16 麻雀 课件-2025-2026学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕“把事情写清楚”核心目标，以《麻雀》为范例，通过《生活万花筒》投稿任务导入，拆解故事起因经过结果，提炼分段集中写、区分所见所想等方法，搭建阅读与习作的衔接支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如用“六要素”分析角色动作，借“像石头似的”比喻品析母爱，总结四步法助学生掌握写作技巧。教师可直接用实例教学，提升学生表达清晰度与情感体验。

我手写我心，彩笔绘生活。 ◎了解作者是怎样把事情写清楚的。 ◎写一件事，把事情写清楚。 阅读要素：了解作者是怎样把事情写清楚的 习作要素：写一件事，把事情写清楚 清楚：清晰，明了，有条理 我 手 写 我 心 ， 彩 笔 绘 生 活。 我 手 写 我 心 ， 彩 笔 绘 生 活。 第五单元 我手写我心，彩笔绘生活。 16 麻雀 任务情景 给校园广播电台《生活万花筒》栏目投稿 《麻雀》一文中，作者是怎样把老麻雀拯救小麻雀的过程写清楚的？ 清楚：清晰，明了，有条理 嗅觉 嗅神经 发呆 呆板 奈何 无奈 鸟巢 巢穴 牙齿 齿轮 身躯 躯体 掩护 掩盖 护理 保护 幼儿 年幼 搏斗 脉搏 庞大 脸庞 力量 胆量 发愣 直愣愣 屠格涅夫(1818-1883)，俄国作家。他善于用极其简练的文笔描写人的复杂深刻的感情，叙述自然、紧凑、动人。 主要作品：《父与子》、《猎人笔记》等。 朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的。 课文的起因 课文的经过 课文的结果 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 第一步：默读全文 第一步：默读全文 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 经典的六要素 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面 时间，事件 地点 交代时间、地点、人物 （“我”，猎狗，小麻雀，大麻雀） 经典的六要素 猎 狗 小麻雀 老麻雀 想吃 保护 吓退 起因 经过 结果 学习任务 齐读第3-6自然段，说说你觉得作者写得清楚吗？为什么？ 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着... 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 1 2 3 4 5 6 标自然段 （移动数字） 标自然段 （移动数字） 7 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 秘诀一： 分段写， 每段集中写。 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 样子+猜想+声音 样子 + 猜想 样子+猜想 样子+猜想+声音 秘诀二： 先写样子， 再补充猜想。 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 看+听+想= 清楚 ↓ ↓ ↓ 一样 少 大段猜想 ①作者自己想 ②作者替文中人物想 秘诀三： 区分所见和所想。 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 秘诀四： 大胆猜想， 细致描述。 看+听+想= 清楚 ↓ ↓ ↓ 一样 少 大段猜想 ①作者自己想 ②作者替文中人物想 写清楚的方法总结 1.分段写，每段集中写一个内容。 2.先写样子，再补充猜想。 3.区分所见和所想。 4.大胆猜想，细致描述。 欣赏文字的细节 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 学习任务： 请大家读读第四自然段，说说这一段把麻雀比作了什么？ 欣赏文字的细节 比一比 比的是什么？ 落地的声音 速度 爱 羽毛撑开的样子。 问：为什么这样做？ 答：准备献身，让猎狗吃 掉，让小麻雀逃走。 满满的爱 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 // // // 第一部分（1-3）：写“我”在打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。 第二部分（4-5）：写猎狗要攻击小麻雀，老麻雀飞落下来保护小麻雀。 第三部分（6-7）：写猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩，我唤回猎狗，小麻雀得救了。 文章主题概括 本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前不顾身保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。 问：“我”为什么带着猎狗离开了 答：“我”被老麻雀伟大的母爱感动，也处于对小麻雀的怜爱，所以带走了猎狗 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 发现小麻雀 （1-3自然段） “放慢脚步”“悄悄”写出了猎狗的机警。 “呆呆的”“无可奈何”写出了小麻雀的茫然无助和惊慌害怕。 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 奋勇护幼儿 （4-5自然段） 比喻：写出了老麻雀疾速飞下来时的情状和救子心切的心理 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 本文作者是俄国的屠格涅夫，译者巴金，选作课文时有改动。 奋勇护幼儿 （4-5自然段） “浑身发抖、嘶哑”写出了老麻雀为拯救自己的幼儿，即使惊恐万分，也依然毫不畏惧 小麻雀得救 （6-7自然段） 照应开头 拓展延伸 动物和人一样有着丰富的情感，在很多文学作品中也有描述。 《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。 拓展延伸 动物和人一样有着丰富的情感，在很多文学作品中也有描述。 《狼王梦》是一部长篇动物小说，是“动物小说大王”沈石溪的代表作品，书中呈现出了浓浓的母爱之情。 $