浙教版八年级科学上册第2章 第1节 大气层-资源包【教学设计1份+课件2份+习题2份+素材若干】 (14份打包)

2016-08-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 大气层
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 21.99 MB
发布时间 2016-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 fengweizhu771116
品牌系列 -
审核时间 2016-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5502629.html
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来源 学科网

内容正文:

* 你观察到了哪些自然景观或天气现象呢? 龙卷风 极光 台风眼 闪电 彩虹 大气就在我们身边 * 大气的厚度 若整个苹果看成是一个地球 这层苹果皮就相当地球周围的大气 大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内。 * 1、保护作用      4 、调节温度 3、提供氧气 2 、成云致雨 5 、传播声音 …… 总之:大气对人类很重要, 它像一件“外衣”一样保护着地球。 大气有什么作用呢? * 7.psd 日本——富士山 是不是高度越高,大气温度就越低呢? * 大气温度的垂直分布图 温度/ºC (1)图中纵轴和横轴分别 代表什么? 0 12 55 85 高度/千米 -100 -80 -60 -20 0 20 50 (2)随着高度的升高,温度 呈现什么样的变化规律? * 小组讨论 根据大气温度垂直分布的特点,可以把大气分成几层? 温度/ºC 层序 高度范围 温度分布特点 0 12 55 85 高度/千米 -100 -80 -60 -20 0 20 50 * 第一层 0--12千米 随高度增加而降低 第二层 12---55千米 随高度增加而升高 第三层 55---85千米 随高度增加而降低 第四层 85千米以上 随高度增加而升高 根据大气温度垂直分布的特点,可分为 层序 高度范围 温度分布特点 * 对流层 平流层 中间层 暖层 外层 科学上根据大气的温度、密度和物质组成等特点,可以把大气分为五层。 * 第一层 0--12千米 随高度增加而降低 (对流层) 第二层 12---55千米 随高度增加而升高 (平流层) 第三层 55---85千米 随高度增加而降低 (中间层) 第四层 85--500千米 随高度增加而升高 (暖 层) 第五层 500-1000千米 随高度增加而升高 (外 层) 大气的分层 层序 高度范围 温度分布特点 * 2、对流层的厚度随纬度的增加而变小。 赤道对流层最厚:17至18千米; 两极对流层最薄:8千米 3、对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎 全部的水汽、固体杂质。 4、对流层最显著的特点:强烈的对流运动。 1、大气的最底层 * 1、在烧杯中加入适量的水,用酒精灯加热,烧杯中的水会流动吗? 空气受热时,是否也会和烧杯中的水一样流动起来? 会 是 先上升后下降 2、点燃一段线香,横插在橡皮泥上,把一只大号烧杯倒扣在桌面上,线香置于中间,线香的烟 * 受热的空气膨胀,体积增大,密度减小,向上运动遇到冷的烧杯,温度下降空气收缩,密度变大而下沉,从而形成对流。 * 在垂直方向上,暖空气____,冷空气_____, 在水平方向上,空气从__的地方流向__的地方,形成空气的对流运动。   上升 下降 冷 暖 * 在南方,以制冷为主的空调为什么要安装在房子的上部? 北方的暖气片为什么要安装在房子的下边? 答:冷气下沉,容易形成对流,装在上方有利于达到制冷效果。 答:暖气上升,装在下方容易形成对流,有利于达到制热效果。 * 如果没有大气, 地球上将出现哪些现象? ①没有天气变化(风、霜、雨、雪等) ②听不到任何声音,世界一片寂静 ③易受陨石的侵袭 ④气温白天很高,晚上很低 ⑤氢气球不能升空 ⑥抽水机不能抽水 ⑦电风扇可以转动,但没有风 ⑧人和动物由于不能呼吸空气而无法生存 ………… * 请 大 家 携 手 保 护 我 们 共 同 的 “ 外 衣 ” 大气 * $$ 大气层 * 想一想 大气层有什么作用? 大气层是地球上存在生命的条件之一。 大气层阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射。 月球上白天,在阳光垂直照射的地方温度高达+127℃; 月球上夜晚,温度可降低到-183℃ 1、大气层是地球上存在生命的条件之一 4、大气的存在使各种复杂的天气变化得以发生 3、大气使地球表面昼夜温差比较小 2、大气层阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击 在爬山时,当我们越爬越高,气温会怎样变化? 思考 根据自身的经验和图中景象中说说大气温度有什么特点? 请大家分析一下科学家给我们画的大气温度随高度变化图 参照本图,你能从图上看出什么信息来。 高度∕千米 温度∕℃ 0 12 55 85 20 50 0 -20 -60 -80 -100 大气的温度随高度升高而下降 大气的温度随高度升高而上升 大气的温度随高度升高而

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