实践与体验：搭建家庭网络系统课件-2025-2026学年浙教版高中信息技术必修二

该高中信息技术课件聚焦“搭建家庭网络系统”，通过小明家多设备上网、手机平板共享等生活问题导入，引导学生探究局域网组建、设备功能分析、连接示意图绘制、路由器配置及连通性调试，形成“问题-实践-拓展”学习支架，含设备清单表、实验视频等资源。 其亮点是以问题驱动实践，融合计算思维（网络建模与调试）和数字化学习与创新（动手配置路由器、绘制示意图），通过小组讨论填设备清单、实验视频辅助等活动，培养信息意识。学生在真实情境中提升动手能力，教师可借助完整活动链高效开展教学。

实践与体验： 搭建家庭网络系统 浙教版信息科技 （1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？ 组建局域网！ 问题提出 2 想一想 1.怎么组建局域网？组建局域网需要哪些设备？ 2.你了解它们的工作原理和功能吗？ 搭建局域网 3 活动一：小组思考与讨论，并填写下列设备清单表。 序号 设备名称 作用 接入方式 （有线/无线）     分析网络设备 4 序号 设备名称 作用 接入方式 （有线/无线） 1  调制解调器 将数字设备中承载数据的信号转化为可以在不同的信道（如电话线等）内传递的信号。光纤的普遍使用，网络运营商提供了光调试解调器（俗称光猫）。 有线  2 路由器 在网络中控制数据流，同时也扮演着网间连接器的角色，负责将数据从一个网络传递到另一个网络。 有线  3 台式计算机、  笔记本电脑、手机、移动平板等。 终端设备 有线或无线  设备清单表 5 （1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？ （2）那么如何将家庭宽带网络共享给手机和平板使用呢？ 无线路由器！ 问题提出 6 活动二：将网络设备正确连接，画出网络的示意图。 连接网络设备 7 网络的示意图 8 搭建无线局域网实验探究视频 9 搭建无线局域网实验探究视频 10 设置网络设备 配置路由器 宽带接入设备基本配置 网络运营商的安装人员会对所提供的宽带接入设备进行基本配置，以保证接入的设备可以正常连入互联网。 进入设置页面，设置路由器接入因特网的方式 连接路由器的WiFi网络 设置SSID、加密方式、密码等 重启路由器 在浏览器中输入路由器的IP地址 登录页面输入账号与密码 通过ping命令来测试网络是否正常工作。在命令行中输入“ping [ip地址]”，其中[ip地址]是测试连接的设备的IP地址。同学们将看到一些回复消息。 调试网络连通性 13 如果有丢失说明连接不正常，那么可能需要 检查网络设置或者重新插拔网线。 调试网络连通性 14 序号 设备名称 相关参数 1 Internet接入 静态接入 固定的IP地址  动态接入（DHCP） 自动获取IP地址  PPPoE接入 宽带账号密码  2 局域网地址   3 无线设置   1.路由器参数表 活动三：完成上述实验后，请 填写下面的表格。 15 知识链接 IP地址是指互联网协议地址，是用来识别网络设备的一串数字。 子网掩码用来指明一个IP地址哪些位标识的是网络地址,哪些位标识的是主机地址。 网关又称网间连接器、协议转换。对于小型局域网来说,路由器是网关,所以路由器地址就是网关地址。 序号 设备名称 IP地址 子网掩码 默认网关                               2.设备参数表 16 设备参数表 序号 设备名称 IP地址 子网掩码 默认网关  1 台式机  192.168.3.8  255.255.255.0  192.168.3.1  2 笔记本  192.168.3.3  255.255.255.0  192.168.3.1  3  手机  192.168.3.5  255.255.255.0  192.168.3.1  4  平板  192.168.3.7  255.255.255.0  192.168.3.1 唯一 路由器地址 17 学生搭建无线局域网成果展示 18 由于各家庭的功能需求不同，结合各小组家庭成员工作、生活的需要，以及现有家庭设备和经济的实际情况，分析功能实现所需要的设备。 功能 需要家用设备 办公 台式机、智能手机、打印机、平板 远程监控 摄像头 娱乐 网络电视机顶盒 安防 智能门锁、数字摄像头 清洁 扫地机器人、空气净化器 思考与 讨论 拓展家庭网络系统 19 （1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？ （2）那么如何将家庭宽带网络共享给手机和平板使用呢？ （3）怎样通过网络电视机顶盒把网络和电视联接起来，以实现影视的点播和直播？ 问题提出 20 家庭网络示意图 活动四：连接网络电视机顶盒 21 (华数)网络电视机顶盒连接方式 以华数网络电视机顶盒为例，如有其他网络电视机顶盒连接路由器和电视后，选择“Wi-Fi”或“有线网络”，根据自己的网络环境选择并进行相关配置。 22 (天猫魔盒)网络电视机顶盒连接方式 23 家庭网络系统 24 （1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？ （2）那么如何将家庭宽带网络共享给手机和平板使用呢？ （3）怎样通过网络电视机顶盒把网络和电视联接起来，以实现影视的点播和直播？ （4）网上有丰富的视频、音乐及各种文档等资源，怎样将这些资源加以保存并共享给家庭成员？ 问题提出 25 活动五：网上有丰富的视频、音乐及各种 文档等资源，怎样将这些资源加以保存并 共享给家庭成员？ 云盘 存储设备：U盘、移动硬盘等 家庭网络示意图 27 娱乐设备 家居设备 家庭安防设施 个人数字化产品 家庭网络系统 28 在现实情况下，设备的数量、摆放的位置、需要连接的设备、连接的方式，如有个别房间不但无线信号无法覆盖，而且网线也没有布点，该如何解决？这些都还需要我们课后进一步规划与设计。 网络设备的布置图 课后拓展 （1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？ （2）那么如何将家庭宽带网络共享给手机和平板使用呢？ （3）怎样通过网络电视机顶盒把网络和电视联接起来，以实现影视的点播和直播？ （4）网上有丰富的视频、音乐及各种文档等资源，怎样将这些资源加以保存并共享给家庭成员？ 课堂小结 1.搭建无线局域网 设计局域网，分析网络设备功能； 画出网络示意图，连接设备(有线、无线)； 设置各种网络设备参数(路由器、终端)； 调试网络连通性和功能测试。 2.拓展家庭网络系统功能 课堂小结 $