第一单元《探寻互联网新世界》 同步练习 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

第一单元《探寻互联网新世界》选择题专项练习（共40题） 第1课 互联网发展靠创新 1. 一般认为互联网经历了几个发展阶段？ A. 三个阶段 B. 四个阶段 C. 五个阶段 D. 六个阶段 2. 互联网的诞生阶段也被称为什么？A. 高速网络阶段 B. 形成阶段 C. 面向终端的联机系统 D. 互联阶段 3. 在互联网发展中，TCP/IP协议在哪一阶段走上历史舞台？A. 诞生阶段 B. 形成阶段 C. 互联阶段 D. 高速网络阶段 4. 图1.3所示的三种网络结构中，哪种结构更健壮？A. 星型结构 B. 总线型结构 C. 网状结构 D. 环型结构 5. 我国第一个国际互联网电子邮件节点建成于哪一年？ A. 1984年 B. 1987年 C. 1994年 D. 1995年 6. 我国实现与国际互联网全功能连接是在哪一年？A. 1987年 B. 1994年 C. 1995年 D. 1997年 7. 2008年6月，我国网民规模达到多少，首次跃居世界第一？ A. 0.17亿人 B. 1.92亿人 C. 2.53亿人 D. 10.92亿人 8. 截至2023年底，我国网民规模达到了多少？A. 2.53亿人 B. 5.64亿人 C. 8.29亿人 D. 10.92亿人 9. 党的二十大报告指出要坚持把发展经济的着力点放在？A. 虚拟经济上 B. 实体经济上 C. 金融经济上 D. 网络经济上 10. 协议标准化对网络发展的重大影响体现在？A. 提高了设备价格 B. 实现了不同网络设备的互联互通 C. 限制了技术创新 D. 增加了网络复杂性 第2课 互联网应用新特征 11. 当前互联网应用不具有以下哪个特征？A. 交互性强 B. 操作简单 C. 图文声像并茂 D. 只能处理文本 12. 互联网应用从什么发展到图文声像并茂？A. 图形界面 B. 文本 C. 声音 D. 视频 13. 早期互联网应用通常具有什么特点？A. 功能融合 B. 应用单一 C. 操作复杂 D. 界面华丽 14. 当前的地图类应用不能完成以下哪个任务？A. 查询地图 B. 规划路线 C. 预订车辆 D. 自动驾驶 15. 我国第一封国际电子邮件的主要内容是？A. 问候语 B. 技术参数 C. "越过长城，走向世界" D. 商业合作 16. 互联网政务不能带来以下哪种便利？A. 办事不用跑腿 B. 服务更快捷 C. 完全替代人工服务 D. 信息更透明 17. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定网络游戏服务提供者应当针对未成年人设置什么功能？A. 时间管理 B. 自动充值 C. 无限时长 D. 强制消费 18. 当前互联网应用的发展趋势是？A. 从融合到单一 B. 从复杂到简单 C. 从单一到融合 D. 从图形到文本 第3课 互联网影响新体验 19. 互联网对个人生活的影响不包括？A. 网络学习 B. 网络交流 C. 网络娱乐 D. 完全替代现实生活 20. "互联网+"在哪个领域应用时涉及智能灌溉、精准种植？A. 工业 B. 农业 C. 教育 D. 医疗 21. 我国在推动什么技术体系化发展走在全球前列？A. 3G+工业互联网 B. 4G+工业互联网 C. 5G+工业互联网 D. 6G+工业互联网 22. 互联网在交通领域不能发挥以下哪种作用？A. 优化交通资源 B. 提升应急响应能力 C. 完全消除交通事故 D. 促进城市规划和管理 23. 通过故宫博物院数字文物库，访问者可以？A. 获得文物实物 B. 慢慢观察文物细节 C. 免费下载文物 D. 修改文物信息 24. 互联网与文化传承融合不能带来以下哪种创新发展？A. 打破时空限制 B. 让文物"活"起来 C. 替代传统保护方式 D. 扩大文化影响力 25. 在制订研学旅行计划时，不需要使用以下哪种互联网应用？A. 确定目的地资源 B. 确定出行方式 C. 亲自实地考察所有地点 D. 了解天气情况 单元综合知识 26. 第一单元的学习目标不包括？A. 了解互联网诞生与发展史 B. 掌握编程开发技能 C. 知道互联网应用的特征 D. 认识互联网对社会发展的价值 27. 互联网的发展主要依靠什么推动？A. 政府政策 B. 商业利益 C. 创新突破 D. 用户需求 28. 我国从网络大国向网络强国迈进需要？A. 停止技术创新 B. 继续坚持创新 C. 完全依赖国外技术 D. 减少网络应用 29. 以下哪项不是我国互联网建设的成就？A. 网民规模世界第一 B. 互联网企业实力强劲 C. 核心技术完全依赖进口 D. 5G技术研发领先 30. 互联网应用特征的变迁反映了？A. 技术倒退 B. 技术创新发展 C. 用户数量减少 D. 应用范围缩小 31. "互联网+"对传统行业的影响是？A. 完全取代传统行业 B. 促进转型升级 C. 阻碍行业发展 D. 增加行业成本 32. 互联网对文化传承的作用是？A. 破坏传统文化 B. 促进文化创新传播 C. 取代传统传承方式 D. 减少文化多样性 33. 学生在使用互联网时应该？A. 完全拒绝使用 B. 无限制使用 C. 合理利用，负责任使用 D. 只用于娱乐 34. 单元评价内容不包括？A. 了解互联网发展史 B. 掌握硬件维修技能 C. 知道互联网应用特征 D. 认识互联网社会影响 35. 教学实施需要什么条件？A. 具备上网条件的信息科技实验室 B. 普通教室即可 C. 不需要特殊设备 D. 只需书本资料 36. 我国在互联网发展中的创新贡献体现在？A. 完全照搬国外技术 B. 在部分领域实现领先 C. 没有创新贡献 D. 只使用不创新 37. 互联网对社会发展的价值主要体现在？A. 增加社会成本 B. 提供创新潜力 C. 造成社会问题 D. 减少就业机会 38. 学生在学习互联网知识时应该培养？A. 只会使用的技能 B. 创新思维和责任意识 C. 依赖他人的习惯 D. 排斥新技术的态度 39. 单元学习要求学生能够？A. 开发商业网站 B. 理解互联网基本原理 C. 维修网络设备 D. 投资互联网企业 40. 通过第一单元学习，学生应该认识到？A. 互联网是万能的 B. 互联网只有好处没有坏处 C. 互联网需要理性看待和合理使用 D. 应该完全拒绝互联网 参考答案 1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. D 9. B 10. B 11.D 12. B 13. B 14. D 15. C 16. C 17. A 18. C 19. D 20. B 21.C 22. C 23. B 24. C 25. C 26. B 27. C 28. B 29. C 30. B 31.B 32. B 33. C 34. B 35. A 36. B 37. B 38. B 39. B 40. C 学科网（北京）股份有限公司 $