2.3.2 生物的鉴别（导学案）生物冀少版2024七年级上册

2.3.2生物的鉴别（导学案） 1.认识生物分类检索表。 2.学会利用简单检索表鉴别生物。 3.了解双名法。 4.概述生物鉴别的意义。 【重点】 1.生物分类检索表的使用方法（观察特征→逐级检索）。 2.双名法的构成与书写规范。 3.生物鉴别的实际意义。 【难点】 .掌握检索表的层级逻辑。 2.理解双名法的科学性。 3.结合具体场景理解生物鉴别的实用价值，将理论知识与实际应用结合。 1. 生物分类检索表是根据生物之间的 和 特征编制而成的。 2. 生物分类检索表的使用 (1) 详细观察或解剖生物标本，了解生物的各种 。 (2) 按检查表逐项地仔细 。 (3) 对于完全符合的项目，继续向下查找对照，直到确定该生物的分类 。 是最基本的生物分类单位。 3. 对生物进行鉴别的意义 鉴别生物，可以了解不同生物的 ，还能判断不同生物之间 的远近；还可以帮助我们了解本地的 资源，确定合理的保护措施和开发利用策略。鉴别生物还在 、 、 的防控等方面有重要作用。 一、寻证据·实验→建模尝试分局的生物分类检索表，判断几种十字花科植物的名称 （一）根据下面的生物分类检索表，判断图中几种十字花科植物的名称，并填写在图中的横线上。 小组讨论得出结论： 2、 课堂探究→探究生物检索表的使用方法 （一）根据课本内容，总结生物检索表的使用方法： ①观察未知生物 ②利用检索表确定所属 ③在对应门检索表中确定所属 ④在对应纲检索表中确定所属 ⑤在对应目检索表中确定所属 ⑥在对应科检索表中确定所属 ⑦查阅分种检索表确定 和 3、 课堂探究→探究鉴别生物的意义 · 根据生物检索表判断不同生物之间亲缘关系的远近。 番茄与白菜同属于 ，萝卜和白菜同属于 ，三者比较，萝卜与白菜的亲缘关系比较 ，番茄与白菜的亲缘关系较 4、 课堂探究→探究双名法 建立者：瑞典植物学家 1．2023年，大熊猫“和花”先后登上多个平台热搜第一，被网友称为“熊猫界的顶流女明星”。如图所示的动物分类表中，选项中与大熊猫亲缘关系较近的是（　　） A. 荒漠猫 B．北极熊 C．家猫 D．兔狲 2. 1928年，我国植物分类学奠基人胡先啸先生用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树，中文名“秤锤树”，学名为Sinojackia xylocarpa Hu，下列叙述错误的是( ) A.双名法的创立者是林奈 B.生物的学名用斜体英文来表示 C.Sinojackia是属名，xylocarpa是种本名 D.每个物种的科学名称可以有命名者的姓名，也可将命名者姓名省略 3. 对生物进行分类的主要目的不包括( ) A.了解生物的多样性 B.了解生物之间的亲缘关系 C.了解生物之间的进化关系 D.了解生物的有害和有益物种 名师点拨 记忆分类单位口诀：“界门纲目科属种，从大到小层级清；分类单位越小，亲缘越近特征明”。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.3.2生物的鉴别（导学案） 1.认识生物分类检索表。 2.学会利用简单检索表鉴别生物。 3.了解双名法。 4.概述生物鉴别的意义。 【重点】 1.生物分类检索表的使用方法（观察特征→逐级检索）。 2.双名法的构成与书写规范。 3.生物鉴别的实际意义。 【难点】 .掌握检索表的层级逻辑。 2.理解双名法的科学性。 3.结合具体场景理解生物鉴别的实用价值，将理论知识与实际应用结合。 1. 生物分类检索表是根据生物之间的相似和差异特征编制而成的。 2. 生物分类检索表的使用 (1) 详细观察或解剖生物标本，了解生物的各种特征。 (2) 按检查表逐项地仔细对照。 (3) 对于完全符合的项目，继续向下查找对照，直到确定该生物的分类地位。种是最基本的生物分类单位。 3. 对生物进行鉴别的意义 鉴别生物，可以了解不同生物的特征，还能判断不同生物之间亲缘关系的远近；还可以帮助我们了解本地的生物资源，确定合理的保护措施和开发利用策略。鉴别生物还在病虫害、入侵物种、有害生物的防控等方面有重要作用。 一、寻证据·实验→建模尝试分局的生物分类检索表，判断几种十字花科植物的名称 （一）根据下面的生物分类检索表，判断图中几种十字花科植物的名称，并填写在图中的横线上。 小组讨论得出结论： 荠菜 独行菜 白菜 萝卜 芥菜 2、 课堂探究→探究生物检索表的使用方法 （一）根据课本内容，总结生物检索表的使用方法： ①观察未知生物形态特征 ②利用检索表确定所属“门” ③在对应门检索表中确定所属“纲” ④在对应纲检索表中确定所属“目” ⑤在对应目检索表中确定所属“科” ⑥在对应科检索表中确定所属“属” ⑦查阅分种检索表确定分类地位和名称 3、 课堂探究→探究鉴别生物的意义 · 根据生物检索表判断不同生物之间亲缘关系的远近。 番茄与白菜同属于双子叶植物纲，萝卜和白菜同属于十字花科，三者比较，萝卜与白菜的亲缘关系比较远，番茄与白菜的亲缘关系较近。 4、 课堂探究→探究双名法 建立者：瑞典植物学家林奈 1．2023年，大熊猫“和花”先后登上多个平台热搜第一，被网友称为“熊猫界的顶流女明星”。如图所示的动物分类表中，选项中与大熊猫亲缘关系较近的是（　　） A. 荒漠猫 B．北极熊 C．家猫 D．兔狲 【答案】B 【解析】生物分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近。从分类表可知，大熊猫属于熊科大熊猫属，北极熊属于熊科熊属。荒漠猫、家猫、兔狲都属于猫科。所以北极熊与大熊猫同科，亲缘关系较近。 2. 1928年，我国植物分类学奠基人胡先啸先生用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树，中文名“秤锤树”，学名为Sinojackia xylocarpa Hu，下列叙述错误的是( ) A.双名法的创立者是林奈 B.生物的学名用斜体英文来表示 C.Sinojackia是属名，xylocarpa是种本名 D.每个物种的科学名称可以有命名者的姓名，也可将命名者姓名省略 【答案】B 【解析】选项 A：双名法的创立者是林奈，该叙述正确。选项 B：生物的学名用拉丁文来表示，而非科体英文，该叙述错误。选项 C：按照双名法，学名的第一部分是属名（Sinojackia），第二部分是种本名（xylocarpa），该叙述正确。选项 D：每个物种的科学名称可以有命名者的姓名，也可将命名者姓名省略，该叙述正确。 3. 对生物进行分类的主要目的不包括( ) A.了解生物的多样性 B.了解生物之间的亲缘关系 C.了解生物之间的进化关系 D.了解生物的有害和有益物种 【答案】D 【解析】对生物进行分类的主要目的是了解生物的多样性、生物之间的亲缘关系和进化关系。而了解生物的有害和有益物种不是生物分类的主要目的，所以选 D。 名师点拨 记忆分类单位口诀：“界门纲目科属种，从大到小层级清；分类单位越小，亲缘越近特征明”。 / 学科网（北京）股份有限公司 $