吉林省长春市第八十九中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

标签:
特供图片版
2025-11-20
| 4页
| 175人阅读
| 17人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55017252.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

垡泰市第八十九中登”月传大徐日(和三)物理试寒 命敲人徐艳峰审颜人值春老 一、选择题(每题2分,1-8单选,9.10为多选,多选题少选得1分,错选不给分) 1.我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是() A.导体 B.绝缘体 C.半导体 D.超导体 2.用来发射入造卫星和字宙飞船的火箭喷气发动机,它工作时自带燃料和氧化剂,可以在大气层外工作。 火箭喷气发动机多采用液态氢作为燃料,原因是液态氢具有较大的() A.燃点 B、沸点 C.密度 D.热值 3.电压的国际单位是用下列哪位科学家名字来命名( A.伏特 B.安培 C.库仑 D.瓦特 4某小区的所有路灯通过的电流都相等,则这些路灯的连接情况是() A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能 D,以上都不对 5.有关分于动理论,下列说法正确的是() A.尘粒在空中飞舞说明分子在不停息地做无规则运动 B.用手抓一把雪,雪的体积缩小了,说明分子间有间隙 C.糖在热水中溶解得更快,说明分子运动的制烈程度与温度有关 D.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 6.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图。下列说法正确的是( A.丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷 玻璃棒 B.丝绸和玻璃棒摩擦的过程中,玻璃棒得到电子 C.验电器的箔片张开是同种电荷相互排厅 D.玻璃棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔带负电 7.无钥匙解锁是电动汽车众多优点之一,当钥匙在汽车附近,按一下门把手按钮(相当于闭合S)或者 用点击手机APP(相当于闭合S),电动机M1作车门解锁。符合上述情况的电路设计是( ) 8.如图所示电路,电源电压为3V,当开关闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3V。由此可 以判断电路的故障是() A.灯L,短路B.灯L,短路C,灯L,断路 D.灯L,断路 9.关于电流、电压和电阻,正确的是( ) A.正电荷定向移动方向规定为电流方向 B.电路有电压就一定有持续电流 C.导体电阻随通过电流增人而减小 D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 10.如图甲所示,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,图乙为电流表A,指针的位置,如果电流表A读数是 第-1- 0.6A,则下列说法正确的是() 2 A.电流表A,一定连接“3A”接线柱 WWWZ2 0.20.4 B.灯泡L,和L2并联 0 0.6 C.电流表A,的读数是0.3A 058 D.通过灯L,的电流为1.5A 甲 二、非选择题(每空1分,图1分,推导题5分) 11.中医药是中华文明瑰宝,是5000多年文明的结晶,熬制中药汤药的做法是:将草药浸水,装入陶罐 慢慢煎熬,直至精粹溶于水成药汁。在熬药的过程中是通过 的方式改变药汤的内能的,同时 空气中弥漫着浓浓的中药味,这是 现象,随着科技发展,市面出现一款电加热中药锅,人们 能在家熬制中药,家庭电路电压为 V,使用快煎档把2kg的中药升温30 ,已知中药的比热容 为3 10J/(Kg ),则中药需要吸热 J 12.李时珍的著作《本草纲目》中有关于琥珀鉴别的记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。 “拭”指摩擦,“芥子”指轻小的芥菜籽。 (1)“以布拭热”的过程将 能转化为内能;在能的转化和转移过程中,能的总量 (2)琥珀与布摩擦过程中会得到电子带 电; (3)摩擦过的琥珀“吸得芥子”,说明带电体具有 的性质 13.2024年8月23日,国家标准《新 Ro 能源汽车运行安全性能检验规程》正 式发布。我国新能源汽车保有量已达 2472万辆,小茗同学针对新能源汽车 和燃油汽车做了相关调查了解: (1)如甲图为某四冲程汽油机,此时 正处于」 冲程:汽车发动机的 散热器用水作冷却剂,是由于水的比 甲 热容较 (选填“大”或“小”)的缘故; (2)若该汽油机的效率是25%,在汽油机肉完全燃烧2kg汽油时,放出 J的热量,这些热量通 过汽油机的转化,能对外做」 _J的有用功:(汽油的热值为4.6 10'J/Kg) (3)如乙图所示,是一排新能源汽车充电桩,充电桩有较好的防水保护功能,是为了防止线路过于潮湿出 现 (填“短路”或“断路”)现象。 (④)如图丙是一种测定油箱内油量的装置,油量表由 表改装而成,R的作用是 当油 量减少时,油量表示数将」 14.为了比较不同物质的吸热能力,小明选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计,分别给A、B两 种液体加热,实验装置如图甲、乙所示。 个温度 (1)实验中,要在两个相同的烧杯中分别加入初 A液体 100 B液体 温、 相同的液体A和液体B。 (2)实验中,通过(选填“加热时问”或 心 4 “液体升高温度”)来比较两种液体吸收热量 的多少。 205i01$20时间mm 雨 页共2页 (3)如图丙所示是A、B两种液体温度与时间的关系图像,由图可知,吸收相同的热量,液体_的温度 变化大,所以A、B两种液体的比热容关系是c一c(选填“>”“=”或“<”)。 15.小丽分别进行了探究“并联电路的电流和电压特点”实验。 甲 Z 丙 (1)小丽在连接电路时,开关应处于 状态。 (2)图乙是小丽在实验时连接的实验电路,此时电流表测量的是甲图 (选填“A”“B”或“C”) 处的电流。 (3)小丽接着测量另外两处电流并把数据记录在表中,如表所示。请你帮她补全第一行所缺内容 她根据第一次测量数据立即得出结论:在并联电路中,干路电流等于 ; 同组的小红同学 认为实验次数太少,应该 (4)小丽连接了如图丙所示电路,闭合开关后,会出现的情况是 测量次数 A点的电流IA B点的电流I/A 第1次测量 0.56 0.32 0.24 A.只有L,亮 B.只有L亮 C.电压表示数接近电源电压 D.L和L,都不亮 (⑤)小丽利用3个电压表设计如图丁所示电路,3个电压表都是如图所示为 V,经过多次实验,分 析可得到串联电路电压特点是 (用公式写出): 16.小王同学这个月进行了几个探究实验 来IA 0.5 0.4 锰铜 镍铬合金 0.3 镍铬合金 02 镍铬合金 0. 0510152025RMn 丙 图1 图2 (1)小王同学用如图1甲所示的电路探究影响导体电阻大小的因素。如图1乙,导体A、B、D的横截面积 为S,C的横截面积为2S,导体A、B、C的长度相同。 ①)实验中可以通过观察 来粗略地比较导体电阻的大小。为了探究导体的电阻与其横截面积 的关系,小王同学在MW之间接入的两段导体应是 (选填导体的字母名称):小丽同学 在W之间接入的BD导体可以研究 对电阻的影响,经研究发现,材料和横截面积相同, 电阻越大;小丽用酒精灯给镍络合金加热时发现灯泡变暗,说明一也影响电阻大小。 第-2- ②若接入W之间的导体的阻值比较接近而无法判断它们的阻值大小时,请你给小王同学提一条解决方 案: (2)在探究“电流与电阻的关系”的实验中,设计了如图2甲所示的电路,电源电压恒为6V,滑动变阻器 规格为“402,0.5A”,阻值分别为52、102、15Q、20Q、252的定值电阻R。 ①根据图2甲,用笔画线代替导线将图2乙中的电路连接完整: ②先把5Q连入电路,连接电路时需要将滑片移至(填“A”或“B”)端,闭合开关后,眼睛观察_移 动滑动变阻器的滑片,由图2丙可知,当电压表示数为一V时,记录电流表示数,此时滑片在M点: ③再换用10Q的电阻继续实验,移动滑动变阻器的滑片,滑片在N点记录电流表示数;M点在N点 (填“左”或“右”)侧: ④继续用其他电阻完成实验,绘制如图丙图像,可得实验结论: ⑤从电路安全的角度考虑,定值电阻两端的控制电压不能超过一V。 17.图甲为实验小组设计的超声波加湿器,图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。己知电源电压恒定, 30Q为定值电阻,R为湿敏电阻,它的阻值随空气湿度变化的关系如图丙所示。 R/2 100 80 60 6 20 R.o 0204060.80100湿度% 甲 乙 丙 (1)分析图乙发现,R和R联,闭合开关,它们的电流1。Ik, (2)当空气中的湿度为20%时,湿敏电阻R的阻值为 2,电流表的示数为O.2A;设定电流表示 数为0.1A时加湿器停止工作,此时空气中的湿度是多少?(写出必要的文字说明、表达式及最后结果) (3)实验小组的同学设计了一个呼吸式酒精测量的模拟装置,其电路原理如图丁,R,为可感知 酒精气体浓度的可变气敏电阻,其阻值R,随酒气体浓度P的变化关系图线如图,当电压表示 数U。=2V时,浓度P为40,当电压表示数U。=3V时,浓度P为80,若y=1/p,x=1/Uo,则y和x 在数值上存在的函数关系式为(不用带单位): R/ 50 40 30 20 页共2页 0 20406080100

资源预览图

吉林省长春市第八十九中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题
1
吉林省长春市第八十九中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。