内容正文:
2025下学期课堂作业
五年级语文参考答案及评分标准
一、用楷书誊写下面这首诗,注意书写正确,行款整齐,布局合理。(2分)
不是从右往左写的扣2分;诗句不居中扣0.5分;上下、左右文字没对齐的扣0.5分;漏掉或错打标点,一个标点扣0.5分;写错字的,每字扣0.5分。本题减完2分为止。
二、读句子,根据拼音写字词。(每字0.5分,共8分)
1. 侵略 罪行 公祭 2.宏伟 故宫 大殿 金碧 建筑
三、选择题,把所选的序号涂黑。(每小题2分,共12分)
3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C
四、判断题。(每小题1分,共5分)
9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.√
五、按要求完成句子练习。(共10分)
14. (2分)示例:高考成绩即将公布,哥哥在客厅里来回踱步,紧握双手,不时瞟向手机 。
15.(2分) 图书吸引着我。
16. 示例:①(2分)我考试不及格,妈妈生气了。②(2分)春雨过后的小草格外有生气。
17.(2分) 蔺相如对秦王说,这块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。
六、根据积累填空。(每空1分,共10分;每错一个标点扣0.5分;每空里只要错一字,1分全扣。)
18. 盛年不重来 及时当勉励 从来急 光阴迫 只争朝夕 不弃功于寸阴
19. 穿尽红丝几万条 流响出疏桐 直把杭州作汴州 王师北定中原日
七、阅读短文,完成练习。(23分)
(一)阅读课文片段,完成练习。(10分)
20.(3分) 嗒嗒 清波漾漾 人影绰绰
21.(3分) 走
溪边礼让 年轻人背老人走搭石
22.(2分)“理所当然”指年轻人把背老人走搭石看作是应该做的,不求任何回报,表现了乡亲们之间的和睦友善。
23.(2分) D
(二)课外阅读。(13分)
24.(2分)闭目养神;喜滋滋
25.(每空1分,共8分)a.冲澡 共餐 乘凉
b.总分 在那个环境下能体现“远亲不如近邻”的内涵 老人生病帮忙送医 生日满月过来帮忙 生活中调剂油盐酱醋
26.作用(1分):总结全文,点明中心。思想感情(2分):表达了作者对被现代生活疏远的人间亲情、被钢筋水泥阻隔的邻里友情的怀念与惋惜之情。
八、习作。(30分)
一类文:30~27分
“晒”的原因很明了,描写具体,感情真实,用词准确,形象生动,不写错别字,卷面整洁美观。
二类文:26~24分
“晒”的原因明了,描写比较具体,感情比较真实,条理较清晰,语言流畅,用词较准确,偶有错别字,卷面整洁。
三类文:23~21分
“晒”的原因比较明了,描写欠具体,层次不太清晰,语言不够流畅,用词较准确,少量错别字,卷面较整洁。
四类文:20~18分
“晒”的原因不是很明了,描写不具体,没有真情实感,条理不清晰,用词不当,错别字较多,卷面整洁。
五类文:18分以下
没写清楚为什么“晒”,描写不清楚,偏离题意,卷面杂乱,字迹不清,语句不通顺。
补充:
1.全文抄写试卷中阅读题文章的,计0分;如果有自拟的题目的,计2分。
2.只写了作文题目,没有内容,或内容几乎看不清楚的计2分。
3.没有标题的,先按文章实际水平打分,然后在实际水平得分中扣2分。
4.文章中出现了真实人名校名的,先按文章实际水平打分,再在实际水平得分中扣5分。
5.每少50字扣1分。
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$2025下学期课堂作业
4.下列对加点字词解释有误的一项是()
16.根据要求用“生气”的不同意您写句子,(4分)
A.盟临安即(旅店)
B。赤于空季(露管)
①很前签,
五年级语文
C.万马齐暗(款)
D.应华试翼(一种凶狂的鸟)
②生命力,话力
时量:和分钟分值:100分
5.下列句子中,加点词语远用不恰当的一项是《
7葡相如对蠡王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看,”(改喇述句)
题号第一部分第二部分第三部分第四郁分
总分
A.这部电影很不错,英巾不足的楚演员的服装不符合那个朝代的特点。
(2分)
得分
B.这里生活富足,民风淳补。百姓们路不拾速。
C.他把事情发生的经过,五,十地向大家诗了一起。
六、根据积累填空,(每空1分,共I0分)
第一部分识字与写字
D.课上,同学们待查忘形地讨论。好不热铜。
18.关于“带时”,陶渊明首说“
,一日难再只,
一、用楷书餐写下面这首诗,注意书写正确,行款整齐,布局合理。(2分)
6.“绿茶中高合的儿茶酸不仅有益人体健康,还能防商,但过量级入会对人体
岁月不待人。”毛泽东8叹“多少事,
1天地转,
一万
马诗
的DNA造成伤苦,进而诱发癌症。
”对这句话概括恰当的是(
3。
年太久,
,葛洪认为“不饱食以终日,
唐李智
A绿茶有益健康,而且还能防癌
B,喝绿茶有益健康,但不能过量
这些诗词都在劝勉人们珍惜时间和光,务力奋斗,
大漠沙如雪
C绿茶中的儿茶被对DNA有伤害
D,绿茶中富含儿茶酸
19中因的诗词博大精深,诗词能叙事,林杰说:“享家艺巧型秋月
燕山月缸钩。
7.下列是借物喻人的句子是()
·”诗词能绘录,處世南说:“垂楼饮清露,
何当金格脑,
A我们米到花园,一阵阵消香扑鼻而米,花人心牌。
诗词能抒情,林升说:“暖风重得游人醉,
”诗河修吉
快走培清尿。
B.花生虽然不好看,可是很有用处,
C浸长的严冬,青松不畏严寒依然苍深。
志,陆游说:
,豪祭无忘告乃猫。
二、根据语境,看拼音写词语。(每字0.5分,共8分)
D.红树林和北国沙漠中的黄柳一样,在植物世界里是一个具有拳献精神的卫士。
第三都分阅读与銮赏
1.1937年2月13日.南京论陷。日本qin lue(
)者烧杀抢掠,无恶不作,
七、阅读短文,完成练习。(10+1323分)
犯下了滔天zt对ng(
)!个南京城内,房屋尽毁,哀鸿遍野这
8“斗形纹像水中的谈祸,箕形纹像暖箕,弓形纹像弓一样。”这句话所远用
的说明方法是()
(一)阅读潭文片段完成练习。(10分)
段屈辱的历史不客忘如!2014年,我国以立法的形式将12月13日设立为南京
A举例子
B.作比较
C.打比方
D.列数字
大屠杀死准者国家g5g方(
)日,
苏石(节进)
四、判断恩、
2今天,登上hdgw心()的天安门城楼,我不禁想起1949年举行开回
(每小题1分,共5分)
①家乡有一与“紫走搭石提过桥”的你语。搭石,原本我是天线石块。库上
9.“匣”用部首查字法先查部首仁,再查5画。“厘”的第二笔是竖折。《)
大典时的情形,参现gu gong()的三座d6don(
)让人感到无比
去难免会活动,走得快才客易保神平衡。人们走蓓石不花枪路,也不能突然止声
10.“哟,雏儿!正是这小家伙!”这一句应该读出惊存的语气。
(
知采就面的人究然保住,后边的人便处落脚,(合掉进水里,年当上工,下工
自豪:走进人民大会堂,巨大的万人大礼登、nbi(
)辉规的实会厅
《少年中国说》寄托了作者对“少年中冈”和“中因少年”的热爱和期望。
令人流迹忘运:来到顺和圆,只见昆明滑漫水清准,园内各料h0(
一行人走新石的时候,动作是那么协调有序!前画的指起脚来,后面的紫跟上去,
()
古色古香
12,为提高阅读速度,要巢中注意力读书,在阅读过程中,对不懂的词语一定要
答答的声普,像轻快的音乐:清浅漾漾,人影掉掉,给人画一根的美感,
第二部分梳理与探究
多回读几追。并认真查字典弄济这个词的意思。
()
②怪常到山里的人,大概都见过这样的情景:如采有两个人函对面同时走到
三、迹择题,把所选的序号涂黑。(每小题2分,共12分)
13.“洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问愿,”
魂边,总会在幕一块希石前止步,招手示意。让对方先,等对方过了河,炳人
3.下列各组词语中。注音或字形完全正确的一组是(
这句话中的标点使用正确。
再观上几句家常话,才和背而行,阻如适上老人表点抵石,年轻人品委销下身子
A.树冠(gun)
恨路(dub)
嗜好(shl)
爱器
举世文名
五、按要求完成句子练习。(共10分)
作老人过去,人们把达看成月所当格的事。
14.把词语的思用具体的情景表现出来。(2分】
③一排石,任人走,任人它们联结故乡的小路,电联结着乡
B.竹这(kubng)交时(ha)姓年(ren)
蛇鸟
负别晴罪
颊费不安:
美好的情感。
C.带力(ai6n)
长喙(hui)诺言(nuo)
毁灭
走以置信
20.第1自然段中。“
_”一词让我们体会到了走搭石的声音美,后面的
D.毓B(wan)
执抛(n0)
厘子()
州细发计乡端
15.学校图书馆那串高的图书义像磁石一样吸引我。(缩句》(2分)
”两个问让我们竖受到了走格石的函面美。(3分】
2L.选文第2自然段描写了怎样的场景?其中包含哪两个画面2填一填。(3分)
205下学期深空作业五年极证文第1页共6页
5下学明浮作年请文第2夏6
025下学稻位罪业五年级语文葛】夏共6复
二)课外岗读。‘15分)
26.第⑦自然段运用了
_的说明方法。(3分)
带若闻题“人的大脑为什么拥有巨大的带力配?“间读文章,远用案种方法提高
27.面””的句子中的"一般认为”可以去掉吗?(1分》为什么?(2分)
阅读效韦。
人脑的潜力
①事个人都有一笔巨大的时言:一个会思青的大陆,
28根据选文,判断下列向丫说法的对情,正确的“√”,价误的竹“×”。(4分)
②人的大陆是大自然几十化年进化的产物,它是思维的发添地,智装的麓府,
(1)第②段中加点的“这里”指人的大陆。
创造的源来。怎格斯所说的地球上最是面的花桑一人的思维看的精神,规是在
(2)爱因斯组大脑中有1015个神经元,
这黑礼生的,在信思羊命的时代,有能成丁最重要的香源,人的大脑也(成了开
(3)大脑中的突触越多,动物越g明。
(
发的对套。向然器的音源是有限的,但是,太脑中的養源是无队的,每个人都相
(4)刺驯大脑中有几十个突触,老限大脑中有500多个突触,
有巨大的潜力,
29。根据阅读目的阅读短文,“人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?”找列答案
③今天,失融比以社任何时瓦爱重是。在原始时代,人们索尚的是力:在工
四下来。(3分)
亚时代。人们重视的是物:在信息革合时氏。智能成T藏重要的背添,人的大脑
老赋点了弄发对象。自然的贵景是有限的,但是,大脑中的簧逐是无职的。世界
上爱有一个人感到恶超的饱和,没有一个人发生思想的溢出,季个人的大脑,都
第四部分
书面表达
有看一个取之不尽。用之不两的矿盖,梨个人专桐有巨大潜力。
八、习作,(30分)
国人融的潜力有多大?美国年者局格丽特·米使认为。大脑责添的95没有
假如你可以变化,变成了一只小乌、一条小鱼、一条贝小虫一你的世界将发
开发。首苏颗李老伊凡·叶夫莫蓄夫霜出:“人的潜力之大令人常这。我们加果
生什么样的变化?请你发挥象,以事物的祝角,把变化后的经历写下来,写出
迪使大脑开风一平马力,笔能毫不要力地平会40种语言,把《苏服大面种全书》
自己的独特感受。
从头到尾青下。完成几十个大李的深化。
要求:1.恩目自拟,不少于500字。2.语句通颂。可以运用多种修棉手法
⑤人的大脑为什么潮有巨大的潜力呢?
⊙黄先,脑科学表明。大然中有着想量的种经元,一教认为,大脑中的神经
交有100么个它们时于人的生李功能类逆是大大过量的,如此短量的神经
元,王是潜力存在的生理荒础。
⑦其衣,脑科学桑明,神经元有丰富的神经究融。低等动物突触比枝少,刺
诉弃个经元与几十个种经元相联系,形成儿十个交然:老复每个神经元与00
个左右的神经无相展系,形点了500个左右的突:人的每个神经元与0000
个神控元和联系。计翼是示。大陆中神经元之司有接触点,人脑具有思姓的视大
量,
⑧再其次,触料学还素明。大陆中的突触、神经生化物吸也有很大的可塑性。
经过端练,大脑中会产生断的定触,产生新的神经递盾。动物类验表明,经过训
结的老风的大脑中产生了新的种经适顶。功新宪验表明,经过训塔的老鼠的大脑
中长出了新的突欣,大脑产生了新的功能,
⑨潜力理论为我幻增添了信心,人人都能创造不凡的成情。
25.根据阅读目的选用恰当的阅读方法,下列说法有误的一项是()(2分)
A,第①至④自然段与第⑤自然段的无关,读的时候应该路读,
B.第⑤自然段在文中起到承上启下的作用。
C.凤读第@至同白然段可以采用找中心句的方法。这样能快连找到门隧的答案
D。不管是否与何题的答案有关系。每个自然段我们都应该仔细地阅读,
3025下学啊硬作业大年级语文易4到并6到
2025下学师课女作业大年根语文前5夏共6奥
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