内容正文:
八年上·道彼与法(省命题)F
学
校
初二第一次质量检测考试
c2
题号
二
025
得
分
姓
名
F
得分评卷人
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有
小题2分,共26分)
密
1.“斜杠青年”是指一群不满足于“专一职业”的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的
班
级
封
多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用“斜杠”来区分,例如:张三,保安/网约车司
机/摄影师。“斜杠”便成了他们的代名词。以上材料说明这些“斜杠青年”()
线
A.在不同的社会关系中具有不同的身份
B.都是生活贫因凉倒的人
内
C.在不同的社会关系中具有相同的身份D.没有正确认识自己的身份和地位
不
2社会生活的公共性体现在活动范围的广泛性、活动内容的公开性等多个方面。以下是
要
四名同学围绕“社会生活具有公共性”发表的观点,其中正确的是
()
①甲:社会生活充满活力,令人期待
②乙:社会公共利益由大家共同享有
答
③丙:社会生活丰富多彩、日新月异
④丁:社会生活是在公共空间展开的
香
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3.习近平总书记说:“中国式现代化是全体中国人民的事业,必须紧紧依靠人民,汇聚蕴藏
密
在人民中的无穷智裁和力量,才能不断创造新的历史伟业。”这说明
()
A.个人的行动决定了社会发展方向
B.个人发展与社会的发展同步进行
封
C.社会的发展离不开每个人的努力
D.社会的发展与我们个人行动无关
线
4.“人不学,不知义。”在与他人的交往互动中,我们
外
①了解风俗习惯
②理解伦理道德
③遵守法律规范
④获得物质利益
不
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加类好的未来。今天,为我们的成
考
长提供了更好条件的选项是
()
①我们胜任多种社会角色
②知识更新不断加快
号
③新技术新事物层出不穷
④社会分工日益梢细
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
姓
6.2024年12月5日是第39个国际志愿者日。某校组织学生开展志愿服务话动,真正使
学生做到家事、国事、天下事,事事关心。这告诉我们
()
①青少年阶段必须养成亲社会行为
②要主动了解社会,关注社会变化发展
③亲社会行为促进个人成长和社会进步
④要热心帮助他人,积极投身于社会实践
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
道德与法治试卷第1页(共4页)
7.右侧材料说明网络
(
A.让我们的生活变得更加丰富、便利和美好
互联网十吃饭=网络订餐平台
B.打破了传统人际交往的时空、时间的限制
互联网十银行=在线支付
C.改变了社会生活,我们要尽情地享受生活
互联网十购物=网上商城
D.利于完善线上线下一体的智能化、精细化
互联网十交通=共享单车
8.网络谣言猛于虎。下列做法中,不属于辨别网络谣言的正确方法是
A.注意信息出处
B.对信息不验证
C.关注官方信息
D.辨识信息内容
9.当今世界,互联网发展迅猛,网络直播、网络交友、网络购物、网络招骋、网络导航、网络
支付等创造了人类生活新空间。但是,在网络中也存在发布虚假信息、侵犯个人隐私、
实施网络诈骗等不良现象甚至违法行为。所以,我们青少年参与网络生活要()
A.坚决远离网络,丰富社会生活
卫任意运用网络,谋取个人私利
℃加强网络监管,规范网络行为
D.遵守法律法规,提高媒介素养
10.近年来,我国电动车火灾事故频发。有些人将电动车置于室内停放充电,甚至将其停
放在走廊、楼梯间等公共区域。电动车一旦起火,然烧速度快,并产生大量有毒烟气,
会导致遇险人员逃生困难。这给我们的警示是
()
A电动车应放进室内充电,避免危害公共安全
B.道德谴责室内充电人员,从而保障法律权威
C.禁止小区安装充电桩,禁止小区使用电动车
D.应合力解决违规充电问题,营造良好的秩序
11.遵守社会规则,需要监督、提醒、惩戒等外在约束。下列行为属于他律的是
①小松翻越护栏,同学小原上前劝说并制止其行为
②自习课上,班主任不在教室,同学们都安静上自习
③出租车司机将乘客遗忘在车上的财物送还给失主
④小翔沉迷于网游,妈妈将他从网吧带回来进行教育
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.社会秩序是社会生活有条不亲、井然有序的状态。右侧漫画反映的社会秩序是(
A.交通秩序
B.生产秩序
C,家庭生活秩序
D.公共场所秩序
13.交通运输部出台铁路新规:按年龄实行儿童优惠票。年满6周岁且未满14周岁的儿
童,可购买儿童优惠票。从社会发展趋势看,以年龄作为儿童购票标准,比过去以身高
为购票标准更为科学。其目的是
A.维护交通管理秩序
B.营造良好社会环境
生
C.符合社会发展需求
D.促进儿童健康成长
座位序号
道德与法治试卷第2页(共4页)
得分评卷人
二、非选择题(共34分)
14.观察漫画,回答问题。
(1)漫画说明人的身份是在什么中确定的?(1分)
⑧苍爸
妈妈
父女母女欢
(2)漫画中的“我”与爸爸、妈妈,与同学、老师分别属于
Q园半风」
老师
哪种社会关系?(2分)
段同我师生
(3)我们的成长是怎样的过程?(2分)
1
15.阅读报道,回答问题。
2024年11月19日至22日,世界互联网大会乌镇峰会在晰江乌填举办。以下是
小记者游览大会盛况时的一条报道。社会因网络而精彩:电商平台的兴起带动了线上
消费:政务网给平台提高服务效率,保障公民权益:网络散有让更多人有机会接受优质教有。
(1)划线都分体现了网络改变世界的那些表现?(2分)
(2)网络无限,自由有界。我们只有怎样才能做一名负费任的网络参与者?(2分)
(3)“杜会因网络而精彩”,我们应怎样传播网络正能量?(写出一个方面即可)(2分)
16.根据下列同学生活感受,回答问题。
小真:我参观了当地
小善:父母为我的衣
小美:通过“行走中
博物馆,丰富的展品
食住行辛苦付出:老
抽线”的研学活动,
开阔了我的视野,使
师对我谆淳教导:同
我探索了古建筑结构,
我领略到中华文化的
乎、朋友无私帮助我
领略了建筑美学,增
魅力。
长了知识。
1,小真的话说明他从社会中获得了什么?(1分)
(2)小善的话体现了什么为他的成长提供了必要的支持?(3分)
(3)小美的话体现了亲社会行为的哪种表现?(1分)
道德与法治试卷第3页(共4页)
17.根据法条,回答问题。
宪法第三十八条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对
公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
道路交通安全法第九十一条:醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束
至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。
(1)在维护有序的社会环境方面,除了法律外,还有哪些社会规则?(2分)
(2)社会规则具有哪些作用?(3分)
密
(3)上述法条蓄示我们要遵守规则,我们应该如何遵守规则?(写出两点即可)(2分)
封
18.某校组织同学们开展“参与社会生活”的探究活动。请你参与,回答问题。
“【观点辨析】
在“个人与社会”的话题讨论中,小吉和小林分别发表了各自的观,点:
小吉:每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会,
线
小林:人的成长离不开社会,个人脱离社会无法生存。
(1)你支持谁的观点?(1分)运用人与社会的关系说明理由。(2分)
内
【意义浅析】
道德与法治老师利用节假日时间,带领学生走出校因小课堂,走进社会大深堂:
不
带领学生实地参观当地红色旅游景区,鼓励学生在景区为外地游客当导游,带领学
生在农业观光因仔细观察植物生长:组织学生在校园周边公图捡拾垃圾:
(2)划线部分说明亲社会行为在什么中养成?(2分)
要
(3)道德与法治老师培养学生养成亲社会行为,说明亲社会行为有何意义?(2分)
答
【现象解析】
以下是小吉搜集的关于某地公民网络素养情况的社会调查统计(节选):超三成
的公民在学习和工作时,经常不由自主地上网看娱乐短视频、打游戏:21.2%的网民
题
由于炫排财富家庭背景学个人信息,轻信网友,导致信息泄寡,造成一定财产损失。
:4划线部分启示我们应该怎样学会“信息节食”?(2分)
(5)针对材料中部分网民的行为造成一定财产损失的情况,我们在网络生活中应该注
意什么?(2分)
道德与法治试卷第4页(共4页)