2026年人教版生物学中考一轮复习课件：生物与环境

中考生物一轮复习 生物与环境 人教版八年级上册 专题三 2025.11 1 目录 01 生物与环境的相互作用 02 生态系统的结构与功能 03 生物圈 04 生态安全 生物与环境的相互作用 01 生物与环境的相互作用 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 ，包括 和 。 生态因素 生物因素 非生物因素 非生物因素 生物因素 温度 海拔越高，温度越低，生长着针叶林 水 沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲 光照 有光照的地方鼠妇少；猫头鹰对光敏感所以晚上觅食 捕食 竞争 合作 生物与环境的相互作用 提出问题 光会影响鼠妇的分布吗？ 作出假设 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。 制订计划 实验思路：设计明暗不同但相通的两种环境，各放入 鼠妇，过段时间后，看哪边鼠妇多。 等量 探究光对鼠妇生活的影响 用10只鼠妇，不用一只。目的：避免偶然性 生物与环境的相互作用 图甲表示捕食关系,呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步变化。 图乙表示竞争关系,呈现“你死我活”的同步性变化。 图丙表示寄生关系,对寄主有害,对寄生物有利。 图丁表示共生关系,呈现“同生共死”的同步性变化,曲线呈“同升同降”特点。 生物与环境的相互作用 生物 环境： 1、海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷环境。 2、仙人掌的叶子变成了刺。 3、动物冬眠、大雁南飞、旗形树。 4、保护色、警戒色、拟态。 适应 影响 生物 环境： 1、蚯蚓疏松土壤。 2、大树底下好乘凉、植物使空气变得清新、湿润。 3、千里之堤、溃于蚁穴。 4、山羊啃食草根使草场退化。 生物与环境的相互作用 【例1】（2022·长春·中考真题）人参是“东北三宝”之一。南北朝时，一位本草学家对人参有“三桠五叶，背阳向阴”的描述，这体现了影响人参生长的主要非生物因素是（    ） A．水B．阳光C．空气D．土壤 【例2】（2021·长春·中考真题）下列叙述属于生物影响环境的是（　　） A．枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 B．绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度 C．生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 B B 生态系统的结构与功能 02 生态系统的结构与功能 生态系统 生物部分 非生物部分 生产者：绿色植物 消费者：动物 分解者：腐生细菌、真菌 阳光、空气、水、温度等 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、 的关系。 相互制约 在一定空间范围内，_____与_____所形成的统一整体叫做生态系统。 生物 环境 生态系统的结构与功能 ●食物链： （1）消费者和生产者之间 的关系， 形成的链状联系叫作 。 （2）书写方法： ①食物链中只包括 ， 不包括 ； ②起点是 ，终点是 ；箭头指向 。 箭头代表： 流动的方向。 吃与被吃 食物链 生产者和消费者 生产者 分解者和非生物部分 ●食物网：一个生态系统中的多条食物链，交错连接形成网。 最高级的消费者 捕食者 物质和能量 ① ② ③ 生态系统的营养结构： ， 。 食物网 食物链 生态系统的结构与功能 C是生产者，A是消费者 ， B是分解者，D是无机环境 食物链： C →A →物质和能量的流动方向 先找双向箭头，有双向箭头的是生产者和无机环境，二者中向内箭头多的是无机环境，向外箭头多的是生产者；再根据生产者和消费者均有箭头指向分解者，从而确定分解者和消费者，注意消费者可能会出现多级。 生态系统的结构与功能 1.生态系统中的 和 沿着食物链和食物网流动的。 2.沿着食物链，生物的数量也会逐级 。有机物含量也逐级 。 3.有毒物质沿食物链和食物网逐级_______。 4.生态系统中能量的最终来源__________。 5. 和 是生态系统的两大基本功能。 物质 能量 递增 太阳 减少 减少 能量流动 物质循环 生态系统的结构与功能 【例1】（2025·吉林·中考真题）下列食物链正确的是（　　） A．草→虫→食虫鸟B．阳光→草→虫→食虫鸟 C．草←虫←食虫鸟D．草→虫→食虫鸟→细菌 【例1】（2024·长春·中考真题）自然界中的每一种生物都会受到其他生物的影响。下列生物之间具有竞争关系的是（　　） A．水稻和杂草 B．七星瓢虫和蚜虫 C．狗和狂犬病病毒 D．豆科植物和根瘤菌 A A 生态系统的结构与功能 【例3】（2024·吉林·中考真题）如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是（    ） A．甲生活在陆地上，用肺呼吸 B．乙和丙的身体和附肢都分节 C．三种动物与小麦共同构成农田生态系统 D．若麦田被重金属污染，有毒物质在小麦体内积累最多   A．①代表非生物部分B．植物是该生态系统的生产者 C．②包含细菌和真菌D．其中存在食物链：阳光→植物→动物 B 生态系统的结构与功能 【例4】（2024·长春·中考真题）水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．①代表非生物部分B．植物是该生态系统的生产者 C．②包含细菌和真菌D．其中存在食物链：阳光→植物→动物 D 生物圈 03 生物圈 地球上所有的生物与其生存环境的总和叫做 。 生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上 的生态系统，是所有生物共同的家园。 生物圈 的范围 大气圈的底部 整个水圈 岩石圈的表面 生物圈 最大 生物圈 生态系统类型 森林生态系统：绿色水库、地球之肺 草原生态系统 湿地生态系统：地球之肾 海洋生态系统：产生氧气最多（70%） 淡水生态系统 城市生态系统 农田生态系统 生物圈 【例1】（2025·吉林·中考真题）下列关于生物圈的叙述，正确的是（　） A．生物圈是一个统一的整体 B．草原是地球上最大的生态系统 C．生物圈是地球上所有生物的总称 D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 A 生物圈 【例2】（2019山东）下列生态系统中，人的作用最为突出的是（ ） A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统 【例3】（2021黑龙江）生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A.森林生态系统有“地球之肾”之称 B.影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素 C.生物圈是一个统一的整体 D.草原生态系统调节能力最强 D C 生态安全 04 1.人类从生态系统获得的各种惠益称为 ，这是人类生存和发展的基础。 2.生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的 和 。 3.在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是_______ 的。这说明生态系统具有 ，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。 4.生态系统的自我调节能力是 的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。 5.pH小于 的雨水则是酸雨。酸雨主要是由人类活动向大气中排放大量的 、氮氧化物等造成的。 生态系统服务 结构 功能 相对稳定 自我调节能力 有一定限度 5.6 二氧化硫 生态安全 生态安全 1. 是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 2.（1）合理利用和保护 ， （2）防治环境污染， （3）保护和修复 。 3. 是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草一体化 。 生态安全 自然生态系统 土地、水、动植物等自然资源 山水林田湖草沙 保护和修复 生态安全 【例1】（2025·吉林·中考真题）酸雨的形成主要是向大气中排放过量二氧化硫等气体造成的。下列能有效减少酸雨发生的措施是（　　） A．禁止盗猎 B．退耕还湖 C．净化污水 D．绿色出行 D 生态安全 【例1】（2021·吉林·中考真题）阅读材料，回答问题。 据日前报道，日本政府正式决定两年后将福岛第一核电站核污水排入大海，此决定立刻遭到国际社会的谴责和质疑。核污水含有放射性物质，如被人类或其他生物体吸入，将长期残存体内。在海洋环境中，放射性物质通过食物链可能被富集人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能对DNA产生影响，并造成基因损害。如果福岛核电站核污水被排入海洋，从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，十年后将蔓延全球海域，全球都将会有风险。 （1）海洋生态系统由生物部分和            组成。 （2）核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的           。（填“非生物因素”或“生物因素”） （3）放射性物质可能影响人类的DNA，造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于           。（填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”） （4）上述材料体现了           是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 （5）生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，你以哪些实际行动来保护我们共同的家园？           。（写出一点即可） 非生物部分 非生物因素 可遗传的变异 生物圈 减少一次性物品的使用（不乱扔垃圾、节约用纸、节约用水、不乱扔废旧电池，回答1点即可。） $