吉林省松原市乾安县2025-2026学年九年级上学期11月期中物理•化学试题

学 校 2025一2026学年度第一学期综合练习 九年级物理·化学试题 物理和化学试题共8页。物理满分70分，化学满分50分，共计120分。考试时间为100分 钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 姓 名 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴 (第7题) (第9题) 在条形码区域内。 8.某款氢能源汽车在公路上行驶30km,用时0.4h,受到的牵引力为1.4×103N,消耗氢气 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题 0.8kg。则此过程中汽车行驶的平均速度为 km/h,牵引力做的功为 J,氢 班 级 无效。 气燃烧放出的热量为 J,利用氢气的热机效率为 -。(9x=1.4×10J/kg) 物理 9.通常我们所说的开灯是指 (选填“断开”或“闭合”)开关：如图所示，把导线接在小灯 泡两端，闭合开关，你会看到二极管 小灯泡 (以上两空均选填“发光”或 一、单项选择题（每题2分，共12分】 1.关于温度、热量、内能和比热容，下列说法中正确的是 “不发光”)，二极管中电子移动方向为 (选填“从左向右“或“从右向左”)。 学 号 A.物体温度越高，所含热量越多 10.某一段电路上中联一个4的电阻后，电阻中的电流变为原来的一半，那么原来电路中的电阻 B.热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体 是 0。若要使电路中的电流降为原来的，则还需要再串联一个阻值是 2的 C.物体吸收热量，内能一定增大 D.吸收相同的热量，比热容大的物质温度升高得快 电阻。电阻为12D的电铃正常工作时电压为6V,若把它接在8V的电路上，需要给它 联一个 D的电阻 2.1883年人类发明了汽油机。一台四冲程汽油机的一个冲程中，火花塞点火，燃料猛烈燃烧 三、作图题（每题2分，共4分） 产生高温高压的气体推动活塞对外做功，则该冲程 A.是压缩冲程 B.气体对外做功，内能转化为机械能 11,请在图中“O“内画出电流表或电压表符号.使开关闭合时，两灯并联，两灯都能发光。 C.活塞依靠飞轮的惯性而运动 D.气体对外做功，气体的内能增加 3.下列关于电现象的说法中正确的是 A,摩擦起电的实质是创造了电荷 B.电荷的移动形成电流 C.同种电荷相互排斥 D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向 4.关于导体的电阻，下列说法中正确的是 A.铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B.导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 C.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强D.导体电阻越小，对电流的阻碍作用越小 (第11题》 (第12题) 5.电阻R,、R,串联接入电压稳定的电路中，如图所示。现在要增大电阻R,两一☐☐ 12.请根据图中所示的实物电路，在方框内画出电路图。 端的电压，可采用的方法是 R 四、简答题（每题2分，共4分） A.在电路中再串联一只电阻 B.将R,换成另一只阻值较R2大的电阻 13.根据欧姆定律变形式R= 小明说电阻与电压成正比，与电流成反比。这种说法对不对，为什么？ C.在R,两端再并联一只电阻 D.在R,两端再并联一只电阻 (第5题) 14.电风扇用久了为什么扇叶会粘满灰尘？ 6.酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车。如图所示是它的原理图，酒 精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小。如果测试到的酒 酒精气体 精气体浓度越大，那么 R (V)传感得 五、计算题（每题5分，共10分） A.传感器的电阻越大 B.通过传感器的电流越小 15.用煤气炉将4kg的水从20℃加热到70℃，消耗煤气0.05kg。已知煤气的热值为4,2× C.电压表的示数越大 D传感器两端的电压越大 10J/kg,水的比热容为4.2×10J/(kg·℃)。求： 二、填空题（每空1分，共16分】 (第6题) (1)水吸收的热量。 7.煲仔饭是一种传统的广东美食，以其独特的锅巴和浓郁的香气而闻名。闻 (2)煤气完全燃烧放出的热量 到浓郁的香气是■ 现象，是由于分子不停地做 。烹饪过程中内能是通过 (3)煤气炉加热的效率 的方式改变的，放凉之后香气没有那么浓郁，说明分子热运动的快慢与 有关 座位序号 ··物理·化学试题第1页{共8页)·一 ··物理·化学试题第2页（共8质）·· 16.如图为电路元件A和B的1-U图像，根据图像提供的信息，求： (1)元件A的阻值。 A。直径0.5mm锰铜合金 (2)若将它们并联，接在4V的电源上，电路中总电流的值。 直径0.5mm镍铬合金 0.2 导体ABCD (3)若将它们串联，接在某电源上，电路中的总电流是0.15A,电源 直径0.5mm镍铬合金 电流/A0.30.260.160.4 电压的值。 直径1,0mm镍铬合金 甲 乙 I23456N (第19题) (第16题) (1)实验中小雪主要通过观察 来比较金属合金丝的电阻大小】 六、实验与探究题（第17题4分，第18题4分，第19题5分，第20题5分，第21题6分，共24分）】 (2)小雪分别将四根金属合金丝的两端接到图甲中M,N处，并将测得的电流值记在表格中。 17.(1)如图1所示的电路中，闭合开关后将出现■ (选填“通路”“断路”或“短路”)，要使 为了验证猜想②，需要比较表格中 和 对应的两个电流值，得出的结论 电路中两灯都发光.只拆除一根导线，应拆除导线 是 (3)通过实验发现锰铜合金和镍铬合金中 更适合制作滑动变阻器的电阻丝 B 20.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到 的电阻阻值分别为52、10D、152202,252 测通器 图I 图2 (第17题) (2)如图2所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线，为了辨别哪两 101520250 个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： (第20题) ①连接A和B,将测通器的m端连接在D上。当n端连接F时小灯泡发光，连接E时小 订 (1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。（导线不允许交叉） 灯泡不发光，由此可以确定 (填字母.下同)为同一导线的两端： ②为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C,测通器的一端必须与 (2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表 相连.另一 的示数，得到如图丙所示的电流1随电阻R变化的图像 端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开 18.小芳在“探究串联电路特点“的实验中，连接了如图所示的实物电 ①由图像可以得出结论：电压一定时， ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 路图。 (1)若小芳在测量了灯L,两端的电压后，断开开关，然后将导线AE D ,然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数 为 V时，读出电流表的示数。 的A端松开，接到D接线柱上，闭合开关后，测量灯L,两端的电 (3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器 压，这一做法会造成 21.如图甲，某小组在两个相同的烧杯中分别装人质量相同的水和食用油，比较它们的吸热能力。 (2)若小芳在测量了灯L,两端的电压后.断开开关，然后将导线B 的B端松开，接到D接线柱上，闭合开关后， (选填 (1)为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相 (第18题) 同，电加热器的规格应 “能”或“不能”)测量电源的电压。 (2)本实验中使用的液体温度计是根据液体的 (3)小芳更换灯泡规格，重新实验，将得到的数据记录在右表 UaNV UeN UuN 规律制成的。 中。分析这一组实验数据得出两个实验结论：.串联电路 食用油 15 15 3.0 两端的电压等于各部分电路两端电压之和：b.申联电路中 (3)每隔0.5min记录一次温度，并将数据记录在下 (第21题) 各部分电路两端电压相等。老师指出结论b是错误的，造成结论错误的原因是 表中。第2.5mn时，食用油中的温度计示数如 。小芳在设计方案上还存在的一个不足之处是 图乙所示，为 ℃。分析表中数据发现 的吸热能力强 加热时间/mim00,511,522,5 19.小雪用如图甲、乙所示的实验器材探究“电阻大小与哪些因素有关”，其中电源电压恒定，灯 水的温度/℃252729313335 丝电阻变化忽略不计，她提出如下猜想： 食用油的温度/℃2530343742 ①导体的电阻与导体的长度有关：②导体的电阻与导体的横截面积有关：③导体的电阻与导 (4)(2分)为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入吸热能力较 体的材料有关。 (选填“强”或“弱”)的介质。（仅从吸热能力的角度分析）》 ··物理·化学试题第3页（共8页）·· ··物理·化学试题第4页（共8页）·· 2025一2026学年度第一学期综合练习 九年级物理参考答案 一、单项选择题（每题2分，共12分) 1.C2.B3.C4.D5.D6.C 二、填空题（每空1分，共16分） 7.扩散无规则运动热传递温度 8.754.2×1071.12×10837.5% 9.闭合发光不发光从右向左 10.412串4 三、作图题（每题2分，共4分） ④ 11. 8+ 12. (V 四、简答题（每题2分，共4分） 13.答：不对，导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小与导体的材料、长度、横 截面积有关，与导体两端的电压与流过导体的电流无关。因此，“R与U成正比，与I成反 比”这种说法是错误的。 14.答：扇叶和空气摩擦，发生摩擦起电现象，使扇叶和空气带有异种电荷；带电体具有吸引 轻小物体的性质，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，故电风扇用久了扇叶会粘满灰尘。 五、计算题（每题5分，共10分） 15.解：（1)水吸收的热量为 2吸=cm水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×(70℃-20℃)=8.4X105J(2分) (2)煤气完全燃烧放出的热量为 2放=m煤气9=0.05kg×4.2×107J/g=2.1×106J （2分) (3)煤气炉加热的效率为 7=X10%=841031X10%=40% (1分) 放 2.1×106J 答：(1)水吸收的热量为8.4×105J。 (2)煤气完全燃烧放出的热量为2.1×10J。 (3)煤气炉加热的效率为40%。 16.解：(1)由图像A可知，当电压为2V时，对应电流为01A,所以A的阻值为 R=-=2Y =202 (1分) 0.1A (2)并联时，各支路电压相等。当U=4V时，由题图可知 1总=IA+B=0.2A十0.15A=0.35A (2分) (3)串联时，各处电流相等。当I=0.15A时，由题图可知 U=UA+UB 3V+4V 7V (2分) 物理试题参考答案第1页（共2页） 答：(1)元件A的阻值为202. (2)电路中总电流的值为0.35A。 (3)电源电压的值为7V。 六、实验与探究题（第17题4分，第18题4分，第19题5分，第20题5分，第21题6分， 共24分) 17.（1)短路c (2)①C、E②E 18.(1)电压表正、负接线柱接反 (2)能 (3)使用了两个规格相同的小灯泡实验次数过少，结论不具有普遍性 19.(1)电流表示数 (2)BD在导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小 (3)镍铬合金 20.(1) (2)①电流与电阻成反比 ②断开开关，将滑动变阻器滑片移到最左端（或阻值最大处)2.5 (3)35 21.(1)相同 (2)热胀冷缩 (3)46水 (4)弱(2分) 物理试题参考答案第2页（共2页） 化 学 9.同学们在夏令背的野外生存体验过程中，利用如图装置 获取了少量饮用水，下列有关说法正确的是 可能用到的相对原子质量：H-10-16C-12 A.净水过程中水发生了分解 石块塑料保鲜明 一、单项选择题（每题1分，共10分）】 B.石块的作用是作催化剂 玻璃杯 1.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 C.玻璃杯收集到的水为硬水 A.粮食酿酒，干冰升华 B.钢铁生锈，食物腐烂 D.这种净化水的原理为蒸馏 天然水 C.冰雪融化.天然气燃烧 D.汽油挥发.灯泡发光 10.化学兴趣小组的同学们用氧气传感器来探究分子运动的特点，实验装置如图1所示，打开传 2.以下是四种常用的危险品标志，在装运酒精的包装箱上应贴的标志是 感器，0~180s保持静止，然后用双手捂住塑料瓶120，再松开双手，将塑料瓶瓶口朝下放置 608。塑料瓶内氧气体积分数随时间变化的情况如图2所示。下列说法错误的是 充满氧气散口 A 放胥的塑料瓶 3.下列爱护水资源的措施中合理的是 图软件 传感器 A.使用无磷洗衣粉 B.洗手打香皂时不关水龙头 探头 C.禁止使用化肥农药 D.抑制水中所有动植物的生长 4,下列反应属于化合反应的是 数据处理器 10 1803036)时间6 B.酒精+氧气点些二氧化碳+水 图1 图2 A.氧化汞加热汞+氧气 A.对比曲线AB段和BC段可知，温度越高，分子运动速率越快 C.红磷+氧气点竺五氧化二磷 D.石蜡+氧气点感二氧化碳+水 B.对比曲线AB段和CD段可知，氧气的密度比空气大 5.中国宇航员乘坐神舟飞船与天宫对接后，进入太空漫步时必须携带“人造空气”，其中含有 C.放置时间足够长时，塑料瓶内氧气体积分数约为21% 70%的氨气、20%以上的氧气，还有二氧化碳。下列说法错误的是 D.放置时间足够长时，将带火星的木条伸人塑料瓶中，木条复燃 A.空气是一种宝贵的资源 B.氧气可用作长征系列火箭的燃料 二、非选择题（每空1分，共37分】 C.相比空气，“人造空气"中的氮气含量低 D,燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 11.写出下列化学用语或化学用语的含义 6.化学是一门以实验为基础的学科，掌握好基本实验操作是学好化学的前提。某同学参加中考 (1)铁原子 实验操作考试后，下列仪器的放置方法正确的是 (2)地壳中含量最多的金属元素 试管架 (3)2N 12.某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，如图，他把细铁丝盘成螺旋状，一端系一根火柴梗。点 燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入盛有氧气的集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见 铁丝燃烧，反复实验均未成功。回答下列问题 77777777777 (1)该同学分析导致实验失败的原因可能有： 7.为纪念门捷列夫，101号元素被命名为“们”，们原子的质子数为101，中子数为157，则该原子 (2)改进后，实验成功了，发生反应的文字表达式为 核外电子数为 (3)集气瓶中细沙的作用是 C.157 D.258 13.在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。根据 沙 订 A.56 B.101 如图1、图2结构示意图，回答下列问题 8.氢气和氧气的混合物在光照或点燃的条件下发生爆炸，生成氯化氢，其反应的微观示意图如 图。下列说法正确的是 A.在化学变化中分子，原子均可分 ①@ 34S ① @ +3 硒 B.此反应过程中只有物质变化，没有能量变化 78.97 C.在任何条件下，H,和C1,一定不能大量共存 @▣ 图1 图2 D.氢气，氯气，氯化氢都是由分子构成的物质 (1)D中的x= ··物理·化学试题第5页（共8页）·+ ··物理·化学试题第6页（共8质）·· (2)A、B、C、D中最外层达到相对稳定结构的是 (填字母)： 步骤2：关闭两支玻璃管上方的活塞，打开电源、选择 (3)A和B两种粒子的相同.所以它们具有相似的化学性质： 12V的输出电压。 (4)图2中的原子若想达到相对稳定结构，需 (填“得到”或“失去")电子形成的离 步骤3：电解一段时间后，观察并比较管内气体的量.然 子符号为 后关闭电源，慢慢打开两支玻璃管上方的活塞，用燃着 的小木条先后分别放在两支玻璃管的尖嘴口检验」 14,如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题 【观察现象】 (1)方法B、C制取氧气时都用到了二氧化锰.则二氧 KMnO H02 (1)电解时.两个电极上都有 化锰的作用是 B 产生： (2)甲管与乙管内气体的体积比约为 (2)从绿色环保，节约能源的角度考虑，实验室制取 0 (3)关闭电源后，用燃着的小木条检验时，现象是： 氧气的最佳方法是 (填字母)： A处 :B处 (3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 空气 【实验结论】 (填字母)。 电解后产生了氧气和氢气。 A.医疗急救 B.食物防阅 C.气焊气割 (4)水是由 组成的： 15.研究分子运动.做如下实验。 【讨论与交流】 等质量的 (5)该反应的化学符号表达式为 (注明反应条件)。 ,品 丽尤色的敢溶液 19.实验室用高锰酸钾制取氧气 润湿的纸花 (1)反应原理：高锰酸钾制氧气的符号表达式为 浓氨水 (2)实验步骤： 露冷水露热小 ①选择装置。发生装置应选择如图A~C中的 (填字母)： 实验1 实验2 注水管 (1)实验1：品红在热水中扩散速度快，从微观角度解释其原因是 (2)实验2：能说明氨分子不断运动的实验现象是 16.金属镓(Ga)可用于制作半导体，镓元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒结 构示意图如下图所示。元素周期表中，金属元素，非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色 区分。回答下列问题 ②检查装置的气密性： 31 Ga ③将药品装人试管，试管口放一团蓬松的棉花。棉花的作用是 ④塞上橡胶塞，用仪器a (填仪器名称)固定试管，连接装置C 69.72 5⑤加热药品，待 (填实验现象)时开始收集： ⑥观察到集气瓶口有气泡冒出，移开导管，在水下盖上玻璃片，取出集气瓶正放在桌面上： (1)傢元素位于元素周期表第 周期 ⑦清洗仪器，整理实验台 (2)在元素周期表中，傢元素与A元素所占方格颜色 (填“相同”或“不同”)： (3)实验反思： (3)上图中，一共涉及 种元素： ①若装置D收集氧气，则验满的方法为 (4)E失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为 2装置E是由装置D改进而成的，可作家庭制氧机上的加湿瓶。下列说法错误的是 17.小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中.先加入明矾粉末搅拌溶解，静置 (填字母)。 装 会儿后，采用如图所示的装置进行净水 A.导管口n连接制氧机的出气口 (1)该图进行的是 操作，目的是除去水中的 (填“不溶 B.可以判断是否有氧气输出 性”或“可溶性”)杂质： C.可以观测氧气输出的速率 (2)此操作中玻璃棒的作用是 三、计算题（每空1分，共3分） 18.某化学实验小组在“探究水的组成”实验中，请你参与： 20.按要求进行计算。 【提出问题】水是由什么元索组成的呢？ 蛋白质是由丙氨酸(C,H,NO,)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算： 【实验设计】该小组选用以下J1202型学生电源，并设计了如图所示的实验装置。 (1)丙氨酸由 种元素组成（写数字）： 【实验步骤】 (2)一个丙氨酸分子中含有 个原子： 步骤1：把图中导线①②分别与学生电源连接 (3)丙氨酸的相对分子质量为 ··物理·化学试题第7页（共8页）·· ··物理·化学试题第8页（共8页）·· 2025一2026学年度第一学期综合练习 九年级化学参考答案 一、选择题（每题1分，共10分） 1.A2.C3.A4.C5.B6.D7.B8.D9.D10.D 二、非选择题（每空1分，共37分） 11.(1)Fe(2)A1(3)2个氮原子 12.(1)铁丝表面有一层铁锈氧气浓度不够 点燃 (2)铁+氧气→四氧化三铁 (3)防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 13.(1)8 (2)C、D (3)最外层电子数 (4)得到Se 14.(1)催化作用 (2)B (3)AC 15.(1)温度升高，品红分子运动速率加快(2)纸花变红 16.(1)四/4(2)不同(3)五/5(4)A13 17.(1)过滤 小 不溶性(2)引流，防止液滴飞溅 18.(1)气泡 (2)1:2(3)小木条燃烧更刷烈气体燃烧，发出淡蓝色火焰 通电 (4)氢元素和氧元素(5)0→H2+0 19.(1)KMnO4→KMn0,+Mn0,+0, (2)①A③防止加热时，粉末状物质进入导管④铁架台⑤导管口气泡连续均匀冒出 (3)①将带火星的木条放在导管口n处，若木条复燃，则满②A 三、计算题（每空1分，共3分） 20.(1)4 (2)13 (3)89