精品解析：湖南省邵东市第四中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

2025年下学期邵东四中高二期中考试卷（历史） 考试范围：选必一；考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题（共60分） 1. 下图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化的重要原因是（ ） A. 鲜卑历史传统的影响 B. 国家中心区域的变化 C. 经济重心南移的推动 D. 中枢权力机构的调整 2. 唐朝负责起草诏令的机构是 A. 中书省 B. 门下省 C. 尚书省 D. 六部 3. 宋代，乡村中既有训诂先生教授儿童识字和诵读经典，又有私塾老师传授经史子集等知识；还有其他老师教授儿童商业计算及社交礼仪和家庭伦理等方面的知识。同时，乡试、会试等考试制度也在乡村中得到广泛的实施和推广。这集中体现了宋代（ ） A. 经世致用思想深入人心 B. 基层教化内容的多元性 C. 儒学的发展趋向世俗化 D. 基层社会治理的复杂性 4. 为限制袁世凯的权力，《中华民国临时约法》规定实行 A. 总统制 B. 君主立宪制 C. 共和制 D. 责任内阁制 5. 第二次世界大战结束后，西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，进行了政策的调整。其主要措施是（ ） A. 实行“以工代赈” B. 发展“人民资本主义” C. 发展“混合经济” D. 建立“福利国家”制度 6. “独立战争后，问题越来越复杂，有各邦之间的矛盾，也有和欧洲国家贸易、交往的问题，甚至有的邦之间还有边界问题。”为了解决这些问题，美国制定了 A. 《权利法案》 B. 1787年宪法 C. 《王位继承法》 D. 《人权宣言》 7. 法国1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献,……君主派最为讨厌的“共和国”一词最终被塞进了宪法,共和派(特别是激进共和派)原本希望建立更能体现“民主”色彩的一院制议会,但最后还是确立了参、众两院制议会体制。这体现了(　　) A. 当时君主派与共和派的妥协 B. 当时各派不满意该宪法 C. 当时法国政治环境复杂 D. 宪法的不稳定性 8. 1982年以前，宪法的结构顺序为序言总纲”国家机构公民的基本权利和义务”，1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。宪法结构的这一变动表明（ ） A. 公民的权利得到制度保障 B. 依法治国理论得到国家认同 C. 民主法治建设在不断完善 D. 逐步建立较完备的法律体系 9. 近代以来，随着地下考古文物的发掘，从铭文中可以看出周厉王好利是在周王畿内，周王室从各诸侯国、卿士家收回大部分土地山河资源的经营权。这说明（ ） A. 当时出现了专制主义中央集权 B. 周厉王好利更多是加强王室财政 C. 周王室与新兴的地主阶级矛盾尖锐 D. 分封制被周厉王所破坏 10. 有学者认为，中华帝国时期，在传统的乡土中国社会，存在着两种秩序和两种力量：一是“官治秩序”和国家力量；二是“乡土秩序”和民间力量。前者以皇权为中心，自上而下形成等级分明的梯形结构；后者以家族为中心，聚族而居，形成村落自治共同体。下列图示符合这一叙述的是（ ） A. B. C. D. 11. 亚里士多德在《雅典政制》中提到“民众会（公民大会）并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典（ ） A. 公民大会权力最大 B. 审判流程公开公正 C. 公民是城邦的主体 D. 具有权力制约思想 12. 光绪三十二年(1906年)，清廷设邮传部专司轮船、铁路等事务，后邮传部认为“铁路警察较地方警察尤为紧要”，拟会同民政部参照各国成例改订章程，宣统年间又筹划增加铁路巡兵额数、优加薪饷及添设护路巡警。上述举措（ ） A. 开始引进西方巡警制度 B. 有利于优化地方行政机构 C. 意在反对西方客邮设立 D. 推进了交通运输的近代化 13. 西方文官制度的特点不包括（ ） A. 政治中立 B. 职务常任 C. 公开考试 D. 政党分配 14. 据统计，1980年，省级党委班子成员中具有高等学校学历干部人数为79人，仅占15.52%。到1997年，省级党委班子成员中具有大专学历的干部人数为91人，占22.92%；具有大学本科学历的干部人数为220人，占55.42%；具有研究生学历的干部人数为61人，占15.37%；三者相加，具有高等学校学历的干部人数共计372人，占93.71%，是1980年的6倍多。这体现了我国（ ） A. 干部录用日益规范 B. 干部文化素养整体提升 C. 选官标准与时俱进 D. 高等教育事业发展迅速 15. 英格兰国王亨利二世（1154—1189年在位）改革后，某领主法庭审理一起土地纠纷案件时，因未出示国王签发的司法令状而被当事人上诉至王室法庭。最终，王室法庭依据令状要求重新审理此案。据此可知，当时英格兰（ ） A. 民主法治建设在不断地推进 B 王室贵族具有最终司法审判权 C. 强调司法过程的程序合法性 D. 王权对于司法审判的影响极大 16. 雍正三年（1725年），鄂尔泰上书雍正帝称“乌蒙距云南省城亦仅六百余里，钱粮（上交朝廷）不过三百余两，取于下者百倍。一年四小派，三年一大派，小派计钱，大派计两。土司娶子妇，土民三载不敢婚”，建议在乌蒙进行改土归流。由此可推知，改土归流（ ） A. 加强了边疆与内地的交流 B. 旨在革除西南边陲的赋税财政弊端 C. 有效化解了边疆各类矛盾 D. 是中央对西南强化管理的重要举措 17. 有学者认为，15-16世纪欧洲各国政治上有了很大发展，主要表现在产生了新君主制，这是一种市民阶级和王权结盟的产物。最初，国王仅考虑适当照顾一些市民在商业上的利益，但因为市民阶层源源不断地向政府输入资本和专业人员，市民出身的官僚们开始在政治、外交、财政等核心部门执掌权力，因此产生了重要影响。这一现象（ ） A. 表明当时市民与国王的利益一致 B. 导致各国君主权力不断受到削弱 C. 有助于欧洲近代民族国家的形成 D. 促进西方国家建立职业官僚体系 18. 2013年3月，习近平总书记在莫斯科国际关系学院发表重要演讲，首次提出“人类命运共同体”的理念。2017年2月，联合国社会发展委员会将“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议，这标志着“人类命运共同体”理念已经得到联合国广大成员的普遍认同。这说明（ ） A 中国积极参与全球治理 B. 美国丧失超级大国地位 C. 民族国家间的竞争消亡 D. 中国重视睦邻友好外交 19. 清代推行银钱并用币制，农民粜谷所得为铜钱，缴纳赋税需易白银。乾隆五十九年（1794年），一两白银折换铜钱1000文左右；道光十八年（1838年），增至1600多文。这种现象（ ） A. 导致白银外流银贵钱贱发生 B. 推动民间金融兑换业高度繁荣 C. 不断加深清政府的统治危机 D. 根植于清朝“永不加赋”政策 20. 《唐律疏议·名例》序疏云：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成也。”这体现了中国古代（ ） A. 以“礼制”维护君主专制政体 B. 以“法治”维系国家社会基础 C. “礼法结合”的法律文化特点 D. 唐朝开始推行儒法思想的融合 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、材料题（共40分） 21. 在历史发展中，东方、西方各自形成了不同的法治模式。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 古代罗马，私法广泛，涉及人、婚姻、家庭、继承、物、所有权、契约、私犯行为等内容。因此，从“私法”发生学的角度分析，近现代私法脱胎于罗马私法。按照马克思、恩格斯的分析，罗马法是“以私有制为基础的法律的最完备形式”的体现。它的影响不仅遍及全球，而且还缔造了一个民法体系。 ——摘编自范进学《论私法的法理与法理的私法》 材料二 1979年，中华人民共和国第三次启动编纂民法的工作，由于刚刚进入改革开放新时期，制定一部完整民法典的条件尚不具备，当时全国人大法制委员会确定先制定民事单行法律。中共十五大以来，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，通过的《中华人民共和国民法典》，将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的。 ——摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（草案）〉的说明》 （1）根据材料一，概括古代罗马法的特点，并结合所学知识分析其对后世的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新时期以来我国加速民法典编撰历程的背景和意义。 22. 脱贫减困是民生的关键问题，古今中外都备受关注。阅读材料，回答问题。 材料一 宋代积极开展扶贫实践，在坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量参与扶贫救助。注重采用经济手段，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳粟补官”制度，同时授予参与扶贫的富户荣誉称号。可见，古人在扶贫实践中已经认识到政府与民间力量配合的重要性。 ——摘编自孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代扶贫工作的主要特点。 材料二 在一次演讲中，富兰克林·罗斯福向公众提出了公民应该享有“免于匮乏的自由”，因为真正自由的人，必须有基本的经济保障。罗斯福提出的这一自由，意味着摆脱贫穷不再是个人的行为，也就是说，政府应该承担起保障人们免于贫困的责任。 ——《大国崛起》 （2）根据材料二并结合所学知识，为使“人们免于贫困”罗斯福新政采取了哪些措施？并简析其影响。 材料三 自改革开放以来，中国政府在全国范围内实施了以解决农村贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发。经过40多年的努力，成功走出了一条中国特色扶贫开发的道路。构建了省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。为了确保扶贫效果的准确性和真实性，各级政府还会定期随机地进行第三方评估。……使7亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实的基础。 ——摘编自《中国农村扶贫开发概要》 （3）根据材料三，概括改革开放以来我国扶贫工作取得重大成就的原因。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代家风的历史演进 时期 简介 先秦 家风呈现“重礼”的特征；以“修身齐家治国平天下”为核心理念，依托礼器传承（如单氏逨盘铭文载家族辅佐周王事迹） 汉唐 家风以礼法为核心，将伦理道德融入家训中，呈现系统化特征。东汉班昭作《女诫》，将女性伦理转化为具体的行为准则；南北朝时期的《颜氏家训》作为首部系统家训著作，倡导“整齐门内，提撕子孙” 两宋 家风逐渐转型为民间的日常礼俗。朱熹等编撰《家礼》《童蒙须知》等损益礼制，去除繁文缛节，让“困于贫窭者”可“有以及于礼也” 明清 家风在民间广泛普及。绩溪许氏家训提出“族中别无所谓家政，不过理财而已”；绍兴唐氏家训强调“读书以治生为本”，反对“虚博读书之名”。各地宗族逐渐制定、形成和发展了一整套包括祖训、家训、庭训、家规、族规、祠规、家法、公约、条例乃至族谱在内的编纂凡例 ——摘编自梁仁志《中国古代家教家风的历史演进》 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代家风的历史演进”的整体或部分内容，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期邵东四中高二期中考试卷（历史） 考试范围：选必一；考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题（共60分） 1. 下图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化重要原因是（ ） A. 鲜卑历史传统的影响 B. 国家中心区域的变化 C. 经济重心南移的推动 D. 中枢权力机构的调整 【答案】B 【解析】 【详解】根据图表可知，北魏前期中枢机构长官籍贯主要为漠南燕北地区，后期中枢机构长官籍贯多为河南河东地区，结合所学知识可知，北魏孝文帝改革后，都城由平城到了洛阳，北魏政权中心区域向南推进，因此中枢机构长官籍贯也发生了变化，B项正确；A项与材料主旨无关，排除A项；经济重心南移是唐朝开始，排除C项；权力机构的调整不会影响其长官籍贯的构成，排除D项。故选B项。 2. 唐朝负责起草诏令的机构是 A. 中书省 B. 门下省 C. 尚书省 D. 六部 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生识记能力，难度较低。根据所学知识可知唐朝的三省六部制三省各有分工，其中中书省负责草拟和颁发皇帝诏令，门下省负责审核政令，尚书省下设六部负责执行政令，所以本题答案选A项，B、C、D三项不符合题干要求。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制。 3. 宋代，乡村中既有训诂先生教授儿童识字和诵读经典，又有私塾老师传授经史子集等知识；还有其他老师教授儿童商业计算及社交礼仪和家庭伦理等方面的知识。同时，乡试、会试等考试制度也在乡村中得到广泛的实施和推广。这集中体现了宋代（ ） A. 经世致用思想深入人心 B. 基层教化内容的多元性 C. 儒学发展趋向世俗化 D. 基层社会治理的复杂性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“乡村中既有训诂先生教授儿童识字和诵读经典，又有私塾老师传授经史子集等知识；还有其他老师教授儿童商业计算及社交礼仪和家庭伦理等方面的知识”可知，宋代乡村教育的内容不仅包括传统的儒家经典，还涵盖了商业计算、社交礼仪、家庭伦理等实用技能和规范，这体现了基层教化在内容上的多样性，B项正确；材料体现了教育内容的实用倾向，但“经世致用”作为一种思潮成熟于明清，且材料未强调将其用于解决社会现实问题，排除A项；材料中教授经典、经史子集仍是核心内容之一，“儒学的发展趋向世俗化”虽为宋代现象，但材料重点在于展示教化内容的构成，而非儒学本身的演变趋势，排除C项；材料主要描述乡村教育的内容与科举的实施，并未涉及基层社会的管理、控制或矛盾等“治理”问题，排除D项。故选B项。 4. 为限制袁世凯的权力，《中华民国临时约法》规定实行 A. 总统制 B. 君主立宪制 C. 共和制 D. 责任内阁制 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识，1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，为限制袁世凯的权力，《临时约法》特别规定改总统制为责任内阁制，内阁制约总统的权力，D项正确，排除A项；《临时约法》规定民国实行民主共和制，而非君主立宪制，排除B项；《临时约法》规定民国实行共和制，但革命党人的初衷就是建立共和，并不是针对袁世凯，排除C项。故选D项。 5. 第二次世界大战结束后，西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，进行了政策的调整。其主要措施是（ ） A. 实行“以工代赈” B. 发展“人民资本主义” C. 发展“混合经济” D. 建立“福利国家”制度 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，所谓“福利国家”，是指国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入。其主要内容是国家规定最低的住房、医疗、工资和教育等标准，通过税收缩小贫富差距，最大限度保证所有公民享有最低标准的收入、营养、健康、住房、教育和就业机会等。福利国家制度是资本主义发展到一定阶段的产物，二战后，福利国家制度得到大力发展完善。所以材料中“第二次世界大战结束后，西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，进行了政策的调整”，其主要措施就是建立“福利国家”制度，D项正确；罗斯福新政实行“以工代赈”，排除A项；随着股份公司的发展和大量小额股票的发行，资本主义企业所有权已经分散，大量的小额股票持有者已变成了股份企业的共同占有者，这就是“人民资本主义”，材料不体现“人民资本主义”，排除B项；混合经济是指既有市场调节，又有政府干预的经济，材料不能体现市场调节，只体现了国家政策调节，排除C项。故选D项。 6. “独立战争后，问题越来越复杂，有各邦之间的矛盾，也有和欧洲国家贸易、交往的问题，甚至有的邦之间还有边界问题。”为了解决这些问题，美国制定了 A. 《权利法案》 B. 1787年宪法 C. 《王位继承法》 D. 《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“独立战争后，问题越来越复杂”，结合所学知识可知，邦联体制带来了严重的危害，美国面临着严峻的形势，急需建立强有力的中央政府，因此制定了1787年宪法，B项正确；《权利法案》是英国的法律文献，排除A项；《王位继承法》也是英国的，排除C项；《人权宣言》是法国的，排除D项。故选B项。 7. 法国1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献,……君主派最为讨厌的“共和国”一词最终被塞进了宪法,共和派(特别是激进共和派)原本希望建立更能体现“民主”色彩的一院制议会,但最后还是确立了参、众两院制议会体制。这体现了(　　) A. 当时君主派与共和派的妥协 B. 当时各派不满意该宪法 C. 当时法国政治环境复杂 D. 宪法的不稳定性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“君主派最为讨厌的‘共和国’一词最终被塞进了宪法，共和派(特别是激进共和派)原本希望建立更难体现‘民主’色彩的一院制议会，但最后还是确立了参、众两院制议会体制”并结合所学可知，1875年宪法是君主派与共和派的妥协，体现了当时各派力量的妥协，故A正确；材料中并未反映当时各派对宪法的态度，故B错误；材料中反映的是1875年宪法的特点，没有描述当时法国的政治环境，故C错误；材料中说明的是1875年宪法确立，并未提出其之后的发展状况，不能体现宪法的不稳定性，故D错误。 8. 1982年以前，宪法的结构顺序为序言总纲”国家机构公民的基本权利和义务”，1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。宪法结构的这一变动表明（ ） A. 公民的权利得到制度保障 B. 依法治国理论得到国家认同 C. 民主法治建设在不断完善 D. 逐步建立较完备的法律体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，1982年修订的宪法，将“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前，这是民主法治进步的表现，这一变动表明民主法治建设在不断完善，C项正确；材料体现了公民民主权利得到了法律保障而不是制度保障，排除A项；材料主要涉及公民的基本权利和义务，没有体现依法治国理论，排除B项；材料只是提及法律体系中的宪法，单从宪法修订不能体现法律体系的完备，排除D项。故选C项。 9. 近代以来，随着地下考古文物发掘，从铭文中可以看出周厉王好利是在周王畿内，周王室从各诸侯国、卿士家收回大部分土地山河资源的经营权。这说明（ ） A. 当时出现了专制主义中央集权 B. 周厉王好利更多是加强王室财政 C. 周王室与新兴的地主阶级矛盾尖锐 D. 分封制被周厉王所破坏 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：周朝（中国）。根据材料可知，周厉王从各诸侯国、卿士家收回大部分土地山河资源的经营权，有利于加强王室财政，B项正确；周朝尚未形成专制主义中央集权，排除A项；春秋战国时期出现新兴的地主阶级，C项说法不符合史实，排除C项；材料反映了周厉王好利更多是加强王室财政，未体现分封制被周厉王所破坏，排除D项。故选B项。 10. 有学者认为，中华帝国时期，在传统的乡土中国社会，存在着两种秩序和两种力量：一是“官治秩序”和国家力量；二是“乡土秩序”和民间力量。前者以皇权为中心，自上而下形成等级分明的梯形结构；后者以家族为中心，聚族而居，形成村落自治共同体。下列图示符合这一叙述的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：宋代（中国）。根据材料，前者以皇权为中心，自上而下形成等级分明的梯形结构，体现了等级分明，宋代三司为中央官职，地方上转运司除经度财赋又兼有监察地方官吏，结合所学，义学、义田是以家族为中心，形成村落自治共同体，C项正确；三公—中朝—尚书台体现的是中枢权力的变动，不是自上而下的等级分明，排除A项；中书省和尚书省同属三省，体现不出自上而下形成等级分明的梯形结构，排除B项；由中书省、行省可判断这一时期是元朝，元朝的地方行政区划层级主要包括五个级别：行省、路、府、州、县，没有郡的存在，排除D项。故选C项。 11. 亚里士多德在《雅典政制》中提到“民众会（公民大会）并不能通过未经议事会准备和未经主席团事先以书面公布的任何法案”，同时“凡议事会所通过的判决必须送交陪审法庭，而陪审官的任何投票都应当具有最高权力”。这揭示了古代雅典（ ） A. 公民大会权力最大 B. 审判流程公开公正 C. 公民是城邦的主体 D. 具有权力制约思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代雅典。根据材料可知，公民大会公布法案前需要经过议事会和主席团，说明公民大会受到议事会和主席团的制约，D项正确；材料中没有对比不同机构的权力范围，不能得出公民大会权力最大，排除A项；题干中没有审判案件的流程，不能得出审判流程公开公正，排除B项；材料强调的是公民大会、议事会、主席团和陪审法庭之间的关系，没有反映公民的地位，排除C项。故选D项。 12. 光绪三十二年(1906年)，清廷设邮传部专司轮船、铁路等事务，后邮传部认为“铁路警察较地方警察尤为紧要”，拟会同民政部参照各国成例改订章程，宣统年间又筹划增加铁路巡兵额数、优加薪饷及添设护路巡警。上述举措（ ） A. 开始引进西方巡警制度 B. 有利于优化地方行政机构 C. 意在反对西方客邮设立 D. 推进了交通运输的近代化 【答案】D 【解析】 【详解】根据选项用词可知，这是影响题、目的题。时空范围是1906年的中国。根据材料可知，从“清廷设邮传部专司轮船、铁路等事务”，到“增加铁路巡兵额数、优加薪饷、添设护路巡警”，这些举措体现出清末新政在交通建设方面的初步推进，推进了交通运输的近代化，D项正确；材料仅提及在铁路警察章程制定上“参照各国成例”，清末新政初期就引进了西方巡警制度，排除A项；材料中提到设邮传部这一行政机构调整，但并非有利于优化地方行政机构，排除B项；反对西方客邮设立与材料中邮传部的举措不符，排除C项。故选D项。 13. 西方文官制度的特点不包括（ ） A. 政治中立 B. 职务常任 C. 公开考试 D. 政党分配 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是反向题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，“政党分配”不是西方文官制度的特点，西方文官制度是为了避免政党分赃制带来的弊端而建立的，强调文官的独立性和专业性，并非由政党来分配职位。 D项符合题意，选择D项；​​政治中立​​：文官要在政治上保持中立，不得参与党派斗争活动，不能参加党派竞选，不得以党派偏见影响决策等 ，这样能保证政府工作的稳定性和连续性，避免因政党轮替导致政府工作混乱，A项不符合题意，排除A项；职务常任​​：文官一旦被录用，只要无重大过失，一般可长期任职，非因法定事由和非经法定程序不被辞退，这有助于文官积累工作经验，提高政府管理的专业性和效率，B项不符合题意，排除B项；公开考试​​：通过公开竞争考试的方式选拔文官，择优录取，保证了文官队伍的素质和能力，也体现了公平公正的原则，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 14. 据统计，1980年，省级党委班子成员中具有高等学校学历的干部人数为79人，仅占15.52%。到1997年，省级党委班子成员中具有大专学历的干部人数为91人，占22.92%；具有大学本科学历的干部人数为220人，占55.42%；具有研究生学历的干部人数为61人，占15.37%；三者相加，具有高等学校学历的干部人数共计372人，占93.71%，是1980年的6倍多。这体现了我国（ ） A 干部录用日益规范 B. 干部文化素养整体提升 C. 选官标准与时俱进 D. 高等教育事业发展迅速 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1980年到1997年中国。根据材料信息可知,与1980年相比,1997年我国干部受教育程度有了明显提升,这说明我国干部文化素养得到了整体提升，B项正确；材料只能体现我国干部学历提升，未体现干部录用程序，排除A项；干部受教育程度的提升不等于选官标准的变化，排除C项；干部拥有高学历也不能说明高等教育事业发展迅速，排除D项。故选B项。 15. 英格兰国王亨利二世（1154—1189年在位）改革后，某领主法庭审理一起土地纠纷案件时，因未出示国王签发的司法令状而被当事人上诉至王室法庭。最终，王室法庭依据令状要求重新审理此案。据此可知，当时英格兰（ ） A. 民主法治建设在不断地推进 B. 王室贵族具有最终司法审判权 C. 强调司法过程的程序合法性 D. 王权对于司法审判的影响极大 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪英格兰。题干描述了亨利二世改革后的案例：领主法庭审理土地纠纷案件时，未出示国王签发的司法令状。当事人因此上诉至王室法庭，王室法庭依据令状要求重新审理。领主法庭因未出示令状被要求重审，直接体现对司法程序合法性的重视，C项正确；中世纪英格兰是封建君主制，民主制度尚未形成，且题干仅涉及司法程序，排除A项；题干中主要围绕的是司法令状对案件审理程序的影响，而不是强调王室贵族拥有最终的司法审判权力，没有相关信息支撑王室贵族能对案件进行最终裁决，排除B项；王室法庭的行为是对程序违规的纠正，而非直接干预审判结果，不能说明王权影响极大，排除D项。故选C项。 16. 雍正三年（1725年），鄂尔泰上书雍正帝称“乌蒙距云南省城亦仅六百余里，钱粮（上交朝廷）不过三百余两，取于下者百倍。一年四小派，三年一大派，小派计钱，大派计两。土司娶子妇，土民三载不敢婚”，建议在乌蒙进行改土归流。由此可推知，改土归流（ ） A. 加强了边疆与内地的交流 B. 旨在革除西南边陲的赋税财政弊端 C. 有效化解了边疆各类矛盾 D. 是中央对西南强化管理的重要举措 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是影响题、目的题。时空范围是清朝时期的中国。材料反映了土司制度下，地方权力集中于土司，中央管控薄弱，土司对百姓的残酷剥削，说明土司制度不利于中央管理，改土归流是强化中央对西南管理的重要举措，D项正确；材料主旨并非边疆与内地的交流，排除A项；“有效化解各类矛盾”表述过于绝对，排除B项；改土归流的根本目的是加强中央对西南的管理，而非单纯革除赋税财政弊端，排除C项。故选D项。 17. 有学者认为，15-16世纪欧洲各国政治上有了很大的发展，主要表现在产生了新君主制，这是一种市民阶级和王权结盟的产物。最初，国王仅考虑适当照顾一些市民在商业上的利益，但因为市民阶层源源不断地向政府输入资本和专业人员，市民出身的官僚们开始在政治、外交、财政等核心部门执掌权力，因此产生了重要影响。这一现象（ ） A. 表明当时市民与国王的利益一致 B. 导致各国君主权力不断受到削弱 C. 有助于欧洲近代民族国家的形成 D. 促进西方国家建立职业官僚体系 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，15—16世纪欧洲市民阶级和王权结盟，市民出身的官僚在政府核心部门执掌权力，这有助于打破封建割据，推动欧洲近代民族国家的形成，C项正确；市民和国王只是在一定时期、一定领域有利益结盟，并非利益完全一致，排除A项；新君主制下君主权力是增强的，而非削弱，排除B项；职业官僚体系的建立是一个长期过程，且材料主要强调的是对民族国家形成的影响，排除D项。故选C项。 18. 2013年3月，习近平总书记在莫斯科国际关系学院发表重要演讲，首次提出“人类命运共同体”的理念。2017年2月，联合国社会发展委员会将“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议，这标志着“人类命运共同体”理念已经得到联合国广大成员的普遍认同。这说明（ ） A. 中国积极参与全球治理 B. 美国丧失超级大国地位 C. 民族国家间的竞争消亡 D. 中国重视睦邻友好外交 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：当代中国。根据材料及所学可知，“人类命运共同体”理念由中国首次提出，其核心是倡导“各国超越国界、种族、利益分歧，共同应对全球挑战，实现互利共赢、共同发展”。这一理念本身就是中国为解决全球治理难题贡献的“中国方案”；而该理念被写入联合国决议，意味着中国提出的治理思路得到国际社会的普遍认可，本质是中国积极参与全球治理、推动全球治理体系完善的直接体现，A项正确；“美国丧失超级大国地位”的表述与客观事实不符，且题干中“人类命运共同体”理念的推广与“美国地位”无关，排除B项；“人类命运共同体”理念倡导的是“在竞争中寻求合作，以合作化解冲突”，而非消除竞争，排除C项；“睦邻友好外交”聚焦于中国与周边国家的双边关系，而“人类命运共同体”理念是面向全球所有国家的普遍性治理理念，排除D项。故选A项。 19. 清代推行银钱并用币制，农民粜谷所得为铜钱，缴纳赋税需易白银。乾隆五十九年（1794年），一两白银折换铜钱1000文左右；道光十八年（1838年），增至1600多文。这种现象（ ） A. 导致白银外流银贵钱贱发生 B. 推动民间金融兑换业高度繁荣 C. 不断加深清政府的统治危机 D. 根植于清朝“永不加赋”政策 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据材料“农民粜谷所得为铜钱，缴纳赋税需易白银。乾隆五十九年（1794年），一两白银折换铜钱1000文左右；道光十八年（1838年），增至1600多文”可知，银贵钱贱导致农民实际收入缩水，赋税压力激增，导致社会矛盾加剧，为近代危机埋下隐患，C项正确；白银外流、银贵钱贱是造成材料中现象的原因，而非材料现象导致的结果，排除A项；材料未涉及民间金融兑换业的发展，银钱比价变化主要反映经济结构问题，非金融繁荣，B项排除；“永不加赋”政策指固定丁银税额，与白银和铜钱的市场比价变动无直接关系，排除D项。故选C项。 20. 《唐律疏议·名例》序疏云：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成也。”这体现了中国古代（ ） A. 以“礼制”维护君主专制政体 B. 以“法治”维系国家社会基础 C. “礼法结合”的法律文化特点 D. 唐朝开始推行儒法思想的融合 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝。据材料可知，《唐律疏议·名例》序认为，德礼是政教的根本，刑罚是政教的手段，二者相辅相成，其强调德礼与刑罚的结合，即“礼法结合”，C项正确；礼制维护君主专制，片面强调礼制，未体现刑罚的作用，排除A项；法治维系社会基础，与材料中“德礼为本”的主次关系不符，排除B项；儒法融合始于汉代，唐朝是进一步发展，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、材料题（共40分） 21. 在历史的发展中，东方、西方各自形成了不同的法治模式。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 古代罗马，私法广泛，涉及人、婚姻、家庭、继承、物、所有权、契约、私犯行为等内容。因此，从“私法”发生学的角度分析，近现代私法脱胎于罗马私法。按照马克思、恩格斯的分析，罗马法是“以私有制为基础的法律的最完备形式”的体现。它的影响不仅遍及全球，而且还缔造了一个民法体系。 ——摘编自范进学《论私法的法理与法理的私法》 材料二 1979年，中华人民共和国第三次启动编纂民法的工作，由于刚刚进入改革开放新时期，制定一部完整民法典的条件尚不具备，当时全国人大法制委员会确定先制定民事单行法律。中共十五大以来，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，通过的《中华人民共和国民法典》，将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的。 ——摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（草案）〉的说明》 （1）根据材料一，概括古代罗马法的特点，并结合所学知识分析其对后世的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新时期以来我国加速民法典编撰历程的背景和意义。 【答案】（1）特点：重视私法，保护私有财产。影响：成为近代欧美国家法典编撰的渊源；罗马法实践中形成的许多制度和原则被后世继承。 （2）背景：改革开放不断深入；全面依法治国深入推进；国家治理体系和治理能力不断提升；中国特色社会主义现代化事业不断发展；在不断实践中积累了丰富经验。意义：推动了中国特色社会主义法治体系日趋完善；有助于弘扬社会主义核心价值观，体现法治与德治并重的治国理念；有利于维护社会和经济秩序，为国家经济、社会治理提供法律保障；适应了中国特色社会主义发展要求，推动了社会主义现代化建设；有利于保障和维护最广大人民群众根本利益。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：古代（罗马）。特点：依据材料“古代罗马，私法广泛，涉及人、婚姻、家庭、继承、物、所有权、契约、私犯行为等内容”可知，重视私法，保护私有财产。影响：依据材料“近现代私法脱胎于罗马私法”可知，成为近代欧美国家法典编撰的渊源；结合所学知识可知，罗马法实践中形成的许多制度和原则被后世继承，如律师制度、陪审团制度等。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空是：1979——2020年（中国）。背景：依据材料“由于刚刚进入改革开放新时期……当时全国人大法制委员会确定先制定民事单行法律”及所学知识可知，伴随着改革开放不断深入，条件逐渐具备；依据材料“‘实行依法治国，建设社会主义法治国家’和‘国家尊重和保障人权’被写入宪法”可知，全面依法治国深入推进；依据材料“逐步形成了比较完备的民事法律规范体系”可知，国家治理体系和治理能力不断提升；依据材料“第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系”“第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，对经济社会生活的新情况作出新规定”及所学知识可知，中国特色社会主义现代化事业不断发展，在不断实践中积累了丰富经验。 意义：依据材料“第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系”可知，推动中国特色社会主义法治体系日趋完善；依据材料“2020年，通过的《中华人民共和国民法典》，将‘弘扬社会主义核心价值观’作为一项重要的立法目的”可知，有助于弘扬社会主义核心价值观，体现法治与德治并重的治国理念；依据材料“第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，对经济社会生活的新情况作出新规定”可知，有利于维护社会和经济秩序，为国家经济、社会治理提供法律保障；依据材料并结合所学可知，适应了中国特色社会主义发展要求，推动了社会主义现代化建设；依据材料“中共十五大以来，‘实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权’被写入宪法”可知，有利于保障和维护最广大人民群众根本利益。 22. 脱贫减困是民生的关键问题，古今中外都备受关注。阅读材料，回答问题。 材料一 宋代积极开展扶贫实践，在坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量参与扶贫救助。注重采用经济手段，如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户，并设立“纳粟补官”制度，同时授予参与扶贫的富户荣誉称号。可见，古人在扶贫实践中已经认识到政府与民间力量配合的重要性。 ——摘编自孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代扶贫工作的主要特点。 材料二 在一次演讲中，富兰克林·罗斯福向公众提出了公民应该享有“免于匮乏的自由”，因为真正自由的人，必须有基本的经济保障。罗斯福提出的这一自由，意味着摆脱贫穷不再是个人的行为，也就是说，政府应该承担起保障人们免于贫困的责任。 ——《大国崛起》 （2）根据材料二并结合所学知识，为使“人们免于贫困”罗斯福新政采取了哪些措施？并简析其影响。 材料三 自改革开放以来，中国政府在全国范围内实施了以解决农村贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发。经过40多年的努力，成功走出了一条中国特色扶贫开发的道路。构建了省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。为了确保扶贫效果的准确性和真实性，各级政府还会定期随机地进行第三方评估。……使7亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实的基础。 ——摘编自《中国农村扶贫开发概要》 （3）根据材料三，概括改革开放以来我国扶贫工作取得重大成就的原因。 【答案】（1）特点：（任答3点） 主体力量：政府与民间配合； 手段：政治与经济并举； 方式：招商与做工结合（或招商赈济、以工代赈）； 形式：鼓励民间互助； 制度：实行“纳栗补官”。 （2）措施：（任答3点）直接救济和举办公共工程（实行救济）；保护劳工权利；建立社会保障体系。 影响：（积极方面任答2点，消极方面） 积极：缓解了失业危机（有利于解决就业问题）；缓和了劳资矛盾；缓和了社会矛盾；有助于社会稳定。 消极：一定程度上增加了财政负担。 （3）原因：（任答3点）改革开放的实行；党和政府的高度重视；扶贫政策的科学性、持续性；多级扶贫体系的构建；层层责任制的落实；引入第三方评估机制。 【解析】 【小问1详解】 特点：依据材料“在坚持政府主导的同时，也注重调动民间力量参与扶贫救助”，得出政府与民间配合；依据材料“注重采用经济手段”，得出政治与经济并举；依据材料“采用招商赈济、以工代赈等方式。除此之外，宋代还鼓励民间互助，动员富户救助贫户”，得出招商与做工结合；依据材料“设立纳粟补官制度”，得出实行“纳栗补官”；依据材料“宋代还鼓励民间互助”，得出鼓励民间互助。 【小问2详解】 措施：依据材料“政府应该承担起保障人们免于贫困的责任”，结合所学知识得出直接救济和举办公共工程（实行救济）；保护劳工权利；建立社会保障体系。影响：结合所学知识可知，缓解了失业危机（有利于解决就业问题）；缓和了劳资矛盾；缓和了社会矛盾；有助于社会稳定；一定程度上增加了财政负担。 【小问3详解】 原因：依据材料“自改革开放以来，中国政府在全国范围内实施了以解决农村贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发”，得出改革开放的实行；党和政府的高度重视；扶贫政策的科学性、持续性；依据材料“构建了省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理格局。为了确保扶贫效果的准确性和真实性，各级政府还会定期随机地进行第三方评估”，得出多级扶贫体系的构建；层层责任制的落实；引入第三方评估机制。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代家风的历史演进 时期 简介 先秦 家风呈现“重礼”的特征；以“修身齐家治国平天下”为核心理念，依托礼器传承（如单氏逨盘铭文载家族辅佐周王事迹） 汉唐 家风以礼法为核心，将伦理道德融入家训中，呈现系统化特征。东汉班昭作《女诫》，将女性伦理转化为具体的行为准则；南北朝时期的《颜氏家训》作为首部系统家训著作，倡导“整齐门内，提撕子孙” 两宋 家风逐渐转型为民间的日常礼俗。朱熹等编撰《家礼》《童蒙须知》等损益礼制，去除繁文缛节，让“困于贫窭者”可“有以及于礼也” 明清 家风在民间广泛普及。绩溪许氏家训提出“族中别无所谓家政，不过理财而已”；绍兴唐氏家训强调“读书以治生为本”，反对“虚博读书之名”。各地宗族逐渐制定、形成和发展了一整套包括祖训、家训、庭训、家规、族规、祠规、家法、公约、条例乃至族谱在内的编纂凡例 ——摘编自梁仁志《中国古代家教家风的历史演进》 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代家风的历史演进”的整体或部分内容，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】示例一： 论题：中国古代家风呈现出从贵族化向平民化的演进趋势。 阐述：先秦时期，家风主要服务于贵族政治，呈现出鲜明的贵族化特征。此时家风依托礼器传承，核心是“修身齐家治国平天下”，与宗法分封制下贵族维系统治地位的需求紧密结合，仅为少数上层贵族所践行。 汉唐时期，家风开始向社会中层延伸，呈现系统化趋势。随着士族制度兴起，《女诫》《颜氏家训》等家训著作出现，将伦理道德转化为具体行为准则，“整齐门内，提撕子孙”成为核心诉求，家风成为士族维系家族声望、传承文化的工具，虽仍具精英色彩，但已突破先秦贵族的限制。 两宋至明清，家风呈现出加速向平民扩散的世俗化特征。宋代朱熹等编撰《家礼》《童蒙须知》，简化礼仪以适应普通民众；明清时期，绩溪许氏、绍兴唐氏等家族的家训，关注“理财”“治生”等日常生计，宗族规范（祖训、族规等）在民间广泛普及。这一变化与商品经济发展、科举制推动社会流动、理学世俗化等密切相关，使得家风从“上层规范”转变为基层社会治理的重要载体。 综上所述，中国古代家风的演进，既是社会结构从贵族主导到平民参与的缩影，也反映了伦理规范与日常生活的密切融合。 示例二： 论题：明清家风的实用化与体系化发展，适应了市民社会发展与基层治理需求。 阐述：明清时期，在商品经济繁荣、中央集权强化及儒学世俗化的背景下，家风突破前代伦理框架，呈现“实用化”与“体系化”特征，本质是社会现实需求的文化回应。 实用化：市民阶层崛起使传统“重义轻利”观念难以适配，家风转向经济实用——绩溪许氏将“家政等同于理财”，直接回应了家族经济管理需求；绍兴唐氏“读书以治生为本”，突破“读书唯科举”的认知，契合明清“弃儒就贾”潮流，适应市民阶层的利益诉求。 体系化：中央集权强化但基层治理资源有限，宗族成为国家与民间的纽带——祖训、家规、族规等完整体系的形成，既明确成员行为准则（如孝悌、继承），又承担赋税征收、纠纷调解等治理功能，呼应“宗族乡约化”趋势，使家风成为国家治理的基层延伸。此外，经世致用思想为家风“实用化”提供思想支撑，推动其脱离纯粹伦理范畴，服务社会现实。 综上所述，明清家风实用化与体系化的发展是商品经济、政治制度与思想潮流共同作用的结果，是明清“经济转型——基层治理——思想革新”联动的生动体现。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。具体时空是古代中国。示例一：首先，根据材料信息并结合所学中国思想史知识，从先秦到明清时期整体演变或具体某个时期的特征等予以阐述，可选择整体演变。如选择整体内容，根据材料中的表格内容，可以发现，中国古代家风从先秦时期的重礼、依托有形的礼器传承，到明清时期广泛普及、系统化，愈发从贵族阶层向包括平民的整个社会普及，形式上愈发平民化，因而可以拟定论题为中国古代家风呈现出从贵族化向平民化的演进趋势。其次，对具体历史细节进行梳理，注意抓住一阶段的核心特征，并通过补足历史细节完善论述。如先秦时期家风呈现出鲜明的贵族化特征；汉唐时期，家风开始向社会中层延伸，呈现系统化趋势。这里可根据所学知识，补充士族制度的相关知识。两宋至明清，家风呈现出加速向平民扩散的世俗化特征。具体论据方面，则可充分借鉴材料中表格相关内容，如宋代朱熹等编撰《家礼》《童蒙须知》等损益礼制，去除繁文缛节；明清时期绩溪许氏家训提出“族中别无所谓家政，不过理财而已”；绍兴唐氏家训强调“读书以治生为本”，反对“虚博读书之名”等等。最后进行概括总结，从社会结构演变和伦理规范与日常生活的关系进行概述——“既是社会结构从贵族主导到平民参与的缩影，也反映了伦理规范与日常生活的密切融合。”。 示例二：首先，根据材料信息并结合所学中国思想史知识，从先秦到明清时期整体演变或具体某个时期的特征等予以阐述，可选择部分内容，即具体某个时期的特征。如选择明清时期，针对当时家风演变特征，包括民间广泛普及、生活化、系统化等，与时代大背景（如商品经济发展等）之间的关系进行深入探究，结合所学知识可知，这一时期出现资本主义萌芽，带动商品经济繁荣，促进了市民生活发展以及国家社会基层治理需求的变动。因此，可拟定论题为“明清家风的实用化与体系化发展，适应了市民社会发展与基层治理需求。”其次，在涉及阐述部分时，结合总述与分别论述。根据材料中“家风在民间广泛普及。”以及“形成和发展了一整套包括祖训、家训、庭训、家规、族规、祠规、家法、公约、条例乃至族谱在内的编纂凡例”在实用化方面，注意材料中绩溪许氏（“族中别无所谓家政，不过理财而已”）和绍兴唐氏（强调“读书以治生为本”，反对“虚博读书之名”。）的具体实例，结合所学知识（明清时期市民阶层崛起冲击传统“重义轻利”观念等）有机结合，并得出结论；在体系化方面，将材料中的关键信息（如“各地宗族逐渐制定、形成和发展了一整套包括祖训、家训、庭训、家规、族规、祠规、家法、公约、条例乃至族谱在内的编纂凡例”等）与所学知识结合进行阐述，并作出总结。最后进行概括总结，归纳明清家风新变化及其促成因素——“商品经济、政治制度与思想潮流共同作用的结果”，并简要阐述这种新发展的意义——“‘经济转型——基层治理——思想革新’联动的生动体现”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $