江苏省扬州市邗江区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025-2026学年度初中化学期中考试卷 九年级化学 总分：100分：考试时间：100分钟 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Fe-56S-32 第I卷（选择题共40分） 单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1.化学使世界变得更加绚丽多彩，下列有关化学的说法不正确的是 A.人类的衣、食、住、行都离不开化学 B.化学能创造和研究自然界原本不存在的物质 C.化学是一门实用的、富于创造性的中心学科 D,化学的发展必然导致生态环境的恶化 2.科学无止境，精神永流传。为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学院院士是 A.门捷列夫 B.徐寿 C.张青莲 D.闵恩泽 3.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及 化学变化的是 A.纺纱织布 B.沙里淘金 C.海水晒盐 D.五谷酿酒 4.下列属于纯净物的是 A.苏打水 B.液态氧 C.加碘盐 D.不锈钢 5,生活中“高钙奶”、“钙铁锌口服液”中的“钙”、“铁”、“锌”是指 A.元素 B.单质 C.原子 D.分子 6.物质是由微观粒子构成的。下列物质中由离子构成的是 A.氦气 B.二氧化碳 C.氯化钠 D.金属汞 7.制备多晶硅时，有如下反应：Si+3HC=X+H2↑，X的化学式为 A.SiCl B.SiH2C12 C.SiHCla D.SiHa 8.下列物质性质和用途对应关系正确的是 A.石墨有导电性，可用作润滑剂 B.铝有导热性，可用于制电线 C.一氧化碳具有可燃性，可用作燃料D.氮气无色无味，可用于食品保护气 9.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A.加热液体 B.铁丝在氧气中燃烧 C.移走蒸发皿 D.过滤 化学试卷第1页（共8页） 10.化学用语是学好化学的重要工具。下列表述正确的是 A.2个铁离子：2Fe2+ B.Ar:只能表示氩元素 C.氧化铝：A102 D.硝酸铵NH4NO)中氮元素的化合价：NH,O 11.磷元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A.磷元素属于非金属元素B.磷元素的相对原子质量为30.97g 15 磷 C.磷原子核外有15个电子D.磷元素是人体所必需的元素 30.97 12.下列排序正确的是 A,地壳中元素的含量：s10e 由多到少 B.元素的化合价： SO:s Hgs 由高到低 C.空气中气体含量：O:C0:稀气体。 由多到少 D.铁元素质量分数：FaOO,FeS 由低到高 13.苹果酸营养丰富，富含维生素C(CH306),下列关于维生素C的说法正确的是 A.维生素C中氢元素的质量分数最小 B,维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子直接构成 C.维生素C的中碳、氧元素质量比为1：1 D.维生素C是一种氧化物 14.在给定条件下，下列物质转化能实现的是 0 MnO2 02 A.FeFe203 B.Cu2(OH)2C03→C02 C.KC1O3Cl2 D.PP2Os 点燃 点燃 15.《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过 程中某反应的微观过程如图所示，下列有关说法正确的是 0 氢原子 +q 定条件 耶 碳原子 甲 国氧原F A.反应前后分子的种类不变 B.该反应中甲和丁的分子个数比为1：2 C.丙物质化学式为C2H02 D,该反应属于分解反应 16.西汉海昏侯墓出土的青铜膗鱼灯造型优美，设计精妙，如图所示。下列有关青铜雁鱼 灯的说法不正确的是 烟气混合物 (转动) A产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 B.转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 C.水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 D.青铜雁鱼灯不仅提高油的燃烧效率，还能保护环境 化学试卷第2页（共8页） 17.下列实验方案不能达到目的的是 A.制备：用双氧水和二氧化伍制备O2 B.检验：用燃着的木条检脸CO2 C.除杂：用水除去M如O2中混有的KCID.鉴别：肥皂水鉴别硬水和软水 18.通过如图图示实验得出的结论中正确的是 H20具 红不燃悦 白碳松烧 烧杯 玻璃片 CO, 电极 -80C的水 CH. 白卖不逸烧 图1 图2 图3 图4 A.图1所示实验既说明甲烷具有可然性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃且不助燃 C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷是可燃物 19.已知铜和氧气加热条件下会生成氧化铜，可用如图所装置来测定空气中氧气的含量。 实验时点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球。对该实验的认识正确的是 ①铜粉的用量多少会影响实验结果 硬质骇喇音 注射器橡皮塞 」钥检 ②实验结束后冷却到室温才能读数： ③气球的主要作用是调节气压并使氧气充分反应； 铁架台 酒精灯 ④在正常操作情况下，反应消耗氧气的体积应该约占反应前 注射器内气体体积的1/5 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 20.捕集C02合成尿素[C0NH2)2],可实现C02资源化利用，转化流程如图所示。下列说 法不正确的是 A.该转化流程中，分子总数减少 反应一H,0 CO(NH2 上@ B.理论上，反应③中参加反应的NH3和C02的质量 H 反应③ 比为17：22 反应② C.理论上，反应②中合成3.4NH需要0.6tH2 c02 D.该转化流程中，H20可循环利用，无需额外补充 化学试卷第3页（共8页） 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21.(11分)航空航天科学研究涉及许多化学知识，请回答下列问题。 I、动力保障 (1)燃料舱内使用的燃料有偏二甲肼(C2HN2)、液氢等，助燃剂为四氧化二氮(N2O4)、 液氧等。 ①发射时C2HN2与N204剧烈反应，生成二氧化碳、水和一种气体单质，该单质的化学式 为▲。 ②运载火箭使用液氢作为燃料，液氢燃烧的化学方程式是▲，该反应的基本类型属于 ▲反应。 Ⅱ.航空材料 (2)“天问一号”火星探测器使用的新型镁锂合金。锂原子(L)最外层有1个电子， 在化学反应中容易▲（填“得到”或“失去”）电子形成▲（填离子符号）。 Ⅲ.生命保障 (3)空间站中的氧气主要来自于电解水，在直流电源的▲（选填“正极”或“负 极”)上产生氧气。电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为▲； (4)宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间，废气处理系统保障着宇航员的生命。该 系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体，这一过程利用了活性炭 的盒作用；同时用氢氧化锂（亿iOH)作吸收剂除去二氧化碳，并生成碳酸锂(Li2CO)和水， 此反应的化学方程式为▲。 22.(9分)燃料的使用推动了人类社会的发展。 (1)燃料变迁过程：木柴（热值12k/g)→煤（热值34k/g)→天然气（热值55k/g)。 ①木柴的热值比煤▲（填“高”或“低”）。 ②为使煤充分燃烧，可采取的一种方法是▲。 ③用电火花引燃气态燃料，为燃料燃烧提供的条件是▲。 ④从达成“碳中和”的目标分析，用天然气(CH4)替代煤(C)作燃料的理由是▲。 (2)氢气是未来理想的能源。 000 O氢原子 00 oo 氢化 p0°0 碳原子 0 图2 图 ①2024年6月，我国首次实现利用海上风电电解海水制氢。电解18kg的水，理论上能得 到氢气的质量为▲kg。 ②用单壁碳纳米管可储存氢气如图1，该过程中不变的微观粒子是▲（填名称)。另 化学试卷第4页（共8页） 一种储氢方式如图2,0与的质量比是▲（填最简整数比）。 ③从不同视角思考，设计一种理想燃料，需要考虑的因素有▲、▲（答两点）。 23(15分)氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。 L.空气制氧 利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将·二者分离，部分过程的示意图如图1所示。 氣气 分了筛 国氧化铝（去除水蒸 f个个个个 ↓ 气和：氧化碳) 空气 增压过程 成压过程 图1 (1)空气通过分子筛吸附材料时，更容易被吸附分子是▲（填“2”或“O2”)。 (2)将被吸附的气体释放出去，分子筛便可以恢复吸附能力。可采用的方法是▲ (填“加压”或“减压”)。 (3)下列说法不正确的是鑫（填字母序号）。 A.分子筛中发生的变化是物理变化 B.分子筛吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳 C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强无关 Ⅱ.实验室制备氧气 图2 (4)写出图2中仪器的名称：①▲；②▲。 (5)二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式为▲。若要用KMO4制取并收集一瓶 干燥的氧气，装置组合可选用▲（填字母）。所选择的发生装置需要改进的地方是_▲。 (6)某兴趣小组查阅资料发现C+也能催化过氧化氢分解，小组成员提出猜想：温度升 高，Cu+催化能力增强。该小组设计如下实验验证猜想。 化学试卷第5页（共8页) 头验序号0%过架化氢 定浓皮破 永mL 水浴海厦 3分钟内生哦氣气的 游液/mL 酸铜溶液mL fC 中均速歌(mU牙钟) 0 1 20 24 2 10 30 9 3 10 1 1 40 90 10 0 2 20 A 5 10 2 30 A 6 10 0 2 40 G ①小组同学认为实验]~实验3的结果不能证明猜想成立，理由是▲ ②为验证猜想，补充实验4~实验6，请完善实验S的方案：硫酸铜溶液体积是▲mL。 ③小组同学结合实验1~实验6的结果判断猜想成立，依据是▲。 Ⅲ.家庭制氧 签五 (7)家用便携式制氧机的结构示意图如图3所示。使用时， 0 将适量水倒入反应舱即可制氧。过碳酸钠（2NaC03H202) H做/尼册 溶于水时生成Na2CO和H2O2。 体石驴5时 二作彭 匈湿吐券仓 反政合 ①推测图3反应舱中MnO2的作用是▲。 图) ②某兴趣小组同学向饱和碳酸钠溶液中加入过氧化氢溶液，可自制过碳酸钠。已知过碳酸 钠的产率与反应温度的关系如下表： 温度范围℃ 5-10 10-15 15-20 20-25 过碳酸钠的产率 84.49 85.78 8838 83.01 分析数据，制备过碳酸钠的最佳温度范围是▲℃。温度过高，过碳酸钠产率反而降 低。从制备原料的性质角度分析产率降低的原因可能是▲一， 24.(10分)某同学在实验室制取C02并进行研究， 0 电 控型9斗五 图1 图？ 图) 化学试酱第6页（共8页) (1)该同学拟用块状石灰石制C02,反应的化学方程式为▲。 (2)用图1所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置，要用到的仪器有▲ (填字母)。 (3)如图2所示，进行验证C02能与水反应生成酸性物质的实验。 ①试管中的物质X为▲。 ②通入CO2后可观察到的现象为▲。 (4)用图3中甲、乙装置制取C02并验证相关性质： ①用甲装置制C02的显著优点是▲。 ②Mg在CO2中烧会生成氧化镁和碳单质。利用图3装置验证Mg与CO2的反应，实验 中应®（选填序号），理由▲。 a.先打开止水夹，再加热装置乙 b.先加热装置乙，再打开止水夹 (5)收集C02时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，C02真的集满了吗？ 如图4，向三颈烧瓶中持续通C02,测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条 置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图5所示。 25 0传感器 木条 时燃 时火 的木条 9了 三須烧瓶 0501001S020025S0300 时间： 图4 图5 ①图4中，通C02导管的末端应处于▲（填“A”或“B”)位置。 ②图5所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内C02的体积分数约为▲。 25,（15分)页岩气中含有甲烷(CH4)、C02、疏化氢(HS)等气体，是可供开采的天 然气资源。页岩气的有效利用需要处理其中所含的C02和HS。 【资料】含i催化剂在使用过程中，温度会影响其活性，从而改变催化效果。 L.C02的处理： (1)物理脱碳：可采用低温甲醇溶解除去页岩气中的C02,说明低温甲醇对C02的溶解 能力▲（填“大于”或“小于”）对CH4的溶解能力。 (2)化学脱碳：Ni催化C02加H2形成CH4,其历程如图1所示（吸附在催化剂表面的物 种用标注)，反应相同时间，含碳产物中CH的百分含量及C02转化率随温度的变化如图 2所示。 化学试卷第7页（共8页) C+*OH、 百分含量或转化率% 80 CH,+HO 00+*0 60 CO H2 40 20 200240280320360温度/°℃ 图1 图2 ①结合图2,260℃时生成主要产物所发生反应的化学方程式为▲。 ②温度高于320℃，C02的转化率下降的原因是▲。 (3)C02/HC0OH循环在氢，能的贮存/释放等方面具有重要应用。 H:C 100 HCOOH 60 H,C月CH.时Cc成Hco01 20406080100120 温度/℃ C02 图3 图4 ①C02催化加氢制得HC0OH的转化率如图3所示，则应选择的最佳温度是▲℃。 ②HC0OH催化释氢的反应机理如图4所示，在催化剂作用下，液态HC0OH分解生成H2 的化学方程式为▲；从反应机理看，你对催化剂的新认识是▲。 Ⅱ.HS的处理： (4)FezO,可用作脱除HS气体的脱硫剂。Fe2O3脱硫和F2O,再生反应如图5。 ①脱硫剂能吸附硫化氢气体，该脱硫剂可能具备▲的结构。 ②400℃条件下，O2浓度较大时，02会将部分FS(硫化亚 H2S 铁)氧化，生成Fe2(SO43或FeSO4,导致脱硫剂再生时质 脱硫 Fe,O, 0.0 FeS 量▲（填“增大”或“减小”），且所得再生脱硫剂脱硫 再生 效果差，故脱硫剂再生时需控制▲和▲。 S02 0 Ⅲ.甲烷(CH4)的利用 图5 (5)甲烷常用作燃料。100g页岩气（其中CH4质量分数为81.6%)完全燃烧产生C02 质量为▲（请写出计算过程，3分）。 (6)甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X(其相对分子质量为106)，取106g该碳氢 化合物X完全燃烧得到90g水，则X的化学式为▲。 化学试卷第8页（共8页)