试卷13 大情境期末预测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年九年级化学上册（人教版·新教材）河南专版

元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代 20.CH,+20, 点燃」 数和为零可知(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4。 =C02+2H,05.6【解析】氧气不 故选C。 足时，甲烷不完全燃烧会生成一氧化碳、二氧化 9.D 碳和水，先假设4.8g甲烷和氧气完全反应生成 10.A【解析】B.甲醇是由甲醇分子构成的，1个甲 二氧化碳，设参加反应的氧气的质量为x。 醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原 CH,+20,点燃C0,+2H,0 子构成，B错误；C.甲醇是由碳、氢、氧三种元素 1664 组成的化合物，不属于氧化物，C错误；D.甲醇中 4.8gx 碳、氢、氧三种元素的质量比为12：(1×4)：16= 3:1:4,则甲醇中氧元素的质量分数最高，D错 16_4.8g,解得x=19.2g 64x 误。故选A。 根据质量守恒定律可知，还需要19.2g-16g= 11.A【解析】B.图为卢瑟福原子的“核式结构模 3.2g的氧气才能完全反应生成二氧化碳。一氧 型”，B错误；C图为汤姆孙葡萄千面包式原子模 化碳和氧气反应生成二氧化碳，设一氧化碳的质 型，C错误：D.图为现代电子云原子模型，D错 量为y。 误。故选A。 点燃 12.D【解析】根据反应的化学方程式2Cu(NO3)2 2C0+0,=2C02 5632 △2Cu0+0,+4X,反应物中铜、氮、氧原子个教 y3.2g 分别为2、4、12，反应后的生成物中铜、氨、氧原子 56y 个数分别为2、0、4，根据反应前后原子种类、数目 323.2g 解得y=5.6g,说明反应生成的一氧化 不变，则4X中含有4个氨原子和8个氧原子，则 碳的质量为5.6g 每个X分子由1个氨原子和2个氧原子构成，则 三、简答题 物质X的化学式为NO2。故选D。 21.(1)分子在不断地运动(2)分子之间有间隔 13.B【解析】A.若装置漏气，会导致测定结果不准 22.(1)CH,(2)清洁无污染（或热值高、可再生等） 确，会影响实验结果，A错误；C.蜡烛燃烧过程中 23.(1)遵守(2)生成的二氧化碳逸散到空气中 会产生二氧化碳气体，C错误；D.对比木条与蜡 (3)将稀盐酸和碳酸钠的反应在密闭装置中进行 烛的燃烧过程，木条消耗0，持续的时间短，速率 24.(1)Zn+H2S04=ZnS04+H2↑ 更快，D错误。故选B。 （2)2H,+0,点燃2H,0 14.D【解析】质量守恒定律反应前的物质质量总和 等于反应后物质的质量总和。故2+22+34+0=2 (3)2H,0通电 2H2↑+02t +40+m+16,m=0。甲物质反应前后质量不变，可 四、综合应用题 能是反应的催化剂，也可能没有参与反应：乙增 25.(1)随时控制反应的发生和停止大理石 重40g-22g=18g,属于生成物，即生成乙的质量 (2)②(3)光合 为18g,丙减轻了34g,属于反应物，丁增重了 (4)丙2Na0H+C02=Na,C03+H,0氢氧化 16g,属于生成物，反应符合一变多，属于分解反 钙微溶于水，饱和石灰水中氢氧化钙含量少，吸 应。故选D。 收二氧化碳量有限。氢氧化钠浓溶液能吸收更 二、填空题 多的二氧化碳 15.Al Fe (5)设理论上能消耗二氧化碳的质量为x,则： 16.(1)1:8(2)② C0,+3H,-定条件CH,0H+H,0 (3)在常温下很稳定 44 32 17.(1)产生大量白烟，放出热量与空气（或氧气）接触 64t (2)升高右侧漏斗使红磷露出水面 44 18.(1)负(2)1：3(3)B【解析】A.题中合成路 3264t x=88t 线消耗了二氧化碳，可以减少二氧化碳的排放， 但造成酸雨的气体主要是S02、NO2,A错误；C. 答：制得4吨甲醇理论上能消耗二氧化碳的质 淀粉化学式为(C6Ho0,)n、C、H的质量比为(12× 量为88t。 6n):(1×10n)=36:5,C错误。故选B。 试卷3大情境期未预测卷 19.(1)冰2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 一、选择题 1 2345 6 (2)可燃性【解析】由图可知A、B、C是水循环 案 C B B B A C D 中水的三种自然状态，A为水密度最大时的状 速 8 9101112 13 14 态，即A是水；水能转化成D和E,D能支持燃烧 查BDAABDC 并能与许多物质发生氧化反应，则D是氧气，E 是氢气：G是暗紫色固体，加热时生成D和另外 1.C2.B3.B4.B5.A 两种固体，其中一种固体可作F分解反应的催化 6.C【解析】A.含有三种分子，表示由三种物质组 成的混合物，A错误；B.含有三种分子和一种原 剂，则G是高锰酸钾，2KMn0,△K,Mn0,+ 子，表示由四种物质组成的混合物，B错误；D.含 MnO2+O2↑；F能转化成水和氧气，则F是过氧化 有三种分子，表示由三种物质组成的混合物，D错 氢。若C为分子间间隔最大时的状态（气态），则 误。故选C。 B状态（固态）时水的名称是冰。E物质是氢气， 7.D 氢气具有的化学性质是可燃性。 8.B【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·九年级化学第22页 数目均不变，反应前碳、氢、硫、氧原子个数分别为 17.(1)2KMn0,△K,Mn0+Mn0,+0,↑氧气不 4、12、2、18,反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子 易溶于水且不与水反应(2)a 个数分别为4、12、0、14，根据反应前后原子种类、 数目不变，则2个X分子中含有2个硫原子和4 18.②CaC03+2HCl=CaCl2+H,0+C02↑ 19.C0,+Ca(0H)2=CaC03↓+H,0150【解 个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧 析】二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水， 原子构成，则物质X的化学式为S02。故选B。 化学方程式为：C0,+Ca(OH)2一CaC0,↓+ 9.D【解析】A.燃气具有可燃性，混有一定量的空 H,0:混合气体中的碳元素全部转化到白色沉淀 气，遇到明火（或电火花）容易发生爆炸，故燃气泄 漏时，不能立即开灯检查，不符合题意；B.厨房中 碳酸钙中，碳元素的质量为90g×20%=18g,则生 应注意通风，提供充足的氧气，防止燃气不完全燃 成碳酸钙的质量为18g:2 ×100%=150g 烧生成一氧化碳，造成一氧化碳中毒，故厨房门窗 100 应打开，不符合题意；C.燃气灶火焰呈黄色，说明 20.灭火（合理即可）C0,+C高温2C0Fe,0,+ 氧气不足，燃气燃烧不充分，应调大灶具进风口， 提供充足的氧气，不符合题意。故选D。 3C0高温2Fe+3C0,【解析】炼铁高炉内主要物 10.A【解析】A.电解水实验中，正极产生的气体是 质间转化关系如题图所示。B为固体燃料，则B 是碳：C为赤铁矿的主要成分，则C是氧化铁；碳 氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，A错误。 能转化成A和D,A和D能相互转化，D能和氧 故选A。 化铁反应，则A是二氧化碳，D是一氧化碳：物质 11.A【解析】A.除去二氧化碳中的一氧化碳不能 够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳（不能燃 A是二氧化碳，在生产、生活中可用于灭火、人工 烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳 降雨等；A转化为D的反应是二氧化碳和碳在高 温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式 是不会燃烧的，A错误。故选A。 12.B【解析】A.对苯二甲酸是由碳、氢、氧三种元 为：C0,+C高温2C0:C与D的反应是氧化铁和 素组成的化合物，不属于氧化物，A错误：C.对苯 一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反 二甲酸是由对苯二甲酸分子构成的，1个对苯二 应的化学方程式为：Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,。 甲酸分子中含有8个碳原子、6个氢原子和4个 三、简答题 氧原子，C错误；D.对苯二甲酸中碳、氧元素的质 21.(1)铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层 量比为(12×8)：(16×4)=3：2，D错误。故选B。 致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化 13.D【解析】A.催化剂不会改变最终生成物的质量， (或4A1+30,=2A1,03) 只能改变反应速率，所以最终生成氧气的质量相 (2)碳原子的排列方式不同 同，A错误：B.电解水生成的氢气和氧气的体积比 22.(1)H,0、02(2)除去水中溶解的氧气 为2：1，质量比为1：8，B错误；C.高温煅烧一定质 量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳，固体的质量 (3)NaCl会加剧铁的锈蚀 23.(1)Mg(N03)2、Zn(N03)2 随着反应的进行逐渐减小，碳酸钙完全分解后，固 (2)Fe+2HCl =FeCl,+H,1 体的质量不再减少，不会减少到零，C错误：D.碳 (3)锌与硝酸银溶液反应，溶液的质量减小：锌与 与氧气在，点燃的条件下生成二氧化碳，开始固体 硝酸亚铁溶液反应，溶液的质量增大，当减小的 质量不为零，反应中固体的质量不断减少，当碳被 质量与增加的质量相等时，溶液的质量保持不变 完全消耗后反应停止，D正确。故选D。 24.(1)②③④ 【方法点拨】反应前后催化剂的质量和化学性质不 (2)Ca0+H,0=Ca(0H), 变，物理性质可能改变，并且只能改变反应速率，不 四、综合应用题 能改变最终生成物的质量。 25.(1)C(2)①从左侧导管通入氧气或空气将瓶 14.C【解析】某金属样品中含有Mg、Al、Cu中的一 中液体压出，使白磷露出水面（或拉动燃烧匙将 种或几种，现取4.8g样品，加入足量的稀硫酸充 白瞵露出水面)②4P+50,点槛2P,0, 分反应，铜和稀硫酸不反应，镁、铝分别和硫酸反 (3)①碳、氢、氧（或C、H、0)②I.碳能与氧化 应的化学方程式及其质量关系如下： 铜反应生成铜，并且碳与氧气反应生成的一氧化 Mg+H2S04=MgS04+H2↑ 碳也能与氧化铜反应生成铜Ⅱ.稀盐酸或稀硫 24 2 酸，溶液变蓝③相同质量的天然气和煤充分燃 2.4g 0.2g 烧，天然气产生的热量多，排放出的有害气体少 2A1+3H2S04=2A1(S04)3+3H2↑ (4)天然气中甲烷的质量为50kg×96%=48kg,设 54 6 生成二氧化碳的质量为x,则： 1.8g 0.2g 由以上质量关系可知，生成0.2g氢气，消耗镁 CH4+202 点 C02+2H20 铝的质量分别为2.4g、1.8g,则样品中一定有铜， 16 44 样品中含有金属的情况有：Mg、Cu;Al、Cu;Mg、 48kg Al、Cu三种。故选C。 1648k 二、填空题 ,x=132kg 44x 15.N,NH,H,CO 答：2025年河南人均燃烧CH,产生的C0,的质 16.(1)金属26.98(2)失去 量为132kg 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·九年级化学第23页7.物质由微观粒子构成。下列物质中既有分子又有离子的 A.用等质量的过氧化氢制O, 河南专版 九年级化学 是() B.水通电一段时间 A.硫酸铜 B.干冰 C.金刚石D.食盐水 C.高温煅烧一定质量的石灰石 大情境期末预测卷 8.为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加人少量有特殊气味的 D.一定量的碳在过量的氧气中燃烧 乙硫醇(C,H,SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C,H,SH+90 14.某金属样品中含有Mg、A1、C▣中的一种或几种，现取4.8g样 测试范围：九上-九下第入单元时间：50分钟 分数：50分 品，加人足量的稀硫酸充分反应，生成0.2g氢气，则样品中含 相对原子质量：H:1C:120:16Mg:241:27Ca:40Fe:56 点槛4C0,+2X+6H,0,则X的化学式为( A.S B.S02 C.SO, D.CO 有金属的情况有() Zm:65Ag:108 寧一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分） 9.关于燃烧及燃烧安全，下列说法合理的是( A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 1.「传统文化中华传统文化博大精深，成语中既蕴含丰富的人文思 A.燃气泄漏时，立即开灯检查 二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共16分） 想，又涉及物质变化相关的知识。下列成语中涉及化学变化的 B.紧闭厨房门窗防止风吹灭灶具火焰 15.用化学符号回答：空气中体积分数最大的气体是 :保 是( C.燃气灶火焰呈黄色.可周小灶具进风口 持氨气化学性质的最小粒子是 :标出碳酸中碳元素的 A.刻舟求剑B.滴水成冰 C.死灰复燃 D.杯弓蛇影 化合价 2.化学史给人类以智慧。下列说法错误的是( ) D.储运液化石油气容器上应张贴标志 6 与心易撼病 16.化学主要是在分子、原子层面，研究物质的组成、性质，结构与 A.道尔顿—提出原子学说 B.阿伏加德罗—缩制元素周期表 10.“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的 变化规律，合成新物质的一种自然科学。如图是铝元素在周期 C,拉瓦锡一测定空气的组成 说法不正确的是( 表中的位置及其原子结构示意图，请回答下列问题： D.张青莲一精确测定了某些原子的相对原子质量 A.正极产生的气体能燃烧 (1)铝元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素，铝 3.规范的实验操作是科学探究的基础。下列实验操作正确的 B.氢气点燃前必须验纯 的相对原子质量为 是( C.该实险证明水由氢元素和氧元素组成 (2)铝原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失 加热液体 读液体体积 D.正极与负极产生气体的体积比为1：2 去”)电子 11.下列鉴别或除杂的方法错误的是() A.除去CO,中的CO一点燃 振荡试管液体 13A1 检验装置气密性 B.除去FeCL,溶液中混有的少量CuCl,一加人适量的铁粉 26.98 C鉴别H,0和H,0,一分别加人二氧化锰固体 4.我们知道“物质的性质决定物质的用途”。下列物质的性质与所 D.鉴别N,和CO,一将气体分别通入沿清石灰水 第16题图 第17题图 对应的用途描述正确的是( 12.春晚舞蹈类节目《喜上枝头》中演员们身穿轻盈而鲜艳的服装 17.氧气在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用 A.稀有气体通电时能发出不同颜色的光一作保护气体 (1)选用如图所示装置进行氧气的制取实验，写出实验中发生 B.金刚石是是天然存在最硬的物质一可用来切割金属、大理 聚酯纤维因其良好的弹性和耐磨性被广泛应用于舞台服装 石等物质 对苯二甲酸(C,H,0,)是生成聚酯纤维的一种原料，下列有关对 反应的化学方程式 ,用排水法收集 城 C.焦炭具有可燃性一一可用于吸附水中的色素 苯二甲酸(C,H,O)的说法正确的是( 氧气的原因是 D.钛和钛合金的抗腐蚀能力非常好一可用来制造人造骨 A.对苯二甲酸属于氧化物 (2)从元素守恒角度看.下列物质不能用于制取氧气的是 5.今年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列措施不 B.对苯二甲酸中碳元素的质量分数最大 (填序号)。 符合这一主题的是( C.对苯二甲酸中含有8个碳原子，6个氢原子和4个氧原子 a.NaCl b.KCIO c.H0, A.大量使用农药化肥 B,生活垃圾分类回收 C.加大空气质量监测 D.大力防治水体污染 D.对苯二甲酸中碳，氧元素的质量比为2：1 18.数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集 6.用“。”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示纯净 13.下面四个图像分别对应四种操作，其中合理的是( 与分析，可用于比较不同形状的碳酸钙和稀盐酸反应的速率。 物的是( +生成0，的晴黄 ,气体的质量第 +图体的质量任 测得锥形瓶中气压随时间变化的关系如图所示。（填 “①”或“②”)是A装置对应的曲线。该反应的化学方程式为 0 反应时间 河南专版·九年级化学第1页 河南专版·九年缀化学第2页 河南专版·九年级化学第3页 试卷13 气压 (2)如图所示的实验可探究燃烧的条件（已知 传感器 采集信息 ① 白磷的着火点是40℃)。 稀盐酸 形成图像 ② 煮沸并迅 3g块找合5普%公3g碳酸 食 速冷却的 ①要证明燃烧需要O,可进行的实验操作是什 白磷 碳酸钙A 80℃热水 B 钙粉末 时间 么？ 叫 0 19.有C0、C0,和N2的混合气体90g,其中碳元素的质量分数 ②请写出白磷燃烧的化学方程式 为20%。 (3)实践小组调查可知：家用燃料变迁的主要过程如下图 ①使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应： 粘秆一煤炭一液化石油气·压缩天然气 ②再将所得气体通人足量的澄消石灰水中 ①秸秆在隔绝空气的条件下受热分解生成H、CH,和C0等气国 ②中反应的化学方程式为 ,充分反 23.在一定质量Fe(NO,)2、AgN0,和Mg(NO,),的混合溶液中加 体.则秸秆中一定含有的元素有哪些？ 应后得到白色沉淀的质量为 g 入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液，请 ②古代竖炉以煤炭粉为原料炼铜，其模拟实验如图所示，经高 20.郑州古荥镇发现的汉代冶铁遗址，证实中原炼铁历D 回答。 温煅烧，冷却后观察到石英方舟上下方均出现红色物质。 史悠久。炼铁高炉内主要物质间转化关系如图所示 (1)滤液中的溶质是 有盖的 (“一”表示物质间能反应，“→”表示反应一步实现， (2)向滤渣上滴加盐酸有气体生成，写出一定发生反应的化学 石莫坩埚 部分物质和反应条件已略去)。已知B为固体燃料，C为赤铁 方程式。 氧化钢 石英方舟 矿的主要成分。写出物质A在生产、生活中的一种用途： (3)反应后所得滤液的质量与反应前混合溶液的质量相等，为 碳酸钾 煤炭粉（催化剂） :A转化为D的化学方程式为 什么？ I.石英方舟上下方均能出现红色物质，请解释其中的原因 :C与D反应的化学方程式 为 Ⅱ.请设计实验证明残留周体中是否含有氧化铜 团 三、简答题（本题包括4小题，共10分） (写出试剂和现象即可)。 21.化学与人类社会生活密不可分 ③充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的二氧化硫的 24.某化学兴趣小组设计的趣味实验装置如图所示（装置气密性良 (1)铝的化学性质较为活泼，为什么铝制品却具有很好的抗腐 质量如图所示。请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到 好)。准备如下四组试剂：①铁和硝酸铜溶液：②水和生石灰： 蚀性能？ ③水和氢氧化钠固体：④过氧化氢溶液和二氧化锰。液体试剂 天然气的原因 (2)金刚石和石墨的组成元素相同.物理性质有很大差异的 吸入胶头滴管，周体试剂放人锥形瓶。 热量/(M·kg) S0,质量(g·kg) 原因。 (1)子轩同学将液体挤入锥形瓶后发现气球明显膨胀，则符合 该现象的是上述哪几组试剂（用序号表示）？ (2)写出上述四组试剂中发生化合反应的化学方程式 -气球 天然气煤 天然气煤 (4)据了解2025年河南人均天然气使用量约为50kg(为方便计 斗 22.用如图所示实险进行铁钉锈蚀的研究。一段时间后，试管A、B 算数据略有调整)，其中CH含量为96%，请计算，2025年河南里 人均燃烧CH产生的CO,质量为多少？ 中铁钉几乎没有生锈，而试管C中铁钉明显锈蚀，试管D中铁 钉严重锈蚀。 四、综合应用题（共10分） (1)由试管A、B、C中的现象可知，铁的锈蚀是铁跟 25.某实践小组通过对小区内居民的走访调查，了解不同时代的家 用燃料，分析家庭燃料迭代升级之后给生活、，环境带来的变化 (填化学式)等作用的结果。 (1)下列不属于燃烧共有的特征是。（填字母序号）。 (2)试管B中使用“煮沸并迅速冷却的蒸馏水”，目的是什么？ A.发光 B.放热 C.生成二氧化碳 (3)由试管C,D中的现象可以得出的结论是什么？ 试卷13 河南专板·九年级化学第4页 河南专版·九年级化学第5页 河南专版·九年级化学第6页