浙江省浙派联盟2025-2026学年七年级上学期期中考试社会试卷

2025学年第一学期七年级期中独立作业 社会参考答案 道德与法治部分 一、判断题 1-3 TTF 二、选择题 4-7 DABA 8-11 DCCA 三、综合题 12.(10分) (1)①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。(2分) (2)我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊 重并适应不同风格的老师。(4分) (3)凡凡的行为是正确的。建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有 赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性原因竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要 善于合作、共同进步。(4分) 13.(11分) (1)①通过自我评价、他人评价来认识自己的。(2分) (2)①要尊重和接受个体的差异，并根据自身的特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ②学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。③学会接纳自己，需要接纳自己的全部。④不断 完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。⑤不 断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(4分) (3)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(2分) 行动计划书评分提示：个人梦想1分，要求梦想要具体且正能量有意义；学习计划和实践计划 要分开写，各1分，要求围绕梦想，合理可行。 示例： 一、我的梦想：成为一名优秀的语文课代表，并成为班级的“写作小能手”。 二、行动计划： 1.学习计划：每天睡前坚持阅读好书20分钟，并准备一个摘抄本，积累优美的词语和段落。 2.实践计划：主动帮助语文老师收发作业，及时向老师反馈同学们在学习中遇到的问题；每周 坚持写一篇周记或随笔。 社会第1页（共2页） 历史与地理部分 一、判断题 1-5 FTFTF 二、选择题 6-10 DCBCD 11-15 ACBBD 16-17 DA 三、综合题 18.(10分) (1)山脊；15千米(2分) (2)选择路线①：理由是路线①等高线稀疏，坡度较缓，上山安全，体力消耗小； 或选择路线②：理由是路线②距离A山峰更近，能更快到达山顶，适合体力较好的同学，可锻 炼耐力。(3分) (3)西北风(2分) (4)①开发生态旅游产品（如森林徒步、乡村采摘），避免破坏环境；②加强基础设施建设（如修 建生态厕所、完善步行道)；③推动农业与旅游融合（如打造“农家乐”，提供当地特色农产 品)；④利用短视频平台（如抖音、小红书）加强宣传，吸引周边游客。(3分) 19.(10分) (1)特点：分布广泛，主要集中在黄河流域和长江流域等地区。(2分) A:我国境内目前已知最早的古人类之一；B:迄今知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立 人遗址之一。(2分) (2)图2可以印证河姆渡人具有一定的工艺制作能力。或图3可以印证半坡人可能会制作和 使用纺织工具。(2分) (3)私有制、阶级、国家的产生是人类进人文明社会的重要标志。(2分) ①两个古城都有宫殿等建筑（或有象征权力的玉器、礼器等），说明早期国家的形成。(1分) ②两个古城的贵族墓地和普通墓地的随葬品数量差异大，说明当时的社会阶级分化已经相 当明显。(1分) ③随葬品的多少也反映出私有制的出现。(1分) 综上所述，良渚和陶寺古城已经进入文明社会。 20.(11分) (1)名称：都江堰时期：战国时期。历史价值：都江堰使成都平原成为沃野，历史悠久，是至今 仍在发挥巨大效益的水利工程，对成都平原的发展起到重大作用，显示了中国古代先民的智 慧。 或名称：何尊时期：西周。历史价值：铭文中有“宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词 最早的实物见证。(3分) (2)局面：百家争鸣；影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发 展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。(3分) (3)制度：禅让制，世袭制，分封制。(3分) (4)智慧：人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国，以德 治国，维护和平，反对战争等。(2分) 社会第2页（共2页）2025学年第一学期七年级期中独立作业 社会试题卷 考生须知： 1.全卷满分100分，考试时间100分钟。 2.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页。 3.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题 纸规定的位置上。 4.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上 的作答一律无效。 圜 的 道德与法治部分(40分) 一、判断题（本大题共3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸 拟 相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 长 1,初中阶段是身心发展的关键期，给了每个人自我发展的无限可能。 ( ) 2.“天生我材必有用”，我们要学会欣赏自己，接纳自己的全部。 ( K 3.集体中成员越多，集体的力量就越强大。 ( ) 二、选择题（本大题共8题，每小题2分，共16分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 敬 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 4.相比小学，中学阶段可以用“三多一少”来描述：课程、书本和老师数量增加，但老师管理相对减 南 少。面对这些变化，我们需要 ( ①题海战术，熬夜学习②劳逸结合，科学用脑 ③管理时间，提高效率④掌握方法，培养 短 能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.如图漫画告诉我们 客 蕾 借门多于行 动，日标如 何实现？ 月标 A.为者常成，行者常至，向着目标前进 B.立志为先，勇往直前，成为追梦少年 C.分清主次，合理规划，制定规划方案 D.知人者智，自知者明，做更好的自己 6.小华在朋友鼓励下加入美术社团，发现并培养了绘画兴趣，绘画技能提高，并赢得校园艺术节 送 等奖。小华的成长历程告诉我们做更好的自己要 ( A.在为社会服务中实现 B.激发潜能，寻找适合自己的发展领域 C.有朋友帮助才能成功 D.独立思考，依托社团发掘生命的韧性 社会第1页（共8页） 7.家风是一种无形的力量，会融入家庭成员的血液中，潜移默化地影响着每个家庭成员。下列古 语能体现优良家风的是 ( ①读书志在圣贤，为官心存君国②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.下面是某校对学生交友问题的调查统计表。下列观点对表格中的信息解读正确的是( 问题类型 交友选择倾向 朋友间探讨的话题 调查内容 学习成绩优秀 兴趣、信念相同 分享快乐和烦恼 解决朋友间的矛盾 占比% 18.2 81.8 57.6 42.4 ①大家不喜欢与学习好的人交朋友 ②结交朋友就是为了给彼此解决矛盾 ③友谊是一种平 等的、双向的关系④我们希望在友谊中得到理解和支持 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.“少年智则国智，少年强则国强”，某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感 想。以下同学的发言，你赞同的是 ( ①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年 行”不应止于心动，更在于行动④青少年要敢于有梦、勇于追梦 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。正确对待老师的 批评，我们应当 ①理解老师的良苦用心②坚决服从，不当面作任何申辩 ③反省自己、改正缺点 ④注意 力放在老师批评的内容上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.近期，某大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他 们制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行“头脑风 暴”，达成共识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明 ( ①建设美好集体需要共同的愿景②美好集体保证每个成员都能走向成功 ③美好的集体 能凝聚拼搏向上的力量④志趣相投、个性相似有利于形成小团体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三、综合题（本大题有2小题，共21分） 12.(10分)某校七年级某班开展“成长之路不孤单”故事分享会，请你一起参加。 “成长之路不孤单”故事分享会 任务 【家庭·伴成长】 (1)“家”对小海来说意味着什么？(2分) “进入初中后，学习内容增多，压力也 变大了，好在回到家里，爸爸已经准备好可 口的饭菜，妈妈也关心地询问学校发生的 事情。有家，真好！” 小海 社会 第2页（共8页） 续表： “成长之路不孤单”故事分享会 任务 【恩师·助成长】 (2)结合嘉嘉对不同老师的看法，你认为该 “语文老师温言细语，常常有独到的见 如何珍惜师生情谊？(4分) 解，我信服她；英语老师幽默风趣，我喜欢 他；唯有班主任数学老师上课严肃，常常因 为我做题粗心而批评我，我害怕他。” 嘉嘉 【集体·共成长】 (3)请运用集体相关知识，评析凡凡的行 “我和班里的同学在学习上总是你追 为。(4分) 我赶，互相比拼，但有人生病的时候我也会 给他带笔记，帮助辅导功课。” 凡凡 13.(11分)班会课上，老师和同学们畅谈起半个学期的酸甜苦辣。阅读材料，回答问题。 【扎根：认识真实的自我】 苗苗：昨天的我自由散漫，不会合理利用时间；今天的我正刻苦学习，努力改正缺点；明天 的我可能成为“学霸”。 老师：你活泼开朗，守纪律，爱集体，是“十佳歌手”，但学习上目标不明确，不够专注。希 望你继续努力！ (1)以上材料中可以看出林林通过哪些方式认识自己？(2分) 【绽放：接纳完整的自我】 林林：真美慕你们这些成绩好的同学！我也很努力，可成绩总是不太理想，除了会画画， 我真是一无是处啊！好苦恼！ (2)请你从“做更好的自己”角度，提出合理建议，帮助林林战胜“苦恼”。(4分) 【翱翔：展望未来的自我】 聪聪：我的梦想是当科学家，为此我很努力地学习，每当我绞尽脑汁破解一道难题时，那 种欣喜真是难以言表！ (3)结合所学知识，思考聪聪的话说明梦想具有怎样的力量。你的梦想是什么？请从自己的 人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制定一份行动计划书。(5分) 书 一、我的梦想： 二、行动计划 1.学为计划： 2.实战计划： 社会第3页（共8页） 历史与地理部分(60分) 一、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸 相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.我们看到的星星，大多都是行星，地球就是一颗行星。 ( ) 2.等高线弯曲部分向海拔高处凸出的是山谷，有可能形成河流。 ( 3.距今约七千年的河姆渡原始居民，使用打制石器，种植粟，住着干栏式的房子。 ( ) 4.铁制农具和牛耕的使用，是春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ( ) 5.“塞翁失马”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，与孔子的思想不谋而合。 二、选择题（本大题共12题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 2025年5月，神舟二十号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射成功，神舟二十号航天员乘组顺 利进驻中国空间站。读图，完成下面6一8题。 100°110° 1205 酒泉 ② ① 40° 太原 30° 转桶道 ③ 20° 文昌 图1我国四大卫星发射基地示意图 图2地球运动示意图 6.酒泉卫星发射中心的经纬度位置是 A.(40N,98W) B.(40S,98°W) C.(40°S,98E) D.(40°N,98E) 7.我国四大卫星发射基地中，最早迎来日出的是 A.酒泉 B.西昌 C.太原 D.文昌 8.神舟二十号发射时，预计地球在公转轨道上的位置为 A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 9.下列关于下图两地的说法正确的是 20口 10 10° 309 10° 20° 30 10 Z A.a点位于东半球、北温带 B.甲区域位于乙区域的西北方 C.b点位于南半球、低纬度 D.乙区域位于甲区域的正南方 社会第4页（共8页） 10.北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通 过 () A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 11.文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是 ( ) A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 12.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族 之形，后世所谓诸夏是也。”使华夏民族“合以成一族”的战役是 ( ) A.阪泉之战 B.长平之战 C.涿鹿之战 D.牧野之战 13.制作年代尺是学习历史的有效方法。下图年代尺反映的时代主题是 复一商 一西周 厂春秋丁战国门 约公元前 约公元前 公元前 公元前 公元前公元前公元前公元前 2070年 1600年 1046午 771年 770年476475221年 A.原始社会和中华文明的起源 B.奴隶制王朝更替和向封建社会过渡 C.政权分立与民族交融 D.统一多民族封建国家的建立和巩固 14.西汉贾谊《过秦论》中记载商鞅变法：“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗 诸侯。”这是 ( ) A.分析变法背景 B.说明变法措施 C.评价变法影响 D.描述变法过程 15.下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明具有( )的特征。 浙江良渚遗址·玉琮 四川三星堆遗址·玉琮 山西陶寺遗址·玉琮 A.先进丰富 B.稳定发展 C.民族交融 D.多元一体 16.“史论结合”是学习历史的基本要求。下表中史实与推论不相符合的是 选项 史实 推论 A 武王伐纣 使西周得以建立 B 盘庚迁殷 促进了商朝的稳定发展 C 商鞅变法 为以后秦统一中国奠定了基础 D 禹建立夏朝 中国历史上第一个封建制国家建立 17.“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是 A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.罚莫如重而必，使民畏之 C.天下万物生于有，有生于无 D.温故而知新，可以为师矣 社会第5页（共8页） 三、综合题（本大题有3小题，共31分） 18.(10分)某中学组织开展以“走进美丽山村，感受生态文明”为主题的研学旅行活动。阅读图 文资料，完成下列问题。 1:300000 标 440 等高线/米山顶公跻 孕山线希网旅袋格 (1)请写出C处山体部位名称。若甲、乙两村图上距离是5厘米，不考虑地面起伏，计算两地 的实地距离。(2分) (2)同学们分组攀登A山峰，俯瞰寂静村落，潺潺流水。图中①、②两条路线你会选择哪一条 路线，并说明理由。(3分) (3)登上山峰后，同学们发现丁村的炊烟向甲村方向飘，此时的风向是 (2 分) (4)请你为当地旅游业的发展献计献策。(3分) 19.(10分)某中学七(1)班正开展《中华文明的起源》为主题的项目式学习，以下是同学们搜集到 的部分资料。请你一起完成任务单吧！ 任务一：【识地图·探寻百万年的人类史】 (1)据图描述中国主要古人类遗址分布的特点，并分别说明图中AB两处遗址发现的价值所 在。（4分) 。 北京 河持人址 m人是 和县人进址o心 长H人遗 坝人迪址 中国主要古人类遗址分布图 社会第6页（共8页） 任务二：【赏文物·触摸一万年的文化史】 图1河姆渡遗址的骨耜 图2河姆渡遗址的双鸟纹象牙雕刻器 图3半坡遗址的陶纺轮 (2)通过考古发掘出土的文物，我们可以推论古人类的生产生活情况。请仿照示例，任选图2 或图3文物进行解读。(2分) 示例：图1河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 任务三：【查文献·感受五千年的文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 位于浙江杭州，由宫殿区、内城和外城组 位于山西襄汾，遗址中有一个围墙环绕 成。内城中部有人工堆筑的高台。城内 的宫城。城内有两处高等级墓地，大型 外的贵族墓地里，随葬着数量不等、制作 墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶 精美的玉器、礼器。这与普通墓地对比 鼓、石磬、玉钺、龙盘等器物。很多小型 鲜明。 墓没有任何随葬品。 (3)结合以上考古发现和所学知识，论证良渚和陶寺古城已经进入文明时代。(4分) 20.(11分)在中国古代历史长河中，智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以 “中国古代智慧之光”为主题开展了探究学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。 任务一：【邮票见证劳动者智慧】 中同人民 社会第7页（共8页） (1)一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片，请你参照以下示例，选择另外两张中的其中一张 进行推介。(3分) 选择：司母戊鼎时期：商朝。历史价值：迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜 器制造业的高超技术，也揭示了中华民族文明的渊源，成为中华文明的文化瑰宝。 任务二：【名言闪耀思想家智慧】 二组同学搜集了以下名人名言： ①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②兼相爱，交相利。 ③“法不阿贵，绳不挠曲”…“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。” (2)上述名言共同反映了春秋战国时期哪一局面？产生怎样的影响？(3分) 圜 知 的 任务三：【制度感悟政治家智慧】 三组同学搜集到以下史料： 长 ①大道之行也，天下为公。选贤与能，…是谓大同。今大道既隐，天下为家，…是为 女 小康。 一《史记·五帝本纪》 数 ②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 一《左传·昭公二十八年》 梁 (3)上述史料涉及到我国古代哪些政治制度？(3分) (4)综合以上材料并结合所学知识，概括古人留给我们的智慧之光。(2分) 社会第8页（共8页）