第八单元 条形统计图（单元测试•提升卷）数学青岛版四年级上册

保密★启用前 第八单元 条形统计图（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分 考试时间：90分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共20分） 1．华山旅游景点2021年10月份的天气情况如下图。 (1)根据上面的数据填写下表。 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 (2)华山旅游景点10月份晴天是雨天的( )倍。 (3)多云比阴天多( )天。 2．根据统计图回答问题。 (1)1格代表( )万元。 (2)销售额呈( )趋势。 (3)呈现这种趋势的原因是( )。 3．下面是李明同学调查的四年级同学参加课外兴趣小组情况统计图。 四年级同学参加课外兴趣小组情况统计图 (1)统计图左侧的数据不小心弄胜了看不清楚了，已知乒乓球组有10人，可知上图中一格代表( )人，绘画组有( )人。 (2)参加( )组的人数最多，参加( )组的人数最少，相差( )人。 下面是某书店2021年销售各类图书的统计图，请根据统计图完成下面各题。 4．图中每格代表( )万册。 5．全年售出( )最多，售出( )最少，两者相差( )万册。 6．文艺图书的销售量是科普图书的( )倍。 7．为落实“五项管理”中睡眠管理的要求，光明小学要求统计每班学生的睡眠时间。其中四年级（1）班同学睡眠时间统计情况如下： 从统计图中我们可以看出： ①光明小学四（1）班有( )个同学。 ②睡眠时间在9小时及以上的有( )个同学，没有达到8小时的有( )个同学。 ③睡眠时间在7小时以下的有( )个同学。 8．学校要了解学生是否喜欢课外阅读，用5、4、3、2、1分别来代表从最喜欢到最不喜欢之间的五种程度。如果小红很喜欢课外阅读，应该选择( )；你选( )，理由是( )。 9．为了能清楚地看出四年级二班学生穿哪个尺码的人数最多，可以调查并收集完每个学生的校服尺码后画( )。 10．在一幅统计图上，纵轴1厘米表示15万元，一条长3厘米的直条表示( )万元；要表示60万元，需要画( )厘米的直条。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．制作条形统计图时，每1小格代表的数量是固定的．    ( ) 12．山东省有九千万人口，这里的九千万是个近似数．( ) 13．统计图比统计表简单、明了。( ) 14．计算25×4÷25×4的结果为1。( ) 15．学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。第一次用去360元，第二次用去300元。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．我们在学习条形统计图时，经历了怎样的学习过程？（    ） A．收集数据—整理数据—描述数据—分析数据 B．整理数据—收集数据—描述数据—分析数据 C．收集数据—分析数据—整理数据—描述数据 17．如图的统计图适合统计的项目是（    ）。 A．东东学校5个兴趣小组的人数 B．东东4小时制作的纸花数量 C．东东8岁、9岁、10岁、11岁时的身高 18．如果用条形统计图统计这些数据，1格代表（    ）合适。 种类 汽车 运动 经济 其他 本数 300 800 1000 700 A．1本 B．10本 C．100本 19．小强所在班级学生的平均身高是1.4米，小刚所在班级学生的平均身高是1.5米。小强（    ）比小刚矮。 A．一定 B．一定不 C．不一定 20．如图表示各种颜色气球的数目： 红色、蓝色和白色的气球总共有（    ）个。 A．45 B．46 C．51 D．69 四、计算小能手。（共20分） 21．口算。 320÷80＝    42×3＝    91÷13＝    603×21≈    21×3÷21×3＝ 510÷5＝    700÷10＝    2×45×2＝    304÷10≈    160－60÷2＝ 22．列竖式计算，带★的要验算。 ①146×36＝    ②304×25＝    ★③765÷38＝ 23．脱式计算。 620－96÷24×7    205×16＋256÷8    840÷（13－350÷70） 五、我会操作。（共15分） 24．下面是实验小学四年级5个班同学参加课外活动情况：一班30人，二班比一班多5人，三班比一班少5人，四班比二班少3人。一班人数正好是五班的2倍。请你根据上面的信息完成统计图。 25．下面是实验小学各年级手工作品数量统计表。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 作品件数 10 15 20 35 30 40 根据所给的统计表绘制成条形统计图。 实验小学各年级手工作品数量统计图 六、解答题（共35分） 26．为了准备研学路上所需的食品饮料，李老师到超市购物。根据销售凭证（如图），请你算一算，每箱矿泉水多少元？ 27．世界自然遗产九寨沟是5A级旅游景区，智多星研学团1名老师带领18名学生旺季去九寨沟游玩，买门票需要多少钱？ 旺季门票价格 观光车价格 成人票：190元/人（学生半价） 90元/人 28．寒假期间，张老师计划带领10名同学从北京到潍坊旅游。张老师调查丁潍坊一家酒店的价格、如下表，请你帮张老师设计一个最省钱的住宿方案，并算一算一共花费多少元钱？ 房间 单人间 两人间 三人间 费用 120元 190元 240元 29．下面是某地区绿化面积情况统计表。 年份 2014 2015 2016 2017 2018 面积（公顷） 40 60 50 120 140            （1）请根据表格中的数据，完成上面的条形统计图。 （2）图中1格代表（    ）公顷。2017年的绿化面积是2014年的（    ）倍。 30．下面是四年级2班40名同学最喜欢的课后服务兴趣课程统计表。（每人必选且限选一种） 课程种类 器乐类 绘画类 科技类 体育类 人数 6 8 （    ） 16 （1）请你根据信息补全统计表，并完成统计图。 （2）四年级2班学生在课后服务中，最喜欢（    ）课程的人数最多，最喜欢（    ）课程的人数最少。 七、附加题。（共10分） 31．甲乙两辆旅游车同时从A、B两地相对出发，甲车平均每小时行驶78千米，乙车平均每小时行驶59千米，相遇时甲车比乙车多行驶76千米，A、B两地相距多少千米？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第八单元 条形统计图（单元测试•提升卷） 解析版 1．(1) 16 8 5 2 (2)8 (3)3 分析：（1）根据统计图中的数据信息，填表即可； （2）用晴天的天数除以雨天的天数即可； （3）用多云的天数减去阴天的天数即可。 详解：（1）填表如下： 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 16 8 5 2 （2）16÷2＝8 所以，华山旅游景点10月份晴天是雨天的8倍。 （3）8－5＝3（天） 所以，多云比阴天多3天。 点睛：熟练掌握从统计图的数据中获取信息，正确填写统计表，是解答此题的关键。 2．(1)50 (2)递增 (3)天气逐渐变热 分析：（1）直接观察统计图填空即可。 （2）幸福商城5月到8月空调的销售额一月比一月多，依此解答。 （3）根据生活经验进行解答，言之合理即可。 详解：（1）450－400＝50（万元），即1格代表50万元。 （2）根据统计图可知，销售额呈递增趋势。 （3）根据实际可知，呈现这种趋势的原因是天气逐渐变热。 点睛：熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。 3．(1) 5 30 (2) 书法 乒乓球 30 分析：（1）乒乓球组有10人，统计图中占2格，据此可知图中一格代表5人，绘画组有6格长，所以组画组有30人。 （2）书法组方条最长，乒乓球组方条最短，所以参加书法组的人数最多，参加乒乓球组的人数最少，相差40－10＝30人。 详解：（1）10÷2＝5（人） 5×6＝30（人） （2）参加书法组的人数最多，参加乒乓球组的人数最少，相差30人。 点睛：本题主要考查学生对条形统计图知识的掌握和灵活运用。 4．1 5． 少儿图书 专业图书 14 6．4 分析：（1）观察条形统计图可知，每格代表1万册。 （2）将五种图书的销售量比较大小，再将最多销售量与最少销售量相减求差。 （3）用文艺图书的销售量除以科普图书销售量解答。 4．图中每格代表1万册。 5．15＞12＞8＞3＞1，15－1＝14（万册） 则全年售出少儿图书最多，售出专业图书最少，两者相差14万册。 6．12÷3＝4，则文艺图书的销售量是科普图书的4倍。 点睛：本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。 7． 40 27 5 2 分析：①直接将每个睡眠时间长的人数加起来即可，10小时及以上的人数有12人，9小时的有15人，8小时的有8人，7小时的有3人，7小时以下的有2人。 ②用睡眠时间在10小时及以上的人数加9小时的人数即可；用睡眠时间在7小时的人数加7小时以下的人数即可。 ③直接观察条形统计图填空即可。 详解：①12＋15＋8＋3＋2＝40（人） ②12＋15＝27（人），睡眠时间在9小时及以上的有27个同学； 3＋2＝5（人），没有达到8小时的有5个同学。 ③睡眠时间在7小时以下的有2个同学。 点睛：熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。 8． 4 5（答案不唯一） 学生应该多阅读课外书，可以增加自己的见识（答案不唯一） 分析：根据编码的统计方法可得，一定要分清各个数字表示的喜欢程度，然后根据题意选择合适的数字即可。 详解：如果小红很喜欢课外阅读，应该选择4，你选5，理由：学生应该多阅读课外书，可以增加自己的见识（答案不唯一）。 点睛：此题考查了编码的应用，关键是读懂题意即可。 9．单式条形统计图 分析：单式条形统计图，可以用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较， 详解：根据分析可得：为了能清楚地看出四年级二班学生穿哪个尺码的人数最多，可以调查并收集完每个学生的校服尺码后画（单式条形统计图）合适。 点睛：本题考查统计图表的选择，掌握单式条形统计图的特点是解题的关键。 10． 45 4 分析：1厘米表示的万元数乘3等于3厘米直条表示的万元数；用60万元除以1厘米表示的万元数等于60万元要画的直条长度。 详解：15×3＝45（万元） 60÷15＝4（厘米） 点睛：本题主要考查学生对条形统计图知识的掌握。 11．× 12．√ 13．√ 分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；由此可知：统计图比统计表更直观、清楚；据此判断即可。 详解：由分析可知：统计图比统计表简单、明了；原题说法正确。 故答案为：√ 点睛：此题应根据条形统计图的特点进行解答。 14．× 分析：整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此求出算式的结果即可。 详解：25×4÷25×4 ＝100÷25×4 ＝4×4 ＝16 故答案为：× 15．√ 详解：每个计算器的价格：360÷6＝60（元） 第二次花费的钱数：5×60＝300（元） 点睛：根据整数四则混合运算、简单的归一应用题，即得第二次用去300元。 16．A 分析：通过课本条形统计图知识的学习可知，先收集记录全班学生的校服尺码，然后对收集的尺码进行整理，并制成全班校服尺码情况统计表，然后把统计表中的数据用直条在全班校服尺码情况统计图中表示出来，通过统计图可以得到很多的信息，然后进行分析得出结论，据此即可解答。 详解：根据分析可知，在学习条形统计图的过程中，先收集数据记录数据，再对数据进行整理形成统计表，然后用条形统计图表示出数据，再分析数据之间的关系，进而得出结论并作出决策。 故答案为：A 点睛：本题主要考查了条形统计图的制作过程，要熟练掌握。 17．B 分析：观察条形统计图可知，一共有4个直条，可表示4个数据。要想表示东东学校5个兴趣小组的人数，需要5个直条。要表示东东4小时制作的纸花数量，可以每个小时制作纸花数量用一个直条表示，需要4个直角。根据生活经验可知，从8岁到11岁，随着年龄的增加，身高应逐年增加。题图中条形统计图的4个直角之间数量关系不是逐个增加的，很显然不能表示东东8岁、9岁、10岁、11岁时的身高。 详解：根据分析可知，题图中的统计图适合统计的项目是东东4小时制作的纸花数量。 故答案为：B。 点睛：条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。 18．C 分析：根据各类数量可知：1格代表100本合适，因为汽车类的有300本，用3格表示；运动类的有800本，用8格表示；经济类的有1000本，用10格表示；其它有700本，用7格表示；由此解答即可。 详解：用条形统计图表示这些数据，1格代表100本合适，故选：C。 点睛：本题主要考查条形统计图的运用知识。 19．C 分析：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；据此解答即可。 详解：平均数并不能表示每组数据中的具体哪一个量，它只是反映数据集中趋势的一项指标；所以小明所在班级学生的平均身高是140厘米，小强所在班级学生的平均身高是150厘米，小明可能比小强矮。 故选C。 点睛：本题的关键是掌握平均数的意义，对数据进行正确的分析。 20．A 分析：条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较，条形统计图中单位长度表示2个，据此求出三种颜色球的数量各有多少个，最后相加求和。 详解：由条形统计图可知，红色气球：6×2＝12（个） 蓝色气球：9×2＝18（个） 白色气球：7×2＋1 ＝14＋1 ＝15（个） 12＋18＋15 ＝30＋15 ＝45（个） 所以，红色、蓝色和白色的气球总共有45个。 故答案为：A 点睛：掌握条形统计图的特征，根据条形统计图找出每种气球各有多少个是解答题目的关键。 21．4；126；7；12000；9； 102；70；180；30；130 22．①5256；②7600；③20……5 分析：三位数乘两位数的方法：先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数除法可以用商×除数＋余数＝被除数来验算。 详解：①146×36＝5256 ②304×25＝7600        ★③765÷38＝20……5 验算： 23．592；3312；105 分析：620－96÷24×7先算除法，再算乘法，最后计算减法； 205×16＋256÷8先同时计算乘法和除法，再计算加法； 840÷（13－350÷70）先计算小括号里的除法，再计算小括号里的减法，最后计算括号外的除法。 详解：620－96÷24×7 ＝620－4×7 ＝620－28 ＝592 205×16＋256÷8 ＝3280＋32 ＝3312 840÷（13－350÷70） ＝840÷（13－5） ＝840÷8 ＝105 24．见详解 分析：先用一班的人数加5人计算出二班的人数，用一班的人数减去5人计算出三班的人数，用二班的人数减去3人计算出四班的人数，用一班的人数除以2就是五班的人数，再根据计算出的结果将统计图补充完整即可。 详解：一班：30人； 二班：30＋5＝35（人） 三班：30－5＝25（人） 四班：35－3＝32（人） 五班：30÷2＝15（人） 点睛：此题考查的条形统计图的绘制，先计算出每班的人数是解答此题的关键。 25．见详解 分析：想要把统计表绘制成条形统计图，首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应数据与条形图中每竖条代表的长度对应。比如，一年级有10件作品，条形图中每竖格代表5件作品，则画一年级的竖条时，高度就应是2格。按照同样方法画出其他各个年级的条形图，注意找准对应高度。 详解： 点睛：本题考查条形统计图的数据分析和整理，需熟练掌握。 26．35元 分析：根据单价×数量＝总价，用每箱小面包的价格乘买的箱数，先求出买16箱小面包需要的钱数，然后用总钱数减去16箱小面包的钱数求出矿泉水的总价，再用矿泉水的总价除以数量即可求出每箱矿泉水的价钱。 详解：（1148－28×16）÷20 ＝（1148－448）÷20 ＝700÷20 ＝35（元） 答：每箱矿泉水35元。 27．1900元 分析：根据题意可知，学生门票价格为190÷2＝95（元），总价＝单价×数量，把数据代入求出学生买门票的钱，再加上1名老师的门票钱，即等于买门票需要的钱，据此即可解答。 详解：190÷2×18＋190 ＝95×18＋190 ＝1710＋190 ＝1900（元） 答：买门票需要1900元。 28．3个三人间和1个两人间最省钱；910元 分析：由题目可知，张老师加上10名同学共有11人需要住宿，根据三种房间住人及收费情况，分别算出三种住宿方案每人各需要多少钱，尽量多住便宜房间，剩余人住另一个房间，即可解题。 详解：由分析可知： 单人间：120元 两人间：190÷2＝95（元） 三人间：240÷3＝80（元） 120＞95＞80 所以尽量多住三人间，剩余人住两人间，还有剩余住单人间； 1＋10＝11（人） 11÷3＝3（间）……2（人） 所以3个三人间和1个两人间最省钱； 240×3＋190 ＝720＋190 ＝910（元） 答：3个三人间和1个两人间最省钱，一共花费910元钱。 29．（1）见详解 （2）20；3 分析：（1）根据对条形统计图的认识，将表格中每个年份的绿化面积情况，用黑色长条表示，并在长条上写上对应的面积，据此完成条形统计图。 （2）条形统计图中竖着的代表面积，用20－0即可求出1格代表多少公顷；求一个数是另一个数的几倍用除法，用2017年的绿化面积除以2014年的即可求解。 详解： （1）如图： （2）20－0＝20（公顷） 120÷40＝3 图中1格代表20公顷。2017年的绿化面积是2014年的3倍。 30．（1）见详解 （2）体育类；器乐类 分析：（1）用全班人数减去器乐类人数、绘画类人数以及体育类人数就是科技类人数。条形统计图的1格可以表示1各单位，也可以表示2个或者多个单位。根据数据特点确定一格表示几个单位即可。最后根据各类人数完成统计表和统计图即可。 （2）统计图中哪一个条形最高，就是喜欢哪种课程的人数最多；哪一个条形最矮，就是喜欢哪种课程的人数最少。 详解：（1）40－6－8－16 ＝34－8－16 ＝26－16 ＝10（人）所以科技类有10人。 根据数据特点，这里条形统计图的1格表示两个单位比较合适。 完整的统计表和统计图如下所示： 课程种类 器乐类 绘画类 科技类 体育类 人数 6 8 10 16 （2）根据统计图可知，最喜欢体育类课程的人数最多，最喜欢器乐类课程的人数最少。 31．548千米 详解：76÷（78-59）=4（小时） （78+59）×4=548（千米） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第八单元 条形统计图（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分 考试时间：90分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共20分） 1．华山旅游景点2021年10月份的天气情况如下图。 (1)根据上面的数据填写下表。 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 (2)华山旅游景点10月份晴天是雨天的( )倍。 (3)多云比阴天多( )天。 2．根据统计图回答问题。 (1)1格代表( )万元。 (2)销售额呈( )趋势。 (3)呈现这种趋势的原因是( )。 3．下面是李明同学调查的四年级同学参加课外兴趣小组情况统计图。 四年级同学参加课外兴趣小组情况统计图 (1)统计图左侧的数据不小心弄胜了看不清楚了，已知乒乓球组有10人，可知上图中一格代表( )人，绘画组有( )人。 (2)参加( )组的人数最多，参加( )组的人数最少，相差( )人。 下面是某书店2021年销售各类图书的统计图，请根据统计图完成下面各题。 4．图中每格代表( )万册。 5．全年售出( )最多，售出( )最少，两者相差( )万册。 6．文艺图书的销售量是科普图书的( )倍。 7．为落实“五项管理”中睡眠管理的要求，光明小学要求统计每班学生的睡眠时间。其中四年级（1）班同学睡眠时间统计情况如下： 从统计图中我们可以看出： ①光明小学四（1）班有( )个同学。 ②睡眠时间在9小时及以上的有( )个同学，没有达到8小时的有( )个同学。 ③睡眠时间在7小时以下的有( )个同学。 8．学校要了解学生是否喜欢课外阅读，用5、4、3、2、1分别来代表从最喜欢到最不喜欢之间的五种程度。如果小红很喜欢课外阅读，应该选择( )；你选( )，理由是( )。 9．为了能清楚地看出四年级二班学生穿哪个尺码的人数最多，可以调查并收集完每个学生的校服尺码后画( )。 10．在一幅统计图上，纵轴1厘米表示15万元，一条长3厘米的直条表示( )万元；要表示60万元，需要画( )厘米的直条。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．制作条形统计图时，每1小格代表的数量是固定的．    ( ) 12．山东省有九千万人口，这里的九千万是个近似数．( ) 13．统计图比统计表简单、明了。( ) 14．计算25×4÷25×4的结果为1。( ) 15．学校第一次买6个电子计算器，第二次又买了5个同样的电子计算器。第一次用去360元，第二次用去300元。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．我们在学习条形统计图时，经历了怎样的学习过程？（    ） A．收集数据—整理数据—描述数据—分析数据 B．整理数据—收集数据—描述数据—分析数据 C．收集数据—分析数据—整理数据—描述数据 17．如图的统计图适合统计的项目是（    ）。 A．东东学校5个兴趣小组的人数 B．东东4小时制作的纸花数量 C．东东8岁、9岁、10岁、11岁时的身高 18．如果用条形统计图统计这些数据，1格代表（    ）合适。 种类 汽车 运动 经济 其他 本数 300 800 1000 700 A．1本 B．10本 C．100本 19．小强所在班级学生的平均身高是1.4米，小刚所在班级学生的平均身高是1.5米。小强（    ）比小刚矮。 A．一定 B．一定不 C．不一定 20．如图表示各种颜色气球的数目： 红色、蓝色和白色的气球总共有（    ）个。 A．45 B．46 C．51 D．69 四、计算小能手。（共20分） 21．口算。 320÷80＝    42×3＝    91÷13＝    603×21≈    21×3÷21×3＝ 510÷5＝    700÷10＝    2×45×2＝    304÷10≈    160－60÷2＝ 22．列竖式计算，带★的要验算。 ①146×36＝    ②304×25＝    ★③765÷38＝ 23．脱式计算。 620－96÷24×7    205×16＋256÷8    840÷（13－350÷70） 五、我会操作。（共15分） 24．下面是实验小学四年级5个班同学参加课外活动情况：一班30人，二班比一班多5人，三班比一班少5人，四班比二班少3人。一班人数正好是五班的2倍。请你根据上面的信息完成统计图。 25．下面是实验小学各年级手工作品数量统计表。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 作品件数 10 15 20 35 30 40 根据所给的统计表绘制成条形统计图。 实验小学各年级手工作品数量统计图 六、解答题（共35分） 26．为了准备研学路上所需的食品饮料，李老师到超市购物。根据销售凭证（如图），请你算一算，每箱矿泉水多少元？ 27．世界自然遗产九寨沟是5A级旅游景区，智多星研学团1名老师带领18名学生旺季去九寨沟游玩，买门票需要多少钱？ 旺季门票价格 观光车价格 成人票：190元/人（学生半价） 90元/人 28．寒假期间，张老师计划带领10名同学从北京到潍坊旅游。张老师调查丁潍坊一家酒店的价格、如下表，请你帮张老师设计一个最省钱的住宿方案，并算一算一共花费多少元钱？ 房间 单人间 两人间 三人间 费用 120元 190元 240元 29．下面是某地区绿化面积情况统计表。 年份 2014 2015 2016 2017 2018 面积（公顷） 40 60 50 120 140            （1）请根据表格中的数据，完成上面的条形统计图。 （2）图中1格代表（    ）公顷。2017年的绿化面积是2014年的（    ）倍。 30．下面是四年级2班40名同学最喜欢的课后服务兴趣课程统计表。（每人必选且限选一种） 课程种类 器乐类 绘画类 科技类 体育类 人数 6 8 （    ） 16 （1）请你根据信息补全统计表，并完成统计图。 （2）四年级2班学生在课后服务中，最喜欢（    ）课程的人数最多，最喜欢（    ）课程的人数最少。 七、附加题。（共10分） 31．甲乙两辆旅游车同时从A、B两地相对出发，甲车平均每小时行驶78千米，乙车平均每小时行驶59千米，相遇时甲车比乙车多行驶76千米，A、B两地相距多少千米？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $