精品解析:上海市毓秀学校2025-2026学年九年级上学期跨学科期中物理试题
2026-08-03
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59060490.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以青浦区张马村薰衣草种植为真实情境,设计跨学科案例分析,通过7道题实现基础概念与综合应用的梯度考察,体现科学思维与社会责任。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|4题|生态系统功能、方位判断、气候适应、遗传变异|第3题结合降水量比较分析深沟高垄作用,考察科学推理|
|非选择题|3题|生物特征比较、生态因素分析|第6题要求考虑蝴蝶引入的生态适应性,体现科学态度与责任|
内容正文:
2025学年上海市毓秀学校九年级第一学期期中调研
综合测试跨学科案例分析部分
本部分共一个案例。阅读下列材料,回答第1~7题。
近年来,青浦区朱家角镇的张马村以农事旅游为切入点,打造“四园一岛”生态旅游产业。“四园一岛”中的“寻梦源”是一座花园农场,种植以薰衣草为主的多种芳香类植物。
薰衣草原产于法国南部的普罗旺斯,花呈穗状,淡紫色,唇形花冠。薰衣草喜干燥,在年降雨量600mm~800mm的地区种植比较合适,喜光,喜疏松、透气的土壤。夏日紫色的花海吸引了大量游客拍照打卡。
1. 薰衣草花的紫色,吸引了昆虫前来采蜜。这一现象体现了生态系统的________功能
A. 异花传粉 B. 能量流动 C. 信息传递 D. 物质循环
2. 结合图1信息,“寻梦源”位于张马村的________(填写方位)部,占地面积约________
A. 260平方米 B. 2600平方米 C. 26万平方米 D. 260万平方米
3. 结合图2信息,相比普罗旺斯,青浦年降水量较________(选填:A.多/B.少),在青浦种植薰衣草时需深沟高垄(垄是成行种植农作物的土埂),这样有利于土壤________(选填:A.排水/B.蓄水)。
4. 薰衣草在引进后,首先进行了品种选育以及基因改良,以求更好地适应上海的________季风气候类型,这种基因的改良属于________(选填:A.可遗传/B.不可遗传)。
5. 薰衣草和迷迭香均是蓝紫色花的芳草类植物,植物特征见表1。结合材料和图表信息,请你说明“寻梦源”中大量种植薰衣草而非迷迭香的原因。
表1 薰衣草、迷迭香生理特征
植物
生存温度/℃
生长适宜温度/℃
株高/m
花
薰衣草
-21~40
12~30
0.6~0.8
多数,穗状花序聚集于枝顶
迷迭香
8~30
15~25
1.9~2.1
少数,花冠小
6. 为了吸引更多的游客,张马村打算引入一些外形美观的蝴蝶,来增加薰衣草花海的观赏性。在选择蝴蝶种类时,需要考虑哪些因素?并加以解释。
【答案】1. C 2. ①. 东北 ②. C
3. ①. 多 ②. 排水
4. ①. 亚热带 ②. 可遗传
5. (生物学特性)薰衣草花多数、穗状花序聚于枝顶,易形成花海,吸引游客打卡,株高,低于人身高,便于拍照;迷迭香花少数、花冠小,株高,对旅游帮助小。
(气温环境)薰衣草的生存温度、生长适宜温度,比迷迭香生存温度和生长适宜温度范围大,适合薰衣草生长的时间更长。
6. ①气候适应性,蝴蝶必须能适应上海亚热带季风气候的气温与降水,否则无法存活。
②食物来源,蝴蝶幼虫需要以薰衣草或本地原生植物为食,保证食物充足,才能繁衍。
③生物安全,不能引入外来入侵物种,避免 破坏本地原有生态平衡。
④花期匹配,蝴蝶成虫的活动期要和薰衣草花期保持一致,才能停留在花海中,提升观赏性。
⑤栖息环境,花海要能提供蝴蝶栖息、繁殖的环境,保障种群稳定。
【解析】
【1题详解】
薰衣草花的紫色,属于物理信息,用来吸引昆虫采蜜,体现了生态系统的信息传递功能,故ABD,不符合题意,C符合题意。
故选C。
【2题详解】
[1]按“上北下南,左西右东”原则,“寻梦源”位于张马村右上角,即东北部。
[2]图1中的比例尺为,通过对比“寻梦源”的图上尺寸,估算其长和宽约为、,计算可得面积约为,即28万平方米,和选项C的26万平方米最为接近,故选C。
【3题详解】
[1]图2中,青浦降水量柱状图整体高于普罗旺斯,故青浦年降水量较多,故填A.多。
[2]薰衣草“喜干燥”,青浦降水多,深沟 高垄可加快水分下渗,利于土壤排水,避免积水烂根,故填A.排水。
【4题详解】
[1]上海属于亚热带季风气候。
[2]基因改良改变了薰衣草的遗传物质,这种变异能遗传给后代,属于可遗传变异。
【5题详解】
种植薰衣草而非迷迭香的原因,可以从生物学特性和地理环境两个维度,对比薰衣草与迷迭香的差异,结合旅游需求和当地气候分析如下:
生物学特性:薰衣草花多数、穗状花序聚于枝顶,易形成花海,吸引游客打卡,株高,低于人身高,便于拍照;迷迭香花少数、花冠小,株高,对旅游帮助小。
气温环境:薰衣草的生存温度、生长适宜温度,比迷迭香生存温度和生长适宜温度范围大,适合薰衣草生长的时间更长。
【6题详解】
在选择蝴蝶种类时,需要考虑的因素有:
①气候适应性,蝴蝶必须能适应上海亚热带季风气候的气温与降水,否则无法存活。
②食物来源,蝴蝶幼虫需要以薰衣草或本地原生植物为食,保证食物充足,才能繁衍。
③生物安全,不能引入外来入侵物种,避免 破坏本地原有生态平衡。
④花期匹配,蝴蝶成虫的活动期要和薰衣草花期保持一致,才能停留在花海中,提升观赏性。
⑤栖息环境,花海要能提供蝴蝶栖息、繁殖的环境,保障种群稳定。 (任选3点作答即可)
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2025学年上海市毓秀学校九年级第一学期期中调研
综合测试跨学科案例分析部分
本部分共一个案例。阅读下列材料,回答第1~7题。
近年来,青浦区朱家角镇的张马村以农事旅游为切入点,打造“四园一岛”生态旅游产业。“四园一岛”中的“寻梦源”是一座花园农场,种植以薰衣草为主的多种芳香类植物。
薰衣草原产于法国南部的普罗旺斯,花呈穗状,淡紫色,唇形花冠。薰衣草喜干燥,在年降雨量600mm~800mm的地区种植比较合适,喜光,喜疏松、透气的土壤。夏日紫色的花海吸引了大量游客拍照打卡。
1. 薰衣草花的紫色,吸引了昆虫前来采蜜。这一现象体现了生态系统的________功能
A. 异花传粉 B. 能量流动 C. 信息传递 D. 物质循环
2. 结合图1信息,“寻梦源”位于张马村的________(填写方位)部,占地面积约________
A. 260平方米 B. 2600平方米 C. 26万平方米 D. 260万平方米
3. 结合图2信息,相比普罗旺斯,青浦年降水量较________(选填:A.多/B.少),在青浦种植薰衣草时需深沟高垄(垄是成行种植农作物的土埂),这样有利于土壤________(选填:A.排水/B.蓄水)。
4. 薰衣草在引进后,首先进行了品种选育以及基因改良,以求更好地适应上海的________季风气候类型,这种基因的改良属于________(选填:A.可遗传/B.不可遗传)。
5. 薰衣草和迷迭香均是蓝紫色花的芳草类植物,植物特征见表1。结合材料和图表信息,请你说明“寻梦源”中大量种植薰衣草而非迷迭香的原因。
表1 薰衣草、迷迭香生理特征
植物
生存温度/℃
生长适宜温度/℃
株高/m
花
薰衣草
-21~40
12~30
0.6~0.8
多数,穗状花序聚集于枝顶
迷迭香
8~30
15~25
1.9~2.1
少数,花冠小
6. 为了吸引更多的游客,张马村打算引入一些外形美观的蝴蝶,来增加薰衣草花海的观赏性。在选择蝴蝶种类时,需要考虑哪些因素?并加以解释。
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