专题3 古诗默写-【期末必刷卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版•河南专版)

语文·期未卷 我们也应该守信，这样才能行稳致远。 示例三：省情发展：河南可不只“有历史”，现在 示例二：《红星照耀中国》体现出红军战士们对 发展得特别给力！郑州是国家中心城市，“米字 革命事业的坚定信仰和忠诚，这是一种广义上 形”高铁四通八达，从这出发去全国很多地方都 的诚信，即对自己所追求的理想和所肩负的使 方便；郑州航空港区还是全国首个航空港经济 命的坚守与践行。他们不畏艰难困苦，无论面 综合实验区，物流能通全世界。作为农业大省， 对怎样的困难和挑战，都始终如一地为了实现 河南更是“中国粮仓”，每年产出的粮食能养活 革命目标而奋斗。 上亿人。而且现在咱还特别会“玩”，《唐宫夜 示例三：红军将领言行一致，体现诚信。朱德 宴》《只有河南？戏剧幻城》这些文旅P火遍全 贺龙等将领不仅具有卓越的军事才能和领导能 国，让老祖宗的文化“活”了过来，既能让您感受 力，而且为人正直、诚实可靠。他们与战士同甘 历史的厚重，也能体验现代的活力。 共苦，以身作则，对革命事业兢兢业业，言必信， 结语：希望各位朋友在河南能吃得开心、玩得尽 行必果，也体现了他们对革命事业的诚信和 兴，真正爱上这片既有故事、又有温度的土地！ 担当。 专题三古诗默写 【七】 【-】 (1)示例：家国情怀引领河南国庆中秋“双节”假 1.(1)重岩叠嶂隐天蔽日 日旅游。 (2)庭下如积水空明水中藻、荇交横 (2)总说：各位朋友，欢迎来到咱们“中原腹地、 (3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 华夏之源”的河南！ (4)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 示例一：历史文化：一踏上这片土地，您踩的每 (5)大漠孤烟直长河落日圆 一步都可能藏着千年故事。先说说咱河南的 【详解】本题中的易错字：叠、嶂、蔽、藻、荇、 “历史底气”，这里是八大古都占其四的地方：安 莺、燕、啄、满、脂、紫、漠、圆。 阳是华夏文明发祥地，能去看3600年的商都殷 2.①树树皆秋色山山唯落晖 墟、触摸甲骨文的温度：洛阳是“十三朝古都”， ②采菊东篱下悠然见南山 龙门石窟的卢舍那大佛笑看千年，白马寺更是 ③东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 中国第一座官办寺院：开封的清明上河园，能让 ④兴尽晚回舟误人藕花深处 您穿越回北宋汴京的繁华。要是喜欢武术，嵩 【详解】本题中的易错字：皆、晖、篱、铜、雀、 山少林寺可别错过，这里是少林功夫的发源地， 锁、藕。 看完武僧表演，才算懂了“天下武功出少林”的 3.①绿杨阴里白沙堤 分量 ②晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 示例二：特色美食：来河南，一定得尝尝河南的 ③庭下如积水空明水中藻、荇交横 “烟火气”。早上来一碗胡辣汤，逍遥镇的浓郁、 ④悠然见南山 北舞渡的醇厚，配着油饼或水煎包，一口下去浑 ⑤东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 身暖：中午必须安排郑州烩面，汤鲜面筋，再就 【详解】本题中的易错字：阴、萋、鹦鹉洲、庭、 着糖蒜，那叫一个地道；要是去洛阳，可得体验 藻、荇、悠、郎、便、锁。 “洛阳水席”，24道菜道道带汤，酸辣开胃：开封 4.①乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 的灌汤包也别错过，咬开小口先喝汤，再吃馅 ②（至于）夏水襄陵沿溯阻绝 儿，满是鲜香。 ③树树皆秋色山山唯落晖 八年级上册 ④岂不罹凝寒松柏有本性 萧关逢候骑都护在燕然 【详解】本题中的易错字：蹄、襄、湖、晖、 (5)仍怜故乡水日暮乡关何处是 罹、凝。 (6)月下飞天镜云生结海楼 5.①日暮乡关何处是②烟波江上使人愁 (7)采菊东篱下悠然见南山 ③我报路长嗟日暮④学诗漫有惊人句 (8)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 ⑤常记溪亭日暮⑥沉醉不知归路 (9)感时花溅泪恨别鸟惊心 ⑦山气日夕佳⑧夕阳西下几时回 (10)烽火连三月家书抵万金 【详解】本题中的易错字：暮、嗟、漫、溪、醉。 (11)国破山河在 城春草木深 6.①狐兔翔我宇②烽火连三月③老骥伏枥 报君黄金台上意提携玉龙为君死 ④志在千里⑤重岩叠嶂⑥不见曦月 (12)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 ⑦急湍甚箭⑧绿水逶迤 (13)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句 【详解】本题中的易错字：翔、烽、骥、枥、嶂、 专题四现代文阅读 曦、湍、逶迤。 记叙文 【二】 【-】 (1)树树皆秋色(2)长歌怀采薇 1.①桂花开花时节到外婆家赏桂花、闻桂香 (3)晴川历历汉阳树(4)日暮乡关何处是 ②听外公品评桂花茶：③和家人一起摇桂花， (5)长河落日圆(6)萧关逢候骑 母亲要求留一点花在树上：④母亲用桂花做 (7)月下飞天镜(8)仍怜故乡水 吃食怀念外公外婆。 (9)谁家新燕啄春泥(10)绿杨阴里白沙堤 2.示例：①通过语言描写来表现。写外公和我 (11)绿叶发华滋(12)老骥伏枥 关于桂花茶的对话，以及外公对桂花茶的介 (13)岂不罹凝寒(14)狐兔翔我宇 绍，可以看出外公对慢品桂花茶的自得以及 (15)欲辨已忘言(16)采菊东篱下 对桂花茶情有独钟的喜爱。②通过神态描写 (17)感时花溅泪(18)浑欲不胜簪 表现。“怡然自得”体现了外公品桂花茶的幸 (19)甲光向日金鳞开(20)报君黄金台上意 福。③通过动作描写表现。“坐在院中藤椅 (21)折戟沉沙铁未销(22)铜雀春深锁二乔 上”“把我抱坐在他的大腿上”“将手中的茶杯 (23)学诗谩有惊人句 放到我的鼻尖处”等动作，表现了外公品桂花 (24)风休住蓬舟吹取三山去 茶的惬意与悠闲。④通过引用“人闲桂花落 (25)一曲新词酒一杯(26)似曾相识燕归来 的诗句，展现了外公品桂花茶的悠闲与美好。 (27)惊起一滩鸥鹭(28)安居而天下熄 3.①母亲善良而具有孝心。她摇桂花时总要给 (29)入则无法家拂士 留下一些，让外公外婆回到小院能心旷神怡： (30)亲戚畔之天下顺之 外公外婆去世后母亲移栽桂花树并用桂花做 食物的事为了思念外公外婆。②母亲娴静温 【三】 柔又有耐心。母亲做桂花糕的过程，细致认 (1)长歌怀采薇报君黄金台上意 真、不急不躁，展现母亲的温柔娴静。 (2)东皋薄暮望徒倚欲何依 4.①文章有对童年美好生活的热爱和眷恋。文 (3)大漠孤烟直长河落日圆浅草才能没马蹄 章回忆幼年时到外婆家赏桂花、摇桂花雨、吃 (4)征蓬出汉塞归雁入胡天 桂花糕等事情充满了童年趣味。②文章表达八年级上册RJ版 专题三古诗默写 【一】古诗文情景默写 1.回望历史，穿越时光，古诗文为我们展现了一路繁华，万千风景。 (1)郦道元的《三峡》中有壮丽的风景，仅用“ 自 非亭午夜分，不见曦月”寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。 (2)苏轼的《记承天寺夜游》中有淡雅的风景，表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽的句子 是：“ ,盖竹柏影也”。 (3)白居易的《钱塘湖春行》中有活泼的风景，描写早春江南莺歌燕舞的句子“ ”,眼前仿佛出现莺争暖树、燕啄春泥的动态场景。 (4)李贺的《雁门太守行》中有悲壮的风景，“ ”两 句，从听觉和视觉角度描写了惊心动魄的战斗场面，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛。 (5)王维的《使至塞上》中有雄奇的风景，“ ”以清 晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅壮丽的塞上风光图。 2.活动小组在捕捉诗词中文化遗产的身影时，遇到了困难。请你把空缺处的诗句补充 完整。 诗词用无形的力量镌刻着时光！同为隐居，王绩留恋于东皋“① ”(《野望》)的山野秋色中：陶渊明闲游于南山下“② ”(《饮酒·其五》)傍晚看鸟儿归林；途径赤壁，杜牧借二乔命运“③ ”感叹自己怀才不遇、生不逢时的人生遭遇；驾舟郊 游，李清照于黄昏中兴尽欲归时误闯荷花丛中“④ ”(《如梦令》)。 3.小语发现“City Walk”不只是当今年轻人的新宠，也是古人的一大兴趣。以下是他辑录的 古人在漫游中写下的诗文，请帮他补充完整。 饱览青山绿水、莺歌燕舞的明媚风光、吟出“最爱湖东行不足，① ”(《钱塘湖春行》)；登楼远眺，用“② ”(《黄鹤楼》)写出草木茂盛、明丽如画的江景；与友人共赏承天寺庭院月色，用 “③ ,盖竹柏影也”(《记承天寺夜游》)描绘出庭院 月光空灵澄澈和竹柏倒影清丽淡雅的景象；诗人用“采菊东篱下，④ (《饮酒·其五》)勾勒出一幅宁静致远的田园生活画面，让人仿佛能身临其境，感受那份 超脱与自在；漫步赤鼻肌，用“⑤ ”(《赤壁》)表达 对战争成败的独特见解，抒发了英雄无用武之地的不平之气。 —12— 语文期末必刷卷 4.请在横线上填写恰当的古诗文名句。 年四季，春夏秋冬，在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷，各有各的情 致，各有各的韵味。白居易的《钱塘湖春行》中①“ 是春花春草的韵致：郦道元的《三峡》中②“ ”是夏 季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；王绩的《野望》中③“ ”是夕阳晕染下树和山呈现的浓浓秋意；刘桢的《赠从弟（其二）》中④“ ”在一问一答中突出松柏在寒冬傲雪凌霜的美好品 格。四季流转，大自然无穷无尽的美各具特色，让人悠然自得，乐在其中。 5.小文也发现通过对关键词的检索，可以快速完成古诗词的积累，请帮他补写。 日暮夕照，最是动人。同样的日暮，在崔颢心中是“① ?② ”(《黄鹤楼》)的点点乡愁；在南渡后的李清照心中是“③ ④ ”(《渔家傲》)的身世悲慨：而在少时李清照的心中却是“⑤ ,⑥ ”(《如梦令》)的赏心乐事。同样的夕阳，在陶渊明笔 下是“⑦ ,飞鸟相与还”(《饮酒·其五》)的悠闲自得；在晏殊笔下却是 “⑧ ”(《浣溪沙》)的淡淡惆怅。景虽相同，情却各异。 6.诗词作为我国传统文化中的瑰宝，是无比珍贵的文化遗产。但历史悠久且承载着中华基 因的诗词却不在非物质文化遗产名录中。下面是同学们撰写的申请报告中的部分内容， 请你帮忙补充完整。 雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。中国大地沧海桑田，五千年来风雨变迁。三国 乱世，家园荒芜成动物的巢窟，正是“柴门何萧条，① ”(曹植《梁甫 行》)；唐朝浊世，战乱不断，家人离散，实乃“② ,家书抵万金”（杜甫 《春望》)；当今盛世，人民和乐，繁荣富强，亦要有“③ ,④ ;烈士暮年，壮心不已”（曹操《龟虽寿》）的雄心壮志。 朝代更迭，不变的是这片国土上的江河湖海，五岳山川，千百年来许多文人志士在这 辽阔的天地间探寻。三峡的奇山，群山高耸，雄峻险拔，可谓“⑤ ,隐天 蔽日，自非亭午夜分，⑥ ”(郦道元《三峡》)；富春江的异水，波涛汹涌， 气势磅礴，可谓“⑦ 猛浪若奔”（吴均《与朱元思书》）；颍州西湖的春 景，春水碧绿，流转绵延，可谓“轻舟短棹西湖好，⑧ ”(欧阳修《采桑 子》)。 【二】必背古诗词直接默写 (1)》 山山唯落晖。（王绩《野望》） —13— 八年级上册RJ版 (2)相顾无相识， 0 (王绩《野望》) (3) 芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） (4) ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）》 (5)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》) (6) 都护在燕然。（王维《使至塞上》） (7) 云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） (8) ,万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）》 (9)几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》) (10)最爱湖东行不足， 。(白居易《钱塘湖春行》) (11)庭中有奇树， 0 (《庭中有奇树》) (12) ,志在千里。（曹操《龟虽寿》) (13) ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》) (14)柴门何萧条， (曹植《梁甫行》) (15)此中有真意， 0 (陶渊明《饮酒·其五》) (16) 悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》） (17) 恨别鸟惊心。（杜甫《春望》) (18)白头骚更短， (杜甫《春望》) (19)黑云压城城欲摧， 。(李贺《雁门太守行》) (20) 提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） (21)》 ,自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） (22)东风不与周郎便 (杜牧《赤壁》) (23)我报路长嗟日暮， (李清照《渔家傲》) (24)九万里风鹏正举。 ！(李清照《渔家傲》) (25) 去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》） (26)无可奈何花落去， 0 小园香径独徘回。（晏殊《浣溪沙》） (27)争渡，争渡， (李清照《如梦令》) (28)一怒而诸侯惧， 。(《富贵不能淫》) (29） ,出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患死于安乐》) (30)寡助之至 ；多助之至， 。(《得道多助，失道寡助》) -14 语文期末必刷卷 【三】古诗词理解性默写 (1)王绩用“相顾无相识， 。”(《野望》)表达了避世隐居的志向；李贺用 提携玉龙为君死。”(《雁门太守行》)表达了忠君报国的志向。 (2)《野望》中抒发诗人在隐居生活中强烈的孤独感、彷徨无依的迷茫感以及仕途失意苦闷 情感的句子是：“ 0 (3)王维用“ 。”(《使至塞上》)勾勒出一幅雄浑开阔 的画面，描绘了边塞奇异壮丽的景色。“乱花渐欲迷人眼， 。”(《钱塘 湖春行》)描绘了一幅清新自然、生机勃发的春日美景。 (4)《使至塞上》中即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人抑郁惆怅的心情的句子是：“ ”。本诗中表现了边塞战士紧张的战斗生活，也暗示 出战事频繁的句子是：“ (5)李白用“ 万里送行舟”(《渡荆门送别》)表达了对故乡的依依不舍之 情。崔颗用“ ？烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)抒发登临名胜时的怀 古思乡之情。 (6)《渡荆门送别》中用比喻修辞描绘月映江面美景的诗句是：“ 0 (7)《饮酒·其五》中表现诗人怡然自得、恬淡闲适的心情的句子是：“ (8)杜牧《赤壁》中的诗句“ 。”表达了诗人对战争成 败的独特见解，并委婉地抒发了自己怀才不遇的感慨。 (9)杜甫《春望》一诗中“ 。”两句表明诗人移情于物， 感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的忧国和思亲 之情。 (10)杜甫的《春望》中，写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的诗句是 (11)(杜甫《春望》)中诗句“ ”让人驻足就能看见战 争造成的破败之景；（李贺《雁门太守行》）一诗中“ ”让人俯身便能听见杀敌报国的铿锵之志。 (12)《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是：“ (13)《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中，李清照感叹自己生不逢时、怀才不遇的句子是：“ -15