山东省菏泽市曹县2025-2026学年上学期八年级语文期中素质检测试题

2025年11月素质教育质量检测 八年级语文试题 (满分120分时间120分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5 毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、积累与运用(30分) 阅读下面文字，回答1一4题。(8分) 小语和父母一同观看了升旗仪式，回家后意犹未尽，写了如下感受。请你阅读后完成 下列各题。 今日凌晨4时许，我走进广场，器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感到分外 肃移。观旗区已经聚集了上千名观看升国旗的人，大家屏息敛声，翘首以待升国旗时刻的 到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三 军仪仗队护旗编队以抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。，6.时11分，伴随着振聋发聩的升 旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国 旗，在雄壮的国歌声中，徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘杨的国旗与绚丽多彩的鲜花交 相辉映，可谓是“旗展五星光日月， ”。这份记忆，会深深地镌 刻在我的生命里，让我由（忠衷）地为自己是一个中国人而骄做。 1,文段中加点字注音和括号内字形都正确的一项是((2分) A.翘首(giáo)镌刻juan)忠 B.翘首(qido) 镌刻(judn) 忠 C.翘首(qiao）镌刻(judn)衷 D.翘首(qiao) 刻(Guan) 衷 2.文段中画横线的四个词语使用正确的一项是()(2分) A.器宇轩昂 B.屏息敛声 C,抑扬顿挫 D.振聋发聩 3.与文段结尾处“旗展五星光日月”对仗最为工整的一项是()(2.分) A.花开四季丽山川 B.花红似火报国心 C.花开满园映神州 D.花团锦簇装河山 八年级语文第1页（共8页) 4.文段中画框句子有语病，请写出修改意见。(2分) 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) 民俗是文化传承中最贴近身心和生活的一种文化 ， 。民俗学家们把这种现象称为“民俗 的变异”。 ①当然，民俗在传承的过程中也会出现各种不同的版本 ②它深植于集体，在时间上，人们一代代传承它 ③劳动时有生产劳动的民俗，日常生活中有日常生活的民俗，传统节日中有传统节日的 民俗，等等 ④比如过年时北方吃饺子，南方却吃年糕 ⑤而在空间上，它由一个地域向另一个地域扩展 A.②⑤④①③ B.③②⑤①④ C.③②①⑤④ D.③④②①⑤ 6.下列文学常识中表述错误的一项是()(2分) A.三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，北宋文学家。《记承天寺夜游》一文写于作者贬 官黄州期间。 C.消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 D.居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和 1911年诺贝尔化学奖。 7.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()(2分) A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D.上海迪士尼乐园的设计方案，融人了海洋、森林、高山、沙漠…等六大元素。 8.下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分) A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 B.难道同学们不觉得此生无悔人华夏，来世还在中华家？ C.如果你也像我一样，曾经嫌弃父母没本事、没眼界，意味着你已经走出了父母的局 限。 D.每次来这家烧饼店买烧饼的人都特别多，今天的队都要排到天边去了。 9.“诗言志”，古人在诗中所表达的“志”往往有所不同。请你完成下面古诗句默写。(8 分) 八年级语文第2页（共8页） “志”，是文人的思想情感 “志”，是文人的品格操守 《庭中有奇树》中“馨香盈怀袖，① 刘桢《赠从弟》（其二）中“岂不雁凝寒？⑤ ”道出了诗人对青春年华 ”借松柏之刚劲， 在寂寞中流逝的惋惜之情。 明志向之坚贞。 曹植《梁甫行》中“剧哉边海民，② 曹操《龟虽寿》中“⑥ ”表达了对下层人民困苦 志在千里”自比衰老的骏马，抒发了老当 生活的同情。 益壮的豪情壮志。 崔颢《黄鹤楼》中③“ 王绩《野望》中“⑦ ⑧ ④ ”从神话传说落笔， ”表达了孤苦无依之感 吊古伤今，抒发内心的无限孤寂。 和隐逸山林之志。 10.名著阅读交流。(2分) 为深人了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了 哪些困难？请写出两点。 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章） 十五个整天的大决战 爬过18座山脉 平均每天一次遭遇战 渡过24条河流 二百三十五天的白天行军 经过12个省份 十八天夜间行军 占领过62座大小城市 平均每天行军七十一华里 突破10个地方军阀军队的包围深入几十 平均每走一百一十四英里(1英里≈1.61 年来中国军队从没到过的地方 千米)休息一次 11.“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。班级准备以“人无信不立”为主题，参与学 校组织的班级风采展示，请你认真完善展示方案。(4分) 班级口号 ① 准备阶段 有关诚信的成语：② 收集素材 有关诚信的故事：商鞅“立木为信”、季布“一诺千金” 活动一 引经据典话诚信 展示阶段 活动二 情景演绎思诚信 宣传阶段 活动宣传 撰写班级公众号推文 (1)请你根据主题，在①处为本次班级风采展示拟写口号。要求：主题鲜明，使用对偶句， 读起来朗朗上口。(2分) (2)《说文解字》中对“信”字这样解说：“‘信，诚也。从人从言，会意。’本意是诚实，后引申 八年级语文第3页（共8页) 为相信、信任等”，资料组的同学收集了关于诚信的成语，下列词语中“信”表示“诚实， 有信用”的一项是()(2分) A.杳无音信 B.信口开河 C.信誓旦旦 D.难以置信 二、阅读与鉴赏(40分) (一)阅读下面诗歌，完成12一13题。（4分) 题张十一旅舍三咏·榴花① 〔唐〕韩愈 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。 【注】①题目中的“张十一”，与韩愈是同僚好友。唐贞元十九年，二人同遭贬谪。这首 诗大约作于二人被贬谪期间。这是一首替友人感叹不遇的诗。 12.下面对诗歌品析有误的一项是()(2分) A.诗人写张十一旅居之所的石榴花，托物言志，借居所之物赞美人。 B.石榴花“照眼明”，既是写石榴花的鲜艳，也暗喻张十一的耀眼才华。 C,第二句“子初成”一方面写石榴有籽长成，也喻指张十一才华展露。 D.“可怜”是可爱之意，此句写张十一旅居之所远离世俗喧嚣，环境清幽。 13.此诗表达了诗人怎样的情感？(2分) (二)阅读下面文字，完成14一18题。（14分) [甲]与朱元思书 ·风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩迩，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自《吴均集校注》) [乙]游牛首山记 癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至 最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余 曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，…或晴雨之殊观，朝幕之异 态。日月寒署之不同'其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。…虽吾亦不能尽 言之也。” 余曰：“观止乎？”客曰：“如是。” 余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。…且是山幸而生于兹， 使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” （选自谢良琦《游牛首山运》，有删改) 八年级语文第4页（共8页） [注]①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。 14.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是()(2分) A.千丈见底 见其发矢十中八九(《卖油翁》) B.猿则百叫无绝 哀转久绝(《三峡》) C.吾闻桂林之山名天下 有仙则名(《陋室铭》) D.皆如是也 实是欲界之仙都(《答谢中书书》) 15.下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是()(2分) A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。 B.甲文情景交融，借景物描写表达作者积极人世、建功立业的志向。 C.乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。 D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。 16.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)风烟俱净，天山共色。 (2)虽吾亦不能尽言之也。 17.观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交晖”采用了平视 的观察角度：甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是① ,“争高直 指，千百成峰”的观察角度是② 。（2分) 18.仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往，请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别 拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。(4分) [示例]奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限) (三)阅读下面文字，完成19-21题。(9分) 材料一： 路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电①瑞典文学院常任秋书马茨·马尔姆当 日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安 妮·埃尔诺(Annie Ernaux)。 ②瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，“埃尔诺以勇气和敏锐的洞察力揭示了个 人记忆的根源、隔阈和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语 言和阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 ③马尔姆表示，他很遗憾未能与埃尔诺取得电话联系。 ④埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部 作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 ⑤诺贝尔文学奖首次颁发于1901年，从第一届领给法国作家苏利·普吕多姆至 2022年，共有119位得主。罗曼·罗兰、叶芝、萧伯纳、海明威、马尔克斯等著名作家均获 得过这一奖项。 材料二： 八年级语文第5页《共8页) ①近日，2022年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续 揭晓，引发了国人对诺贝尔奖一年一度的热议。 ②从对待历届获奖成果的角度来看，我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，而且要 弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索，将专注 科学、享受科学当作追求，他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神，尤其珍贵。 ③2015年10月，在瑞典的颁奖典礼上，中国科学家屠坳呦凭借对疟疾治疗作出的突 出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。 1969年，屠呦呦和她的团队开始系统收集整理历代医籍、本草、民间药方，并在此基础上， 编写了以640种药物为主的《抗疟单验方集》，并对其中的200多种中药开展实验研究。 在历经380多次失败之后，屠呦呦团队终于在1972年成功提取了抗疟新药“青高素”，这 是中医药送给世界的一份礼物。青蒿素问世50年来，挽救了数百万人的生命。正因为屠 呦呦数十年如一日潜心研究、不断探索，才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精 神值得我们学习。· 材料三： ①在过去的70多年里，我国的科学技术取得了巨大的成就。但从历届获奖的人员名 单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距，只有这 样，才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果 去赢得世界科研领域的认可和赞誉，从而推动我国科学技术取得更大进步。 ②当然，我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映我国科学发展 现状和总体科技实力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十 年前取得的，难以反映当下的研究突破。另一方面，事实上我们拥有很多诺贝尔奖级别的 科研成果，何时获奖或许只是一个时间问题。 ③诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平 的唯一指标。何况，诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受削于委员会的主观倾向 和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望，推动经济发展，鼓励更多 青少年投身学术研究和文化创新，但中国人，也应以一种客观、谈定、从容的心态看待诺贝 尔奖 19.请你为材料一这则消息拟写标题。（不得超过30个字）(2分) 20.下列对三则材料相关内容的分析，不正确的一项是()(3分) A.罗曼·罗兰、叶芝、萧伯纳、海明威、马尔克斯等著名作家曾获得过诺贝尔文学奖。 B.从对待历届获奖成果的角度来看，我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，还要弘 扬诺贝尔奖背后的科学家精神。 C.近几十年来，当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级别的成果，因此我们有足够 的底气说，中国必将获奖。 D.诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平 八年级语文第6页（共8页） 的唯一指标。 21.2024年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合材料二和材料三的具体内容，谈谈我们 今天应如何看待诺贝尔奖。(4分) (四)阅读下面文字，完成22一24题。（13分) 红条绒布衫 ①“妈，一周不到，买了三件长袖衬衣了，都还没穿呢，咋又要买呢？”我话没说完，患小 脑萎缩症的妈，就说我没良心，又提起花婶的红条绒布衫。 ②听着妈欠逻辑的话，我真真切切地又回到了那遥远的岁月。 ③那年我上小学五年级，妈是妇女队长兼棉花专业队队长。一天下午，我放学路过棉 花田，妈正在地头把苦棘豆儿往冒着热气的大铁锅里倒，她是在试验用土法熬制棉田专用 农药。妈高挽着袖子，利索地添水、加柴、搅锅、验药。两条大辫子交叉绑在身后，汗水浸 润的脸庞更显得白里透红。爹担着水桶来帮忙，对妈说：“刚才碰见村长，说让你带着花婶 明天去公社开棉花技术培训会。” ④第二天一大早，花婶来家找妈一起去开会。花婶穿着一件红条绒布衫，上面三颗包 金边的大黑绒扣，要多好看有多好看。妈凑近了端详花婶的红条绒布衫，一脸的美慕。 “这是我结婚时的衣服，一直没舍得穿。今天这不是到公社开会嘛，就拿出来穿了。你长 得好看，穿上肯定更好看。你试试。”花婶边说边脱下红条绒布衫给妈试穿。 ⑤我忍不住惊呼：“妈，你穿真的比花婶穿还好看！”妈脱下了布衫，叹口气说：“我啥时 候也能有件红条绒布衫呀！”爹说：“是啊，你经常去外面开会学习，应该有一件像样的衣服 啊。今年你又被评为：劳模？了，过几天队里给你发了奖励籽棉，你拿到县城卖了，也买一 件她花婶那样的布衫吧。”妈说：“妮儿说了多回了，要买钢笔，还得给她做个新书包。布 衫，我就先别想了。 ⑥秋收之后的一个星期天，生产队的牛车去县城拉化肥，妈把两个装满东西的大口袋 搬到了牛车上。我知道妈这是要搭车上县城哩，就也爬上牛车，想跟妈一起上县城。妈说 卖东西赶集带着我耽误事，赶我下车。爹对妈说：“这一袋儿红薯皮是你检的，那一袋儿红 薯干儿也是你拾的红薯切的，卖了钱你就也买一件她花婶那样的布衫吧。也带妮儿连逛 县城。”“呵呵！我还怕你把我的·‘私有财产’充了家庭的公哩。”妈开心地笑着，没再赶我下 车。 ⑦妈把我领到新华书店门口的书摊儿前，对摆书摊儿的大爷说：“能不能先让妮儿在 这儿看书，一会儿我卖完东西，再来给你付钱？”大爷满口答应。妈回来的时候，胳膊央着 空口袋，我知道她已经把东西卖掉了。我想把这本《少年文艺》看完再走。妈看我拿着手 里的书实在不想放下，就坐在一旁等我。过了一会儿妈说：“再不赶紧，赶不上拉化肥的牛 车了，得步行回家哩。”我急得眼泪下来了，求妈再让我看一会儿。妈问大爷：“这书本哪儿 能买到？”大爷说：“这样的书得事先向邮局订。一订一年的，得一块多线。”妈若有所思地 “哦”了一声。 八年级语文第7页（共8页） ⑧回家的路上，妈在一家商店的柜台上看到了那件红条绒布衫，她看着摸着，犹豫不 决的样子。 ⑨那天妈到底还是没买红条绒布衫，我们也没赶上生产队拉化肥的牛车，步行回了 家。到家时天已经快黑了，妈进门就对爹说：“等邮局送信的再来村儿上，你打听一下啥时 候订《少年文艺》，给妮儿订一份。”后来我听老师说可以通过学校订刊，妈就把订刊的钱给 了我。听老师说，我是学校唯一一个订报刊的学生。 ⑩后来家里每顿都能吃上白面馍了。有一次，我提起妈一直想也没想到手的红条绒 布衫，妈说：“那样的布衫早过时了，即使不过时，也不适合我这岁数的人了。” ①过了这么多年，现在关于红条绒布衫的往事又被头脑不清楚的妈反复说起，我才意 识到，红条绒布衫大概是妈心底里深藏的一个遗憾，虽经岁月洗涤，却依然真切地存在于 潜意识里。 ②我想到可以到网店上撞撞运气。还真让我找到了一件复古款的红色条绒布衫！又 另外淘到了几颗包金边的黑绒布扣。 ⑧我把红色条绒布衫拿给妈的时候，妈摸着上面的包金边黑绒扣，惊喜的神情像个孩 子。银发驼背的妈穿上红色的条绒布衫，仔细端详着：“这布衫多难看！”她又把柜子里自 己的衣服拿出来一件件试穿着：“看看，我哪一件衣服都比这红条绒布衫好看！” ④我的鼻子酸酸的，妈妈身上的红条绒布衫模糊成了一片红色云影。 （选自《散文选刊》，作者海峡，文章有删改) 22.通读全文，根据提示，按照文章顺序概括围绕“红条绒布衫”讲述的事情。(2分) (1)妈提起花婶的红条绒布衫，唤起“我”对往事的回忆；(2① ;(3)妈自己攒钱要买红条绒布衫，为了给“我”订书再次放弃()②：1 ;(5)妈反复说起红条绒布衫，“我”为妈买来复古款红条绒布衫。 23.品味语言，回答下面问题。(4分) (1)从人物描写的角度，赏析第③段画线句。 妈高挽着袖子，利索地添水、加柴、搅锅、验药。 (2)结合语境，赏析第⑦段中加点词语。 妈若有所思地“哦”了一声。 24.（1)结合全文，说说妈对红条绒布衫的情感态度变化。(4，分) (2)分析这种情感态度变化在文章中的作用。（3分)（答出一点即，可） 五、写作(50分) 25.题目：让我给你 要求：①先把题目补充完整，然后作文；②立意自定，③不少于6Q0字，除诗歌外文体 不限，；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 八年级语文第8页（共8页） 2025年11月素质教育质量检测 八年级语文试题参考答案 -、1.D2.B3.A 4.在“徐徐”前加上“国旗”。 5.B6.C7.D8.C 9.①路远莫致之②寄身于草野③昔人已乘黄鸽去④此地空余黄鹤楼⑤松柏有本性 ⑥老骥伏枥⑦相顾无相识⑧长歌怀采薇 10.示例：行军路途遥远：自然环境险恶：敌方围追堵截：遭遇军阀包围：穿越陌生区 域：战斗频繁等。 11.(1)[示例门与诚信相伴，和美德同行（或：凝聚诚信力量，培育时代新风：践行诚信 美德，争做时代新人：诚实守信传美德，虚心好学树新风)(2)C 二、（一）12.D 13.有对友人空有满腹才华，却遭朝廷贬谪的同情，同时也抒发自己怀才不遇的郁闷 感伤之情。（大意对即可） (二)14.D15.D 16.(1)没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。(2)即使是我 也不能完全描述它的美。 17.①俯视/近察：②仰视/远观 18.[示例]①富阳一带的山：千峰竞秀，鸟鸣山幽，富阳奇山，天下独绝！②金陵的牛 首山：牛首山色，晴雨殊观，朝暮异态，四时不同。 (三)19，法国女作家安妮·埃尔诺荣获2022年度诺贝尔文学奖。 20.C 21.示例：①我们不仅要了解获奖者和他的科研成果，而且要弘扬诺贝尔奖背后的科 学家精神：②从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领城与发达国家之间依然存在差 八年级语文答案第1页（共2页） 圈国全手 02-。 距：③诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映我国科学发展现状和总体科技实力：④我们 应以一种客观、谈定、从容的心态看待诺贝尔奖。 (四)22.（示例）①妈渴望买件红条绒布衫.但为了给“我”买文具放弃：②“我”提起那 件红条绒布衫.妈觉得不适合她了 23.(1)(示例)动作描写。通过写“添水、加柴、搅锅、验药”一连串的动作，表现妈做事 利落、能干。 (2)(示例)“若有所思”是好像在思考的意思。形象地写出妈在思考手中的钱是否同 时够给孩子订书、自己买红条绒布衫时，内心的矛盾迟疑心理。 24.(1)情感态度变化：喜爱—淡漠一惊喜—嫌弃。 (2)(示例1)对比。妈的前后态度形成鲜明对比，给人强烈情感冲击。突出文章主 旨，表现了妈为孩子无私奉献的精神，以及“我”对妈失去健康，永久借失心愿的辛酸、愧 疚，疼惜之情。 (示例2)线索。对红条绒布衫情感态度变化.构成全文情感线索。文章脉络清晰浑 然一体，富有层次感，情感层次推进，突出文章主题，表现了妈为孩子无私奉献的精神，以 及“我”对妈失去健康、永久借失心愿的辛酸、愧疚、疼惜之情。 (示例3)铺垫。文章第④段极力刻画妈妈端详花婶红条绒布衫，表现妈妈的喜爱之 情，为下文情感淡漠做铺垫。第@段年老后对红条绒布衫情感淡漠，为下文妈妈情感巨大 变化惊喜、嫌弃)做铺垫。最后情感变化出乎意料·给人强烈的感情冲击，表现了妈为孩子 无私奉献的精神，以及“我”对妈失去健康，永久错借失心愿的辛酸、愧疚，疼惜之情。 五、26.略 八年级语文答案第2页（共2页） 圈国全年 …22-2-