第17课 挽救民族危亡的斗争（备课笔记系列讲义）历史统编版中外历史纲要上
第17课 挽救民族危亡的斗争
认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
1.认识列强的长期侵略和清政府代表的封建顽固势力是近代中国救亡图存的双重阻碍，资产阶级维新派和农民阶级的抗争推动了中国民族意识的觉醒，推动了时代的进步；理解维新思想的出现是救亡图存的必然要求，顺应了时代潮流；理解中国最厚重的力量蕴藏在人民大众中。
2.通过对维新运动等重大历史事件的梳理和分析，认识近代中国救亡图存主题下的阶段性特征，理解近代中国是沉沦和奋起并存，抗争与探索并进的历史。
3.通过大量历史图片、文献史料，培养学生提取历史信息的能力，对比分析和概括的能力以及历史研究论从史出，史论结合的方法。通过本课归纳总结中国近代各阶层挽救民族危亡的特点，理解维新变法运动、义和团运动的历史影响。
4.体会中国人民反抗外来侵略的伟大牺牲精神，寻求进步的探索精神，认识到近代中国转型接力跑是中华民族的壮丽史诗。
1.教学重点：
维新变法运动的背景和内容
义和团运动的背景和主要史实
八国联军侵华的背景和过程
《辛丑条约》的内容及危害
2.教学难点：
正确评价维新运动和义和团运动
理解帝国主义和封建主义是阻碍中国奋起的主要原因
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托古改制 论依据，起到了解放思想的作用。梁启超在《时务报》发表的《变法通议》等文章，更是明确提出“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。 | 由甲午惨败引发的割地赔款和瓜分危机，将把中国推进亡国灭种的深渊。深重的民族危机，激发了新的民族觉醒。而站在救亡图存前列的，正是代表民族资产阶级的知识分子群体。 |
戊戌维新运动 | |
日本逼迫清政府签订《马关条约》的消息传回国内，激起朝野上下的反对声浪。在京官员及在京参加会试的各省举人纷纷联名上书。康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”，虽未送达光绪皇帝，但拉开了维新运动的序幕。 拒和、迁都、变法 | 戊戌变法的背景： 1)政治：甲午战败和《马关条约》签订后，民族危机空前严重； (2)经济：民族资本主义经济初步发展； (3)阶级：民族资产阶级的力量壮大； (4)思想：资产阶级维新思想的 |
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| 传播。 |
学习聚焦 百日维新反映了时代的要求，但在守旧势力阻挠下最终失败。 | 近代中国面临严重的民族危机，先进的中国人不断探索救亡图存的方式。 |
历史纵横 《新学伪经考》和《孔子改制考》 这两部书是康有为1891至1895年在广州万木草堂讲学期间完成的著作。《新学伪经考》认为东汉以来独尊为儒学正宗的古文经，不过是刘歆为王莽篡汉而伪造的“新学”，湮没了孔子学说的“微言大义”。《孔子改制考》遵奉孔子为托古改制的改革家。这两部书从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，宣传了维新变法的合理性。 | “托古改制”的原因： ①封建顽固派势力强大，民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量薄弱； ②借助儒学宣传资产阶级维新思想，便于人们接受，可以减少变法阻力。 |
| 康有为：《新学伪经考》、《孔子改制考》托古改制的思想，奠定了变法的思想基础。 梁启超：《变法通议》思想核心是“倡民权”。 特点：西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合
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1898年6月11日，光绪皇帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。此后的103天里，光绪皇帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，史称“百日维新”。清政府中的守旧势力以种种
理由阻止变法的开展。9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁， | 戊戌变法的意义： ①是一次爱国救亡运动。高举救亡图存的旗帜，促进了中华民族的觉醒。 ②是一次资产阶级性质的政治改革运动。主张用君主立宪制取代君主专制制度，鼓励发展资本主义，一定程度上冲击了封建制度，有利于中国民族资本主义发 |
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