内容正文:
湖北省孝感市云梦县2025-2026学年度上学期期中学情调研
七年级语文参考答案及评分细则
1.(3分) ① huái ②niàng ③zhàn
2.(3分)D
3.(3分)C
4.(3分)重音:真诚、理解(任选一处,有理有据即可 )
理由示例:这两个词是句子的核心立意,直接点出维系友谊的关键品质——“真诚”是友谊的底色,“理解”是友谊的支撑,突出它们能让“友谊之花”“友谊之树”长久鲜活,精准传递句子的核心逻辑。
此处以“真诚”为例。理由示例:“真诚”是浇灌友谊之花的核心前提与关键品质,是友谊得以建立的核心内核——没有真诚,后续的付出与维系都会失去根基。将重音放在“真诚”上,能突出这份品质在友谊中的决定性作用,让句子的核心观点更鲜明。
5.(8分,1空一分,每空错一字该空0分)①学而不思则罔;②我寄愁心与明月; ③ 日月之行,若出其中; ④风正一帆悬;⑤枯藤老树昏鸦;⑥落花时节又逢君; ⑦无人送酒来; ⑧一夜征人尽望乡
6.(2分)相携、共惜
7.(2分)C(解析:“归路逢残雨,沿溪见落花”两句营造的是一种宁静、清幽的氛围,并非凄凉悲伤,所以C选项错误。)
8.(4分)①约定; ② 回头看; ③ 离开; ④丢下(抛弃或舍弃)
9.(3分)正午(约定时间)您未到,就是不讲信用。对着孩子骂(辱骂)父亲,就是没有礼貌。
10.(2分) 大军至/一郡尽空/汝何男子/而敢独止?
11.(3分) C处: “岂”“邪”加强了反问语气,表现了荀巨伯与朋友共患难的坚定决心和对败义求生行为的不齿。
12.(2分) 信 义
13. (2分)C(文中说"真正的友谊不是建立在物质利益上")
14. (2分)C("要把所有秘密都告诉朋友"文中未提及,且表述绝对化)
15. (3分)①网络交友要谨慎,学会保护自己;②不轻易透露个人信息;③不轻易与网友单独见面;④坚持真诚、理解、信任的交友原则。(答对1点给1分,答对3点即可)
16. (3分)"黑暗"指"我"转学后面对的陌生环境和内心的孤独;"光"指陈明主动向"我"伸出友谊之手,给"我"带来的温暖和希望。
17. (3分)①主动邀请"我"打篮球,向"我"伸出友谊之手;②带"我"熟悉校园环境,帮助"我"适应新生活;③耐心给"我"讲解数学题,帮助"我"提高成绩;④冒严寒送生病的"我"去医院,并陪伴"我"。(每点1分,答对3点即可)
18. (3分)运用了动作描写,(1分)"赶""送""陪"等一系列动词,生动形象地表现了陈明在"我"生病时的焦急和对"我"的关心照顾,(1分)体现了朋友间的深厚情谊。(1分)
19. (3分)①"友谊的温度"指朋友带给"我"的温暖和关怀;②陈明在"我"孤独时主动交友,在"我"学习困难时耐心帮助,在"我"生病时悉心照顾,让"我"感受到了友谊的温暖;③友谊的温暖帮助"我"走出孤独,适应新环境,也让"我"学会了珍惜友谊。(每点1分,意对即可)
20.(2分)B 【篇目对应不正确,应该是《阿长与〈山海经〉》】
21.(2分)C.【《二十四孝图》中,作者认为“子路负米”“黄香扇枕”是可以勉力仿效的,“陆绩怀橘”也不难,而“哭竹生笋”则有些可疑,“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了;故选C。】
22.(2分)示例:选择《阿长与<山海经>》。从人物角度看,两篇文章都回忆了与作者童年生活密切相关的人物,《从百草园到三味书屋》中有寿镜吾先生,《阿长与<山海经>》中有阿长;从内容上,都围绕作者的童年生活展开,《从百草园到三味书屋》写了百草园和三味书屋的生活,《阿长与<山海经>》写了阿长与作者之间的故事;从主题上,都表达了作者对童年生活的怀念之情。
【解析】本题考查名著内容理解。
23.(2分)示例:①心术不正:给“我”看不健康的画,唆使我偷母亲的首饰变卖;②自私自利:对自己的孩子很严厉,却总是盼着别人家的孩子干坏事;③虚伪:怂恿阿祥打旋,却又事后装好人;④迷信:让“我”在父亲临终前呼喊;⑤热心:在“我”父亲去世时帮助安排后事,帮我们擦药。(任答对2点即可)
24. (5分)(每个活动形式1分,活动目的1.5分)
[示例一]活动形式(1分):"我的朋友故事"分享会;
活动目的(1.5分):通过分享自己与朋友的故事,让同学们感受友谊的美好,学会珍惜友谊。
[示例二]活动形式(1分):"友谊之树"班级文化建设
活动目的(1.5分):通过共同制作"友谊之树",增强班级凝聚力,营造团结友爱的班级氛围。
25. (50分)评分标准:
一类文(40-45分):内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,符合文体要求。
二类文(35-39分):内容具体,感情真实,结构完整,语言通顺,符合文体要求。
三类文(30-34分):内容较具体,有真情实感,结构基本完整,语言基本通顺,基本符合文体要求。
四类文(25-29分):内容不够具体,缺乏真情实感,结构不完整,语言不够通顺,不符合文体要求。
五类文(25分以下):内容空洞,感情虚假,结构混乱,语病较多,不符合文体要求。
评分细则:
1. 具备以下情况之一者,可酌情加1-3分(内容分不超过45分):
①情感真挚感人,有独特的感受和体验;②语言优美,富有文采;③构思新颖,结构巧妙。
2. 不足500字,每少50字扣1分
3. 错别字每3个扣1分,重复不计,最多扣3分
4. 标点符号使用不规范,酌情扣1-2分
5. 文中出现真实人名、校名、地名,扣2分
6.卷面5分。灵活给分。
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$2025一2026学年度上学期期中学情调研
(位)01
七年级语文
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
,服君牌人的数则面中爽
】位)
★祝考试顺利★
温馨提示:
人
1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。以阳际而二文【】(代)
少年正是读书时,朋友恰如书中诗。围绕"有朋自远方来“这一主题,班级将开展系列专题
学习活动,快来参与吧!
活动一:识朋友·明交友之道
明强威一的麻滑
(积累与运用20分)
入去多克的五真头公什①
小语为本次活动撰写了开场白,请你帮他完善一下。
亲爱的同学们,看现场人声鼎沸的热闹模样,就知道大家对“识朋友·明交友之道”这场活动期
待已久!()其实一段真挚的友谊,从不是在人迹罕至的角落独自徘徊等待,也不是用咄咄逼人的
姿态强求靠近,更不是故作娇媚的刻意迎金一它早就在真诚的土壤里悄悄酝酿,(®)终将在彼此
尊重的阳光中温柔绽放。接下来,就让我们放下拘谨、散开心扉,(C)在交流中收获知心伙伴!让
我们珍惜身边的每一位朋友,用真诚去浇灌友谊之花,用理解去培养友谊之树,让友谊成为我们成长
道路上最美的风景。现在,这场关于温暖与陪伴的旅程,正式启航啦!
月位枝料伞造车码
1.(3分)请为开场白中的加点字注音。(3分)
①维徊()
②酝酿()
③绽放(,)1:镇为山,位
2.(3分)请从小语开场白划线词语中选择不是动词的一项(
)。到入个动不,
A.看
B.迎合
C.放下
D.伙伴
具数益基长计
七年级语文第1页(共8页)
3.(3分)请你根据上下文意判断,把“在互动中解锁交友秘诀,”这句话还原到文段()
处。(从“A、B、C”三处中选填)立
中日
4.(3分)小语对画波浪线的句子的朗读重音把握不准,请你结合上下文语境,帮他找出一处重
音并说明理由。比自3位示中日A,中日意常是8”:口大“,未
得示门人女示,女语幸不,南人
5.(8分)为丰富开场白的内容,小语想补充一些关于交友或思乡的古诗文,请你帮他将下面的
语段补充完整。
读“有朋自远方来,不亦乐乎?”(《论语·学而》),要读出朋友远道而来的喜悦;读
“①
,思而不学则殆”(《论语·为政》),要读出学思结合的重要;读“②一,
随君直到夜郎西”、(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),要读出对友人的深切牵挂;读
“③
星汉灿烂,若出其里”(曹操《观沧海》),要读出诗人的博大胸
襟;读“潮平两岸阔,④】
”(王湾《次北固山下》),要读出旅途中的开阔心境;读
“⑤
,小桥流水人家”(马致远《天净沙·秋思》),要读出游子的思乡愁绪。读“正
是江南好风景,⑥】
—”(杜甫《江南逢李龟年》),要读出诗人身世之悲及对一个繁华
时代落幕的慨叹;读“强欲登高去,⑦
”(岑参《行军九日思长安故园》),要读出
诗人难以言表的惆怅、凄凉;读“不知何处吹芦管,⑧
”(李益《夜上受降城闻笛》),
要读出“征人”的思乡情绪。
中一“客中山”
活动二:访朋友·悟相处之智
(阅读与鉴赏45分)
见据塔,两年道贺“
(一)小文在阅读古诗文时做了读书笔记,请你和她一起整理完善。
白指情着部货首整,国
摘录一:
在文小【点圆】(代)8
春日访山人唐戴叔伦
度①
远访山中客,分泉漫煮茶。
州康,玉温腹义夏年板
意福量文小【义算】(代)9
相携林下坐,共惜鬓边华。
蛋欢升见数智酷
归路逢残雨”,沿溪见落花。
候门童子问,游乐到谁家。
【注释】①漫:通“漫”,浮法,散漫。②残雨:指将止的雨。③候门:指显贵人家。
七年级语文第2页(共8页)
摘录二:
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客
问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,
相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。A日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语·方正》)
摘录三:
苟巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远
来相视,子令吾去;B败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既®至,谓巨伯曰:“大军至一郡尽
空汝何男子而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓®曰:
“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。(选自《世说新语·德行》)
【注释】①荀巨伯:东汉徐州人,官至长沙知府。②湖:中国古代泛指居住在北部和西北
部的少数民族,秦汉时一般指匈奴。③郡:古代的行政区划,这里指城。④既:已经。⑤汝:
你。⑥相谓:相互议论。
6.(2分)【批注】摘录一律诗颔联中最能反应“诗人”和“山人”深厚情谊的两个词语是
和
7.(2分)【赏析】下列对摘录一这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()。
A.“远访山中客”一句中,“远访”表明诗人拜访友人的路途遥远,体现了对友人的重视。
B.
“分泉漫煮茶”描绘了诗人与友人一起分享泉水煮茶的情景,表现出一种闲适的生活态度。
C.
“归路逢残雨,沿溪见落花”两句通过描写残雨和落花,营造出一种凄凉、悲伤的氛围。
D.整首诗语言简洁自然,通过对拜访友人过程的描写,展现了诗人与友人之间的深厚情谊。
8.(4分)【圈点】小文在摘录中标注了四个疑难字词,请帮她解释。
①期:
②顾:
;③去:
④委
9.(3分)【释义】小文最喜欢的句子是:A且中不至,则是无信:对子骂父则是无礼。请你
翻译成现代汉语。
尊额所,南内去机
,平射设为餐,问卡金“门
郑人贵是待门附店的计带南奥9,搭明,超得,”雪政①【得司
七年级语文第3页(共8页)
10.(2分)【句读】小文发现画波浪线的句子没有断句,请你用“”标示(限三处)
大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?
11.(3分)
【揣摩】话语能反映对人对事的态度。联系上下文,揣摩文中画横线的人物话语,
完成表格中C处的任务。
摘录
人物话语
结合加点词语分析人物态度
A且中不至,则是无信:对子骂父,
元方直接指出父亲友人的“无信”“无礼”,
则是无礼。
表达了对其的不满与批驳。
B败义以求生,岂荀巨伯所行邪?
12.
(2分)
【理解】文摘二强调和,朋友交往的一个原则是“为本部”,文摘三则表现了古
人所崇尚的“」
(分别用原文中的一个字填空)
(二)实用类文本阅读。班级要制作一期以"交友之道"为主题的黑板报,小文找到了以下材料,
请你和他一起编辑。
如何建立真正的友谊
①什么是真正的友谊?古人说:"君子之交谈如水。"真正的友谊不是建立在物质利益上,
而是建立在精神共鸣上。真正的朋友,会在你犯错时直言相劝,会在你迷茫时指点迷津,会在
你成功时真心喝彩。这样的友谊,如同清澈的泉水,纯净而悠长,真一其
5
②建立真正的友谊,首先需要真诚。真诚是友谊的基石,只有以真心换真心,才能赢得真
正的朋友。其次需要理解。每个人都有自己的性格和习惯,朋友之间要学会换位思考,互相体
凉。再次需要信任。信任是维系友谊的纽带,没有信任的友谊如同没有根基的大树,经不起风
雨的考验。
③在当今网络时代,交友的方式更加多样,但交友的原则始终未变。网络交友可以突破地
域限制,让我们结识更多朋友,但也需要更加谨慎。面对虚拟世界的朋友,我们要学会保护自
己,不轻易透露个人信息,不轻易与网友单独见面。影中图园的顺白开雷小从配(伦)
④友谊如同美酒,越陈越香。真正的友谊需要时间的沉淀,需要经历的考验。让我们以真
诚、理解、信任为基石,建立真正的友谊,让友谊之树常青。
七年级语文第4页(共8页)
13.(2分)关于“真正的友谊”,下列表述不符合文意的一项是()
A.真正的友谊建立在精神共鸣上
己东文已
不B.真正的朋友会在你犯错时直言相劝
拉合前”来式显自阳高”期开要公斑(公己)
,子始家为家,水
C.真正的友谊需要物质利益的维系
来式自银许:烈生游(门
D.真正的友谊如同美酒,越陈越香
14,(2分)为什么说“真诚是友谊的基石”?下列表述不符合文意的-项是()
A.只有以真心换真心,才能赢得真正的朋友
位带的补复个两货断:溶内新
B.真诚是建立真正友谊的首要条件
巨,一¥数中民西可从索(代0记)s
C.真诚就是要把所有秘密都告诉朋友
一世圆代“达明的中日小年”灯:出
D.真诚是友谊的基础和前提
补已要球琳:将林面不数的二餐道
15.(3分)结合第③段内容,谈谈在网络时代我们应如何正确交友
天者泉过期冠人自
民香的油据,火的天多县达现:话尘的滑舞点,整的
(三)小语在课外阅读文学类文本时,读到一篇关于友谊的文章,邀请你一起品读。
面
友谊的温度
:果圆
①那年秋天,我转学到了一个新的城市,进入了新的班级。面对陌生的环境和陌生的面孔,
我感到十分孤独。课间休息时,我总是独自坐在座位上,看着窗外飘落的树叶,心里充满了对
故乡和朋友的思念。
②就在我最孤独的时候,一个叫陈明的同学主动向我伸出了友谊之手。记得那是一个阳光
明媚的午后,他拿着篮球走到我的座位前,微笑着说:“一起去打蓝球吧?“那一刻,我仿佛在
黑暗中看到了一束光。
③从那以后,我们成了形影不离的好朋友。陈明带我熟悉校园环境,介绍我认识其他同学,
帮助我适应新的学习生活。周末,他还会带我去参观这个城市的博物馆、图书馆和公园。在他
的帮助下,我逐渐适应了新的环境,脸上的笑容也越来越多。
④陈明的成绩很好,尤其是数学。当我为数学题苦恼时,他总是耐心地给我讲解,一遍又
一遍,直到我完全理解。在他的帮助下,我的数学成绩有了很大提高。而我也发挥自己在语文
方面的优势,帮助他提高写作水平。我们互相学习,共同进步。
七年级语文第5页(共8页)
⑤最让我感动的是那个冬天的夜晚。我突发高烧,宿舍里只有我一个人。迷迷糊糊中,我
拨通了陈明的电话。他得知后,立刻赶了过来,冒着严寒送我去医院。在医院里,他一直陪着
我,直到凌晨我的父母赶到。那一刻,我真正感受到了友谊的温度。
⑥如今,我们已经毕业多年,但我们的友谊依然如故。虽然生活在不同的城市,我们仍然
保持着联系,分享彼此的喜怒衰乐。每当我遇到困难时,第一个想到的总是他;每当我取得成
绩时,第一个想要告诉的也是他。”园
⑦友谊是什么?友谊是黑暗中的一束光,是寒冷中的一田火,是干渴时的一泓清泉。真正
的友谊,能够温暖我们的心灵,陪伴我们成长,让我们成为更好的自己。中《会摩正
16.(3分)第②段中写道“我仿佛在黑暗中看到了一束光”,这里的“黑暗”和“光”分别指
已什么?
事面计会的,新形类代数章文输十的中《斜药醇》依金数们学同(代S)尔
代S
由销,凯的个一数出中题生,容内牌人从形英一式成《量年知三性园草百从
17.(3分)文中写了陈明帮助“我”的哪几件事?请简要概括。头
《生失江数
18.(3分)请从描写方法的角度,赏析第⑤段中画线句子的表达效果。
他得知后,立刻赶了过来,冒着严寒送我去医院。在医院里,他一直陪着我,直到凌晨我
弘急者色士许很食许“?公什头立金味沿,康沿”,经新别的券去盒许件警国
19.(3分)结合全文,谈谈你对文章标题“友谊的温度”的理解。
·绍不文卧,梁计的行年
(四)小文经常利用课外时间阅读名著《朝花夕拾》,精读文段,前后勾连,她邀请你一起阅
读并按要求做题。
20.
(2分)下列选项中篇目与情节对应不正确的一项是(
结费不沿为好做年市求公
A。《狗·猫·鼠》一“我”对“老鼠成亲”的仪式极神往。
B。《从百草园到三味书屋》一正月初一长妈妈让“我”送祝福,并喂“我”吃福橘。
C.《五猖会》一父亲强迫“我”背诵《鉴略》,背不完不准去看会。
D.《琐记》
“我”追随看新书的风气,去城南买来《天演论》。
七年级语文第6页(共8页)
21.(2分)下列对名著内容的表述有错误的一项是()
A.
《朝花夕拾》共撰写了十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表,我们可
据此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.藤野先生一一
位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学
业,他朴素而伟大的入格令人肃然起敬。
C.《二十四孝图》中,作者觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事,如“子路负米”
“黄香扇枕”“卧冰求鲤”之类,而“哭竹生笋”和“陆绩怀橘”的故事,如模仿则有性命之
一的中
D.《五猖会》中,“我”急切盼望看到迎神赛会,在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五
猖会,可是五猖会的热闹对我而言已兴趣索然。
赛中黑本轮年“
22.(2分)同学们准备对《朝花夕拾》中的十篇文章进行分类研读,你会把下面哪一篇文章与
《从百草园到三味书屋》归为一类?请从人物、内容、主题中任选一个角度,简述理由。(2分)
《藤野先生》
《阿长与<山海经>》事扮几融的"班”相骑阳湖T官中文(代》「
23.(2分)精读名著选段,按要求回答问题。土真数家气善,来1女:立
一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进地家去,她正在和地的男人看书。我走近去,
地便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看那书上画着房屋,有两个人光着身
子仿佛在打架,但又不很象。正迟疑间,他们便大笑起来了。这使我很不高兴,似乎受了一个
极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看
谁旋得多。地就从旁计着数,说道,“好,八十二个了1再旋一个,八十三好,八十四!…”
但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。地便接着说道,“你看,不是跌
了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋…”(选自《朝花夕拾》)
文段中的“她”是衍太太。除该篇作品外,“她”还在《朝花夕拾》中的《父亲的病》一
文里出现过。请你结合两篇作品中“她”的相关事迹,概括并分析其形象特征。(答2件事迹
并分析。)
会得法斯不家不臂,《得数丽背“容”敏强常
七年级语文第7页(共8页)
活动三:觅朋友·展自我风采或的五真干关(伦)
(表达与交流55分)
24、(5分)班级要开展“有朋自远方来”综合性学习活动,需要设计活动方案。请你根据以下
要求,完成方案的设计。
序最的益件沉峰要贵雀达角,
(1)活动主题:有朋自远方来
容鞋制鼓,置美同破道达的正在。
(2)活动目的:让同学们了解交友之道,学会如何交友,展示自我风采庆什
(3)活动内容:请设计两个具体的活动形式,并简要说明活动目的。
不直弃只,
25.(50分)请从以下两项任务中选择一项,写一篇作文。
资首的前法正直数数县镇,
任务一:
以“我心目中的好朋友”为题,写一篇记叙文。奢请卧显真○
任务二:阅读下面材料,根据要求写作。
别的流肠基的许武县致,口
有人说,朋友是春天的雨,滋润你的心田;朋友是夏天的风,带走你的烦躁;朋友是秋天
的菊,点缀你的生活;朋友是冬天的火,温暖你的心灵。
请以“朋友是
一”为题,补全题目,写一篇作文。文美举文面代奇丽小(白
要求:
(1)将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置。若选题目二,请先将题目补充完整;
(2)字数不少于500字,选材要有新意;数生自头总年行感补回新斑燕食十测
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
必思地支想峰目
(4)不得抄袭本试卷上的材料,否则记0分。的肥名:个一,外婚每:年3国
(5)内容45分,卷面5分。(卷面:包含“字迹工整、卷面整洁、无错别字、无病句、
标点符号使用正确”)
,头桌一下性食中能黑
,年阴外其所及动职个,处限国好惠流券带阳额。庆秋储离不接株了为价典,言通从配
外当,团公小册许围融时出市烈个红票身去外带会玉身,水风,家生只单如油点数年就暗
是队年数少家关的土各,果京袖海下鸟数米:产,了做停的
义多,仟为始公材多总的,物卧苦头年是世鼻出,半挂头其生,微那能恤便相⊙
大否车5合耳学马弃品。高外大期了六整面单换的为,丁版诗的外本。精头全安鼻性直,数
。改任阿并,下年讲正外。平卡的江高路外低漆,餐分的西
七年级语文第8页(共8页)