河南省周口市太康县独塘乡联合小学2025-2026学年五年级上学期11月学情分析语文试题

2025一2026学年度第一学期第二次学情分析A 五年级语文 贴条形码区 的 5 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖 音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 题号 总分 分数 得分 一、基础园地。（42分) 5 素 1.根据语境写词语。（9分) 叩开汉语之门，迈入文学diàn tang( )。在这里，我们既可以穿 越到战国，观廉颇和蔺相如tong xin xi伯i( )保卫赵国；也可以 杯 回到抗战时期，看冀中人民xūzhù( )地下堡垒保卫家园；还可以在 部 清水田里，赏白鹭觅食，bǎolǎn( )那qiàn( )在jing xiá ( )里的美丽画卷；更可以在桂花树下，you ran( )品尝用桂 花做的gao bing( )chen jin )在迷人的桂花香中… 数 2.用“”画出下列加点字的正确读音。(6分) 挽(wan mdn)留 陪伴(per bei) 任丘(rèn ren) 榨(zhàzà)油 抵御(didi) 划归(huà hua) 3.读一读下面的词语，找出读音全部正确的一项( )(3分) A.履行（ǚ） 丢三落四(uò) B.执拗(niù) 间隔(jian) C.海域(yù) 哽咽(gěng) D.击缶(fǒu) 玲珑剔透(t) 蓉 4下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分) A白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。小刘为人很实在。 妇 B花生的价钱便宜。他总想占公家的便宜。 C.厦门气候温和，十分宜居。李老师说话很温和。 D.数码相机已经不算什么新鲜东西了。她的玩具大家都没见过，感觉挺新鲜的。 5,小云云游中原大地后写下了自己的感受，填在下面语段中的词语最恰当的一 项是( )(2分) 品不够，中原文化源远流长，黄帝故里祭祖大典传承华夏文脉，“天下第一 多1 名刹”嵩山少林寺 …说不完，中原大地人才辈出；诸葛亮 料事如神，为了蜀汉大业 令人敬佩；岳飞精忠报国， 抗击金兵，受人尊敬… 五年级语文A第1页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ A.举世闻名诡计多端处心积虑 B.一鸣惊人足智多谋处心积虑 C.一鸣惊人诡计多端呕心沥血 D.举世闻名足智多谋呕心沥血 6.下列说法有误的一项是( )(2分) A.“洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。” 这句话的标点使用正确。 B.《将相和》三个小故事按照地点转换的顺序叙写，每个故事既有相对的独立 性，又紧密联系。 C.“牛例开嘴，笑嘻嘻的好像明白他的意思。”这不是一个比喻句。 D.“民不聊生”“哀鸿遍野”“安居乐业”“流离失所”这些词都是形容国家动荡 不安的词语。 7.云游故事厅，小语由故事展板上的关键词知道了它的主人公是( )(2分) 故事板 ①杭州西湖 ②爱情传说③水漫金山 A.孟姜女 B.织女 C:白娘子 D.祝英台 8.按要求完成下列句子。(7分) (1)他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗？（改为陈述句）(2分) (2)还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周 围。（用相同的修辞手法写一句话）(2分) (3)照样子，把下面词语的意思具体的情景表现出来。(3分) 奋不顾身：面对滔滔洪水，战士们毫不惧色，等连长一声令下，便纷纷跳人水 中，用身躯组成一道人墙，挡住汹涌的浊浪。 悠然自得： 9.根据所学的内容填空。(9分) (1)《搭石》这篇课文引用了一句俗语： (2) 一日难再晨。 ,岁月不待人。 (3) ,不拘一格降人材。 (4)七夕今宵看碧霄， (5)王师北定中原日， (6)山外青山楼外楼， (7)莫等闲， 五年级语文A第2页（共6页） ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 得分 二、阅读园地。(28分) (一)课内阅读。(13分) 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸 谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，商商皇皇。干将发硎，有作其 芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（作者：梁启超） 1.片段的观点是： 。(2分) 2.解释下列句子中加点词的意思。(2分) (1)干将发酬，有作其芒。 硎： (2)天戴其苍，地履其黄。 黄： 3.下列语句朗读节奏划分正确的一项是( )。(3分) A.故今日/之责任，不在/他人，而全在/我少年。 B.少年胜/于欧洲/则国胜/于欧洲，少年雄/于地球/则国雄/于地球。 C.红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。 D.美哉，我少年/中国，与天/不老！壮哉，我中国/少年，与国无疆！ 4.下列说法有误的一项是( )。(3分) A.前两个自然段都运用了排比和比喻的修辞手法，朗读时要读出自豪之情。 B.“纵有千古，横有八荒”既写出了时间之长，也写出了空间之广。 C.第二自然段句式整齐，逢双句押韵，把文章的感情推向高潮。 D.“少年中国”的含义是期盼中国能具备少年所代表的希望与活力。 5.请你以当代少年的身份向梁启超先生介绍一下今天中国的崭新面貌。(3分) (二)课外阅读。（15分) ①包公是个铁面无私的清官，真是做到了王子犯法，与民同罪。那年，包公铡 了不认发妻的驸马陈世美，皇上怀恨，借个名便把他削职为民。就算这样皇上还 不解恨。当天，皇上把大小太监召到皇宫，耳朵咬耳朵()商议一阵。最 后两个太监对皇上如此这般一说，说得皇上点头微笑，吩咐照办，事成大大有赏。 ②包公被削了职，京城大栈小店，都受了皇家嘱咐，不准留包公过夜。包公 只好收拾收拾，当日就动身离京回老家。包公为官清正，如今两袖清风，雇不起 车马，由老家人包兴挑着行李，自己跟在后面安步当车，却没有料到太监在后面 盯梢。 五年级语文A第3页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ③时当六月暑天，包公一出京城，上路没有多远，便汗流浃背。走了半日，来 到一座山下，包公热得不行，口渴得要命。可是这里前不挨村，后不着店，既无 池，也无井，只有一块瓜地。青葱的瓜藤上西瓜长得溜圆。包公咂咂嘴，周围又 没人，为了解渴，就摘下个西瓜，放在膝盖上，用拳头“嘭嘭”两下砸开，和包兴大口 地吃了起来。两个鬼鬼祟祟的太监早看在眼里，大太监对小太监说：“古来君子是 ‘瓜田不纳履，李下不正冠’，包黑子偷瓜吃，还能算是清官吗？逮他去见皇上。” ④正要动手，却见包公掏出几个铜钱，放在瓜藤上，抹抹嘴上路了。两个太 监无可奈何地摆摆手说：“吃瓜给钱，那还有啥说的。” ⑤傍晚，包公住到镇上一家小客栈，两个太监也跟进去。包公囊资不丰，就 叫了素菜米饭。哪知米饭里掺了不少未脱壳的稻谷，包公只得边吃边往外挑。 这又让两个太监给看在眼里，小太监对大太监说：“糟蹋粮食遭雷打，捉他去，好 为皇上出气。” ⑥正说着，又见包公抓起谷粒，一粒粒放在嘴里嗑去稻壳，吃了米粒，真是盘 中之餐，一粒也没有浪费。这有啥说的，鸡蛋里挑骨头( )也挑不出，大太 监与小太监只好大眼瞪小眼()。 ⑦两个太监跟了一路，啥坏，点子都想到了，就是没法给包公安个罪名，只好 垂头丧气地回京复命。这事一传出来，老百姓都说：毒不过皇上，奸不过太监，清 不过包公。 1.文中画线的俗语分别可以用下面哪个成语替换？选一选，填人文中括号内。 (填序号)(3分) A.面面相觑 B.吹毛求疵 C.窃窃私语 2.快速阅读短文，简要概括短文内容。(3分） 3.带着“太监打算给包公安哪几项罪名”这个问题快速阅读短文第③~⑥段，完 成下面表格。(4分) 罪名 地点 包公的做法 太监的表现 偷西瓜吃 吃瓜给钱 镇上客栈 大眼瞪小眼 4.从这个民间故事中我们可以看出包公具有 的美好品质。(2分) 5.两个太监回京之后会如何复命呢？请发挥想象把这个简略的情节写得更具 体。(3分) 五年级语文A第4页（共6页）】 ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 得分 三、写作乐园。(30分) 有一位名人说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果 你把优愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有哪些快乐或 忧愁的事情？请你把其中一件写下来吧！让大家和你一起分享快乐，或替你分 担忧愁。要表达真情实感，把事情的经过写具体。语句通顺，书写工整，400字 以上，题目自拟。 五年级语文A第5页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 密 、。。 封 。。 线