，其原理类似于水的净化中的 操作。 (2)“饮水洁净，不得瘟病”。古人用木炭来除去水中的浮尘和异味，利用了木炭的 图1 性。 第3页（共4页） 第4页（共4页）14.(1)①②③①⑥⑤②(2)有制毒，在邮寄过程中操作不当，易造成安全事故 氮元素的质量，NH,N)的质量为28g÷35%=80g,则该产品中NH,NO,的质量分 二氧化碳17.(1)排净玻璃管内的空气，防止C()和空气混合加热发生爆炸(2)①B 等15.(1》密度比空气的小（或通常状况下为固体.合理即可）(2)制作火星探险航 处玻璃管中黑色粉末变成红色②C处澄清石灰水变浑浊(3)防止CO逸散到空气 天服用作气体过迪材料（或新型催化剂材料等，合理即可）(3)羽绒空隙间充满空 数为部×10%=0%。答：浅产品中鞘酸钱的质量分数为0%。 气16【猜想股设】不一定是化学变化【实验探究】水珠物理变浑浊化学 期中综合评价 中污染空气《4)C0+Cu)△Cu+C0 18.解：设可以炼出锡的质量是x。 【实验结论】二【实验拓展】①升华。②使水燕气遇冷液化17.1)蜡烛火焰的外始 1.B2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.A10A11.(1)①3P②Ar 温度最高(2)白烟白烟燃烧(3)①水雾四浑浊①水和二氧化碳(4)进行对 ③HO①AlO(2)①Sr+2②Mg SrCl12.(1)元素Ca+(2)活性炭 c+s0,商通sm+c0t 照实验·排除空气中水蒸气和二氧化碳的干扰(5)是否有新物质生成(6)电灯通电 B(3)蒸馏(4)用海米水浇花（合理即可）13.(1)钙离子（或镁离子）(2)坍塌（合 151 119 发光，发热是物理变化（合理即可） 理即可)(3)私白取水用水（合理即可）(4)减少水分蒸发（合理即可）(5)降低水 151kg×20% 第二单元综合评价 的硬度(6)实现水资源空间合理调配（合理即可）14.(1)N(2)①1@红磷燃烧 151_151kg×20% 119 r=23.8kg 1.A2.C3.B4.D5.D6.D7.C8.C9.D10.A11.(1)BD(2)②©④ 放热，使装置内气体受热移胀，压强增大③P+0.点妈P,0①保证果气瓶内的氧 答：理论上可以炼出锡的质量是23.8kg。 (3)①④@12.《1》吸收二氧化硫，防止污染室气能溶于水(2)缓慢(3)增大受 热面积@013.1)骏+氧气点整二氧化碳2氧化求垫求十氧气(3)铁十氧 气被消耗完(3)C15.1)水二氧化暖(2)生成物能化剂(3)KM0,加持 第七单元综合评价 K,MmO,十MnO,十O,C+O.点整C0,(合理即可)(4)火箭助燃剂（或供给呼吸等， 1.D2.C3.C4,A5,B6.B7.C8.B9.C10.D11.(1)B(2)使可燃物 气点整网氧化三铁()(3)(2)14.(1)不能(2)不一定15.1)绿色植物的光合 的温度达到着火点(3)作燃料（或提供热量或提供还原剂等）(4)更环保（或污染更 合理即可)(5)①②16.(2)引赠白磷(3)放热，产生白烟实验结果更准确，更环 作用(2)不易溶于水(3)分解16.(1)密封(2)汞情中的液面下降，玻璃钟里中 保(4)先下降后上升(5)18%(6)AC17.(1)反应物状态和反应条件(2)锥形 小李)12.D煤CH,(2大3)①质量②C0.+H化群C0+H0 求柱的液面上升(3)红磷+氧气点楼五氧化二精低于红裤不足红辆需要在一 瓶(3)AC(或AE)H,O.MmC-H,O+O（4)不易产生气泡的快投(5)将带 《4)环保，无污染13.(1)氢原子变大(2)①5得到电子@-3(3)①燃烧产物 定浓度的氧气中才能燃绕合理即)4)③5)不活泼17.1)高锰酸钾加号锰酸 火晕的木条放在导管口，若术条复燃，则说明导出的气体为氧气(6)更科于气体排 无污染（或环保）②N014.1)C+H0高里H+C0(2)Ca(OH),CO.+ 钾十二氧化锰十氧气A(2)氧气密度大于空气(3)将带火至的术条放于集气 出，有利于提纯氧气(7)BD18.(1)三611(2)等于 Ca(0H,一CC0,+H,015.2H+0二定条件2H,0化合反位(2)电 口，木条复燃18.(1)检在装置的气密性(2》作对比检验并吸收植物呼吸过程巾 第五单元综合评价 产生的二氧化碳(3)AD《4)用黑色的纸将印试管包住 1,A2.C3D+.D5.C6.C7.B8.C9.C10.C11,(1)16644436 能(3)生成物只有水，对环境无污染16,1)S+0,点猫s0,(2)分解反应 第三单元综合评价 (3)H,S)(或1)(4》H,S一H,+S,17.(1)放出(2)①带火犀的木条复抛 (2B(3)①4？②22③2)6612.(1)4P+50点艦2p0 1.B2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.D9.B10.A1L.(12u(2)2Ca ②有气泡冒出(3》2Na:()+2H()一4Na0H+(0·(4)C)18.(1)B (3)氧元素（成1个氧原子）(4)3个爵原子12.(1)氧分子(2)C(3)①31i （22KMm0,△K:Mn0.+Mn0+0.↑3)S+点s0,（4)2H,0.M0 (2CHOH+30,点整2C0,+3H,0(31①步骤2中白南未燃烧，步骤4中白晚燃 ②6.9413.(1)二(2)3(3)e(4)得到阴(5)C14.(1)混合物氧分子 2H0+0,·5)2H+0.点2H.013.1)2(2④(31114.20+2N0 烧.产生白烟②m>m=m,(4)收土填理，福绝空气(5)不能不一定 氢分子氢原子氧原子水分子：化合反应(2)d(3)物理15.《1)不属于 能化剂2C0+N15.1H,0(2)2H,0道电2H:↑+0，↑分解反应16，(D金 19.解：设将燃煤烟气中的256kgS),全部吸收，需要CaC0),的质量为x. (2158Mg(4c16.Fe0(2①2》 2(aC0+2Sh2+(-2CaS).+2C0 17.(1)D(2)B 属(2Hg十s斯童HgS石李脂（3开华分离提纯17.【实验探究红色不 200128 (3)得到C1(4)锂(5)20.18(6)Na,F 18.(1)行对比(2)滤纸变红 NCO,+2HC1一一2NC1+HO+C·【反思评价】密闭容器【优化装置】BA 256kg 氢分子在不断运动(3)节约试剂（合理即可）《4)不正确操作①中已经说明水不 的不足是生成的气体使气球变大，在空气中所受的浮力增大，影响天平平衡（或C中产 200 能使酚做溶液变红(5)关闭弹簧夹后，推动注射器的活塞气体可以被压缩，松手 生的气体使瓶内气压增大，易冲开瓶塞或使锥形瓶炸裂)【得出结论】等于【解释与 128-256kg1=400kg 答：将燃煤烟气中的256kgSO全部吸收，至少需要CC0,的质量是400kg。 后，活塞又恢复到原位置19，解：(1)1个结原子的质量为1,51×10kg,1个碳-12 应用】利 原子的质量为1.993×10kg,则情的相对原子质量为1.51X10k短 18.解：)2.0：(2反应生成的氧气质量为70一68,4g=1.6g,设参加反应的过氧化 期末综合评价 91i 1.993×10"kg×z 氢的质量是这， 1.D2.B3.B4.A5.D6.D7.B8.D9.C10.D1l.(1)A+(2)2S (2)结元素的原子序数为40，原子中原子序数一核电荷数一质子数，则该原子的质子数 2H,0.Ma02H.0+0+ (3)3CH,(4)N0,12.(1)求的相对原子质量为200.6(2)Hg(3)+1 为40，相对原子质量=质子数+中子数，则结原子的棧内中子数为91一40=51 66 32 （4H5+0.高盟Hg+s013.(1)B(2)①2：1②b2H,0通电2H++0 答：(1)结的相对原子质量为91：(2)皓原子的核内中子数为51。 x 1.6g (3》90014,(1)①煤②温室效成(2)①NH。②氨水易分解，温度过高，氢水又分 第四单元综合评价 登看限34g 解成氨气(3D猴化②c0,+4H,iC0cH,+2H,015.1)H0c0 1.A2.C3.B4.C5.A6C7.A8.D9D10.B11.(1)2N(2A 答：参加反应的过氧化氢的质量是3.4g (2)HO十COCa(OH):(3)用于灭火（或用作温发中的气体肥料或用作化工原 (3)FO(4)3C0(5)2S0(6)FC1(7)1个亚铁离子带2个单位的正电荷 第六单元综合评价 料等，合理即可)(4)CH,OH16.(1)维形瓶(2)C2KMn0.△KMnO.+ 12.(1)A(2D(3)A.D4B.C.E5D13.(1)过速(2H,0通电H,+0 1.A2.A3.C4.B5.A6.B7,C8.C9.A10.D11.(1)B(2)C M,+,↑17.(1)可燃物(2)①温度达到可燃物的着火点②铜片上的白磷燃 电能转化为化学能氧气氢元素和氧元索(3)水分子的间隔变大14.(1)水珠 (3)A(4)E(6)F(6)D12.(4(2)金刚石石墨分子13.1)CaC0,圈 烧，而热水中的白磷不燃绕(3)①环保②可燃物与足够浓度的氧气接触《4)②③ H,+0,点sH.0(2)原子由0价变为一2价5.(1)0，供给呼吸（或作火箭助 Ca0+C0↑(2)Ca0+H,0Ca(OH):(3)大于1+.(1)原子(2)H,0钝 相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快催化剂的种类（减温度）(5)①调 燃剂等，合理即可)(2H.0,MH,0+0①③16,1)明鼠使水中暴浮的 净物（或化合物或氧化物）(3)3：」(4)二氧化碳合成淀粉有利于解决粮食短缺阿 大②用锅盖盖灭18.解：(1)设制取23g乙醇，需要乙烯的质量为￥。 题（或可以节约耕地，减少化肥、农药对环境的影响或二氧化碳合成淀粉能够消耗二氧 杂质较快沉降，使水逐渐澄清(2)围斗（或玻璃棒或烧杯）③(3)活性炭(4》用 CH,+H,0定条件CH0 化碳，有助于缓解温察效成，合理即可)15.(1)下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后煌 洗桌，淘米的水冲洗厕所（合理即可）17.(1)过滤(2)吸附(3)增强水的导电性 28 46 灭灭火(2)禁色石燕溶液变红C)+HO一H:CO0(3)澄清石灰水变浑浊 (4)【设计实验】目HⅢ【反思与评价】不可以18.(1)31611(2)1838 r 23g 14×2 C0.+Ca(OH一CaC0,↓+H,016.(1)锥形瓶(2)2KMn0,K:MmO.+ 19.解：1)NHN0,中氮元素的质量分数为1X2+1千16X3×100%=35%<3然%， 28 MO十O,↑磨砂正没有等到气泡均匀连续冒出就收集（或集气瓶没有装满水） -23g r=14g 即纯硝酸铵中氨元素的质量分数小于38%，则该广告是虚假广告：(2)设该产品为 (3)CCO+2 HCI-CaCl十HO+CO,◆将气体通人澄清石灰水中，若产生白色 答：若用反应①制取23g乙醇，理论上至少香要乙烯的质量是14 100g,其中含氮元素的质量为100g×28%=28g,产品中氮元素的质量等于硝酸铵中 沉淀，则该气体是二氧化碳长颈漏斗下摘没有插人液而以下：用向下排空气法收集 (2)① 第16页（共18页） 第17页（共18页） 第18页（共18页）