2.3.2 生物的鉴别-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(冀少版2024)

第二节 生物日 生物学课程标准 “种”是最基本的生物分类单位。 通教材 1.生物分类检索表是根据生物之间的 和 编制而成的。 2.“ ”是最基本的生物分类单位 3.利用生物分类检索表，可以 生物，了 解不同生物的 ,还能判断不同生物之 间 的远近。 4.对生物进行鉴别，可以帮助我们了解本地 的 确定合理的保护措施和 策略。鉴别生物还在农林业生产、食品安全、 的防控等方面有重要作用。 通基础 3y53》30>>>>>》>9>90>3939323207》37 知识点生物的鉴别 1.下列关于生物的分类和鉴别的叙述，错误的 是() A.生物分类检索表是根据生物之间的相似和 差异编制而成的 B.对生物进行分类要注意寻找生物的相同点 和不同之处 C.对生物进行分类有利于识别生物，了解生 物之间亲缘关系远近 D.在生物科学研究中最常用的分类方法是根 据生物的经济价值进行分类 2.某同学在学习了生物的鉴别之后，建立了如下 生物分类检索表，表中①②③可代表的生物分 别是() 生物 有铆胞结构 无细胞结构 有成形的州胞核 无成形 有叶绿体 无叶 细胞核 绿体 扬了 一口年级·上册生物学9 的鉴别（答案P11) 本节重难点 重点：尝试根据一定的特征对生物进行分类 A.大豆、酵母菌、甲流病毒 B.草履虫、醋酸杆南、衣藻 C.大豆，大肠杆菌、细菌病毒 D.马尾松、青霉、醋酸杆菌 3.下列说法正确的是( ) A.生物鉴别可以对外来物种入侵进行防控 B.对生物进行分类，不利于保护物种的多样性 C.生物分类的主要依据是生物的生活环境 D.生物鉴别对农业生产没有意义 通能力 323392273333>3》>%32>4333》322 4.有关生物分类的叙述，正确的是( A.通过查阅生物分类检索表，不仅可以确定 生物的分类地位，还能判断出不同生物之 间的亲缘关系 B.分类单位越小，包含的生物种类越多，具有 的共同特征就越多 C.同一分类单位中，所含生物的特征是完全相 同的 D.花、果实和种子的特征不是对被子植物分 类的最重要依据 5.某同学绘制了如图所示的四种单细胞生 物一草履虫、酵母菌、大肠杆菌和衣藻的生 物分类检索表，下列所示四种单细胞生物与表 中的甲~丁对应关系正确的是( 单细胞生物分类检索表 1a无成形的细胞核……甲 1b有成形的细胞核 2雅无细胞壁……………乙 26有细胞壁 3a无叶绿体 ……丙 3b有叶绿体…丁 A.甲一草履虫 B.乙一酵母菌 C.丙一大肠杆菌 D.丁一衣藻 87 6.检索表是生物分类和鉴定的重要工具，生物检 索表是根据生物一对或几对自身特征的区别， 逐级排列编制而成的。长江江豚被“升格”为 独立物种，它与白暨豚、中华鲟、扬子鳄均属长 江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的 特征编制了如下检索表。 长江江豚 白蹈豚 中华饲 扬子鳄 检索表 1a有四胶…匣 h无四肢…2 2尾储竖立-☑ 2e鳍水Ψ 3a① 白器豚 3h② ------- 长江江豚 (1)扬子鳄属于 动物，体表覆盖 ,用 呼吸。 (2)甲是 ,①处填写的内容是 7.鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表。生 物分类检索表是根据生物之间的相似和差异 编制而成的。下面的生物分类检索表是针对 大雁、蜜蜂、白匿豚、水蛭、鲤鱼这几种生物编 制的，其中字母代表生物，括号内的序号代表 生物所属的类群。请你利用检索表给这几种 生物找到合适的位置，完成填空。 生物分类检索表 1.有脊椎 2.水生 3.身体表面有鳞片，卵生B(②) 3.身体表面无鳞片，胎生C(③) 2.陆生A(①) 1.无脊椎 4.有翅D(①) 4.无翅E(⑤) 88 (1)A 、B D 、E (2)① 、② ③ ④ 、⑤ 8.生物分类检索表是根据生物间的相似和差异 编制而成的，可以帮助我们了解生物的分类地 位，并能找出不同生物间的亲缘关系远近。请 根据下面的生物分类检索表，尝试对题中所列 生物进行归类（苹果、家鸽、肾蕨、狗、蚯蚓、松 树、蝗虫、鲫鱼、鲸、蛔虫、海带)，并回答下列相 关问题。 1能自由运动 2有脊椎 3陆生 4身体表面有羽毛，卵生 …*(》 4身体表面无羽毛，胎生 ……(b》 3水生 5用鳃呼吸 5用肺呼吸…() 2无脊椎 6有翅……4……4…4……………(e》 6无翅 7身体分节…(D 7身体不分节…(g》 1不能自由运动 8有种子 9种子外有果皮包被………(h) 9种子外无果皮包被 4…(i) 8无种子 10生活在水中 …(Gj 10生活在潮湿环境中 ……………(k》 (1)写出对应的各种生物的名称。 a. b. c d. e. f. g h k (2)图中特征相同点最多的两种植物是 和 (3)图中特征相同点最多的两种动物是 和 0 优种学振说时道少到多的曲线乙代表的是二氧化碳，从无到 有的曲线丙代表的是酒精，因此B正确。 8.A9.D10.B 11.(1)成形的细胞核分裂 (2)真菌菌丝 (3)孢子 (4)假单胞菌 章末总结 【通中考】 1.B2.D3.C 4.D解析：①是孢子，②是气生菌丝，A错误。 ②是气生菌丝，在适宜条件下能发育成新个 体的是孢子，B错误。③营养菌丝能够从内 部吸收有机物，供自身使用，C错误。 5.A6.A7.A 8.(1)③水分对霉菌生活有影响 (2)不能变量不唯一 (3)繁殖 (4)冷藏（合理即可） 9.(1)乙控制单一变量 (2)空气 (3)分裂 (4)低温保存 10.(1)A组和B组、A组和C组 (2)防止高温将菌种杀死控制单一变量 (3)嗜淀粉乳杆菌 (4)丙 【通模拟】 11.C12.A 第三章 生物的分类和鉴别 第一节生物的分类 【通教材】 1.(1)形态结构(2)生理功能(3)生活习性 2.(1)相似程度界纲目种 (2)界 (3)大多大少远 (4)小少小多近 【通基础】 1.B2.B3.D 【通能力】 4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.A 11.(1)A (2)十字花被子植物双子叶植物白菜 葱 (3)界、门、纲、目、科、属、种纲和目 (4)花、果实和种子 12.(1)麻雀、蚯蚓 (2)恒温动物 (3)形态结构 (4)种界 13.(1)松树玉米、白菜、萝卜、小麦、槐树 (2)蚯蚓、蝗虫青蛙、田鼠、麻雀 14.(1)BC (2)蕨类 (3)侧线 (4)皮肤 15.(1)种、属、科、日、纲、门、界种 (2)虎和狮少 第二节生物的鉴别 【通教材】 1.相似差异 2.种 3.鉴别分类地位亲缘关系 4.生物资源开发利用外来物种入侵 【通基础】 1.D2.C3.A 【通能力】 4.A5.D 6.(1)爬行角质的鳞片肺 (2)扬子鳄嘴狭长 7.(1)大雁鲤鱼白暨豚蜜蜂水蛭 (2)鸟类 鱼类哺乳类节肢动物环节 动物 8.(1)家鸽狗鲫鱼鲸蝗虫蚯蚓蛔 虫苹果松树海带肾蕨 (2)松树苹果 (3)鲸狗