精品解析：四川省泸州市泸县五中学区2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

泸县五中学区2025年秋初中八年级语文学科半期定时训练题 （时间：120分钟，满分：120分） 一、积累与运用（28分） 1. 下列词语加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退（kuì） 翘首（qiào） 深恶痛疾（wù） B. 骤雨（zòu） 颁发（bān） 殚精竭虑（dān） C. 诘责（jié） 荧光（yíng） 严丝合缝（fèng） D. 镌刻（juān） 窒息（zhì） 热泪盈眶（kuāng） 2. 下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 咳嗽 业己 瞠目结舌 B. 目赌 娴熟 白手起家 C. 燥热 畸形 和言悦色 D. 尴尬 匿名 惨绝人寰 3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 阅兵仪式上，受阅部队步伐整齐、气势磅礴，那锐不可当的气场震撼了全场观众。 B. 部分留守儿童存在内向、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为然。 C. 听完这堂历史课，同学们如梦初醒，原来古代诚信故事蕴含着这么多智慧。 D. 课堂上，同学们都屏息敛声地热烈讨论问题，学习氛围十分浓厚。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 学校开展的“书香校园”活动，不仅让同学们养成了阅读习惯，还极大提升了大家的阅读兴趣和文学素养。 B. 志愿者们在社区服务时，先认真地了解居民需求，再针对性地提供帮扶和支持。 C. 为了防止这类安全事故不再发生，景区管理处更新了设施并加强了对游客的安全提醒力度。 D. 小红和小丽约好周末去公园野餐，出发前她突然发现自己忘带了准备好的野餐垫，只好回家去取。 5. 根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 （1）东皋薄暮望，________。（王绩《野望》） （2）________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3）李白《渡荆门送别》中，以移动视角展现江景变化的句子：“________，________”。 （4）《记承天寺夜游》中，苏轼描绘月下竹柏倒影的句子：“________，________，盖竹柏影也”。 6. 五中学区某中学八年级一班开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你按要求完成相关任务。 材料一： 某中学“学生诚信行为”调查统计表 行为类型 遵守比例 不遵守比例 作业独立完成 90% 10% 借物按时归还 82% 18% 承诺必定兑现 75% 25% 材料二： “徙木立信”故事：商鞅变法时，在国都集市南门立木，承诺搬木到北门者赏五十金，最终兑现承诺，取信于民。 （1）结合“徙木立信”的故事，说说“信”对个人来说的作用什么。 （2）根据材料一的统计表，针对校园诚信现状，提出两条改进建议。 （3）用正楷在下面格子里规范书写：“以诚立身，以信处世”八个字。 二、现代文阅读（23分） （一）（10分） 阅读以下文本，完成小题。 “中国天眼”的深邃目光与深情守望 ①在贵州黔南一片青翠的喀斯特洼坑中，静静地安卧着一口银白色的巨锅——500米口径球面射电望远镜（FAST）。它就是被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜。这只凝望苍穹的巨眼，承载着人类探寻宇宙奥秘的梦想。 ②这只“天眼”的构造极为精巧。它的反射面由数千块单元面板拼成，犹如一件为群山量身定制的银色铠甲。悬挂于其上的馈源舱，是“天眼”的“瞳孔”，能够精准接收来自宇宙深处的无线电信号。正是这宏大的工程规模，赋予了FAST无与伦比的观测能力：它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍，有效观测范围远超此前最先进的设备。 ③自正式启航以来，FAST的科学发现捷报频传。它如同一位效率极高的宇宙侦探，已经发现了超过800颗新的脉冲星——这一数量是同期国际上其他望远镜发现总数的数倍以上。这些发现犹如在宇宙中点亮了一座座灯塔，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。此外，它还致力于搜寻可能存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 ④然而，要捕捉到百亿光年外微弱如“蝉鸣”的宇宙信号，一个绝对“宁静”的环境是首要前提。为此，FAST台址周边划定了方圆30公里的电磁波宁静区。这里的宁静，并非指没有声音，而是指没有人为的电磁波干扰。在核心区，所有手机信号被完全屏蔽，任何可能产生电磁波的车辆和设备都被严禁入内。正是这极致的“静”，才让“天眼”得以清晰地“听见”宇宙的“呢喃”。 ⑤比环境的宁静更动人的，是人的守望。有一群“天眼”守护者，长期扎根于此。总工程师姜鹏带领团队，日夜不休地处理运行中遇到的各种技术挑战；年轻的科研人员们，在深夜的控制室里紧盯着数据瀑布，不放过任何一个有价值的信号；当地的安保人员，每日巡行于山间，守护着国之重器的安全。他们放弃了都市的繁华，将青春与汗水挥洒在这片静谧的山谷中。正是这群沉默的守望者，用他们的智慧与坚守，共同撑起了这只探向宇宙深处的巨眼。 ⑥“中国天眼”，不仅是中国科技腾飞的象征，更是人类好奇心的延伸。它深邃的目光穿越星际，而其背后，则是一代代中国科学家深情的守望。这凝望与守望，共同书写着我们这个民族勇于探索、甘于奉献的壮丽诗篇。 ——选自《人民日报》，有改编 7. 根据文章内容，下列关于“中国天眼”FAST的描述，不正确的一项是（ ） A. 文章整体上遵循逻辑顺序，从FAST的宏伟外观写到其内部精密结构，再递进到其科学成果与成功背后的保障因素。 B. FAST的科学发现，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。它还可能搜寻到存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 C. FAST的馈源舱是其核心部件，负责精准接收宇宙无线电信号。 D. FAST电磁宁静区的设立，意味着该区域内不允许有任何形式的声音存在。 8. 下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 本篇文章围绕说明对象“中国天眼”介绍了它的构造、科学发现、工作环境、工作人员及历史意义等。 B. “宁静”与“守望”在文中是并列关系，分别指代望远镜本身和周围的自然环境。 C. 文章语言兼具平实与生动，如第①段用“银白色的巨锅”来形容FAST，化抽象为具体，易于读者理解。 D. 第⑤段通过列举总工程师、科研人员、安保人员等例子，具体展现了“守望者”群体的构成与奉献。 9. 本文第②段为了介绍“中国天眼”，综合运用了多种说明方法。请任选其中两种，结合具体语句分析其作用。 （二）（13分） 阅读下面这篇文章，完成小题。 杨振宁：但愿人长久，千里共同途 ——科学巨擘的家国情怀 ①2021年9月，杨振宁先生在清华大学度过了他的百岁诞辰。回首一个世纪的岁月，他不仅是闪耀世界的科学巨擘，更是一位心怀桑梓的爱国者。 ②杨振宁最为公众所熟知的成就，是荣获1957年诺贝尔物理学奖的“宇称不守恒”理论。这一发现，震撼了世界，极大地提升了中国科学界的国际地位。当时他只有35岁，如同一颗耀眼的新星，照亮了物理学的天空。然而，他的学术贡献远不止于此，“杨-米尔斯理论”被公认为是整个20世纪后半叶基础物理学的总成就，为后来的研究者奠定了坚实的基石。 ③在科学上取得辉煌成就的同时，杨振宁的心中始终萦绕着对故土的深切眷恋。他出生在积贫积弱的旧中国，父亲杨武之是中国最早的数学家之一，家学渊源让他自幼埋下了科学的种子，也让他懂得了“家国”二字的千钧之重。 ④由于种种历史原因，在获得诺贝尔奖后，他未能像好友邓稼先那样立即回国效力。这成为他内心深处长久的遗憾。但他始终没有忘记自己的根。1971年，中美关系刚出现“解冻”的迹象，他毅然踏上了归国访问的旅程。他是海外华裔科学家访华的第一人，为封闭多年的中国科学界打开了一扇眺望世界的窗。此后数十年，他频繁往返中美，架设起科学与友谊的桥梁。 ⑤“你父亲希望你做的，是既有根又有干的，有前途、有发展的学问。”他曾这样转述父亲的话。这句话，成为他科学生涯的座右铭。他的“根”在中国，他的“干”则伸向宇宙最深邃的奥秘。 ⑥晚年，他做出了一个重要的决定——放弃美国国籍，正式回归清华大学，全职投身于中国的教育事业。他将清华发给他的工资全额捐赠，用于引进人才和培养学生；他在清华园里为学生授课，身影清癯而目光炯炯。他曾引用杜甫的诗句“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”来表达自己的心境。对他而言，最大的财富就是能为祖国的人才培养和科学发展，贡献最后的光和热。 ⑦在杨振宁先生百岁诞辰之际，我们看到的不仅是一位追求真理的科学家，更是一位将个人命运与祖国发展紧密相连的赤子。他用自己的百年人生，完美地诠释了“但愿人长久，千里共同途”的深刻内涵。 ——来源：2021年10月（上）《国家人文历史》（人民日报社主管主办）有改动 10. 阅读文章②-⑥段，请简要概括杨振宁先生在不同人生阶段为国家所做的主要贡献。 11. 结合全文，你认为杨振宁先生是一个怎样的人？请至少概括出他的两个形象特点，并结合文中具体内容简要分析。 12. 请赏析第②段的画线句：“当时他只有35岁，如同一颗耀眼的新星，照亮了物理学的天空。” 13. 文章结尾写道：“他用自己的百年人生，完美地诠释了‘但愿人长久，千里共同途’的深刻内涵。”请结合全文，谈谈你对这句话中“共同途”的理解。 三、古诗文阅读（22分） （一）（7分） 阅读诗歌，完成下面小题 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 龟虽寿 （曹操） 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 14. 以下对《黄鹤楼》与《龟虽寿》两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《黄鹤楼》中“黄鹤”“白云”“烟波”等意象，营造出苍茫悠远、空灵怅惘的意境，表达了诗人漂泊异乡的孤独与深沉的思乡之愁。 B. 《龟虽寿》中“老骥”“烈士”“壮心”等意象，以老马自喻，抒发了诗人虽至暮年、仍志在千里的豪情壮志与积极进取的人生态度。 C. 《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”与《龟虽寿》“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”都体现了诗人对生命有限的感伤与无可奈何。 D. 两首诗的抒情方式不同：《黄鹤楼》借景抒情，委婉含蓄；《龟虽寿》直抒胸臆，慷慨激昂，展现了不同的艺术风格。 15. 比较两首诗，说说它们表达的情感有什么相同和不同之处。 （二）（15分） 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 【乙】 刘宋康乐侯谢公灵运出刺温州，每政暇即游江心寺，寺之境界，宛在江中，足以远尘俗而绝喧嚣也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩息于此，今千有余年，而废兴者数矣。 其亭十楹，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在望中，倚席怡情，则湖水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底，宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？谢公禀性旷达，酷好山水，宜其休休之暇尝游于此也。 （选自何文渊《谢公亭记》，有删减） 16. 下列对文中划线部分的断句，完全正确的一项是（ ） A. 凭栏瞩目则/山林之苍翠烟霞之/聚散举/在望中 B. 凭栏瞩目/则山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中 C. 凭栏瞩目/则山林之苍翠烟霞之/聚散举/在望中 D. 凭栏瞩目则/山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中 17. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 五色交晖 （辉映） B. 晓雾将歇 （消散） C. 憩息于此 （休息） D. 心旷神清 （空旷） 18. 下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ） A. 两篇文章都描写了优美的自然景色，《答谢中书书》写“高峰入云，清流见底”，《谢公亭记》写“亭依山而立，水绕其旁”，都展现了山水相映的美景。 B. 《答谢中书书》通过“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”写出一天中不同时段的景物变化，动静结合，富有画面感；《谢公亭记》也通过“鸥鹭飞翔，渔舟往来”等描写，展现自然的生机与和谐。 C. 两篇文章都表达了作者对自然山水的热爱之情，同时也借景抒发了对前贤的怀念与敬仰，情感真挚，意境优美。 D. 《答谢中书书》是写给朋友的一封信，语言简洁清新，以描写和抒情为主；《谢公亭记》是一篇亭台记，先写建亭缘由，再写景抒情，结构清晰，有记叙也有议论。 19. 用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？ 四、整本书阅读（7分） 20. 学校组织了“读红色经典，传民族精神”的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。 【任务一：读懂内容】 （1）以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，不正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》一部记叙了美国记者对“红色中国”进行实地探访时的所见所闻的作品，以作者陕北之行的经历为线索。 B. 《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及根据地生产生活的作品，作者对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。 C. 《红星照耀中国》——这是一部纪实作品，及时是它畅销不衰的首要和基本因素。 D. 《红星照耀中国》——对中国共产党和中国革命做了客观评价，具有深刻的教育意义和强烈的鼓舞作用。 【任务二：读懂精神】 （2）名著《伟大的道路》的序言中说：“长征是军事史上独一无二的事件……是最后胜利的前奏曲。”阅读《红星照耀中国》，谈谈你所理解的长征精神，并且说说长征精神对你的现实生活有怎样的启示。 五、作文（40分） 21. 作文 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香…… 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。600字左右。 （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸县五中学区2025年秋初中八年级语文学科半期定时训练题 （时间：120分钟，满分：120分） 一、积累与运用（28分） 1. 下列词语加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退（kuì） 翘首（qiào） 深恶痛疾（wù） B. 骤雨（zòu） 颁发（bān） 殚精竭虑（dān） C. 诘责（jié） 荧光（yíng） 严丝合缝（fèng） D. 镌刻（juān） 窒息（zhì） 热泪盈眶（kuāng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．翘首（qiào）——qiáo； B．骤雨（zòu）——zhòu； D．热泪盈眶（kuāng）——kuàng； 故选C。 2. 下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 咳嗽 业己 瞠目结舌 B. 目赌 娴熟 白手起家 C. 燥热 畸形 和言悦色 D. 尴尬 匿名 惨绝人寰 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.业己——业已； B.目赌——目睹； C.和言悦色——和颜悦色； 故选D。 3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 阅兵仪式上，受阅部队步伐整齐、气势磅礴，那锐不可当的气场震撼了全场观众。 B. 部分留守儿童存在内向、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为然。 C. 听完这堂历史课，同学们如梦初醒，原来古代诚信故事蕴含着这么多智慧。 D. 课堂上，同学们都屏息敛声地热烈讨论问题，学习氛围十分浓厚。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。在阅兵仪式的语境中，受阅部队气势磅礴、不可阻挡的气场用“锐不可当”来形容，非常贴切，使用正确； B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。此处家长对留守儿童的心理问题应是不重视、不放在心上，应用“不以为意”，“不以为然”使用错误； C.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。同学们听完历史课，是对古代诚信故事有了新的认识，并非从糊涂境地觉醒，用“如梦初醒”程度过重，使用错误； D.屏息敛声：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。而句子中说同学们“热烈讨论问题”，“屏息敛声”与“热烈讨论”表意矛盾，使用错误； 故选A。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 学校开展的“书香校园”活动，不仅让同学们养成了阅读习惯，还极大提升了大家的阅读兴趣和文学素养。 B. 志愿者们在社区服务时，先认真地了解居民需求，再针对性地提供帮扶和支持。 C. 为了防止这类安全事故不再发生，景区管理处更新了设施并加强了对游客的安全提醒力度。 D. 小红和小丽约好周末去公园野餐，出发前她突然发现自己忘带了准备好的野餐垫，只好回家去取。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析和修改 A.语序不当，“养成了阅读习惯”与“提升了大家的阅读兴趣和文学素养”逻辑顺序颠倒，应先“提升阅读兴趣”，再“养成阅读习惯”，可调整为“不仅极大提升了大家的阅读兴趣和文学素养，还让同学们养成了阅读习惯”； C.否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，导致句意矛盾，可删掉“不再”； D.指代不明，“她”未明确指代小红还是小丽，可将“她”改为具体人名； 故选B。 5. 根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 （1）东皋薄暮望，________。（王绩《野望》） （2）________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （3）李白《渡荆门送别》中，以移动视角展现江景变化的句子：“________，________”。 （4）《记承天寺夜游》中，苏轼描绘月下竹柏倒影的句子：“________，________，盖竹柏影也”。 【答案】 ①. 徙倚欲何依 ②. 馨香盈怀袖 ③. 山随平野尽 ④. 江入大荒流 ⑤. 庭下如积水空明 ⑥. 水中藻、荇交横 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“徙倚、馨、盈”等字词容易写错。 6. 五中学区某中学八年级一班开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你按要求完成相关任务。 材料一： 某中学“学生诚信行为”调查统计表 行为类型 遵守比例 不遵守比例 作业独立完成 90% 10% 借物按时归还 82% 18% 承诺必定兑现 75% 25% 材料二： “徙木立信”故事：商鞅变法时，在国都集市南门立木，承诺搬木到北门者赏五十金，最终兑现承诺，取信于民。 （1）结合“徙木立信”的故事，说说“信”对个人来说的作用什么。 （2）根据材料一的统计表，针对校园诚信现状，提出两条改进建议。 （3）用正楷在下面格子里规范书写：“以诚立身，以信处世”八个字。 【答案】（1）“信”是个人立身之本，能让人赢得信任与尊重，如“徙木立信”故事所示，诚信能树立威信，获得他人认可。 （2）建议：①加强诚信教育，定期开展诚信主题班会和讲座。②建立学生诚信档案，对不诚信行为进行适当惩戒。 （3）以诚立身，以信处世 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料内容理解和概括。 根据材料二“‘徙木立信’故事：商鞅变法时，在国都集市南门立木，承诺搬木到北门者赏五十金，最终兑现承诺，取信于民”的内容分析，商鞅通过兑现一个看似简单的承诺，成功地在民众心中建立了信誉和威信。这个故事表明，对于个人而言，“信”是立身处世的根本。一个人言行一致、信守承诺，能够赢得他人的信任、尊重和认可，从而建立良好的个人声誉和可靠的社会形象。诚信是个人品德的重要基石，是获得他人支持与合作的前提。 【小问2详解】 本题考查对图表信息的分析与问题解决能力。 根据材料一的“学生诚信行为”调查统计表，针对反映出的校园诚信现状提出两条改进建议。解题关键在于准确解读表格数据，找出诚信行为中相对薄弱的环节，并提出具有针对性和可行性的措施。 根据材料一统计表数据可知，“作业独立完成”遵守比例最高（90%），“借物按时归还”次之（82%），“承诺必定兑现”的遵守比例相对最低（75%）。这表明学生在“践行诺言”方面是当前诚信建设的短板。因此，提出的建议应着重于提升学生信守承诺的意识和能力，同时也可以对遵守情况尚可但仍有提升空间的“借物按时归还”行为进行强化。 示例： 开展“一诺千金”主题教育活动：针对“承诺必定兑现”遵守比例相对较低的情况，通过班会、故事会等形式，宣讲信守承诺的重要性，并鼓励学生从身边小事做起，践行承诺。 建立并推广“诚信积分”制度：将“借物按时归还”、“承诺兑现”等诚信行为纳入学生综合素养评价，对表现良好的学生给予表扬或奖励，营造崇尚诚信的校园氛围。 【小问3详解】 本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“诚、信、处”等易错字的书写。 二、现代文阅读（23分） （一）（10分） 阅读以下文本，完成小题。 “中国天眼”的深邃目光与深情守望 ①在贵州黔南一片青翠的喀斯特洼坑中，静静地安卧着一口银白色的巨锅——500米口径球面射电望远镜（FAST）。它就是被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜。这只凝望苍穹的巨眼，承载着人类探寻宇宙奥秘的梦想。 ②这只“天眼”的构造极为精巧。它的反射面由数千块单元面板拼成，犹如一件为群山量身定制的银色铠甲。悬挂于其上的馈源舱，是“天眼”的“瞳孔”，能够精准接收来自宇宙深处的无线电信号。正是这宏大的工程规模，赋予了FAST无与伦比的观测能力：它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍，有效观测范围远超此前最先进的设备。 ③自正式启航以来，FAST的科学发现捷报频传。它如同一位效率极高的宇宙侦探，已经发现了超过800颗新的脉冲星——这一数量是同期国际上其他望远镜发现总数的数倍以上。这些发现犹如在宇宙中点亮了一座座灯塔，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。此外，它还致力于搜寻可能存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 ④然而，要捕捉到百亿光年外微弱如“蝉鸣”的宇宙信号，一个绝对“宁静”的环境是首要前提。为此，FAST台址周边划定了方圆30公里的电磁波宁静区。这里的宁静，并非指没有声音，而是指没有人为的电磁波干扰。在核心区，所有手机信号被完全屏蔽，任何可能产生电磁波的车辆和设备都被严禁入内。正是这极致的“静”，才让“天眼”得以清晰地“听见”宇宙的“呢喃”。 ⑤比环境的宁静更动人的，是人的守望。有一群“天眼”守护者，长期扎根于此。总工程师姜鹏带领团队，日夜不休地处理运行中遇到的各种技术挑战；年轻的科研人员们，在深夜的控制室里紧盯着数据瀑布，不放过任何一个有价值的信号；当地的安保人员，每日巡行于山间，守护着国之重器的安全。他们放弃了都市的繁华，将青春与汗水挥洒在这片静谧的山谷中。正是这群沉默的守望者，用他们的智慧与坚守，共同撑起了这只探向宇宙深处的巨眼。 ⑥“中国天眼”，不仅是中国科技腾飞的象征，更是人类好奇心的延伸。它深邃的目光穿越星际，而其背后，则是一代代中国科学家深情的守望。这凝望与守望，共同书写着我们这个民族勇于探索、甘于奉献的壮丽诗篇。 ——选自《人民日报》，有改编 7. 根据文章内容，下列关于“中国天眼”FAST的描述，不正确的一项是（ ） A. 文章整体上遵循逻辑顺序，从FAST的宏伟外观写到其内部精密结构，再递进到其科学成果与成功背后的保障因素。 B. FAST的科学发现，为未来星际航行提供了潜在的导航坐标。它还可能搜寻到存在的星际分子信号，试图解答“生命是否存在于地球之外”这一终极命题。 C. FAST的馈源舱是其核心部件，负责精准接收宇宙无线电信号。 D. FAST电磁宁静区的设立，意味着该区域内不允许有任何形式的声音存在。 8. 下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 本篇文章围绕说明对象“中国天眼”介绍了它的构造、科学发现、工作环境、工作人员及历史意义等。 B. “宁静”与“守望”在文中是并列关系，分别指代望远镜本身和周围的自然环境。 C. 文章语言兼具平实与生动，如第①段用“银白色的巨锅”来形容FAST，化抽象为具体，易于读者理解。 D. 第⑤段通过列举总工程师、科研人员、安保人员等例子，具体展现了“守望者”群体的构成与奉献。 9. 本文第②段为了介绍“中国天眼”，综合运用了多种说明方法。请任选其中两种，结合具体语句分析其作用。 【答案】7. D 8. B 9. 打比方：“银色铠甲”生动形象地描述了反射面的构造；作比较：“灵敏度是美国望远镜的2.5倍”突出了“中国天眼”的优势 【解析】 【导语】这篇科普文章以“中国天眼”FAST为对象，采用逻辑递进结构，从外观、构造、科研成果到运行保障层层深入。文章巧妙运用比喻（如“银色巨锅”“宇宙侦探”）和对比手法，将专业科学知识形象化。通过“宁静”与“守望”的双线叙事，既展现尖端科技成就，又讴歌科研人员的奉献精神，实现了科学性与人文性的有机统一。 【7题详解】 本题考查说明内容概括。 D.根据第④段中“这里的宁静，并非指没有声音，而是指没有人为的电磁波干扰。在核心区，所有手机信号被完全屏蔽，任何可能产生电磁波的车辆和设备都被严禁入内”可知，选项中“不允许有任何形式的声音存在”与原文“并非指没有声音”直接矛盾，误解了“电磁波宁静区”的定义； 故选D。 【8题详解】 本题考查说明内容概括、说明方法、说明文语言。 B.根据第④段“然而，要捕捉到百亿光年外微弱如‘蝉鸣’的宇宙信号……正是这极致的‘静’，才让‘天眼’得以清晰地‘听见’宇宙的‘呢喃’”， 第⑤段“比环境宁静更动人的，是人的守望……正是这群沉默的守望者，用他们的智慧与坚守，共同撑起了这只探向宇宙深处的巨眼”可知，第④段明确“宁静”指“没有人为的电磁波干扰”的工作环境，而非“周围的自然环境”；第⑤段“守望”指科研、安保等人员的坚守与奉献，并非“望远镜本身”。二者并非“并列关系”：“宁静”是FAST正常工作的环境保障，“守望”是FAST持续运行的人力支撑，二者都是FAST取得成就的重要条件，且内涵与选项描述完全不符； 故选B。 【9题详解】 本题考查说明方法及作用。 根据第②段中“它的反射面由数千块单元面板拼成，犹如一件为群山量身定制的银色铠甲。悬挂于其上的馈源舱，是‘天眼’的‘瞳孔’，能够精准接收来自宇宙深处的无线电信号”可知，运用打比方说明方法。将反射面比作“银色铠甲”，形象地写出了反射面由多块面板拼接而成的坚固、规整且极具视觉冲击力的特点，同时贴合“为群山量身定制”的语境，体现其与地形的适配性；将馈源舱比作“瞳孔”，巧妙突出了馈源舱作为核心部件，精准捕捉宇宙信号的关键功能。打比方的说明方法化抽象为具体，让复杂的构造原理变得生动易懂，增强了文章的可读性。 根据第②段中“正是这宏大的工程规模，赋予了FAST无与伦比的观测能力：它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍，有效观测范围远超此前最先进的设备”可知，运用作比较说明方法，将FAST的灵敏度与美国阿雷西博望远镜作比较，并用“2.5倍”这一具体数据强化对比，同时提及“有效观测范围远超此前最先进的设备”，清晰直观地突出了FAST观测能力的“无与伦比”。作比较的说明方法通过参照物让读者快速感知FAST的技术优势，使说明更具说服力，准确传递出其在国际射电望远镜领域的领先地位。 根据第②段中“它的灵敏度是美国阿雷西博望远镜的2.5倍”可知，运用列数字说明方法，“2.5倍”这一具体数字，精准量化了FAST与阿雷西博望远镜在灵敏度上的差距，使“观测能力更强”的表述不再笼统，而是有确切的数据支撑，让说明更准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。据此回答即可。 （二）（13分） 阅读下面这篇文章，完成小题。 杨振宁：但愿人长久，千里共同途 ——科学巨擘的家国情怀 ①2021年9月，杨振宁先生在清华大学度过了他的百岁诞辰。回首一个世纪的岁月，他不仅是闪耀世界的科学巨擘，更是一位心怀桑梓的爱国者。 ②杨振宁最为公众所熟知的成就，是荣获1957年诺贝尔物理学奖的“宇称不守恒”理论。这一发现，震撼了世界，极大地提升了中国科学界的国际地位。当时他只有35岁，如同一颗耀眼的新星，照亮了物理学的天空。然而，他的学术贡献远不止于此，“杨-米尔斯理论”被公认为是整个20世纪后半叶基础物理学的总成就，为后来的研究者奠定了坚实的基石。 ③在科学上取得辉煌成就的同时，杨振宁的心中始终萦绕着对故土的深切眷恋。他出生在积贫积弱的旧中国，父亲杨武之是中国最早的数学家之一，家学渊源让他自幼埋下了科学的种子，也让他懂得了“家国”二字的千钧之重。 ④由于种种历史原因，在获得诺贝尔奖后，他未能像好友邓稼先那样立即回国效力。这成为他内心深处长久的遗憾。但他始终没有忘记自己的根。1971年，中美关系刚出现“解冻”的迹象，他毅然踏上了归国访问的旅程。他是海外华裔科学家访华的第一人，为封闭多年的中国科学界打开了一扇眺望世界的窗。此后数十年，他频繁往返中美，架设起科学与友谊的桥梁。 ⑤“你父亲希望你做的，是既有根又有干的，有前途、有发展的学问。”他曾这样转述父亲的话。这句话，成为他科学生涯的座右铭。他的“根”在中国，他的“干”则伸向宇宙最深邃的奥秘。 ⑥晚年，他做出了一个重要的决定——放弃美国国籍，正式回归清华大学，全职投身于中国的教育事业。他将清华发给他的工资全额捐赠，用于引进人才和培养学生；他在清华园里为学生授课，身影清癯而目光炯炯。他曾引用杜甫的诗句“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”来表达自己的心境。对他而言，最大的财富就是能为祖国的人才培养和科学发展，贡献最后的光和热。 ⑦在杨振宁先生百岁诞辰之际，我们看到的不仅是一位追求真理的科学家，更是一位将个人命运与祖国发展紧密相连的赤子。他用自己的百年人生，完美地诠释了“但愿人长久，千里共同途”的深刻内涵。 ——来源：2021年10月（上）《国家人文历史》（人民日报社主管主办）有改动 10. 阅读文章②-⑥段，请简要概括杨振宁先生在不同人生阶段为国家所做的主要贡献。 11. 结合全文，你认为杨振宁先生是一个怎样的人？请至少概括出他的两个形象特点，并结合文中具体内容简要分析。 12. 请赏析第②段的画线句：“当时他只有35岁，如同一颗耀眼的新星，照亮了物理学的天空。” 13. 文章结尾写道：“他用自己的百年人生，完美地诠释了‘但愿人长久，千里共同途’的深刻内涵。”请结合全文，谈谈你对这句话中“共同途”的理解。 【答案】10. ①年轻时提出“宇称不守恒”理论，提升中国科学界国际地位。②中美关系解冻后，成为首位归国访问的海外华裔科学家，促进中美学术交流。③晚年放弃美国国籍，全职回国任教，捐赠工资用于人才培养和科学发展。 11. ①杨振宁是伟大的科学家，提出“宇称不守恒”理论，奠定20世纪后半叶基础物理学的基石。②他是坚定的爱国者，放弃美国国籍回国任教，将工资全部捐赠用于国家人才培养。 12. 这句话运用了比喻的修辞手法，将35岁的杨振宁比作“耀眼的新星”，生动形象地表现了他在物理学领域的卓越成就和巨大影响力，突显了他对中国科学界的重要贡献。 13. “共同途”既指杨振宁先生在百岁之际仍与祖国同行，也象征着科学家个人命运与国家发展的紧密相连。它体现了杨振宁先生将个人理想融入国家发展，为祖国科学事业奉献终身的精神，也激励着后人在追求真理的道路上与祖国共奋进。 【解析】 【导语】这篇文章以杨振宁百岁诞辰为引，从科学成就、家国情怀两方面展开。既阐述其“宇称不守恒”“杨—米尔斯理论”的学术贡献，又聚焦他对故土的眷恋、推动中美学术交流、放弃美国国籍回归教育等事迹，通过引用诗句、叙述经历，立体呈现他将个人命运与祖国相连的赤子形象，行文严谨且富有感染力。 【10题详解】 本题考查内容概括。 文章第②段概述了杨振宁的学术贡献。从“杨振宁最为公众所熟知的成就，是荣获1957年诺贝尔物理学奖的‘宇称不守恒’理论。这一发现，震撼了世界，极大地提升了中国科学界的国际地位。”可知杨振宁先生在他的青年时期为国家所做的主要贡献是以他的事业成就提升中国科学界的国际地位。 文章第③段到第⑥段概括了杨振宁先生深厚的家国情怀。从第④段“1971年，中美关系刚出现‘解冻’的迹象，他毅然踏上了归国访问的旅程。他是海外华裔科学家访华的第一人，为封闭多年的中国科学界打开了一扇眺望世界的窗。此后数十年，他频繁往返中美，架设起科学与友谊的桥梁。”可知，中美关系解冻后，杨振宁先生为国家做的贡献是率先归国访问，为中美之间搭建科学和友谊的桥梁。由第⑥段”晚年，他做出了一个重要的决定——放弃美国国籍，正式回归清华大学，全职投身于中国的教育事业。他将清华发给他的工资全额捐赠，用于引进人才和培养学生；他在清华园里为学生授课，身影清癯而目光炯炯……最大的财富就是能为祖国的人才培养和科学发展，贡献最后的光和热。“可知，晚年杨振宁先生放弃美国国籍，全职在清华任教，同时还捐资助学，为祖国的人才培养和科学发展贡献力量。 【11题详解】 本题考查人物形象分析。 由第②段“杨振宁最为公众所熟知的成就，是荣获1957年诺贝尔物理学奖的‘宇称不守恒’理论。这一发现，震撼了世界，极大地提升了中国科学界的国际地位。当时他只有35岁，如同一颗耀眼的新星，照亮了物理学的天空。然而，他的学术贡献远不止于此，‘杨—米尔斯理论’被公认为是整个20世纪后半叶基础物理学的总成就，为后来的研究者奠定了坚实的基石。”可知，作为一位学者，杨振宁先生的学术成就在世界上首屈一指，是闪耀世界的科学巨擘。 由第④段“但他始终没有忘记自己的根。1971年，中美关系刚出现‘解冻’的迹象，他毅然踏上了归国访问的旅程。他是海外华裔科学家访华的第一人，为封闭多年的中国科学界打开了一扇眺望世界的窗。此后数十年，他频繁往返中美，架设起科学与友谊的桥梁。”可知，杨振宁先生心中始终萦绕着对故土的深切眷恋。从中美关系开始“破冰”，他就力所能及的为国家做贡献。 由第⑥段“晚年，他做出了一个重要的决定——放弃美国国籍，正式回归清华大学，全职投身于中国的教育事业。他将清华发给他的工资全额捐赠，用于引进人才和培养学生；他在清华园里为学生授课，身影清癯而目光炯炯。他曾引用杜甫的诗句‘丹青不知老将至，富贵于我如浮云’来表达自己的心境。对他而言，最大的财富就是能为祖国的人才培养和科学发展，贡献最后的光和热。”可知，杨振宁先生是一位坚定地爱国主义者，他的个人发展始终与民族、国家的发展紧密连接在一起。 【12题详解】 本题考查句子赏析。 画线句“当时他只有35岁，如同一颗耀眼的新星，照亮了物理学的天空。”使用了比喻的修辞手法，把35岁就取得诺贝尔奖的杨振宁比作耀眼的新星，用“新星照亮物理学的天空”直观而形象的说明了杨振宁在学术上取得成就的重要价值，让读者明白了杨振宁的研究发现对提升中国科学界国际地位的重要作用。 【13题详解】 本题考查主旨把握和词句的理解。 “但愿人长久，千里共同途”是作者对“但愿人长久，千里共婵娟”的化用。首先从文章第①段“2021年9月，杨振宁先生在清华大学度过了他的百岁诞辰”以及本文写于2021年10月可知，“但愿人长久”是对杨振宁的美好祝愿。作者将“千里共婵娟”化用为“千里共同途”为杨振宁先生的百年人生赋予了深刻的意义和价值。 从文章第②段到第⑥段，我们能够了解到不管是空间上被隔绝千里之外，还是人生已到百年之际，杨振宁先生始终心怀桑梓，坚定不移的把个人命运与祖国、人民的命运紧紧联系在一起，做出了巨大的贡献。因此，“共同途”既指杨振宁先生一生与祖国、人民同行的人生旅途，也象征着他将个人命运与祖国发展、科学事业紧密相连的精神追求。“共同途”体现了杨振宁先生将个人命运与祖国命运紧密相连的赤子情怀，是一种精神典范，激励着后人在爱国、科研、教育等领域追随其精神足迹，共同奋进。 三、古诗文阅读（22分） （一）（7分） 阅读诗歌，完成下面小题 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 龟虽寿 （曹操） 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 14. 以下对《黄鹤楼》与《龟虽寿》两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《黄鹤楼》中“黄鹤”“白云”“烟波”等意象，营造出苍茫悠远、空灵怅惘的意境，表达了诗人漂泊异乡的孤独与深沉的思乡之愁。 B. 《龟虽寿》中“老骥”“烈士”“壮心”等意象，以老马自喻，抒发了诗人虽至暮年、仍志在千里的豪情壮志与积极进取的人生态度。 C. 《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”与《龟虽寿》“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”都体现了诗人对生命有限的感伤与无可奈何。 D. 两首诗的抒情方式不同：《黄鹤楼》借景抒情，委婉含蓄；《龟虽寿》直抒胸臆，慷慨激昂，展现了不同的艺术风格。 15. 比较两首诗，说说它们表达的情感有什么相同和不同之处。 【答案】14. C 15. 相同：两首诗都表达了对生命的思考；不同：《黄鹤楼》表达乡愁，《龟虽寿》表达积极进取的人生态度。 【解析】 【导语】崔颢《黄鹤楼》以空灵意象抒写乡愁与时空怅惘，意境苍茫悠远；曹操《龟虽寿》则借神龟、老骥直抒壮心，展现暮年进取之志前者婉约含蓄，后者豪迈激昂，虽同涉生命哲思，但一者归于哀愁，一者归于奋发。两诗风格迥异，却均成千古绝唱。 【14题详解】 本题考查诗歌内容的理解和分析。 C.《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”确实通过日暮烟波的景象，抒发了诗人漂泊异乡、不知归处的迷茫与深切的思乡之愁，其中蕴含着对人生际遇和归宿的感伤，带有一定的无可奈何之情。然而，《龟虽寿》中“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”的意思是（人的）寿命长短，不只是由上天决定；只要自己调养好身心，也可以益寿延年。这四句诗恰恰不是表达对生命有限的感伤与无可奈何，而是强调了人的主观能动性，认为通过自身的努力（“养怡”）可以影响寿命的长短，体现了一种乐观、奋发、掌握自身命运的积极精神，与“感伤”、“无可奈何”完全相反。因此，该项对《龟虽寿》诗句的理解和分析是错误的； 故选C。 【15题详解】 本题考查对两首诗歌情感的对比分析。 相同之处：两首诗都触及了对生命、对人生存在状态的深刻思考。 《黄鹤楼》中，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，诗人借仙人乘鹤远去、唯余白云千载悠悠的传说与景象，抒发了对岁月流逝、世事变迁、人生短暂的深沉感慨，体现了对生命有限性的思考。《龟虽寿》开篇即言“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，以神龟和腾蛇终将死亡的典故，直接点明即使是神通广大的生灵也难逃一死，同样是对生命必然终结这一客观规律的清醒认识。因此，两首诗都蕴含着对生命本质和有限性的观照与思考。 不同之处：两首诗在核心情感和最终的精神指向上截然不同。 《黄鹤楼》的核心情感是浓郁的乡愁与个人身世的漂泊之感。诗歌后半部分，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了登楼所见的明丽景色，但这美景反而更衬托出“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的茫然与哀伤。日暮时分，江上烟波浩渺，诗人不知故乡在何方，内心充满了去国怀乡的愁绪。这种愁，是个人在广阔时空和现实境遇面前的孤独与感伤。 《龟虽寿》则一扫对生命短暂的哀叹，转而迸发出一种老当益壮、锐意进取的豪情壮志。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”是核心句，诗人以伏在马槽边的老马仍向往驰骋千里自比，表达了即使到了晚年，统一天下的雄心壮志也未曾消减。结尾“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”更进一步，强调人的寿命并非全由天定，通过修养身心也可以延年益寿，体现了乐观向上、积极掌握自身命运的人生态度。全诗情感基调慷慨激昂，充满力量。 （二）（15分） 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 【乙】 刘宋康乐侯谢公灵运出刺温州，每政暇即游江心寺，寺之境界，宛在江中，足以远尘俗而绝喧嚣也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩息于此，今千有余年，而废兴者数矣。 其亭十楹，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在望中，倚席怡情，则湖水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底，宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？谢公禀性旷达，酷好山水，宜其休休之暇尝游于此也。 （选自何文渊《谢公亭记》，有删减） 16. 下列对文中划线部分的断句，完全正确的一项是（ ） A. 凭栏瞩目则/山林之苍翠烟霞之/聚散举/在望中 B. 凭栏瞩目/则山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中 C. 凭栏瞩目/则山林之苍翠烟霞之/聚散举/在望中 D. 凭栏瞩目则/山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中 17. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 五色交晖 （辉映） B. 晓雾将歇 （消散） C. 憩息于此 （休息） D. 心旷神清 （空旷） 18. 下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ） A. 两篇文章都描写了优美的自然景色，《答谢中书书》写“高峰入云，清流见底”，《谢公亭记》写“亭依山而立，水绕其旁”，都展现了山水相映的美景。 B. 《答谢中书书》通过“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”写出一天中不同时段的景物变化，动静结合，富有画面感；《谢公亭记》也通过“鸥鹭飞翔，渔舟往来”等描写，展现自然的生机与和谐。 C. 两篇文章都表达了作者对自然山水的热爱之情，同时也借景抒发了对前贤的怀念与敬仰，情感真挚，意境优美。 D. 《答谢中书书》是写给朋友的一封信，语言简洁清新，以描写和抒情为主；《谢公亭记》是一篇亭台记，先写建亭缘由，再写景抒情，结构清晰，有记叙也有议论。 19. 用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）宁不令人心旷神清，万虑尽销息乎？ 【答案】16. B 17. D 18. C 19. （1）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 （2）怎能不令人心胸开阔，精神清爽，各种忧虑都消失了呢？ 【解析】 【导语】阅读材料选取了陶弘景《答谢中书书》和何文渊《谢公亭记》两篇山水小品，展现了六朝至明代的山水审美传统。甲文以四言句式勾勒出“仙都”般的自然奇观，通过晨昏景致变化体现时空意识；乙文则以谢公亭为载体，将建筑美学与自然景观相融合，突出“远尘绝喧”的隐逸情怀。 【16题详解】 本题考查文言文断句。 句意：靠着栏杆极目远眺，那么山林的苍翠，烟霞的聚散，全在眼前。“凭栏瞩目”是一个动作表述，表意完整，应在此处断开；“则”为连词，引出后文所望之景，其后需停顿；“山林之苍翠”“烟霞之聚散”是并列的两种景象，分别描述山林的颜色和烟霞的状态，各自独立成部分，中间应断开；“举在望中”是对前面两种景象呈现结果的总结，即都能在视野之中。所以断句应为：凭栏瞩目/则山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中。 故选B。 17题详解】 本题考查文言实词。 D.心旷神清：心胸开阔、精神清爽。旷：开阔。 故选D。 【18题详解】 本题考查内容理解与分析。 C.《答谢中书书》中“自康乐以来，未复有能与其奇者”，这句话是说自从谢灵运之后，就再没有能欣赏这山水奇景的人了，作者主要是借此表达自己能领略山水之奇的自豪，着重体现的是对眼前山水的热爱与赞叹，并没有明显借助景色来抒发对谢灵运的怀念与敬仰之情。《谢公亭记》中“谢公禀性旷达，酷好山水，宜其休休之暇尝游于此也”，此句是在说明谢灵运本身旷达、喜爱山水，所以闲暇时会来这里游玩，是对谢灵运喜爱山水这一特点的阐释以及他来此游憩原因的说明，并非借景深度抒发对前贤的怀念敬仰。由此可见，说两篇文章都借景抒发了对前贤的怀念与敬仰是错误的。 故选C。 【19题详解】 本题考查文言文翻译。重点词语： （1）颓：坠落；沉鳞：水中潜游的鱼。 （2）宁不：怎能不；旷：开阔；清：清爽；尽：全，都；销：除去。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】刘宋时期的康乐侯谢灵运出任温州刺史，每次政务闲暇时就去游览江心寺，寺庙的境界，仿佛在江中，完全可以远离尘世的庸俗和喧嚣。寺庙旁边过去有谢公亭，相传谢灵运前来游览必定在这里休息，到现在已经有一千多年了，（亭子）废弃和兴建了好几次。 谢公亭有十间屋子，高一丈二尺，深一丈六尺，用丹粉涂抹，用兰草蕙草的图案绘画，周围错杂种植着竹木怪石，中间放置着图书笔砚，极其幽静雅致。靠着栏杆极目远眺，那么山林的苍翠，烟霞的聚散，全在眼前；倚着席子怡养性情，那么湖水的涨落，鱼龙的出没，都聚集在眼底，怎能不令人心胸开阔、精神清爽，各种忧虑都消失了呢？谢灵运禀性旷达，非常喜爱山水，难怪他在闲暇的时候曾经到这里游玩。 四、整本书阅读（7分） 20. 学校组织了“读红色经典，传民族精神”主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。 【任务一：读懂内容】 （1）以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，不正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》一部记叙了美国记者对“红色中国”进行实地探访时的所见所闻的作品，以作者陕北之行的经历为线索。 B. 《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及根据地生产生活的作品，作者对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。 C. 《红星照耀中国》——这是一部纪实作品，及时是它畅销不衰的首要和基本因素。 D. 《红星照耀中国》——对中国共产党和中国革命做了客观评价，具有深刻的教育意义和强烈的鼓舞作用。 【任务二：读懂精神】 （2）名著《伟大的道路》的序言中说：“长征是军事史上独一无二的事件……是最后胜利的前奏曲。”阅读《红星照耀中国》，谈谈你所理解的长征精神，并且说说长征精神对你的现实生活有怎样的启示。 【答案】（1）C （2）长征精神是不怕牺牲、坚韧不拔、团结协作、坚定信念的精神。在现实生活中，这启示我们要勇于面对困难，坚持不懈，珍惜团队合作，坚定理想信念。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解。 C.该作品是纪实作品，但其畅销不衰的首要和基本因素是“真实客观性”，首次向世界展现了中国共产党和红军的真实面貌，打破了外界偏见以及深刻的思想价值，“及时”并非首要和基本因素； 故选C。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 长征的起因：1934年10月，由于博古、李德等人“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，先后逃离追踪。中央革命根据地（亦称中央苏区）第五次反“围剿”战争遭到失败，红军被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。 长征路线：瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月)，宣告长征的胜利结束。 长征中面临的困难：一路上国民党军的围追堵截，爬雪山、过草地等等困难。 长征中具有重大意义的事件：1、湘江战役，中央红军长征途中，在广西北部湘江地区突破国民党军第4道封锁线的战役，是关系中央红军生死存亡的一战。2、四渡赤水，中央红军长征中，在贵州、四川、云南3省交界的赤水河流域同国民党军进行的运动战战役，红军取得了战略转移中具有决定意义的胜利。3、红军过草地，1935年8月21日，红军开始过草地。自四川毛儿盖出发，进入草地。经过7天的艰苦努力，右路军到达草地尽头的班佑地区。4、遵义会议，会议初步确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。5、吴起镇会师，1935年9月，红一方面军翻越雪山、越过岷山草地，10月份翻越六盘山之后到达吴起镇，10月19日与陕北红军胜利会师。 需结合《红星照耀中国》中红军长征的相关记载（如过草地、爬雪山等情节），阐释长征精神的核心内涵（如坚定信念、顽强意志、团结协作等）。要联系自身现实生活场景（如学习、面对困难、集体活动等），说明长征精神带来的具体启示。需确保长征精神的阐释有《红星照耀中国》的文本依据，启示部分要贴合实际、具体可感。 示例：长征精神是《红星照耀中国》中红军在长征中展现的坚定革命信念、不畏艰险的坚韧意志、团结协作的集体意识与勇于牺牲的奉献精神。现实生活中，这启示我们面对学习与生活的困境要迎难而上、坚持不懈，在集体中互帮互助、凝聚合力，始终坚守理想目标，脚踏实地奋进。 五、作文（40分） 21. 作文 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香…… 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。600字左右。 （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 温暖的旅程 人生，犹如一列长长的火车，乘坐在上面的我们也进行了一次人生的旅程。 旅程中，伴随着亲人的关心、朋友的陪伴和老师的教导，我们的旅程时刻包围着温暖不再枯燥乏味。 旅途中温暖的往事一幕幕呈现在眼前。一次因为平凡的琐事而与爸爸发生争执后，我也因赌气而拒绝让爸爸早上送我上学。吃完早饭后，爸爸像往常一样问了我一句：“不用我送你吗？”听似冰冷的语气里却饱含着爸爸的期待，可我还是面无表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但刚下了楼梯，我就有些后悔，但我还是打消了心中的一丝顾虑，开始向车站的方向走去。在刚要出小区时，我忍不住转头往楼上望了一眼，却看到了一个熟悉的身影，原来爸爸一直在窗前注视着我，关心我的安全。我连忙转过头，鼻头却一酸，眼泪也夺眶而出，心中却中却一阵温暖。原来旅途中，不管我们多么贪恋窗外世界的精彩，父母都会在原地默默等候，从不放弃对我们的关心，等待着我们的回头。 旅程中除了父母的关心，还有朋友的陪伴，一直在我们身边，给我们温暖。时间不停流动，转眼间我已经上了初三，在多年的学习生活中，我也收获了许多朋友，但最让我难忘的还是她。我与他在很小的时候就认识啦，那时的我们天真无邪，总是在一起嬉戏打闹，分享自己的玩具，也许要做彼此最好的朋友，上了小学我俩也幸运的分在了一个班。她的性格文静，只有我一个朋友，我却收获了许多除她以外的朋友。一次，我把秘密告诉了一个我以为可以信任的朋友，可这个朋友却把我的秘密告诉其他人，在别人的嘲笑声中，我伤心欲绝，因为所有人都会背叛我，可她却一直不离不弃，一直陪伴在我身边，让我感到了好朋友的可贵。尽管我们现在已经各奔东西，但心头的温暖却挥之不去，萦绕在心间。 人生这次旅程中也不乏老师的教导和鼓励，每一次作业中，老师都为我们仔细批改，圈画出错，并在旁边写下勉励我们的话语。老师们的无私教诲，也一次次让我感受到了温暖。 人生的旅途很长很长，其中也不乏伤心和困惑，但父母、朋友、老师的伴随让旅途不再孤独，充满着温暖和幸福。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意：本题是命题作文，要求以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。这个题目，表面上看似是在探讨旅行的主题，但实际上，它更多地聚焦于旅程中所经历的情感体验。这里的“温暖”是一种比喻，代表了我们在人生旅途中感受到的关爱、帮助、陪伴和理解等积极情感。温暖的元素不仅仅来源于外界，更重要的是我们内心的体验和感受。因此，审题时需要从情感的角度出发，深入挖掘“温暖”和“旅程”的内在联系，展现出成长过程中的温馨、关爱、互助等积极情感。 二、构思选材：我们可以选择一个或几个具体的经历，这些经历应该能反映出“温暖”的主题。例如，我们可以从家庭、学校、社会等不同角度选取素材。在家庭中，父母的关爱、兄弟姐妹的陪伴都是温暖的体现；在学校中，老师的教诲、同学的友谊也是温暖的源泉；在社会中，陌生人的善举、社区的温暖氛围都能让人感到心灵的慰藉。同时，这些经历应当体现出成长的变化，展示出从无知到有知、从幼稚到成熟的心路历程。在选材时，要注意材料的典型性和真实性，这样才能更好地引发读者的共鸣。通过细腻的描绘和真挚的表达，使读者感受到旅程中的温馨和感动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $