贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市2025-2026学年四年级上学期11月期中语文试题

2025一2026学年度第一学期期中练习 四年级语文答题卡 学校： 班级： 姓名： 注意事项 正确填涂 学 号 1答题前.学生先将自己的学校、弧级、姓名 学号填涂清楚 涂 2.选择题使用2B铅笔填涂、非选择题使用黑色墨 错误填涂 0口0□□00000四■ 水笔或黑色签字笔书写、超出答题区城无效 例 ☑0 口口口D@口0口口O@口0D 3.保持卡而清洁，不要折叠，不要弄破 ) 刀C刀C刀刀0刀刀D刀刀刀口 CD0口O刀DD刀口卫卫卫 口C口口口C口口D0口C口□ 卫0口C]刀C幻口)刀CD刀 □6幻0四▣▣□四)▣四 贴条形码区 ●刀刀刀刀刀刀刀刀刀口口 X8□8&H□□H□D□ (正面朝上，请贴在虚线框内) 刃90909909刀 未交作业填涂[ 一、基础知识(21分。第3~7题为选择题，每题2分) 1.（2分】 ceng jing shan beng di lie 2.（每字0.5分，共9分)( ) ) shen zhong wòshi cheng shu huan huan ) ( )( chuang zào jing pei ( ) ]D] 4 A■口■D ■四C]D 6 hG]D刀 ①四四0四 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四年级·语文第」页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，艇出凰色矩形边搶限定区觇的答察无！ 二、积累运用(20分) 8.(每小题2分，共8分) (1) (2) (3)如果你仔细看那火红的枫叶，你会想起 (4) 9.（每空1分，共6分) (1) (2) 10.(6分) ① ② ③ 三、阅读理解(29分)》 (一)(8分) 11.(4分) 12.(2分) 13.(2分) 请在各圆目的答圆区域内作各腿出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四年似·语文第2页（共4页） ■ 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区城的答察无效！ (二)(11分) 14.(2分)奖励一( 悲惨一( 15.(3分) ① ② ③ 16.(4分) 17.(2分) (三)(10分) 18.(2分)材料一：( ) 材料二：( ) 19.(4分) ① ② ③ ④ 20.(4分) (1)(2分) (2)(2分) 四、习作(30分) 21.(30分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 四年级·语文第3页（共4页） 请在各题目的着题区厦内作奢.加山厘色压那功厦凰克区目的著塞天丝 1) 0 AVO 1 南在各原目的答题区建内作箸组出凰色钜形边圓痕定区圆的答直无效！ ◆ ■ 四年显·语文第4直（头4页）2025一2026学年度第一学期期中练习 四年级语文参考答案及评分标准 一、基础知识(21分) 1.(2分)一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（有错别字、漏字、书写潦草等酌情扣分） 2.(每字0.5分，共9分)曾经山崩地裂慎重卧室成熟缓缓创造敬佩 3.(2分)C 4.(2分)A 5.(2分)B 6.(2分)D 7.(2分)A 二、积累运用(20分) 8.(每小题2分，共8分) (1)宙斯惩罚了普罗米修斯。 (2)示例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（答案不唯一，运用拟人即可） (3)示例：天边燃烧的晚霞（答案不唯一） (4)示例：傍晚，天边升起了一抹晚霞。忽然，一阵风吹来，天空顿时飘起花朵似的浮云， 开始只是几朵，一会儿工夫便是满天通红，红遍了整个天空，漂亮极了。（答案不唯一） 9.(每空1分，共6分) (1)横看成岭侧成峰不学不成不问不知雁儿脚上带霜来 (2)露似真珠月似弓长河渐落晓星沉 10.(6分)示例：①保持适当的阅读距离，避免长时间盯着电视、手机等屏幕；②多做眼 保健操，放松眼部肌肉；③合理饮食，多吃蔬菜和水果，补充维生素。（答案不唯一） 三、阅读理解(29分) (一)(8分) 11.(4分)搬踏推盖房子 12.(2分)对比坚持不懈、勤劳、有耐心（意近即可） 13.(2分)天气身体 (二)(11分) 14.(2分)惩罚幸福 15.(3分)①灵龟②玄鱼和白马③被天帝派出的火神杀死（意近即可） 16.(4分)高兴坦然欣慰示例：心系百姓、不畏艰难、执着坚定、不怕牺牲 17.(2分)示例：鲧抓起一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出许多泥土，积成堤， 堆成山，逼得洪水向后退去。（答案不唯一） (三)(10分) 18.(2分)②① 19.(4分)①优点②抗菌除味、防腐、抗老化等③进行疾病治疗④社会学 20.(4分) (1)(2分)①② (2)(2分)VR是用计算机创造的一种环境完全不同于现实的幻觉。 第1页共2页 四、习作(30分) 21.(30分)略 附：作文评分标准 内容12分 结构9分 语言7分 卷面2分 主题明确 结构严谨 语言流畅 卷面整洁 一 类文 内容具体 条理清晰 用语准确 书写工整 (26~30分) 感情真实 分段表述 形象生动 符合作文要求 不写错别字 主题较明确 结构完整 语言较通顺 卷面整洁 二类文 内容具体 层次较分明 用语较准确 书写规范 (21~25分) 感情真实 分段表述 形象较生动 符合作文要求 不写错别字 主题基本明确 结构较合理 语言较通顺 卷面较整洁 内容比较具体 层次较清楚 用语较准确 书写较规范 三类文 有感情表达 分段表述 有形象刻画 (16~20分) 基本符合作文要 少许错别字 求 主题基本明确 结构较乱 语言基本通顺 卷面较整洁 四类文 内容不够具体 层次欠清楚 有少量语病 书写较规范 (11~15分) 偏离作文要求 中心不明确 条理不清 语句不通顺 卷面杂乱 五类文 内容不具体 结构混乱 字迹不清 (0~10分) 偏离题意 说明： (1)没写标题扣2分，只写标题得2分。 (2)满分30分，酌情按分值打分。 (3)一个错别字扣0.5分，重现不计，扣满2分为止。 (4)每少50字扣1分。 (5)特色加分（最多3分，且不超过满分30分）。达到下列三项之一者可加1~2分， 特别突出可加3分。 ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖，见解独到，有个性。 ③语言生动，有文采。 第2页共2页2025一2026学年度第一学期期中练习 四年级 语文 练习重点范围：部编版·四年级上册第一至四单元 注意事项： 1.本次练习题的总分为100分，练习时间为120分钟。 批 2.答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在答题卡上作答。 一、基础知识(21分) 1.用楷书把下面的句子规范、端正、整洁地抄写在方框中，注意字距与字的大小。 (2分) 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 四年级(1)班的小黔同学在语文课上分享了自己的学习感悟，以下是她在课上 分享的部分内容。请阅读下面的语段，根据要求，完成2-7题。 语文课本里处处都有美的存在。有一种美，是自然之美。我们ceng jing探究 过大潮形成的原因，那shan beng di liè般的潮水声令人震撼不已；我们有缘了解 这 到蟋蟀shen zhong地选择住址，见识到它那千净整洁的wòshi。我们还看见秋季 稻穗chéng shu,.芦苇头白，鸟雀飞舞，落日的余晖直射入深林，又照在幽暗处的青 苔上，一会儿工夫，月亮开始huan huan爬上夜空…这自然之美令人叹为观止。 还有一种美☐是文化之美☐溺水而亡的精卫，死后仍与大海抗争；盘古倒下后， 身体化为万物，chuàngzào了美丽的世界…他们的精神令人jing pei不已！ 四年级·语文第1页（共6页） 2.小黔同学不会写其中的部分词语，请你根据语境和拼音，帮她书写完整。（每字 0.5分，共9分) 3.下列词语中的“雀”与语段中“鸟雀飞舞”的“雀”读音不同的一项是(2分)() A.雀跃 B.麻雀 C.家雀儿 D.雀斑 4.下列标点符号中，填入语段中方框里正确的一项是(2分) A., B.,; C.,… D.、o 5.下列诗句与语段中画波浪线的句子意思对应的一项是(2分) A.空山不见人，但闻人语响。 B.返景入深林，复照青苔上。 C.迟日江山丽，春风花草香。 D.白日依山尽，黄河人海流。 6.精卫填海、盘古开天地都是经典的中国古代神话故事，下列故事中不属于中国古 代神话故事的一项是(2分) () A.女娲补天 B.神农尝百草 C.羿射九日 D.普罗米修斯“盗“取火种 7.小希听了小黔的分享，为精卫写了以下点评，其中填人横线上最恰当的词语是 (2分) () 面对浩瀚无情的东海，精卫虽无 ,却以微渺之躯日夜衔木投石，其 志不竭，其心不屈，在怒涛深处彰显出生命的倔强与亘古。 A.三头六臂 B.刀枪不入 C.神通广大 D.未卜先知 二、积累运用(20分) 8.根据要求，完成句子练习。（每小题2分，共8分） (1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后，狠狠地惩罚了普 罗米修斯。（缩句） (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） (3)如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（照样子，补全句 子) 如果你仔细看那火红的枫叶，你会想起 四年级·语文第2页（共6页） (4)请用下列词语（至少2个）揩绘“晚霞”的变化。 一会儿工夫 娈时 顿时 忽然 9.根据所学内容填空。（每空1分，共6分） (1)小书本暗藏生活大智慧。苏轼在《题西林壁》中通过“ ,远近高低各不同”告诉我们从不同角度看问题，结果就会不同；王充 的名言“智能之士， 告诉我们要积极向别人学习和请教；谚语“八月里来雁门开， ”是先民的智慧，告诉我们农历八月后天气逐渐转凉。 (2)诗中有景。“可怜九月初三夜， ”是白居易笔下 的秋江夜色；“云母屏风烛影深， "是李商隐笔下 的寂静长夜。 10.四年级(1)班正在开展“爱护眼晴，保护视力”的主题班会活动。作为小组代 表，请你分享三条爱眼护眼的建议。（6分) ① ② ③ 三、阅读理解(29分)》 (一)课内阅读(8分) 蟋蟀的住宅（节选） ①场蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的 大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土 推到后而，倾斜地绒开。 ②工作做得很快。姚婢钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门 口休息一会儿，头朝着外面，触须轻搬地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。 我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 ③住宅的重要部分快完成了。涧已经挖了有两寸深，够宽敝的了。余下的是 长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体 四年级·语文第3页（共6页） 的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以 看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 11.选文第①段中的“扒”“ ”“铺”这几个动词形 象地写出了蟋蟀 的过程。（4分) 12.从选文第②段中画线句子可以看出，“我”的反应与蟋蟀“继续工作”形成了鲜 明的 ,衬托出了蟋蟀 的特点。(2分) 13.选文第③段介绍了蟋蟀住宅的一个显著优势，即可以很好地适应 的变化和蟋蟀 的增长，保持蟋蟀住宅的舒适性与功能性。(2分) (二)课外阅读(11分) 鲧(gǔn)窃息壤 ①鲧带领人们治理洪水，可奔忙了整整九年，洪水仍没有平息，这让他很发愁。 ②有一天，正在鲧愁闷时，从水里浮上一只灵龟，对他说：“鲧，不要忧愁，你可 以用息壤来治洪水呀！”鲧想起来了，息壤是天帝的宝物，只要微在地上，它就会不 断生长，积成大山，挡住洪水。他高兴地对灵龟说：“谢谢您的指，点，我马上去昆仑 山取息壤。” ③他化身玄鱼，渡过连鹅毛都浮不起的弱水：又化为长有双翅的白马，飞过烈 焰腾腾的火山…历尽千辛万苦，他终于取到了息壤。 ④这时，飞来一只鸟，叫道：“鲧，你竞敢偷天帝的息壤！天帝会惩罚你的！”鲧 坦然笑道：“只要能把人类从洪水中救出来，就算千刀万刷也值得！”说罢，他就向人 间走去。 ⑤鲧抓起一把息壤向洪水撒去。息壤一落水立刻生出许多泥土，积成堤，堆成 山，逼得洪水向后退去。鲧不停地撒，边撒边向前走，洪水也一步步地退了下去。 在他身后，出现了一片又一片新生的土地。人们从洞穴里走出来，在新生的土地上 种庄稼，盖新房，又重新过上了快乐幸福的生活。看到这一切，鲧露出了欣慰的 笑容。 ⑥不幸的是，天帝知道了息壤被盗的事情。他大发雷霆，派火神祝融下凡在羽 山将鲧杀死，夺回了剩余的息壤。 四年级·语文第4页（共6页） 14.从文中找出下列词语的反义词。（2分) 奖励一( ) 悲惨—( 15.梳理文章的主要内容并简要概括，将下面的表格补充完整。(3分) 起因 鲧治理洪水但没有成功 经过 ① 指，点鲧取息壤，鲧化身② 取到息垓，微向洪水 结果 鲧成功治洪，但③ 16.阅读第②一⑤段，我们能感受到鲧的心情处在不断变化之中，依次是：愁闷→ 。 由此我们可以看出鲧是一个 的人。(4分) 17.故事中有很多神奇的想象，能让我们感受到神话的魅力。请你选择一处，摘抄 在横线上。（2分) (三)阅读下面材料，完成练习(10分) 【材料一】 VR的定义并不难理解，VR(虚拟现实)是用计算机创造的一种环境完全不同 于现实的幻觉。VR以虚拟视觉和声音刺激感觉，欺骗大脑，让你认为身处的环境 是真实的。在大多数VR系统中，都是用头戴式耳机或眼镜在使用者的眼前建立一 个虚拟世界的景象。人们使用各种装置与虚拟世界互动。VR系统能让人看到虚 拟的物体，而且有一些还能让你感觉像是触及实物一般。如果你戴上一副带有一 个充气囊的特殊手套，就能实实在在地感受到虚拟的物体。 【材料二】 机器人是可以承担人的工作，但不会感到累或厌烦的机器。机器人的作用很 多。有些机器人能从事危险的工作，有些则拥有人工智能，很聪明，可以解决难题， 甚至获得经验。 外科医生可以用机器人做人工难以施行和控制的手术，医生可以在电视屏幕 上研究手术位置并遥控、指导机器人做手术；工业机器人可以做多次重复的工作， 它们工作起来既快速又准确，而且不会像人一样感到劳累；修草机器人是一种自动 割草机，它装有传感器，以避免在行驶的路上碰到树和其他危险物品。 四年级·语文第5页（共6页） 【材料三】 纳米技术有很多优点。把某些物质粉碎至纳米级，用于污染治理，可以取得理 想的效果；纳米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等作用：纳米材料也可以进行疾病 治疗，纳米机器人是纳米生物学中最具诱惑力的内容，这种纳米机器人可注入人体 血管内。但事实上，纳米材料也有很多缺点。纳米材料可能会被人吸入、吞咽。正 因纳米颗粒小，所以一旦进入人体，在一些个例中，它们甚至能穿起血脑屏障。纳 米技术的使用还存在社会学风险，比如在仪器的层面，包括在军事领域也有恶意使 用纳米技术的可能性。 18.给材料一和材料二选择小标题，将序号分别写在下面的括号里。(2分) ①机器人的作用②什么是VR③机器人的优缺，点④VR的危害 材料一：() 材料二：( 19.阅读材料三，完成下面的思维导图。(4分) 污染处理 ② 纳米技术 ③ O 二张※ 缺点 对人体健康存在潜在威胁；存在④ 风险 20.小语同学在读完材料后提出了以下两个问题，据此完成练习。（4分) 问题：①什么是VR?②机器人还可以运用到生活中的哪些领域？ (1)问题 是针对材料内容提出的，问题 是联系生活经验提出 ※ 的。（填序号，2分） (2)根据材料内容，回答问题①。(2分) ※ ※ 四、习作(30分) 21.神话故事里的人物，有的本领高强、爱憎分明，有的机智聪明、惩恶扬善，有的美 丽纯洁、温柔善良…如果有机会和他们中的某个人一起过上一天，你会选择 谁？你们会去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请你发挥想象，以“我 和 过一天”为题目，写一篇习作。(30分)》 要求：①先把题目补充完整再作文：②语句通顺，正确使用标点符号，不写 错别字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④不少于350字。 四年级·语文第6页（共6页）