学易金卷:七年级生物上学期第三次月考(全国通用)

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精品解析文字版答案
2025-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 生物和细胞,第一章 藻类与植物的类群,第二章 动物的类群
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 兰松
品牌系列 学易金卷·第三次学情自测卷
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55018306.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D C D B B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C D A D D D A A C 题号 21 22 23 24 25 答案 A B D C D 二、非选择题(本部分共5小题,共计50分) 26.(11分,每空1分) 【答案】(1)盖盖玻片时操作不当(未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下) (2) 甲 液泡 细胞核 (3)无机盐 (4) 器官 果实 系统 (5) A 细胞膜 细胞核 27.(10分,每空1分) 【答案】(1)单细胞 (2) ⑥ 口沟 ⑧ 食物泡 ⑦ 细胞膜(表膜) (3) 表 有利 有害 28.(9分,每空1分) 【答案】(1) 涡虫 扁平 (2) 辐射 刺细胞 (3)环节 (4) 角质层 寄生 (5) 外骨骼 体内水分蒸发 29.(10分,每空1分) 【答案】(1) 种皮 胚 (2)A (3) 7 胚乳 淀粉 2 子叶 单 (4) 果实 30.(10分,每空1分) 【答案】(1) 假根 输导组织 (2) 种子 裸子 (3)神经组织 (4) 2/两/二 双子叶 子叶 (5) 种子 受精过程不需要水/种子的生命力强/种皮能保护胚,子叶和胚乳含有丰富的营养物质(合理即可) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 =-一---==一---=--m-=-----■一------。=-----== 1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1I11/1 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。 1.AIIBIICIIDI 6.AlIBIICIID] 11.[AlIBIICIID] 16.[AlIBIICIID] 2.[AJ[BIICIIDI 7.AIIBIICIIDI 12.(A]IBIICIIDI 17.(AJIBIICIID] 3.1AIIBIICIIDI 81AlIBIICJID] 13.1AIIBIICIIDI 18.1AIIBIICIID] 4AIIBIICIIDI 9.AJIBIICIID] 14.1AIIBIICIIDI 19.[AIIBIICIID] 5.1AIIBIICIIDI 10.1AIIBIICIIDI 15.[AI[BIICIIDI 20.1AIIBIICIID] 21.[AI[BIICIIDI 22.JAIIBIICIIDI 23.[AIIB]ICIIDI 24.1AIIBJICIID] 25.1AIIBIICIIDI 二、非选择题。 (本分共5小题,共计50分) 26. (11分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(10分,每空1分) (1) (2) (3) 28.((9分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(10分,每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (10分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:新教材人教版第一单元占比30%,第二单元(1-2章)占比70%。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(科学方法)在观察周边环境生物种类的活动中,下列行为正确的是(  ) A.只记录自己喜欢的生物的名称 B.观察到的有害生物统统杀死 C.将奇特的植物带回家研究 D.对观察到的生物进行真实客观的记录 2.(诗词文化)“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,诗句中所体现的生物特征是(    ) A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应 3.在使用显微镜观察花粉粒的操作过程中,在对光环节操作不规范的步骤应是(    ) A.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 B.转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔 C.眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒 D.左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,观看到白亮的圆形视野为准 4.(学科融合)“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦”。其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关(    ) A.液泡和叶绿体 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞质 D.叶绿体和液泡 5.在生物实践活动中,某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞核的是(    ) A.果冻 B.红豆 C.葡萄 D.塑料袋 6.生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列关于细胞的生活描述错误的是(    ) A.细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类 B.细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出 C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转化器 D.有机物中的能量属于化学能,通过线粒体的光合作用制造而成 7.人体细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数量为(    ) A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定 8.由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的结构是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.如图是人体结构层次概念图,其中③表示的结构层次为(  ) A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 10.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本,喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是(    ) A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体 B.土豆在结构层次上属于器官,是营养器官 C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次不同 D.棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用 11.叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽具有(    ) A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织 12.草履虫能吞噬细菌、净化水质,是水体污染的监测指标。下列关于草履虫的叙述说法正确的是(    ) A.草履虫由一个细胞构成,运动器官是纤毛 B.草履虫具有比较复杂的结构,是细胞分裂和分化的结果 C.用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察 D.吸取下层培养液能够获得大量的草履虫 13.为了“探究草履虫能否对刺激作出反应”,某同学在载玻片两端分别滴了一滴草履虫培养液,并用解剖针把两滴培养液连通,在草履虫培养液右侧滴一滴肉汁(如图所示)。下列相关叙述错误的是(  )    A.肉汁对草履虫来说是有利刺激 B.草履虫可进行分裂生殖 C.用棉花纤维限制草履虫的运动利于观察 D.一段时间后载玻片上左侧培养液中草履虫的数量更多 14.“春红秋萦绕池台,个个圆如济世财。”这诗中描写了哪种植物?(  ) A.苔藓植物 B.种子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物 15.关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述,不正确的是(    ) A.从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 B.蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 C.古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 D.鱼缸长期不换水,内壁上长出的绿膜是苔藓植物 16.炒米粉是深受新疆人民喜爱的一道美食,米粉的主要成分来源于水稻种子的(  ) A.胚芽 B.子叶 C.胚根 D.胚乳 17.藻类和绿色植物与我们的生活息息相关,以下说法错误的是(    ) A.藻类能为人类提供呼吸需要的氧气 B.种子植物能为我们提供粮食、水果、药品、木材等 C.煤炭主要是古代的蕨类植物被埋在地下形成的 D.苔藓植物矮小,体内的输导组织有利于物质的运输 18.昆虫在生长过程中必须蜕皮的原因是(  ) A.外骨骼不能生长 B.外骨骼损坏,需形成新的外骨骼 C.表皮细胞老化、死亡 D.细胞的形态发生变化 19.“三日雨不止,蚯蚓上我堂”。下列关于蚯蚓的叙述不正确的是(    ) A.蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成,环带离后端更近 B.连日下雨,蚯蚓爬上地面,是为了更好地进行呼吸 C.蚯蚓借助刚毛辅助运动 D.蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物 20.动画片《海绵宝宝》中,章鱼哥孤独寂寞,唯有竖笛陪伴。从科学的角度分析,下列角色中与它拥有共同特征最多的是(    ) A.派大星(海星) B.蟹老板(螃蟹) C.小蜗(蜗牛) D.泡芙老师(河豚鱼) 21.从鱼鳃盖后缘流出的水相比前缘流进的水有什么不同?(  ) A.二氧化碳含量增高,氧气含量减少 B.二氧化碳含量减少,氧气含量增高 C.二氧化碳含量增高,氧气含量增高 D.二氧化碳含量减少,氧气含量减少 22.下列关于两栖动物描述正确的是(    ) A.一直生活在陆地上,也可到水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.蟾蜍的毒液能制成中药蟾酥 C.青蛙用尾保持身体平衡 D.两栖动物的生殖和发育摆脱了水 23.如图中的东方蝾螈别称中国火龙,是我国特有的两栖动物。下列关于东方蝾螈的叙述,正确的是(    ) A.幼体能适应陆地生活 B.成体的皮肤干燥 C.幼体和成体都用肺呼吸 D.幼体与成体外部形态和内部结构都存在差异 24.冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是(    ) A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛 B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢 C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物 D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷 25.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通,鸟类进行气体交换的场所应该是(  ) A.肺和气囊 B.气管 C.气囊 D.肺 二、非选择题(5小题,每空1分,共50分) 26.(11分)阅读资料,回答问题:(在[  ]内填序号,横线上填文字) 资料一:火龙果是同学们爱吃的水果之一,有红瓤和白瓤两种。火龙果原生长于热带沙漠地区,叶片退化,能在雨季吸收尽可能多的水分。 资料二:东台有“中国西瓜之乡”的美名。西瓜汁多爽口,细嫩鲜甜。这些良好品质的产生和生长的环境有关系。东台有特有的砂壤土,透气性好,肥力足。西瓜生产期间平均气温为20.4℃,有利于糖分积累。 (1)某同学制作了火龙果果肉细胞临时玻片标本。他在观察时发现,视野中出现了几个气泡,这可能是标本制作的哪一步操作出现了问题? 。 (2)如图,图 为植物细胞的结构示意图。红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色,这种色素和甜味物质存在于 结构中。火龙果的红瓤和白瓤这两种特征是由 中的遗传物质控制的。 (3)从资料2中可以得出火龙果生长需要根从环境中吸收一定量的水和 。 (4)从结构层次上看,吃西瓜时吐出来的籽是西瓜的种子,它属于 。我们食用的西瓜属于 。从结构层次上看,哺乳动物比西瓜植株多了 这一结构层次。 (5)用西瓜的哪个部位制作临时玻片标本,可以观察到细胞分裂 (从下列选项中选择正确的选项)。用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结构是 在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的 。 A.根尖  B.西瓜瓤  C.西瓜皮  D.叶片表皮 27.(10分)下图是草履虫形态结构模式图。据图回答下列问题。    (1)草履虫属于 生物,理由是它由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成。 (2)草履虫通过[ ] 摄取食物,食物在[ ] 内消化。它通过[ ] 进行呼吸,通过①收集体内多余的水分和废物并排出体外。 (3)为了探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,小明做了以下实验: Ⅰ.在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液,他借助放大镜看到每滴培养液中都有草履虫在运动。 Ⅱ.分别用滴管在①、②号载玻片上的两个液滴之间轻轻划一下。 Ⅲ.用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘,①号载玻片不加任何物质,观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。 上述实验中,含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。若②号载玻片上右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。 28.(9分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题: (1)A是 ,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹 ,有口无肛门。 (2)B是水螅,身体呈 对称,体表有 ,有口无肛门。 (3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的 (填动物类群)动物。 (4)D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长、呈圆柱形,体表有 ,消化管的结构简单,生殖器官发达,这是与其 生活相适应的。 (5)E是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有 ,可以起保护和支撑作用,并能防止 。 29.(10分)玉米是重要的粮食作物和饲料作物,也是全世界总产量最高的农作物;大豆是我国重要的粮食作物之一,已有五千年栽培历史,古称菽。请根据所学知识,回答下列问题。 (1)玉米种子和大豆种子的相同点是都有 (填名称)和[ 6 ] 。 (2)图甲中,剖开玉米种子的正确方向是 (填字母)。 (3)图乙中,在玉米种子剖面上滴加碘液,[  ] 变蓝色,说明该结构的主要成分是 ,根据[  ] 的数量可以判断玉米是 子叶植物。 (4)人们习惯把玉米粒称为种子,实际上它是 。 30.(10分)请据如图回答下列问题 (1)原始森林中的苔藓植物一般较矮小,有茎、叶和 ,适合生活在阴湿的环境中。蕨类植物有根、茎、叶,其内有发达的 。 (2)松树上的球果和桃树果实里面都有种子,松树和桃树都属于 植物。松树的球果不能被称为果实,松树属于 植物。 (3)肥波见到自己的主人光头强时会主动靠近,见到陌生人靠近时会迅速躲开,这时传导兴奋起主要作用的组织是 。 (4)图中桃子种子与菜豆种子一样,都有 片子叶,属于 植物,因此营养物质贮藏在 中。 (5)根据你的认知,你认为 (填“种子”或“孢子”)生殖更能适应陆地生活,请写出你的理由 。 试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:新教材人教版第一单元占比30%,第二单元(1-2章)占比70%。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(科学方法)在观察周边环境生物种类的活动中,下列行为正确的是(  ) A.只记录自己喜欢的生物的名称 B.观察到的有害生物统统杀死 C.将奇特的植物带回家研究 D.对观察到的生物进行真实客观的记录 2.(诗词文化)“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,诗句中所体现的生物特征是(    ) A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应 3.在使用显微镜观察花粉粒的操作过程中,在对光环节操作不规范的步骤应是(    ) A.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 B.转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔 C.眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒 D.左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,观看到白亮的圆形视野为准 4.(学科融合)“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦”。其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关(    ) A.液泡和叶绿体 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞质 D.叶绿体和液泡 5.在生物实践活动中,某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞核的是(    ) A.果冻 B.红豆 C.葡萄 D.塑料袋 6.生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列关于细胞的生活描述错误的是(    ) A.细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类 B.细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出 C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转化器 D.有机物中的能量属于化学能,通过线粒体的光合作用制造而成 7.人体细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数量为(    ) A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定 8.由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的结构是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.如图是人体结构层次概念图,其中③表示的结构层次为(  ) A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 10.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本,喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是(    ) A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体 B.土豆在结构层次上属于器官,是营养器官 C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次不同 D.棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用 11.叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽具有(    ) A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织 12.草履虫能吞噬细菌、净化水质,是水体污染的监测指标。下列关于草履虫的叙述说法正确的是(    ) A.草履虫由一个细胞构成,运动器官是纤毛 B.草履虫具有比较复杂的结构,是细胞分裂和分化的结果 C.用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察 D.吸取下层培养液能够获得大量的草履虫 13.为了“探究草履虫能否对刺激作出反应”,某同学在载玻片两端分别滴了一滴草履虫培养液,并用解剖针把两滴培养液连通,在草履虫培养液右侧滴一滴肉汁(如图所示)。下列相关叙述错误的是(  )    A.肉汁对草履虫来说是有利刺激 B.草履虫可进行分裂生殖 C.用棉花纤维限制草履虫的运动利于观察 D.一段时间后载玻片上左侧培养液中草履虫的数量更多 14.“春红秋萦绕池台,个个圆如济世财。”这诗中描写了哪种植物?(  ) A.苔藓植物 B.种子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物 15.关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述,不正确的是(    ) A.从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 B.蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 C.古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 D.鱼缸长期不换水,内壁上长出的绿膜是苔藓植物 16.炒米粉是深受新疆人民喜爱的一道美食,米粉的主要成分来源于水稻种子的(  ) A.胚芽 B.子叶 C.胚根 D.胚乳 17.藻类和绿色植物与我们的生活息息相关,以下说法错误的是(    ) A.藻类能为人类提供呼吸需要的氧气 B.种子植物能为我们提供粮食、水果、药品、木材等 C.煤炭主要是古代的蕨类植物被埋在地下形成的 D.苔藓植物矮小,体内的输导组织有利于物质的运输 18.昆虫在生长过程中必须蜕皮的原因是(  ) A.外骨骼不能生长 B.外骨骼损坏,需形成新的外骨骼 C.表皮细胞老化、死亡 D.细胞的形态发生变化 19.“三日雨不止,蚯蚓上我堂”。下列关于蚯蚓的叙述不正确的是(    ) A.蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成,环带离后端更近 B.连日下雨,蚯蚓爬上地面,是为了更好地进行呼吸 C.蚯蚓借助刚毛辅助运动 D.蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物 20.动画片《海绵宝宝》中,章鱼哥孤独寂寞,唯有竖笛陪伴。从科学的角度分析,下列角色中与它拥有共同特征最多的是(    ) A.派大星(海星) B.蟹老板(螃蟹) C.小蜗(蜗牛) D.泡芙老师(河豚鱼) 21.从鱼鳃盖后缘流出的水相比前缘流进的水有什么不同?(  ) A.二氧化碳含量增高,氧气含量减少 B.二氧化碳含量减少,氧气含量增高 C.二氧化碳含量增高,氧气含量增高 D.二氧化碳含量减少,氧气含量减少 22.下列关于两栖动物描述正确的是(    ) A.一直生活在陆地上,也可到水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.蟾蜍的毒液能制成中药蟾酥 C.青蛙用尾保持身体平衡 D.两栖动物的生殖和发育摆脱了水 23.如图中的东方蝾螈别称中国火龙,是我国特有的两栖动物。下列关于东方蝾螈的叙述,正确的是(    ) A.幼体能适应陆地生活 B.成体的皮肤干燥 C.幼体和成体都用肺呼吸 D.幼体与成体外部形态和内部结构都存在差异 24.冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是(    ) A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛 B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢 C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物 D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷 25.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通,鸟类进行气体交换的场所应该是(  ) A.肺和气囊 B.气管 C.气囊 D.肺 二、非选择题(5小题,每空1分,共50分) 26.(11分)阅读资料,回答问题:(在[  ]内填序号,横线上填文字) 资料一:火龙果是同学们爱吃的水果之一,有红瓤和白瓤两种。火龙果原生长于热带沙漠地区,叶片退化,能在雨季吸收尽可能多的水分。 资料二:东台有“中国西瓜之乡”的美名。西瓜汁多爽口,细嫩鲜甜。这些良好品质的产生和生长的环境有关系。东台有特有的砂壤土,透气性好,肥力足。西瓜生产期间平均气温为20.4℃,有利于糖分积累。 (1)某同学制作了火龙果果肉细胞临时玻片标本。他在观察时发现,视野中出现了几个气泡,这可能是标本制作的哪一步操作出现了问题? 。 (2)如图,图 为植物细胞的结构示意图。红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色,这种色素和甜味物质存在于 结构中。火龙果的红瓤和白瓤这两种特征是由 中的遗传物质控制的。 (3)从资料2中可以得出火龙果生长需要根从环境中吸收一定量的水和 。 (4)从结构层次上看,吃西瓜时吐出来的籽是西瓜的种子,它属于 。我们食用的西瓜属于 。从结构层次上看,哺乳动物比西瓜植株多了 这一结构层次。 (5)用西瓜的哪个部位制作临时玻片标本,可以观察到细胞分裂 (从下列选项中选择正确的选项)。用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结构是 在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的 。 A.根尖  B.西瓜瓤  C.西瓜皮  D.叶片表皮 27.(10分)下图是草履虫形态结构模式图。据图回答下列问题。    (1)草履虫属于 生物,理由是它由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成。 (2)草履虫通过[ ] 摄取食物,食物在[ ] 内消化。它通过[ ] 进行呼吸,通过①收集体内多余的水分和废物并排出体外。 (3)为了探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,小明做了以下实验: Ⅰ.在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液,他借助放大镜看到每滴培养液中都有草履虫在运动。 Ⅱ.分别用滴管在①、②号载玻片上的两个液滴之间轻轻划一下。 Ⅲ.用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘,①号载玻片不加任何物质,观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。 上述实验中,含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。若②号载玻片上右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。 28.(9分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题: (1)A是 ,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹 ,有口无肛门。 (2)B是水螅,身体呈 对称,体表有 ,有口无肛门。 (3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的 (填动物类群)动物。 (4)D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长、呈圆柱形,体表有 ,消化管的结构简单,生殖器官发达,这是与其 生活相适应的。 (5)E是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有 ,可以起保护和支撑作用,并能防止 。 29.(10分)玉米是重要的粮食作物和饲料作物,也是全世界总产量最高的农作物;大豆是我国重要的粮食作物之一,已有五千年栽培历史,古称菽。请根据所学知识,回答下列问题。 (1)玉米种子和大豆种子的相同点是都有 (填名称)和[ 6 ] 。 (2)图甲中,剖开玉米种子的正确方向是 (填字母)。 (3)图乙中,在玉米种子剖面上滴加碘液,[  ] 变蓝色,说明该结构的主要成分是 ,根据[  ] 的数量可以判断玉米是 子叶植物。 (4)人们习惯把玉米粒称为种子,实际上它是 。 30.(10分)请据如图回答下列问题 (1)原始森林中的苔藓植物一般较矮小,有茎、叶和 ,适合生活在阴湿的环境中。蕨类植物有根、茎、叶,其内有发达的 。 (2)松树上的球果和桃树果实里面都有种子,松树和桃树都属于 植物。松树的球果不能被称为果实,松树属于 植物。 (3)肥波见到自己的主人光头强时会主动靠近,见到陌生人靠近时会迅速躲开,这时传导兴奋起主要作用的组织是 。 (4)图中桃子种子与菜豆种子一样,都有 片子叶,属于 植物,因此营养物质贮藏在 中。 (5)根据你的认知,你认为 (填“种子”或“孢子”)生殖更能适应陆地生活,请写出你的理由 。 / 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 生物·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。 1[AJ[B][C][D] 6[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][CJ[D] 16.[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7A][B]ICJID] 12[AJIBJ[CJ[D] 17AJ[BJ[C][D] 3.[A][B]IC][D] 8.[A][B][C][DI 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[A][B]IC][D] 14[AJIB]IC][D] 19[A][B][C]ID] 5[A][B][C][D] 10.[A]IB][C1ID1 15[A][B]IC]ID] 20.[A][B]IC][D] 21[A][B][C][D] 22.[AJIB][C][D] 23.[A][B]IC]ID] 24[A]IB][CI[D] 25[A][BI[CI[D] 二、非选择题。 (本分共5小题,共计50分) 26.(11分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(10分,每空1分) (1) (2) (3) 28. (9分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 29. (10分,每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (10分,每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:新教材人教版第一单元占比30%,第二单元(1-2章)占比70%。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(科学方法)在观察周边环境生物种类的活动中,下列行为正确的是(  ) A.只记录自己喜欢的生物的名称 B.观察到的有害生物统统杀死 C.将奇特的植物带回家研究 D.对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【分析】调查是科学探究的基本方法之一;调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。 【详解】A.观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录。不能仅凭个人好恶取舍,A错误。 B.将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求,B错误。 C.不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种,C错误。 D.观察时对观察到的生物进行真实客观的记录,D正确。 故选D。 2.(诗词文化)“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,诗句中所体现的生物特征是(    ) A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】生物的特征包括对外界刺激作出反应、生长繁殖、需要营养等。诗句“葵花向日倾”描述了向日葵随太阳方向转动的现象。 【详解】A.生物能进行呼吸,与向日转动无关,故A不符合题意。 B.生物能生长和繁殖,指向发育或产生后代,未体现反应刺激,故B不符合题意。 C.生物的生活需要营养,与获取能量无关,故C不符合题意。 D.“葵花向日倾”体现向日葵对阳光的应激性,属于对外界刺激的反应,故D符合题意。 故选D。 3.在使用显微镜观察花粉粒的操作过程中,在对光环节操作不规范的步骤应是(    ) A.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 B.转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔 C.眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒 D.左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,观看到白亮的圆形视野为准 【答案】C 【分析】使用显微镜进行对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,才能进入到人的眼睛,若显微镜视野是暗色,观察的物像模糊,不清晰,甚至会看不出物像;只有从目镜中看到的视野是白亮的时,观察到的物像才会清晰。 【详解】A.镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个物镜,观察时便于调换不同倍数的镜头。转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,A正确。 B.显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈;转动遮光器,使遮光器上较大的光圈对准通光孔,B正确。 C.转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛要注视物镜,以免压碎玻片,这个环节属于观察环节,不属于题干中的对光环节,C错误。 D.左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到出现一个明亮的视野,D正确。 故选C。 4.(学科融合)“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦”。其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关(    ) A.液泡和叶绿体 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞质 D.叶绿体和液泡 【答案】D 【分析】植物细胞中叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色,液泡内的细胞液中含有花青素等色素,决定花瓣等的颜色。 【详解】A.液泡对应“绿”错误,叶绿体对应“红”错误,故A不符合题意。 B.线粒体与颜色无关,故B不符合题意。 C.细胞质并非特定颜色结构,故C不符合题意。 D.“绿”由叶绿体决定,“红”由液泡中的色素决定,故D符合题意。 故选D。 5.在生物实践活动中,某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞核的是(    ) A.果冻 B.红豆 C.葡萄 D.塑料袋 【答案】C 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞核通常为球形,位于细胞中央,是模型中需要突出表现的结构。 【详解】A.果冻质地柔软且呈胶状,适合模拟细胞质而非细胞核,故A不符合题意。 B.红豆体积较小且形状不规则,无法准确体现细胞核的形态和位置,故B不符合题意。 C.葡萄外形圆润、体积适中,能够直观模拟细胞核的球形特征,故C符合题意。 D.塑料袋质地薄且可塑性强,通常用于模拟细胞膜,故D不符合题意。 故选C。 6.生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列关于细胞的生活描述错误的是(    ) A.细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类 B.细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出 C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转化器 D.有机物中的能量属于化学能,通过线粒体的光合作用制造而成 【答案】D 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物,细胞膜控制物质进出,线粒体是呼吸作用的主要场所,光合作用在叶绿体中进行,细胞核控制遗传信息。 【详解】A.细胞中的物质分为有机物(如糖类、蛋白质)和无机物(如水、无机盐),分类正确,故A不符合题意。 B.细胞膜控制物质进出,排出代谢废物,描述正确,故B不符合题意。 C.叶绿体(光合作用)和线粒体(呼吸作用)均为能量转化器,描述正确,故C不符合题意。 D.光合作用在叶绿体中进行,线粒体负责呼吸作用释放能量,选项中“线粒体的光合作用”表述错误,故D符合题意。 故选D。 7.人体细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数量为(    ) A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定 【答案】B 【分析】体细胞通过有丝分裂增殖,分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂一次,子细胞染色体数目与母细胞相同。两次分裂后,染色体数目仍保持原数量。 【详解】A.92条为染色体复制后的数目,但分裂后子细胞染色体恢复原数,故A错误。 B.体细胞有丝分裂后子细胞染色体数目不变,两次分裂仍为46条,故B正确。 C.23条为减数分裂结果,体细胞不进行减数分裂,故C错误。 D.体细胞分裂染色体数目确定,故D错误。 故选B。 8.由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的结构是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【答案】B 【分析】组织是细胞分化形成的,是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群。 【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,并非由细胞联合形成,故A不符合题意。 B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的结构,如上皮组织、肌肉组织等,故B符合题意。 C.器官由不同组织构成,如心脏包含肌肉组织、神经组织等,故C不符合题意。 D.系统由多个器官协同组成,如消化系统包含胃、肠等器官,故D不符合题意。 故选B。 9.如图是人体结构层次概念图,其中③表示的结构层次为(  ) A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 【答案】D 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官。由共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】根据分析知,人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体,因此,③表示系统;故ABC错误, D正确。 故选D。 10.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本,喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是(    ) A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体 B.土豆在结构层次上属于器官,是营养器官 C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次不同 D.棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用 【答案】D 【分析】(1)绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。 (2)植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 (3)绿色植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。 【详解】A.棉花、油菜和拟南芥都属于绿色开花植物,绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体,A正确。 B.土豆是植物的块茎,在结构层次上属于器官,根、茎、叶是植物的营养器官,所以土豆是营养器官,B正确。 C.棉花是植物,其结构层次是细胞→组织→器官→植物体;果蝇是动物,其结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,所以棉花的结构层次与果蝇的结构层次不同,C正确。 D.棉花种子的种皮属于保护组织,具有保护作用。上皮组织是动物体的组织,D错误。 故选D。 11.叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽具有(    ) A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织 【答案】A 【分析】(1)植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织(薄壁组织)等,各具有不同的功能。 (2)分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。 (3)保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。 (4)薄壁组织(营养组织)细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。 (5)输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物。 【详解】A.分生组织具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,叶芽能通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽中具有分生组织,它可以使芽轴不断伸长,叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽等,A正确。 B.保护组织主要起保护作用,不能使叶芽分裂和分化发育成茎和叶,B错误。 C.薄壁组织(营养组织)主要功能是储存营养物质等,与叶芽发育成茎和叶的分裂、分化过程关系不大,C错误。 D.输导组织主要是运输水、无机盐和有机物等,不能使叶芽分裂和分化发育成茎和叶,D错误。 故选A。 12.草履虫能吞噬细菌、净化水质,是水体污染的监测指标。下列关于草履虫的叙述说法正确的是(    ) A.草履虫由一个细胞构成,运动器官是纤毛 B.草履虫具有比较复杂的结构,是细胞分裂和分化的结果 C.用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察 D.吸取下层培养液能够获得大量的草履虫 【答案】C 【分析】草履虫是单细胞生物,依靠纤毛运动,常聚集在培养液上层,实验中用棉花纤维限制其运动以便观察。 【详解】A.草履虫是单细胞生物,无器官层次,纤毛是其运动结构而非器官,故A错误。 B.单细胞生物的结构复杂化不涉及细胞分化,故B错误。 C.用棉花纤维限制草履虫的运动,可以减缓草履虫的运动速度,有利于观察,故C正确。 D.草履虫需氧气,培养液表层含氧丰富,草履虫多聚集在这里,吸取培养液表层能够获得大量的草履虫,故D错误。 故选C。 13.为了“探究草履虫能否对刺激作出反应”,某同学在载玻片两端分别滴了一滴草履虫培养液,并用解剖针把两滴培养液连通,在草履虫培养液右侧滴一滴肉汁(如图所示)。下列相关叙述错误的是(  )    A.肉汁对草履虫来说是有利刺激 B.草履虫可进行分裂生殖 C.用棉花纤维限制草履虫的运动利于观察 D.一段时间后载玻片上左侧培养液中草履虫的数量更多 【答案】D 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫作应激性,应激性是生物的基本特征之一;草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A.草履虫以细菌和有机碎屑等为食,肉汁中含有丰富的有机质,可为草履虫提供营养,所以肉汁对草履虫是有利刺激,故A不符合题意。 B.草履虫的生殖方式有无性生殖和有性生殖,其中无性生殖为横二分裂,在环境条件好、食物充足时进行,一般约 24 小时一次,故B不符合题意。 C.草履虫在水中运动速度较快,不易观察,在载玻片的培养液中放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢其运动速度,从而更利于观察,故C不符合题意。 D.由于肉汁对草履虫是有利刺激,草履虫会趋向有利刺激,因此一段时间后,草履虫会更多地聚集在右侧培养液中,而不是左侧,故D符合题意。 故选D。 14.“春红秋萦绕池台,个个圆如济世财。”这诗中描写了哪种植物?(  ) A.苔藓植物 B.种子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物 【答案】A 【分析】苔藓植物的主要特征:①一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织。②没有真正的根,只有短而细的假根.起固着作用,所以植株通常矮小。③叶只有一层细胞,含有叶绿体,能进行光合作用,也能吸收水分和无机盐。 【详解】“春红秋萦绕池台,个个圆如济世财。”出自唐诗人郑谷的《苔钱》,描写的是苔藓植物。春红秋萦绕池台:描述了苔藓(在这里特指苔钱)在春秋两季的生长情况。个个圆如济世财:形象地描绘了苔藓(苔钱)的形状,它们圆润如钱币,诗人用“济世财”来比喻,既表现了苔藓的形态美,又可能寓含了某种哲理或情感。故“春红秋萦绕池台,个个圆如济世财。”描中写了苔藓植物,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 15.关于藻类、苔藓植物、蕨类植物与人类生活关系的叙述,不正确的是(    ) A.从藻类中提取出来的琼脂和碘等在工业和医药等方面被广泛使用 B.蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理 C.古代高大的蕨类植物的遗体堆积形成了煤 D.鱼缸长期不换水,内壁上长出的绿膜是苔藓植物 【答案】D 【分析】藻类多数生活在水中,没有根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体;蕨类植物具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,靠孢子繁殖后代,即孢子生殖,生殖过程离不开水;苔藓植物生活在陆地的阴湿处,无根,有茎叶。 【详解】A.琼脂是由石花菜(一种藻类)中提取出来的多糖,它在食品、医药、化工等领域都有广泛应用。碘则主要从海带等藻类植物中提取,用于医药、摄影等多个方面,A正确。 B.蜈蚣草是一种能富集土壤中重金属的蕨类植物,可以用于修复被重金属污染的土壤。通过种植蜈蚣草并收割其地上部分,可以有效地从土壤中去除重金属,达到修复治理的目的,B正确。 C.古代高大的蕨类植物在地质历史中曾经广泛分布,由于地壳运动和气候变化等原因,它们逐渐灭绝并埋藏在地下。经过长期的地质作用和成煤作用,这些蕨类植物的遗体最终转化成了煤,C正确。 D.鱼缸长期不换水,内壁上长出的绿膜实际上是藻类植物,而不是苔藓植物。这些藻类植物通过光合作用产生氧气和有机物,同时消耗水中的营养物质和二氧化碳。它们的大量繁殖会导致水质恶化,影响鱼缸中其他生物的生存,D错误。 故选D。 16.炒米粉是深受新疆人民喜爱的一道美食,米粉的主要成分来源于水稻种子的(  ) A.胚芽 B.子叶 C.胚根 D.胚乳 【答案】D 【分析】(1)水稻属于单子叶植物,单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。 (2)胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,胚是新植物的幼体。 (3)胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构。 (4)双子叶植物种子的结构包括种皮和胚,子叶是双子叶植物种子储存营养物质的结构。 【详解】A.胚芽将来发育成茎和叶,不能储存营养物质,不是米粉主要成分的来源,A不符合题意。 B.水稻是单子叶植物,其种子的子叶一片,不储存营养物质,主要作用是转运营养物质,B不符合题意。 C.胚根将来发育成根,不储存营养物质,不是米粉主要成分的来源,C不符合题意。 D.水稻种子的胚乳中储存着丰富的淀粉等营养物质,米粉的主要成分是淀粉,所以米粉的主要成分来源于水稻种子的胚乳,D符合题意。 故选D。 17.藻类和绿色植物与我们的生活息息相关,以下说法错误的是(    ) A.藻类能为人类提供呼吸需要的氧气 B.种子植物能为我们提供粮食、水果、药品、木材等 C.煤炭主要是古代的蕨类植物被埋在地下形成的 D.苔藓植物矮小,体内的输导组织有利于物质的运输 【答案】D 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物等;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。 【详解】A.自然界中70%的氧气都是藻类产生的,因此海洋中的藻类是空气中氧的重要来源,故A正确。 B.种子植物有的能为人类提供粮食,如小麦、玉米等,有的能提供蔬菜、水果、花卉、药品和木材等,故B正确。 C.在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,由于环境的突然改变,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,故C正确。 D.苔藓植物有茎叶,无根,只有假根,茎没有输导组织,因此植物矮小,故D错误。 故选D。 18.昆虫在生长过程中必须蜕皮的原因是(  ) A.外骨骼不能生长 B.外骨骼损坏,需形成新的外骨骼 C.表皮细胞老化、死亡 D.细胞的形态发生变化 【答案】A 【分析】昆虫体表的外骨骼具有保护和支持作用,但无法随身体生长而扩大,因此需通过蜕皮适应生长。 【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在昆虫的生长发育过程中,有蜕去原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 19.“三日雨不止,蚯蚓上我堂”。下列关于蚯蚓的叙述不正确的是(    ) A.蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成,环带离后端更近 B.连日下雨,蚯蚓爬上地面,是为了更好地进行呼吸 C.蚯蚓借助刚毛辅助运动 D.蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物 【答案】A 【分析】蚯蚓属于环节动物,身体由许多环形体节构成,前端有环带,依靠湿润的体壁呼吸,刚毛辅助运动,且在生态系统中作为分解者。 【详解】A.蚯蚓的环带位于身体前端,而非后端。环带是生殖器官集中的区域,通常在靠近头部的位置,故A错误。 B.蚯蚓通过湿润的体壁呼吸,雨水淹没土壤导致氧气不足,因此爬上地面呼吸,故B正确。 C.蚯蚓运动依赖体壁肌肉收缩和刚毛的支撑,刚毛起辅助作用,故C正确。 D.蚯蚓分解有机物属于分解者的功能,促进物质循环,故D正确。 故选A。 20.动画片《海绵宝宝》中,章鱼哥孤独寂寞,唯有竖笛陪伴。从科学的角度分析,下列角色中与它拥有共同特征最多的是(    ) A.派大星(海星) B.蟹老板(螃蟹) C.小蜗(蜗牛) D.泡芙老师(河豚鱼) 【答案】C 【分析】(1)章鱼属于软体动物,软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 (2)海星属于棘皮动物,其特征是:成体辐射对称,具有独特的水管系统。 (3)螃蟹属于节肢动物,节肢动物的特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 (4)蜗牛属于软体动物,具有软体动物的典型特征。 (5)河豚鱼属于鱼类,鱼类的特征是:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A.派大星(海星)属于棘皮动物,与章鱼(软体动物)的亲缘关系较远,共同特征较少,A错误。 B.蟹老板(螃蟹)属于节肢动物,和章鱼的分类差异较大,共同特征不多,B错误。 C.小蜗(蜗牛)和章鱼都属于软体动物,它们具有较多的共同特征,如都有外套膜、运动器官为足等,C正确。 D.泡芙老师(河豚鱼)属于鱼类,与章鱼的类别不同,共同特征较少,D错误。 故选C。 21.从鱼鳃盖后缘流出的水相比前缘流进的水有什么不同?(  ) A.二氧化碳含量增高,氧气含量减少 B.二氧化碳含量减少,氧气含量增高 C.二氧化碳含量增高,氧气含量增高 D.二氧化碳含量减少,氧气含量减少 【答案】A 【分析】鱼用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管。当水从鱼口流入,经过鳃丝时,溶解在水中的氧气进入鳃丝的毛细血管中,而血液中的二氧化碳扩散到水中,随水从鳃盖后缘流出。 【详解】进出鱼鳃的水中气体成分的变化: 氧气含量变化:水从鱼口进入,经过鳃丝时,水中的氧气会扩散进入鳃丝中的毛细血管,供鱼呼吸利用,所以从鱼鳃盖后缘流出的水中氧气含量会减少。 二氧化碳含量变化:鱼呼吸产生的二氧化碳会从毛细血管扩散到鳃丝中,再随着水从鳃盖后缘排出体外,因此从鱼鳃盖后缘流出的水中二氧化碳含量会增高。 综上,从鱼鳃盖后缘流出的水相比前缘流进的水,二氧化碳含量增高,氧气含量减少。故A正确,BCD错误。 故选A。 22.下列关于两栖动物描述正确的是(    ) A.一直生活在陆地上,也可到水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.蟾蜍的毒液能制成中药蟾酥 C.青蛙用尾保持身体平衡 D.两栖动物的生殖和发育摆脱了水 【答案】B 【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 【详解】A.两栖动物幼体(如蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故A错误。 B.蟾蜍的毒腺分泌的毒液可加工成中药蟾酥,故B正确。 C.青蛙的成体无尾,蝌蚪阶段有尾,成体通过四肢运动,而非用尾保持平衡,故C错误。 D.两栖动物的受精和幼体发育必须在水中进行,生殖和发育未完全摆脱水环境,故D错误。 故选B。 23.如图中的东方蝾螈别称中国火龙,是我国特有的两栖动物。下列关于东方蝾螈的叙述,正确的是(    ) A.幼体能适应陆地生活 B.成体的皮肤干燥 C.幼体和成体都用肺呼吸 D.幼体与成体外部形态和内部结构都存在差异 【答案】D 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A.东方蝾螈的幼体生活在水中的,它们用鳃进行呼吸,不能适应陆地生活,A错误。 B.东方蝾螈的成体虽然能在陆地上生活一段时间,但它们的皮肤仍然需要保持湿润以进行气体交换(辅助呼吸)。所以,成体的皮肤并不干燥,而是相对湿润的,B错误。 C.东方蝾螈的幼体是用鳃进行呼吸的,而不是肺。只有当它们发育成成体后,才会主要用肺进行呼吸,同时皮肤也起到辅助呼吸的作用,C错误。 D.东方蝾螈的幼体和成体在形态和生活习性上存在显著的差异。幼体是生活在水中,用鳃呼吸,而成体则能在陆地上生活,也能在水中生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,具有变态发育的特点,这种差异是两栖动物的一个典型特征,D正确。 故选D。 24.冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是(    ) A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛 B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢 C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物 D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷 【答案】C 【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其他动物都为变温动物。 【详解】A.蛇是爬行动物,体表覆盖角质的鳞片,起到保护作用;兔子是哺乳动物,体表被毛具有保暖作用,A不符合题意。 B.动物有无四肢和运动相关,和是否冬眠无关,B不符合题意。 C.哺乳动物属于恒温动物,体温不随环境变化而变化,在寒冷冬季也能保持体温恒定,因此没有冬眠现象。爬行动物属于变温动物,它们的体温随外界环境的变化而变化。寒冷的冬季,外界环境的温度很低,蛇为了度过寒冷的冬天,避免冻伤冻死,有冬眠现象,C符合题意。 D.‌蛇和兔子是否耐冷与其身体大小没有直接关系,而是与它们的体温调节机制有关,D不符合题意。 故选C。 25.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通,鸟类进行气体交换的场所应该是(  ) A.肺和气囊 B.气管 C.气囊 D.肺 【答案】D 【分析】鸟的呼吸方式为双重呼吸:在飞行时,外界气体进入肺进行一次气体交换,一部分气体进入气囊,当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换。 【详解】ACD.鸟的呼吸器官是肺,所以进行气体交换的场所是肺,气囊只起到暂存气体的作用,D符合题意,AC不符合题意。 B.气管是某些昆虫的呼吸器官,鸟类进行气体交换的场所是肺,B不符合题意。 故选D。 二、非选择题(5小题,每空1分,共50分) 26.(11分)阅读资料,回答问题:(在[  ]内填序号,横线上填文字) 资料一:火龙果是同学们爱吃的水果之一,有红瓤和白瓤两种。火龙果原生长于热带沙漠地区,叶片退化,能在雨季吸收尽可能多的水分。 资料二:东台有“中国西瓜之乡”的美名。西瓜汁多爽口,细嫩鲜甜。这些良好品质的产生和生长的环境有关系。东台有特有的砂壤土,透气性好,肥力足。西瓜生产期间平均气温为20.4℃,有利于糖分积累。 (1)某同学制作了火龙果果肉细胞临时玻片标本。他在观察时发现,视野中出现了几个气泡,这可能是标本制作的哪一步操作出现了问题? 。 (2)如图,图 为植物细胞的结构示意图。红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色,这种色素和甜味物质存在于 结构中。火龙果的红瓤和白瓤这两种特征是由 中的遗传物质控制的。 (3)从资料2中可以得出火龙果生长需要根从环境中吸收一定量的水和 。 (4)从结构层次上看,吃西瓜时吐出来的籽是西瓜的种子,它属于 。我们食用的西瓜属于 。从结构层次上看,哺乳动物比西瓜植株多了 这一结构层次。 (5)用西瓜的哪个部位制作临时玻片标本,可以观察到细胞分裂 (从下列选项中选择正确的选项)。用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结构是 在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的 。 A.根尖  B.西瓜瓤  C.西瓜皮  D.叶片表皮 【答案】(1)盖盖玻片时操作不当(未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下) (2) 甲 液泡 细胞核 (3)无机盐 (4) 器官 果实 系统 (5) A 细胞膜 细胞核 【分析】(1)绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等四种。(2)图示中:①细胞壁;②细胞膜;③叶绿体;④细胞核;⑤液泡;⑥细胞质;⑦线粒体。 【详解】(1)正确的盖盖玻片的方法是:先用盖玻片的一侧接触水滴,水会沿玻片向两边散开,水从一侧均匀的赶向另一侧。某同学制作了火龙果果肉细胞临时玻片标本,视野中出现了几个气泡,盖盖玻片操作不规范导致。 (2)植物细胞特有的结构是:细胞壁、叶绿体。甲图所示细胞具有①细胞壁,而乙图细胞不具有这三个结构,乙图细胞是动物细胞。液泡里含细胞液、色素以及营养物质,这种色素和甜味物质一样存在于图中的⑤液泡中,遗传物质中的基因控制生物的性状。 (3)植物的生长需要水和无机盐,从资料2中可以得出火龙果生长需要根从环境中吸收一定量的水和无机盐。 (4)细胞是动植物体结构和功能的基本单位,细胞(受精卵)通过分裂,构成植物体的主要组织有:分生组织、营养组织、机械组织,属于营养组织、茎、叶、花、果实和种子、茎、叶;与繁殖后代有关的叫生殖器官包括花、果实、种子。因此吃西瓜时吐出来的籽是西瓜的种子,它属于生殖器官。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,因此哺乳动物比西瓜植株多了系统。 (5)分生组织的细胞能够不断分裂增生,因此要观察细胞分裂应该选择分生组织的细胞。A根尖的分生区分裂能力强,B西瓜瓤属于营养组织,C西瓜皮属于保护组织,D叶片表皮属于保护组织,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结构是细胞膜,因为它紧贴细胞壁,在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的细胞核。 27.(10分)下图是草履虫形态结构模式图。据图回答下列问题。    (1)草履虫属于 生物,理由是它由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成。 (2)草履虫通过[ ] 摄取食物,食物在[ ] 内消化。它通过[ ] 进行呼吸,通过①收集体内多余的水分和废物并排出体外。 (3)为了探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,小明做了以下实验: Ⅰ.在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液,他借助放大镜看到每滴培养液中都有草履虫在运动。 Ⅱ.分别用滴管在①、②号载玻片上的两个液滴之间轻轻划一下。 Ⅲ.用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘,①号载玻片不加任何物质,观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。 上述实验中,含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。若②号载玻片上右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。 【答案】(1)单细胞 (2) ⑥ 口沟 ⑧ 食物泡 ⑦ 细胞膜(表膜) (3) 表 有利 有害 【分析】草履虫只由一个细胞构成,能完成各种生命活动,是单细胞原生动物。 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。 【详解】(1)生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物,其中只有一个细胞构成的生物体,称为单细胞生物,故草履虫属于单细胞生物,理由是它由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成。 (2)草履虫通过[⑥]口沟摄取食物;进入草履虫体内的食物会在[⑧]食物泡内被消化分解;通过[④]胞肛排出食物残渣;通过[①]伸缩泡和收集管把代谢废物和多余的水分收集起来,并排到体外。 (3)上述实验中,含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的表层吸取。在②号载玻片的右侧液滴边缘添加物质,如果②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,草履虫趋向该物质,则该物质对草履虫是有利刺激;若②号载玻片上右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,草履虫逃避该物质,则该物质对草履虫是有害刺激。 28.(9分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题: (1)A是 ,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹 ,有口无肛门。 (2)B是水螅,身体呈 对称,体表有 ,有口无肛门。 (3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的 (填动物类群)动物。 (4)D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长、呈圆柱形,体表有 ,消化管的结构简单,生殖器官发达,这是与其 生活相适应的。 (5)E是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有 ,可以起保护和支撑作用,并能防止 。 【答案】(1) 涡虫 扁平 (2) 辐射 刺细胞 (3)环节 (4) 角质层 寄生 (5) 外骨骼 体内水分蒸发 【分析】生物圈中的无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。由图可以看出,图中的A是涡虫,属于扁形动物;B是水螅,属于腔肠动物;C是蚯蚓,属于环节动物;D是蛔虫,属于线形动物;E是蝗虫,属于节肢动物。 【详解】(1)图中的A是涡虫,其身体背腹扁平,身体呈两侧对称,使得动物的运动更准确、迅速,有利于捕食和防御;有口无肛门,不能消化的食物残渣由口排出体外,属于扁形动物。 (2)B是水螅,其身体呈辐射对称,便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物和进行防御;体壁仅由内胚层和外胚层两层细胞构成,无中胚层;体表有刺细胞,用于捕食和防御敌害;由内胚层构成的消化腔有口无肛门,属于刺胞动物。 (3)C是蚯蚓,其身体由许多相似的环状体节构成,增强了运动的灵活性;腹部有许多刚毛,通过肌肉的收缩与舒张以及刚毛的配合进行运动,属于无脊椎动物中的环节动物。 (4)D是蛔虫,其身体细长,呈圆柱形,有口有肛门,属于线形动物;蛔虫主要寄生在人或动物的小肠内,其体表有角质层,能够抵抗小肠内消化液的侵蚀;蛔虫吸收小肠中半消化的营养物质,其消化管的结构简单;生殖器官发达,繁殖能力强,这些特点与寄生生活相适应。 (5)E是蝗虫,其属于节肢动物中的昆虫;蝗虫具有咀嚼式口器,主要以禾本科植物为食,是一种农业害虫,它的身体分为头部、胸部、腹部三部分,在胸部着生着三对足和两对翅,身体和附肢都分节,它的体表有外骨骼,外骨骼除了具有保护作用外,还能够防止体内水分蒸发,与干旱的陆地生活相适应。 29.(10分)玉米是重要的粮食作物和饲料作物,也是全世界总产量最高的农作物;大豆是我国重要的粮食作物之一,已有五千年栽培历史,古称菽。请根据所学知识,回答下列问题。 (1)玉米种子和大豆种子的相同点是都有 (填名称)和[ 6 ] 。 (2)图甲中,剖开玉米种子的正确方向是 (填字母)。 (3)图乙中,在玉米种子剖面上滴加碘液,[  ] 变蓝色,说明该结构的主要成分是 ,根据[  ] 的数量可以判断玉米是 子叶植物。 (4)人们习惯把玉米粒称为种子,实际上它是 。 【答案】(1) 种皮 胚 (2)A (3) 7 胚乳 淀粉 2 子叶 单 (4) 果实 【分析】(1)观察玉米种子结构时应将玉米种子纵剖(图甲中的A线)。 (2)玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,大豆种子由种皮和胚两部分组成,胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 (3)图二中:1种皮和果皮、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根、6胚、7胚乳;图三中:1种皮、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根、6胚。 (4)玉米的果皮和种皮紧密结合在一起,一粒玉米实际上是一个果实。 【详解】(1)大豆种子由种皮和胚组成,玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,所以玉米种子和大豆种子的相同点是都有种皮和6胚。胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 (2)观察玉米种子的结构时,要将玉米种子沿着图甲中的A线纵向剖开,这样才能清晰地看到玉米种子的内部结构,如胚、胚乳等。 (3)玉米种子的营养物质主要储存在7胚乳中,淀粉有遇碘变蓝的特性,所以在玉米种子剖面上滴加碘液,7胚乳会变蓝色,说明该结构的主要成分是淀粉。 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物,叫双子叶植物;种子的胚中有一片子叶的植物,叫单子叶植物。可见,根据2子叶的数量可以判断玉米是单子叶植物,因为玉米种子的子叶只有一片。 (4)玉米的果皮和种皮紧密结合在一起,不易分开,所以人们习惯把玉米粒称为种子,实际上它是果实。 30.(10分)请据如图回答下列问题 (1)原始森林中的苔藓植物一般较矮小,有茎、叶和 ,适合生活在阴湿的环境中。蕨类植物有根、茎、叶,其内有发达的 。 (2)松树上的球果和桃树果实里面都有种子,松树和桃树都属于 植物。松树的球果不能被称为果实,松树属于 植物。 (3)肥波见到自己的主人光头强时会主动靠近,见到陌生人靠近时会迅速躲开,这时传导兴奋起主要作用的组织是 。 (4)图中桃子种子与菜豆种子一样,都有 片子叶,属于 植物,因此营养物质贮藏在 中。 (5)根据你的认知,你认为 (填“种子”或“孢子”)生殖更能适应陆地生活,请写出你的理由 。 【答案】(1) 假根 输导组织 (2) 种子 裸子 (3)神经组织 (4) 2/两/二 双子叶 子叶 (5) 种子 受精过程不需要水/种子的生命力强/种皮能保护胚,子叶和胚乳含有丰富的营养物质(合理即可) 【分析】(1)植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。 (2)动物体和人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。 (3)图中①地钱、③葫芦藓属于苔藓植物;②蕨、④石松、⑤满江红都属于蕨类植物。 【详解】(1)苔藓植物有茎、叶的分化,无根,只有短而细的假根,起固着作用,植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化,并且有较发达的输导组织,植株比较高大。 (2)松树上的球果和桃树果实里面都有种子,即松树和桃树都用种子繁殖,所以都属于种子植物。松树的球果实际上是松树的种子,种子裸露,没有果皮包被,不能被称为果实,因此松树属于裸子植物;桃树的种子不裸露,外面有果皮包被,因此属于被子植物。 (3)动物体的主要组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织,其中神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋。题干中,肥波见到自己的主人光头强时会主动靠近,见到陌生人靠近时会迅速躲开,体现了生物能够对外界刺激做出反应的特征,这时传导兴奋起主要作用的组织是神经组织。 (4)桃树和菜豆都属于双子叶植物,因此它们的种子有2片子叶,营养物质储存在子叶中。 (5)孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;而种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发,且受精过程不需要水、有种皮做保护、子叶和胚乳含有丰富的营养物质,因此种子生殖更能适应陆地生活。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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学易金卷:七年级生物上学期第三次月考(全国通用)
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