1.1 开放互动的世界 教案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
2025-11-20
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 开放互动的世界 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.76 MB |
| 发布时间 | 2025-11-20 |
| 更新时间 | 2025-11-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55015373.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该教案聚焦当今世界的开放、发展、紧密联系特征,经济全球化的表现与影响,文化多样性及差异应对。通过播放《2025年中国国际服务贸易峰会》视频设问导入,结合自主学习梳理知识,用投洽会、进博会等时事材料搭建现象到理论的学习支架。
特色在于时事热点与核心素养融合,如海南自贸港封关视频分析经济全球化,进博会材料培养政治认同;“国潮国风”案例讨论文化多样性,增强健全人格。案例教学与小组合作提升学生辩证思维与责任意识,为教师提供丰富素材,助力核心素养落地。
内容正文:
部编人教版初中道德与法治九年级下册
1.1互动开放的世界 教案
课题
1.1开放互动的世界
单元
一
学科
道德与法治
年级
九下
学习
目标
【核心素养目标】
1.政治认同: 了解和认识当今世界的特征及影响、经济全球化的表现以及如何应对经济全球化、认识文化多样性。
2.道德素养: 树立全球意识、开放意识、合作意识和竞争意识。
3.法治观念: 学会与不同文化背景的人交往。
4.健全人格: 积极参与国际交流与合作。
5.责任意识: 培养全球国际化视野,提升应对当今世界发展的能力;增强积极参与国际竞争与合作的能力。
重点
经济全球化的意义。
难点
正确认识文化差异。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
导入:播放《2025年中国国际服务贸易峰会》视频
思考:为什么中国对外开放的大门将越开越大?
学生观看
激发兴趣引入课题
讲授新课
自主学习:
1.当今世界的特征
2、经济全球化表现
3、经济全球化的利与弊
4、面对经济全球化,我们应该怎么做?
5.文化多样性的原因及其表现?
6.为什么要尊重文化多样性?
7、如何正确认识和对待文化多样性?
一、共同的家园
活动一:观看视频《高水平对外开放第二十五届投洽会链接世界共享机遇》
思考:当今世界有什么特征?
活动二:阅读新闻思考
思考:这几则新闻反映了当今世界有什么特征?
思考:图片说明当今世界还存在哪些问题?
梁文锋的中国深度求索公司DeepSeek 的火爆引发了资本市场的巨大震动。1 月 27 日美股盘前,英伟达股价大幅下跌,跌幅超过 12%,市值蒸发预计超 3000 亿美元,这一数字比 AMD 和英特尔的市值总和还要高。
思考:材料新闻反映了当今世界有什么特征?
2024年11月5日至10日第七届中国国际进口博览会(以下简称“进博会”)在国家会展中心(上海)举办。企业展秉持“综合展、专业办”思路,涵盖食品及农产品、汽车、技术装备、消费品、医疗器械及医药保健、服务贸易六大展区。
思考:通过国际进博会的展览,你看到了当今世界的什么特征?
总结:
1.当今世界的特点是什么?
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。新技术新经济新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响。
活动探究1:
2025年中国国际服务贸易交易会(以下简称服贸会)落下帷幕。本届服贸会主题为“数智领航,服贸焕新”,聚焦服务贸易数字化、智能化、绿色化等热点趋势,成功举办全球服务贸易峰会,精心打造主题展和9个专题展,举办13场主题论坛,81场专题论坛,75场推介洽谈,吸引近2000家企业线下参展,5600家企业线上参展。
1.中国国际服务贸易交易会吸引近2000家企业线下参展,5600家企业线上参展,表明了什么?
答:(1)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
(2)经济全球化深入发展,也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(3)和平与发展是当今时代的主题,和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。(4)人类社会面临许多共同问题,世界各国正积极构建人类命运共同体。
2.服务贸易交易会的举办对中国和世界分别产生的影响?
答:(1)对中国:深化全方位对外开放新格局,促进经济社会发展;加强国际交流与合作,增进国际友谊;提升国际形象,提高国际地位;促进人文交流;让人民生活更美好。
(2)对世界:加强全球经贸合作;促进世界经济复苏;推动经济全球化发展;推动构建人类命运共同体。
3.国际服务贸易交易会在中国举办说明了什么?
答:(1)中国综合国力不断增强,国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
(2)中国积极融入经济全球化浪潮,为世界经济增长注入新的活力 。
(3)中国积极顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流。
(4)中国积极承担国际责任,致力于成为全球发展的贡献者。
二、放眼全球经济
活动一 探究分享
1.观看视频:《海南自贸港今年正式启动封关》
思考经济全球化的表现?
①商品生产在全球范围内完成。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。
2.观看视频:中国加入世贸组织
思考经济全球化的影响?
(1)利:①经济全球化改变了我们的生活,我们的生产和消费都在不断融入全球经济
②促进商品、资本、劳动力在全球流动。有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理。
③为经济发展提供了新的机会,
(2)弊:①各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②使风险与危机跨国界传递。
3.如何应对经济全球化?
①面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争; (抓住机遇)
②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(迎接挑战)
补充:及时关注国际新闻,树立全球化的意识。积极参与到全球化的浪潮中。
活动探究2
2025年10月13日,国新办举行新闻发布会,介绍2025年前三季度进出口情况。海关总署副署长王军介绍,据海关统计,今年前三季度,我国货物贸易进出口33.61万亿元。其中,出口19.95万亿元,增长7.1%;进口13.66万亿元,下降0.2%。从增速看,今年一、二季度我国进出口分别增长1.3%和4.5%,三季度增长6%,已连续8个季度实现同比增长。
(1)材料反映了经济全球化的哪一表现?
(2)简要谈谈这一表现带来的影响。
答案(1)反映了经济全球化中贸易全球化的表现。
(2)贸易全球化带来的影响包括:
积极影响: 促进了资源在全球范围内的优化配置,各国可以充分发挥自身的优势,提高生产效率。 推动了国际贸易的发展,增加了消费者的选择,提高了生活水平。加强了各国经济之间的相互依存和联系,促进了国际分工的深化。
消极影响:加剧了世界经济的不平衡,发达国家在贸易中往往占据优势地位,发展中国家可能面临贸易逆差和经济依赖。贸易保护主义有所抬头,对自由贸易和公平竞争构成威胁。可能导致一些国家的产业受到冲击,造成失业和经济不稳定。
三、共享多样文化
活动一 观看视频、图片
视频:首个“文明对话国际日”庆祝活动
思考:为什么不同的国家会有不同的建筑、不同的饮食习惯、不同的艺术和不同的服饰呢?这些不同好不好?
结论:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
思考:
1.文化多样性的原因、表现及影响:
(1)原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。
(2)表现:各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
(3)影响:
①积极影响:A.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。(人类社会)
B.多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。(生活)
C.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。(文化)
②消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。(文化差异产生的原因)
2.我们应该怎样正确对待文化的多样性?
①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。(个人层面)
③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(国家层面)
活动二:阅读材料思考
巴黎奥运会花样游泳集体项目比赛中,我国运动员开场摆出“埃菲尔铁塔”造型,向东道主致敬。
思考:面对文化差异的不同方法,哪种方法是正确的?为什么?
排斥:过分夸大本民族的文化价值,漠视甚至歧视其他民族文化的价值
盲从:一味推崇外来文化,根本否定本民族传统文化
理性学习:既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习
活动探究3
阅读材料,回答下列问题。
材料一:2025年是共建“一带一路”倡议提出12周年。总书记多次强调,推动敦煌文化研究服务共建“一带一路”。
学习以上时政知识时张华同学产生了困惑:铸就中华文化新辉煌,需要弘扬中华优秀传统文化,那是否需要借鉴不同文明的滋养呢?
(1)请你结合材料,运用所学知识,为张华同学解惑。
答案:铸就中华文化新辉煌,既需要弘扬中华优秀传统文化,也需要借鉴不同文明的滋养。
①中华文化源远流长、博大精深。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族伟大复兴提供精神动力。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化及政治的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念。坚定文化自信就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
②文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,是人类文明进步的重要动力,文化多样性是思想文化创新与发展的前提和基础,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
④用开放和包容的心态,学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚定文化自信,坚持以我为主,兼收并蓄,和而不同,领略其中蕴含的人文精神。
材料二: 如今在公园里、大街上,总能看见年轻人身着传统服饰,或拍照或笃定行走。国风热出圈的同时,也正在成为当代年轻人的一种文化态度和生活方式,真正融入生活。在新一代青年眼中,国潮国风不再是老气、传统的符号,更是一种国际的文化浪潮,一种新鲜的生活方式。一个显而易见的事实是,中国青年已成为了国风文化逆袭的推动者。
(2)据材料二,从“文化自信”的角度,分析中国青年追崇国潮国风的必要性。
答案:(2)①文化是一个国家、一个民族的灵魂,中国青年追崇国潮国风,有利于展示源远流长。博大精深的中华文化;②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量,中国青年追崇国潮国风,有利于激发国人内心的自信;③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展,中国青年追崇国潮国风,有利于维护国家文化安全,更好地传承民族精神。
(3)假如你所在的地区举办“国际服饰交流设计大赛”,你有幸获得了参赛资格。你准备将哪些中国元素融入你的作品中?
答案:(3)示例:龙、山水画、书法。祥云等。
学生自学
学生分组
讨论
学生讨论
学生分析
学生观看
视频
学生总结
回答
学生观看
视频
学生思考
讨论
学生思考
讨论
学生观看
视频
旨在引导学生关注世界的变化
培养学生分析问题、解决问题的能力
培养学生辩证分析问题的能力
引导学生认识文化的差异性、多样性进而增强文化的自信。
课堂小结
通过这节课的学习,我们对共同的家园有了全面的认识,知道了经济全球化的表现和意义,也知道了文化多样性的意义,对文化差异有了进一步的认识。知道了经济全球化的趋势不可逆转,面对经济全球化,既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备
课堂练习
1.2025年,美国对部分进口商品加征关税,引发国际贸易摩擦。这一行为( )
A.符合经济全球化的趋势
B.有利于美国经济的长期发展
C.损害了全球多边贸易体制
D.对其他国家经济没有影响
【答案】C
2.从下面两幅图中你能获得的信息( )
①商品生产在全球范围内完成
②商品贸易在全球范围内进行
③世界是开放的发展的紧密联系的
④中国经济已经成为世界经济的稳定器
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】A
3.近年来在全国范围内设立了22个自贸试验区,形成了覆盖东西南北中,统筹沿海、内陆、沿边的改革开放创新格局。2025年1-6月,我国新能源汽车、锂电池、光伏产品出口合计增长32%,对“一带一路”共建国家出口占比达56%。这体现了( )
①改革开放是当代中国最鲜明的特色
②我国经济增长已进入高速增长阶段
③促进世界经济增长,实现各国共同发展
④面对经济全球化,我国保持开放的态势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
板书
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