学易金卷：六年级科学上学期期末全真模拟·基础卷01（冀人版）

绝密★启用前 2025-2026学年科学六年级上学期期末基础卷（冀人版） 考查范围：全一册 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共20分） 1.同种植物的不同个体之间的__________、__________或__________等也有相似和差异。 【答案】果实 种子 茎 【解析】【分析】同一物种的植物具有相似的遗传信息，因此整体形态和结构较为一致；但由于环境因素或遗传变异，个体间在细节上会存在差异。 2.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是生物有__________现象。“一只母猫生了九只相貌各不相同的小猫”指的是__________现象。 【答案】遗传 变异 【解析】【分析】亲代与后代之间在性状上的相似性，这是遗传现象。亲代与后代之间，以及后代个体之间在性状上的差异性，这是变异现象。 3.化石是保存在地层中的古生物__________、__________、__________。 【答案】遗体 遗物 遗迹 【解析】【分析】遗体：指古生物本体的一部分，如骨骼、贝壳、牙齿等硬体部分，在特定条件下保存下来。遗物：指古生物活动时留下的东西，如粪便、蛋（蛋化石）等。遗迹：指古生物活动时留下的痕迹，如足迹、爬痕、虫穴等。 4.正是由于生物在不断的__________，使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。 【答案】演变 【解析】【分析】生物在漫长的时间里不断变化、适应环境，逐渐形成了如今多样的生命形态。 5.能量是可以相互转换的。磁悬浮列车工作时，将__________和__________转换为__________。 【答案】电能 磁能 机械能（动能） 【解析】【分析】磁悬浮列车首先通过电力系统获得电能。电能通过列车和轨道上的线圈，产生磁性，形成磁能（或电磁能）。磁能产生的作用力（吸力或斥力）使列车悬浮并推动前进，最终表现为列车的运动，即动能。 6.电磁铁磁力的大小与____________________、____________________有关。 【答案】线圈匝数 电池节数 【解析】【分析】电池数量越多，电流越强，电磁铁的磁性也越强。线圈匝数越多，产生的磁场越强，磁力越大。 7.海洋能源包括__________、波浪能、__________、海洋温差能和海水盐差能等多种形式。 【答案】潮汐能 海流能 【解析】【分析】潮汐能：利用海水涨落潮水位的升降形成的势能进行发电。海流能：利用海水定向流动产生的动能进行发电。 8.在食物链中，__________和___________在不断流淌着。 【答案】物质 能量 【解析】【分析】能量流动：能量从植物（生产者）通过食物链流向动物（消费者），并在每一级传递中逐渐消耗。物质循环：如水分、碳元素等物质被生物吸收利用，通过摄食、排泄等过程在环境中循环。 9.由食物链交织成各种生物的食物关系网称为____________。 【答案】食物网 【解析】【分析】在生态系统中，多条食物链相互交叉连接，形成复杂的网状结构，称为食物网。 10.角马的迁移是为了______________________________。 【答案】寻找水源和食物 【解析】【分析】角马主要吃草，当旱季来临，草原枯萎时，它们需要长途迁移到仍有青草的地区。生存离不开水，角马会追随降雨带移动，以找到可靠的饮用水源。 二、单选题（每题2分，共30分） 11.恐龙化石不能准确告诉我们恐龙（ ） A. 生活的地质年代 B.生活的环境 C.交流的方式 【答案】C 【解析】【分析】恐龙的交流方式（如声音、行为等），很难在化石中保存下来，因此无法准确得知。 12.豌豆植株的后代与亲代之间（ ） A. 完全相同 B.有相似也有差异 C.基本不相同 【答案】B 【解析】【分析】由于遗传作用，后代与亲代在形态、结构等特征上会保持相似性。由于变异作用，后代与亲代之间、以及后代的不同个体之间也会存在一些差异。 13.根据右图的两个实验对比，我们可以得出的结论是（ ） A.电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失 B.通过的电流强度越大，电磁铁的磁性越强 C.线圈上缠绕匝数越多，电磁铁的磁性越强 【答案】B 【解析】【分析】在线圈匝数相同的情况下，通过的电流强度越大，电磁铁的磁性就越强。 14.关于同一个物体具有的能量大小与其运动快慢的关系，下列说法正确的是（ ） A.具有的能量越大，运动得越快 B.具有的能量越大，运动得越慢 C.运动的快慢与能量大小无关 【答案】A 【解析】【分析】具有的能量越大，运动得越快。 15.植物利用叶绿素吸收阳光，分解水释放出（ ），同时合成植物需要的（ ）。 A.二氧化碳 淀粉 B.氧气 养分 C.氧气 水 【答案】B 【解析】【分析】绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。 16.下列能量转换装置工作时，发生的能量转换情况相同的一组是（ ） A.电动机和电灯泡 B.电动机和电风扇 C.电风扇和燃气灶 【答案】B 【解析】【分析】电动机：消耗电能，主要转换为动能（机械能）。电灯泡：消耗电能，主要转换为光能和热能。电风扇：消耗电能，转换为动能。燃气灶：消耗化学能（燃气），转换为热能和光能。 17.下列动物中，属于植食性动物的是（ ） A. 牛 B.鲨鱼 C.黑猩猩 【答案】A 【解析】【分析】植食性动物是指主要以植物为食的动物。鲨鱼属于肉食性动物。黑猩猩属于杂食性动物。 18.右图所示实验中，将小白鼠放进密闭容器中，小白鼠很快死亡，将小白鼠与绿色植物同时放进密闭容器中，小白鼠却可以正常生存一段时间。这是因为植物提供了小白鼠生命必须的（ ） A. 二氧化碳 B.氧气 C.淀粉 【答案】B 【解析】【分析】在这个密闭环境中，植物光合作用产生的氧气，正好补充了小白鼠呼吸所消耗的氧气，因此小白鼠得以存活一段时间。 19.在非洲某大草原上，由于环境长期干旱恶化，大批草被、树木枯死，会受到影响而减少的动物数量种群有（ ） A. 仅有鹿、斑马等草食性动物 B. 仅有猎豹、狮子等肉食性动物 C. 草食性动物和肉食性动物都会受到影响 【答案】C 【解析】【分析】在草原生态系统中，植物（草、树）是生产者，草食性动物（如鹿、斑马）以植物为食，肉食性动物（如猎豹、狮子）又以草食性动物为食。它们通过食物链紧密相连。 20.下列各组生物中，能生活在同一栖息地的是（ ）。 A. 莲和蜻蜓 B.猎豹和鲨鱼 C.企鹅和丹顶鹤 【答案】A 【解析】【分析】莲生长在淡水池塘、湖泊等静水环境中。蜻蜓的幼虫（水虿）也生活在水中，成虫在池塘、湖泊等水域附近活动。因此，它们可以生活在同一栖息地（淡水池塘/湖泊）。 21.为了保护草原的生态平衡，下列做法正确的是（ ） A. 开垦草原，改牧场为农田 B.保护植被，实行适度放牧 C.提倡狩猎，扩大放牧数量 【答案】B 【解析】【分析】这种做法既保护了草原植被不被过度破坏，又通过适度的放牧维持了草食动物与植物之间的动态平衡，有利于草原生态系统的可持续发展。 22.下列动物中，过冬方式与其他两种不同的是（ ） A. 绵羊 B.大雁 C.狐狸 【答案】B 【解析】【分析】绵羊和狐狸都属于本地留守过冬的动物。它们通过长出更厚的绒毛、储存脂肪或储存食物等方式来抵御寒冷，并不进行长距离的迁移。大雁属于迁徙动物。它们通过长距离飞行，转移到温暖的南方地区过冬，以躲避北方的严寒和食物短缺。 23.下列人类活动中，有利于维持空气中二氧化碳和氧气的相对平衡的是（ ） A. 植树造林 B.大力发展畜牧业 C.增加家庭小汽车的使用次数 【答案】A 【解析】【分析】增加绿色植物的面积，意味着增强了光合作用的能力，可以吸收更多的二氧化碳，释放更多的氧气，因此有利于维持碳-氧平衡。 24.大量的鱼、虾属于海洋中的（ ）。 A. 能源资源 B.矿产资源 C.生物资源 【答案】C 【解析】【分析】生物资源是指海洋中具有生命的、可以繁殖和生长的生物，包括各种鱼类、虾类、贝类、藻类等。 25.下列解决生活中能源浪费问题的措施不合理的是（ ） A.商场的手扶电梯的装上自动启停设备，在空载的时候停止运转。包括汽车发动机自动启停、声光控灯灯智能化控制系统，避免资源浪费。 B.利用热电厂的余热给居民供热，汽车尾气提升车内温度等措施提高能源利用率， C.在商场打折的时候购买大量食品、生活用品。 【答案】C 【解析】【分析】消费行为与解决能源浪费没有直接关系，因此是不合理的。 三、判断题（每题2分，20分） 26.猛犸象曾经是世界上最大的大象之一。…………………………………………（ ） 【答案】√ 【解析】【分析】猛犸象曾是世界上最大的象之一，其中草原猛犸象体重可达12吨。 27.化石与“活化石”一样，都是生物。……………………………………………（ ） 【答案】× 【解析】【分析】化石本身不是生物，而是古生物留下的证据；“活化石”则是现存的生物。 28.石油、煤、天然气、风能都是不可再生能源。…………………………………（ ） 【答案】× 【解析】【分析】石油、煤、天然气是不可再生能源，它们是在人类历史尺度内无法自然再生或需要极长时间（数百万年）才能形成的能源。而风能是在自然界中可以循环再生、持续利用的能源，属于可再生能源。 29.电磁起重机能搬运钢铁是因为它装有电磁铁。…………………………………（ ） 【答案】√ 【解析】【分析】电磁铁在通电后会产生磁性，能够吸引铁、钴、镍等磁性材料。正是因为电磁起重机装有电磁铁，并利用其磁性来吸住钢铁，才能完成搬运任务。 30.植物中能量来自于太阳光，并以另一种形式贮藏在淀粉中。…………………（ ） 【答案】√ 【解析】【分析】在光合作用过程中，植物将光能转换成化学能，并将这种化学能储存在它制造的有机物中，淀粉就是其中一种最主要的储存形式。 31.池塘中生活着许多生物，这些生物之间没有任何关系。………………………（ ） 【答案】× 【解析】【分析】池塘中的生物通过食物链、物质循环和能量流动相互依存、相互制约，共同维持着池塘生态系统的平衡。 32.观察栖息地中生存的生物，观察结束后，要将生物饲养起来，不能随意放回大自然去。…………………………………………………………………………………（ ） 【答案】× 【解析】【分析】在进行科学观察时，我们应尽量减少对生物及其栖息地的干扰。观察结束后，应该及时将生物放回原来的栖息地，这是科学探究中负责任的行为。 33.机器人工作需要能量，人的大脑思考问题不需要能量。………………………（ ） 【答案】× 【解析】【分析】机器人工作的能量通常来自外部电源（如电池、电能），而人大脑思考的能量来自人体消化食物后产生的化学能。虽然能量来源形式不同，但都需要消耗能量这一点是相同的。 34.古代的马和现代的马没有什么差别。……………………………………………（ ） 【答案】× 【解析】【分析】科学家通过研究马的化石发现，古代的马（如始祖马）和现代的马在体型、身体结构等方面存在显著差异。 35.在食物链中，每一种生物能从前一种生物中获取的物质和能量都一样多。…（ ） 【答案】× 【解析】【分析】生态系统中的能量流动沿着营养级主机上升，能量越来越少。 四、看图填空题（共10分） 36.如果把绿色植物比作一个工厂，请将工厂的原料和产品名称填入下表。 这个过程叫做 E ( 原料B（气体） ； ) ( 原料 A ； ) ( 固 体产品 D ； ) ( 气体产品C ； ) 【答案】A水 B二氧化碳 C氧气 D淀粉 E光合作用 【解析】【分析】绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。 五、实验探究题（每空2分，共计12分） 37.小林为了验证电磁铁磁力的大小与缠绕在铁芯上线圈的匝数、线圈中铁芯的粗细等是否有关，做了以下实验。（假设实验中的干电池可以重复使用，有曲别针若干枚） (1) 电磁铁磁力的大小我们看不见摸不着，实验中是用________________来表示的。 【答案】吸引曲别针数目的多少 【解析】【分析】因为磁力本身无法直接测量，但可以通过电磁铁能吸引的曲别针的多少来间接反映磁力的强弱：吸引的曲别针越多，表明磁力越强。 (2) 当小林把电磁铁A连接到电路中时，吸引曲别针数目是15个；把电磁铁B连接到电路中时，吸引曲别针数目是9个。重复实验几次。此实验是为了研究电磁铁的磁力大小与___________是否有关，结果表明：_________________________________________________________________。 【答案】线圈匝数；线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大 【解析】【分析】电磁铁A和B都使用细铁钉作为铁芯，但电磁铁A的线圈匝数多，电磁铁B的线圈匝数少。这表明实验是在控制铁芯粗细相同的条件下，改变线圈匝数，以研究线圈匝数对磁力大小的影响。结果表明，当铁芯粗细相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越强。 (3) 如果小林要研究电磁铁磁力大小与铁芯粗细是否有关，应该选择电磁铁_________和_________分别连接在电路中进行实验。 【答案】A C 【解析】【分析】为了研究电磁铁磁力大小与铁芯粗细是否有关，需要控制线圈匝数相同，只改变铁芯的粗细。电磁铁A和电磁铁C具有相同的线圈匝数，但铁芯粗细不同。因此，应该选择电磁铁A和C分别连接在电路中进行实验。 (4) 写出生活中用到电磁铁的一种装置：___________________________。 【答案】电磁起重机（答案不唯一） 【解析】【分析】电磁铁在生活中应用广泛，其核心原理是利用通电产生磁性、断电后磁性消失的特性来控制机械动作。（例如电铃、电磁起重机、扬声器、电话听筒、磁悬浮列车等） 六、材料分析题（共计8分） 38.阅读下面三个材料，并回答有关问题。 材料一：我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%，1964年为18.2%，1981年为8.53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。 材料二：我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已经有一半被挖尽。 材料三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代入侵我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。 (1) 材料一中，造成两种野生生物资源瀕危或灭绝的主要原因是_________________________________________________________________ 【答案】植被被破坏 【解析】【分析】根据材料一，造成坡垒等珍贵植物濒危和裸实等珍贵药用植物灭绝的主要原因是森林覆盖率的急剧下降。 (2) 材料二中，造成野生生物资源明显减少的原因是_________________________________________________________________ 【答案】无限制采挖 【解析】【分析】材料二中的关键词“挖”直接揭示了原因，人类为了获取利益而进行的大规模、无节制的采挖活动，远远超过了甘草的自然恢复速度，从而导致其资源在短时间内急剧减少。 (3) 材料三中，由于___________使华南沿海地区原有物种受到威胁。 【答案】生物入侵 【解析】【分析】这种现象属于外来物种入侵——当某种生物被引入到非原生地且缺乏自然天敌制约时，其种群会失控增长，与本地物种争夺资源（如空间、阳光、养分），或直接危害本地物种，从而破坏原有生态平衡，使本地物种受到严重威胁。 (4) 为了保护我国的生物资源，你认为可以采取哪些措施？（请至少写出3条建议） 【答案】建立自然保护区、建立种子库、加强生物保护意识和法律法规建设等。 【解析】【分析】上述措施从栖息地保护（自然保护区）、法律约束（打击非法活动）、生态平衡维护（防治入侵物种）、资源可持续管理（人工种植、休渔）及社会参与（宣传教育）多角度出发，系统性地应对了材料中提到的森林破坏、过度采挖、外来物种入侵等问题，符合科学保护生物多样性的原则。 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学六年级上学期期末基础卷（冀人版） 考查范围：全一册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共20分） 1.同种植物的不同个体之间的__________、__________或__________等也有相似和差异。 2.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是生物有__________现象。“一只母猫生了九只相貌各不相同的小猫”指的是__________现象。 3.化石是保存在地层中的古生物__________、__________、__________。 4.正是由于生物在不断的__________，使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。 5.能量是可以相互转换的。磁悬浮列车工作时，将__________和__________转换为__________。 6.电磁铁磁力的大小与____________________、____________________有关。 7.海洋能源包括__________、波浪能、__________、海洋温差能和海水盐差能等多种形式。 8.在食物链中，__________和___________在不断流淌着。 9.由食物链交织成各种生物的食物关系网称为____________。 10.角马的迁移是为了______________________________。 二、单选题（每题2分，共30分） 11.恐龙化石不能准确告诉我们恐龙（ ） A.生活的地质年代 B.生活的环境 C.交流的方式 12.豌豆植株的后代与亲代之间（ ） A.完全相同 B.有相似也有差异 C.基本不相同 13.根据右图的两个实验对比，我们可以得出的结论是（ ） A.电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失 B.通过的电流强度越大，电磁铁的磁性越强 C.线圈上缠绕匝数越多，电磁铁的磁性越强 14.关于同一个物体具有的能量大小与其运动快慢的关系，下列说法正确的是（ ） A.具有的能量越大，运动得越快 B.具有的能量越大，运动得越慢 C.运动的快慢与能量大小无关 15.植物利用叶绿素吸收阳光，分解水释放出（ ），同时合成植物需要的（ ）。 A.二氧化碳 淀粉 B.氧气 养分 C.氧气 水 16.下列能量转换装置工作时，发生的能量转换情况相同的一组是（ ） A.电动机和电灯泡 B.电动机和电风扇 C.电风扇和燃气灶 17.下列动物中，属于植食性动物的是（ ） A.牛 B.鲨鱼 C.黑猩猩 18.右图所示实验中，将小白鼠放进密闭容器中，小白鼠很快死亡，将小白鼠与绿色植物同时放进密闭容器中，小白鼠却可以正常生存一段时间。这是因为植物提供了小白鼠生命必须的（ ） A.二氧化碳 B.氧气 C.淀粉 19.在非洲某大草原上，由于环境长期干旱恶化，大批草被、树木枯死，会受到影响而减少的动物数量种群有（ ） A. 仅有鹿、斑马等草食性动物 B. 仅有猎豹、狮子等肉食性动物 C. 草食性动物和肉食性动物都会受到影响 20.下列各组生物中，能生活在同一栖息地的是（ ）。 A.莲和蜻蜓 B.猎豹和鲨鱼 C.企鹅和丹顶鹤 21.为了保护草原的生态平衡，下列做法正确的是（ ） A.开垦草原，改牧场为农田 B.保护植被，实行适度放牧 C.提倡狩猎，扩大放牧数量 22.下列动物中，过冬方式与其他两种不同的是（ ） A.绵羊 B.大雁 C.狐狸 23.下列人类活动中，有利于维持空气中二氧化碳和氧气的相对平衡的是（ ） A.植树造林 B.大力发展畜牧业 C.增加家庭小汽车的使用次数 24.大量的鱼、虾属于海洋中的（ ）。 A.能源资源 B.矿产资源 C.生物资源 25.下列解决生活中能源浪费问题的措施不合理的是（ ） A.商场的手扶电梯的装上自动启停设备，在空载的时候停止运转。包括汽车发动机自动启停、声光控灯灯智能化控制系统，避免资源浪费。 B.利用热电厂的余热给居民供热，汽车尾气提升车内温度等措施提高能源利用率， C.在商场打折的时候购买大量食品、生活用品。 三、判断题（每题2分，20分） 26.猛犸象曾经是世界上最大的大象之一。…………………………………………（ ） 27.化石与“活化石”一样，都是生物。……………………………………………（ ） 28.石油、煤、天然气、风能都是不可再生能源。…………………………………（ ） 29.电磁起重机能搬运钢铁是因为它装有电磁铁。…………………………………（ ） 30.植物中能量来自于太阳光，并以另一种形式贮藏在淀粉中。…………………（ ） 31.池塘中生活着许多生物，这些生物之间没有任何关系。………………………（ ） 32.观察栖息地中生存的生物，观察结束后，要将生物饲养起来，不能随意放回大自然去。…………………………………………………………………………………（ ） 33.机器人工作需要能量，人的大脑思考问题不需要能量。………………………（ ） 34.古代的马和现代的马没有什么差别。……………………………………………（ ） 35.在食物链中，每一种生物能从前一种生物中获取的物质和能量都一样多。…（ ） 四、看图填空题（共10分） 36.如果把绿色植物比作一个工厂，请将工厂的原料和产品名称填入下表。 五、实验探究题（每空2分，共计12分） 37.小林为了验证电磁铁磁力的大小与缠绕在铁芯上线圈的匝数、线圈中铁芯的粗细等是否有关，做了以下实验。（假设实验中的干电池可以重复使用，有曲别针若干枚） (1)电磁铁磁力的大小我们看不见摸不着，实验中是用________________来表示的。 (2)当小林把电磁铁A连接到电路中时，吸引曲别针数目是15个；把电磁铁B连接到电路中时，吸引曲别针数目是9个。重复实验几次。此实验是为了研究电磁铁的磁力大小与___________是否有关，结果表明：_________________________________________________________________。 (3)如果小林要研究电磁铁磁力大小与铁芯粗细是否有关，应该选择电磁铁_________和_________分别连接在电路中进行实验。 (4)写出生活中用到电磁铁的一种装置：___________________________。 六、材料分析题（共计8分） 38.阅读下面三个材料，并回答有关问题。 材料一：我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%，1964年为18.2%，1981年为8.53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。 材料二：我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已经有一半被挖尽。 材料三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代入侵我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。 (1)材料一中，造成两种野生生物资源瀕危或灭绝的主要原因是_________________________________________________________________ (2)材料二中，造成野生生物资源明显减少的原因是_________________________________________________________________ (3)材料三中，由于___________使华南沿海地区原有物种受到威胁。 (4)为了保护我国的生物资源，你认为可以采取哪些措施？（请至少写出3条建议） 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学六年级上学期期末基础卷（冀人版） 参考答案 一．填空题（每空1分，共计20分） 1．果实 种子 茎 2．遗传 变异 3．遗体 遗物 遗迹 4．演变 5．电能 磁能 机械能（动能） 6．线圈匝数 电池节数 7．潮汐能 海流能 8．物质 能量 9．食物网 10．寻找水源和食物 二．选择题（每题2分，共计30分） 1~5 CBBAB 6~10 BABCA 11~15 BBACC 三．判断题（每题2分，共计20分） 1~5√××√√ 6~10 ××××× 四．看图填空题（每空2分，共10分） 如果把绿色植物比作一个工厂，请将工厂的原料和产品名称填入下表。 这个过程叫做 E 光合作用 气体产品C氧气 ； 固体产品D 淀粉 ； 原料 A 水 原料B（气体）二氧化碳 ； 五．实验探究题（每空2分，共计12分） 1.吸引曲别针数目的多少 2.线圈匝数；线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大 3.A C 4.电磁起重机（答案不唯一） 六．材料分析题（共计8分） 1.植被被破坏（1分） 2.无限制采挖（1分） 3.生物入侵（1分） 4.建立自然保护区、建立种子库、加强生物保护意识和法律法规建设等。（5分） ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年科学六年级上学期期末基础卷01（冀人版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共30分） 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 21. [ A ] [ B ] [ C ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] 25. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共20分） 26. [×] [√] 27. [×] [√] 28. [×] [√] 29. [×] [√] 30. [×] [√] 31. [×] [√] 32. [×] [√] 33. [×] [√] 34. [×] [√] 35. [×] [√] 四、看图填空题（共10分） 36. 五、简答题（每空2分，共12分） 37. （1） （2） ； （3） （4） 六、材料分析题（每小题2分，共8分） 38. （1） （2） （3） （4） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学六年级上学期期末基础卷（冀人版） 考查范围：全一册 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共20分） 1.同种植物的不同个体之间的__________、__________或__________等也有相似和差异。 2.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是生物有__________现象。“一只母猫生了九只相貌各不相同的小猫”指的是__________现象。 3.化石是保存在地层中的古生物__________、__________、__________。 4.正是由于生物在不断的__________，使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。 5.能量是可以相互转换的。磁悬浮列车工作时，将__________和__________转换为__________。 6.电磁铁磁力的大小与____________________、____________________有关。 7.海洋能源包括__________、波浪能、__________、海洋温差能和海水盐差能等多种形式。 8.在食物链中，__________和___________在不断流淌着。 9.由食物链交织成各种生物的食物关系网称为____________。 10.角马的迁移是为了______________________________。 二、单选题（每题2分，共30分） 11.恐龙化石不能准确告诉我们恐龙（ ） A.生活的地质年代 B.生活的环境 C.交流的方式 12.豌豆植株的后代与亲代之间（ ） A.完全相同 B.有相似也有差异 C.基本不相同 13.根据右图的两个实验对比，我们可以得出的结论是（ ） A.电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失 B.通过的电流强度越大，电磁铁的磁性越强 C.线圈上缠绕匝数越多，电磁铁的磁性越强 14.关于同一个物体具有的能量大小与其运动快慢的关系，下列说法正确的是（ ） A.具有的能量越大，运动得越快 B.具有的能量越大，运动得越慢 C.运动的快慢与能量大小无关 15.植物利用叶绿素吸收阳光，分解水释放出（ ），同时合成植物需要的（ ）。 A.二氧化碳 淀粉 B.氧气 养分 C.氧气 水 16.下列能量转换装置工作时，发生的能量转换情况相同的一组是（ ） A.电动机和电灯泡 B.电动机和电风扇 C.电风扇和燃气灶 17.下列动物中，属于植食性动物的是（ ） A.牛 B.鲨鱼 C.黑猩猩 18.右图所示实验中，将小白鼠放进密闭容器中，小白鼠很快死亡，将小白鼠与绿色植物同时放进密闭容器中，小白鼠却可以正常生存一段时间。这是因为植物提供了小白鼠生命必须的（ ） A.二氧化碳 B.氧气 C.淀粉 19.在非洲某大草原上，由于环境长期干旱恶化，大批草被、树木枯死，会受到影响而减少的动物数量种群有（ ） A. 仅有鹿、斑马等草食性动物 B. 仅有猎豹、狮子等肉食性动物 C. 草食性动物和肉食性动物都会受到影响 20.下列各组生物中，能生活在同一栖息地的是（ ）。 A.莲和蜻蜓 B.猎豹和鲨鱼 C.企鹅和丹顶鹤 21.为了保护草原的生态平衡，下列做法正确的是（ ） A.开垦草原，改牧场为农田 B.保护植被，实行适度放牧 C.提倡狩猎，扩大放牧数量 22.下列动物中，过冬方式与其他两种不同的是（ ） A.绵羊 B.大雁 C.狐狸 23.下列人类活动中，有利于维持空气中二氧化碳和氧气的相对平衡的是（ ） A.植树造林 B.大力发展畜牧业 C.增加家庭小汽车的使用次数 24.大量的鱼、虾属于海洋中的（ ）。 A.能源资源 B.矿产资源 C.生物资源 25.下列解决生活中能源浪费问题的措施不合理的是（ ） A.商场的手扶电梯的装上自动启停设备，在空载的时候停止运转。包括汽车发动机自动启停、声光控灯灯智能化控制系统，避免资源浪费。 B.利用热电厂的余热给居民供热，汽车尾气提升车内温度等措施提高能源利用率， C.在商场打折的时候购买大量食品、生活用品。 三、判断题（每题2分，20分） 26.猛犸象曾经是世界上最大的大象之一。…………………………………………（ ） 27.化石与“活化石”一样，都是生物。……………………………………………（ ） 28.石油、煤、天然气、风能都是不可再生能源。…………………………………（ ） 29.电磁起重机能搬运钢铁是因为它装有电磁铁。…………………………………（ ） 30.植物中能量来自于太阳光，并以另一种形式贮藏在淀粉中。…………………（ ） 31.池塘中生活着许多生物，这些生物之间没有任何关系。………………………（ ） 32.观察栖息地中生存的生物，观察结束后，要将生物饲养起来，不能随意放回大自然去。…………………………………………………………………………………（ ） 33.机器人工作需要能量，人的大脑思考问题不需要能量。………………………（ ） 34.古代的马和现代的马没有什么差别。……………………………………………（ ） 35.在食物链中，每一种生物能从前一种生物中获取的物质和能量都一样多。…（ ） 四、看图填空题（共10分） 36.如果把绿色植物比作一个工厂，请将工厂的原料和产品名称填入下表。 这个过程叫做 E ( 原料B（气体） ； ) ( 原料 A ； ) ( 固 体产品 D ； ) ( 气体产品C ； ) 五、实验探究题（每空2分，共计12分） 37.小林为了验证电磁铁磁力的大小与缠绕在铁芯上线圈的匝数、线圈中铁芯的粗细等是否有关，做了以下实验。（假设实验中的干电池可以重复使用，有曲别针若干枚） (1)电磁铁磁力的大小我们看不见摸不着，实验中是用________________来表示的。 (2)当小林把电磁铁A连接到电路中时，吸引曲别针数目是15个；把电磁铁B连接到电路中时，吸引曲别针数目是9个。重复实验几次。此实验是为了研究电磁铁的磁力大小与___________是否有关，结果表明：_________________________________________________________________。 (3)如果小林要研究电磁铁磁力大小与铁芯粗细是否有关，应该选择电磁铁_________和_________分别连接在电路中进行实验。 (4)写出生活中用到电磁铁的一种装置：___________________________。 六、材料分析题（共计8分） 38.阅读下面三个材料，并回答有关问题。 材料一：我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%，1964年为18.2%，1981年为8.53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。 材料二：我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已经有一半被挖尽。 材料三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代入侵我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。 (1)材料一中，造成两种野生生物资源瀕危或灭绝的主要原因是_________________________________________________________________ (2)材料二中，造成野生生物资源明显减少的原因是_________________________________________________________________ (3)材料三中，由于___________使华南沿海地区原有物种受到威胁。 (4)为了保护我国的生物资源，你认为可以采取哪些措施？（请至少写出3条建议） ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $