精品解析：湖南省常德市安乡县2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

九年级历史质量监测卷 时量：60分钟 分值：100分 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.本学科为闭卷考试，全卷共20道题，考试时量60分钟，满分100分。 第Ⅰ卷 （选择题，共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列图1、图2、图3中文字分别是古代西亚的楔形文字、古埃及的象形文字（圣书体）和古代中国的甲骨文。经学者破译，发现三者构造方式都采用了会意、象形、表音等原则。这表明在古代（ ） A. 各地文明之间相互借鉴明显 B. 文字的产生都源于字母文字 C. 早期文明的发展具有相似性 D. 文字的书写材料都是相同的 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“三者构造方式都采用了会意、象形、表音等原则”，并结合所学知识可知，不同地区的古代文明在文字创造中独立发展出相似的构造原则，反映出人类对事物符号化的共同思维模式，体现了人类早期文明发展过程中对符号表达的共同需求，说明早期文明的发展具有相似性，C项正确；材料未体现不同文明间存在直接的借鉴关系，且古代西亚、埃及与中国的文字基本独立发展，排除A项；文字的产生并不是都源于字母文字，而是有着多种不同的起源和发展路径，如甲骨文不属于字母文字，排除B项；楔形文字用泥板、象形文字多铭刻于石碑或纸草，甲骨文则契刻于兽骨龟甲，书写材料差异显著，排除D项。故选C项。 2. 教材素材命题 汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。这说明汉谟拉比（ ） A. 实现了两河流域的初步统一 B. 建立了统一、强大的封建制国家 C. 实行君主专制来维护统治 D. 宣扬“君权神授”以维护地主利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队”和结合所学知识可知，在古代统治模式里，君主把国家司法、行政、军事等关键权力都牢牢把控在自己手中，依靠这种高度集中的权力架构来管理国家、统治民众，这就是君主专制 的典型特征，所以他实行君主专制来维护统治，C项正确；两河流域初步统一是在苏美尔时代等更早阶段，并非汉谟拉比时期实现，题干也未体现“统一”，排除A项；汉谟拉比统治下的古巴比伦是奴隶制国家，不是封建制国家，排除B项；汉谟拉比维护的是奴隶主阶级利益，并非地主利益，古巴比伦时期是奴隶制社会，排除D项。故选C项。 3. “当他们分割普鲁萨时……婆罗门是他的嘴，他的双臂造出刹帝利，他的双腿变成吠舍，他的双脚生下了首陀罗。”材料说明种姓制度（ ） A. 宣扬等级尊卑与生俱来 B. 利于缓和社会矛盾 C. 极力倡导众生平等观念 D. 导致了国家的分裂 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“婆罗门是他的嘴，他的双臂造出刹帝利，他的双腿变成吠舍，他的双脚生下了首陀罗”和所学可知，材料通过神话故事描述种姓制度的起源，强调不同种姓由普鲁萨身体的不同部位生成，种姓制度的核心是等级森严，社会地位由出生决定且不可改变，体现种姓制度宣扬等级尊卑与生俱来，A项正确；种姓制度加剧社会矛盾，排除B项；种姓制度否定平等，排除C项；材料未提及国家分裂，且种姓制度主要影响社会而非政治分裂，排除D项。故选A项。 4. 伯里克利指出:“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要步骤是（ ） A. 公民无条件参加公民大会 B. 为参政的公民发放津贴 C. 设立五百人会议 D. 设立陪审法庭，加强经济核查 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”并结合所学可知，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，他为了保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度，B项正确；所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务，A项说法不正确，排除A项；五百人会议是古希腊城邦雅典的民主政治的核心，它的职责是落实公民大会的决策，设立五百人会议与材料“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”无关，排除C项；题干材料涉及的是津贴制度，没有涉及陪审法庭，排除D项。故选B项。 5. 据普鲁塔克所记，有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语言的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了（ ） A. 亚历山大在文化政策上是个失败者 B. 希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境 C. 文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国 D. 马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“有七十个以上的希腊文明中心城市由亚历山大建立”“希腊的神庙、剧场、艺术等遍布帝国各处”“希腊科学和语言的胜利更为持久”和所学知识可知，这直接体现了马其顿帝国通过军事扩张，将希腊文明传播到被征服地区。亚历山大东征促进了东西方文化交流，其中希腊文明的扩散是重要表现之一，D项正确；材料明确提到“希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业…… 遍布于帝国各处，希腊科学和语言的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久”，说明亚历山大东征客观上推动了希腊文明的广泛传播，是文化层面的成功，而非失败者，排除A项；材料中“亚历山大建立希腊文明中心城市”是马其顿帝国扩张的结果，而非希腊城邦征服马其顿，排除B项；马其顿帝国虽起源于巴尔干半岛北部，早期文化受希腊影响，但通过军事扩张建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，且推动了希腊文明传播，说明文化相对落后者也能建立帝国，排除C项。故选D项。 6. 罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念，强调市场价格应该通过供需关系形成，而非通过人为操纵，这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法（ ） A. 有利于维护社会经济秩序 B. 形成了完整的经济法体系 C. 立法技术具有较高的水平 D. 对后世法律制度影响巨大 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，罗马法规定价格应由供需决定而非人为操纵，确保交易公平。这说明罗马法旨在规范市场行为，减少欺诈，维护经济秩序，A项正确；“完整体系”不符合史实，罗马法虽涉及经济但未形成完整体系，排除B项；“立法技术”侧重法律结构，与题干内容无关，排除C项；题干强调当时作用而非后世影响，排除D项。故选A项。 7. 史料实证是重要的史学素养之一。根据下面史料信息可知，其主要反映了中世纪西欧庄园法庭（ ） 1300年，埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，驳回庄园主对农奴的控诉。 A. 维护了领主的利益 B. 主要维护佃户的利益 C. 始终坚持客观公正的原则 D. 一定程度上维护了佃户利益 【答案】D 【解析】 【详解】庄园法庭依据惯例驳回领主对佃户的控诉，说明其裁决并非完全偏向领主。题干史料显示，法庭根据佃户劳役的惯例，确认茅舍农无义务装车牧草，并驳回领主的控诉，这表明庄园法庭在遵循习惯法的前提下，对领主的权力有所限制，从而在一定程度上维护了佃户的利益，D项正确；因案例中法庭未支持领主诉求，无法体现其维护了领主的利益，排除A项；“主要维护”不符合庄园法庭本质，庄园法庭的本质仍为领主服务，排除B项；“始终坚持公正”绝对化，不符合史实，排除C项。故选D项。 8. 1231年罗马教皇颁布法令，规定巴黎大学可以制定教师协会章程，大学有权开办学术讲座、发放学位证书等。这反映出中世纪大学（ ） A. 具有较大的自治权 B. 开设了多种专业课程 C. 摆脱了基督教会控制 D. 具有城市管理职能 【答案】A 【解析】 【详解】根据“1231年教皇颁布法令，规定巴黎大学可以制定教师协会章程，大学有权开办学术讲座，发放学位证书等。”和所学知识可知，材料说明中世纪欧洲大学拥有较大的自治权。西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权，A项正确；题干没涉及中世纪大学开设了多种专业课程，排除B项；题干“1231年罗马教皇颁布法令，规定巴黎大学可以制定教师协会章程”说明中世纪大学没有摆脱了基督教会控制，排除C项；中世纪大学与城市管理职能无关，排除D项。故选 A项。 9. 一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ） 阿拉伯数字； 把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲； 把印度的棉花，食糖传到欧洲； 把柏拉图、亚里士多德作品译成阿拉伯语 A. 促进了东西方文化交流 B. 创造了独具特色的文化 C. 推动了亚非人民友好往来 D. 开创了东西方贸易通道 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“阿拉伯数字；把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲；把印度的棉花、食糖传到欧洲；把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语”可知，阿拉伯人将不同地区的文化、科技和商品进行双向传播，尤其是连接了东方（中国、印度）与西方（欧洲），促进了东西方文化的交流。A项正确；题干成就侧重文化传播，而非原创，排除B项；表格涉及的是阿拉伯人在东西方（亚洲、欧洲）文化交流中的作用，并非亚非人民友好往来，范围不符，排除C项；东西方贸易通道（如丝绸之路）开通于汉朝，并非阿拉伯人开创，与史实不符，排除D项。故选A项。 10. 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”下列对材料的解读正确的是（ ） A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场的出现表明资本主义经济高度繁荣 D. 租地农场主政治地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，马克思指出租地农场主成为农业工人的实际剥削者，土地所有者仅通过契约关系与租地农场主联系。租地农场主雇佣工人并剥削剩余劳动，土地所有者通过契约收取地租，这体现了资本主义生产关系（雇佣劳动与资本结合）的萌芽，A项正确；题干明确说明租地农场主是实际剥削者，而非土地所有者，排除B项；租地农场是资本主义早期形态，此时尚未达到“高度繁荣”，排除C项；题干未提及租地农场主的政治地位变化，仅涉及经济关系，排除D项。故选A项。 11. 文艺复兴时期文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界：薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了许多风趣幽默的故事；达·芬奇的《蒙娜丽莎》中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗教堂巨幅画《创世纪》中的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。此现象说明（ ） A. 文学艺术家缺乏艺术的想象力 B. 宗教信仰失去了其神圣地位 C. 文学艺术家多出身于平民阶层 D. 文学艺术家深受人文思想影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识及题干信息，题干中薄伽丘的《十日谈》以幽默故事反映现实生活，达·芬奇的《蒙娜丽莎》刻画人间女性的美，米开朗琪罗的《创世纪》通过鲜活人物展现人性光辉，均体现了对“人”的关注与赞美，这正是人文主义思想的核心，D项正确；“缺乏想象力”与史实矛盾，文艺复兴艺术家创新性强，排除A项；“宗教信仰失去神圣地位”不符合史实，该时期宗教仍重要但人文思想兴起，排除B项；“出身平民”题干未提及且不全面，排除C项。故选D项。 12. 19世纪，诗人海涅笔下的船长范·柯克计算着：用烧酒、玻璃换来橡胶、胡椒……都赶不上……六百个黑人，肌肉结实，只要有一半活着，就能百分百获利！海涅的诗（ ） A. 控诉工业革命带来区域差异 B. 揭示了罪恶的奴隶贸易 C. 反映了不同地区间的友好往来 D. 再现十九世纪真实情况 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，诗中描述船长通过贩卖黑人获取暴利，即使半数存活仍可获利，“揭示了罪恶的奴隶贸易”直接对应诗中黑人被贩卖的内容，B项正确；控诉工业革命带来的区域差异不符合题意，工业革命的区域差异并非诗的核心，排除A项；“友好往来”与奴隶贸易的强迫性、血腥性和野蛮性矛盾，排除C项；“再现真实”不严谨，诗歌属于文学创作，可能包含艺术加工，排除D项。故选B项。 13. 恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”这则材料说明拿破仑（ ） A. 打击欧洲封建势力 B. 把查理一世送上断头台 C. 取得独立战争胜利 D. 把法国大革命推向高潮 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识，拿破仑领导的法国，打败了众多次反法联盟，捍卫了资产阶级革命的果实，将资产阶级自由平等的思想传遍欧洲，动摇了欧洲封建统治，A项正确；B项反映的是英国资产阶级革命的高潮，排除B项；C项与题意无关，排除C项；雅各宾派掌权将法国大革命推向高潮，排除D项。故选A项。 14. 下面是小明同学绘制的知识结构图。据此可知，他学习的主题是（ ） A. 资本主义工商业萌芽 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 二战后资本主义的新变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，欧洲文艺复兴和启蒙运动为思想先导，经过英法美资产阶级革命，最终建立起君主立宪制、民主共和制，使资本主义制度初步确立，B项正确；雇佣关系标志着资本主义萌芽，排除A项；日本明治维新体现出资本主义制度的扩展，排除C项；欧洲的联合体现出战后资本主义的新变化，排除D项。故选B项。 15. 下图是18世纪英国纺织工厂中的童工劳动照片，工业革命期间，英国出现了大量童工。这反映了（ ） A. 英国的工厂制度得以最终确立 B. 工业革命改善了民众生活条件 C. 工业革命提供了更多就业机会 D. 资本主义利益至上的剥削本质 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下图是18世纪英国纺织工厂中的童工劳动照片，工业革命期间，英国出现了大量童工。这反映了”和所学知识可知，童工的劳动力成本低，资本家为了获取更多利润，大量雇佣童工，这充分体现了资本主义利益至上的剥削本质，D项正确；英国工厂制度最终确立主要体现在工厂的组织形式、管理模式等方面的规范化和固定化，排除A项；工业革命虽然在一定程度上推动了经济发展，但大量使用童工说明当时民众生活条件并没有得到改善，排除B项；如果只是单纯提供就业机会，不一定就会出现大量童工，这不是童工大量出现的本质原因，排除C项。故选D项。 16. 马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”马克思所描述的历史事件（ ） A. 推动了国际工人运动进入新阶段 B. 主张建立合作、平等、和谐的理想社会 C. 表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 D. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”可知，材料描述的是巴黎公社，1871年3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，D项正确；1864年，第一国际成立后，马克思主义与工人运动紧密结合，推动工人运动进入新的阶段，排除A项；材料说明了巴黎公社政权属于人民，即人民是政权的拥有者，这体现了人民主权的特征，没有体现主张建立合作、平等、和谐的理想社会，排除B项；19世纪三、四十年代，欧洲三大工人运动，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：（共4小题，其中第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 世界上其他古代文明都是由小国而走向统一的大国，最后成为广土众民的帝国。而希腊城邦因为地理条件和历史传统的影响，……各城邦具有主权上的独立和政制上的差别，但是，古希腊人也自认为同属一个民族，都称自己是“希腊人”。在希腊城邦的小国寡民局面下，奴隶制经济一般也是小规模的，不存在东方那种宫廷的大奴隶主，私有制和商品经济得到较充分的发展，与环地中海区域保持着密切的贸易往来。 ——摘编自徐爱国《西方法律思想史》 材料三 古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界文明的多元与交流》 （1）根据所学，请将材料一中世界五大文明区域按文明类型的不同分为两组（写序号），并从文明诞生的地理环境角度说明你分类的理由。 （2）根据材料二，结合所学，“各城邦具有主权上的独立和政制上的差别”的典型是指什么政治？古希腊城邦有这样差别的原因是什么？材料认为，在城邦的局面下，古希腊的经济又有什么特点？ （3）结合材料三并综合以上探究，请归纳“古代文明发展”的特点。 【答案】（1）分类和理由：①：诞生于海洋环境；②③④⑤：诞生于大河流域。 （2）政治：民主政治；原因：地理条件和历史传统的影响；特点：规模小，私有制和商品经济充分发展，与外界保持着密切的贸易往来。 （3）特点：古代各个文明具有独立发展的多元特性，其发展受地理环境的影响。 【解析】 【小问1详解】 分类和理由：①：根据材料“①南欧爱琴海沿岸”可知，古希腊地处地中海东部，多山地、岛屿，陆地破碎且耕地有限，却濒临海洋（爱琴海等），航海与海外贸易条件便利，因此诞生了依赖海洋资源、以商业和对外交流为特色的海洋文明。 ②③④⑤：根据材料“②北非尼罗河流域”和结合所学知识可知，古埃及依托尼罗河，尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤，支撑农业发展；根据材料“③西亚两河流域”和结合所学知识可知，古巴比伦依托两河流域分别是幼发拉底河、底格里斯河，提供灌溉与农业基础；根据材料“④南亚印度河流域”和结合所学知识可知，古印度依托印度河、恒河，河流孕育的平原适合农耕；根据材料“⑤东亚黄河长江流域”和结合所学知识可知，古中国依托黄河、长江，大河冲积平原为农业生产提供条件。这些文明都诞生于大河流域，依赖河流带来的农业资源发展，因此属于大河文明。 【小问2详解】 政治：根据所学知识可知，古希腊城邦中，雅典是主权独立且政治特色鲜明的代表；雅典实行公民直接参与的民主制度，如公民大会、陪审法庭等机构，是古代世界民主政治的典型形式，因此材料中“政制上的差别”对应的是这种民主政治。 原因：根据材料二“而希腊城邦因为地理条件和历史传统的影响，……各城邦具有主权上的独立和政制上的差别”可知，地理条件和历史传统的影响。 特点：根据材料二“奴隶制经济一般也是小规模的，不存在东方那种宫廷的大奴隶主，私有制和商品经济得到较充分的发展，与环地中海区域保持着密切的贸易往来”可知，规模小，私有制和商品经济充分发展，与外界保持着密切的贸易往来。 小问3详解】 特点：根据材料三“由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。”可知，古代各个文明具有独立发展的多元特性；根据材料一和二可知，海洋文明/大河文明直接由诞生的地理环境决定；古希腊城邦的政治、经济特点，也源于其多山、靠海的地理条件。这说明地理环境是影响古代文明发展方向、形态的重要因素。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 ——摘编自部编历史教材九年级上册 材料二 6—9世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶制实力强大，政局混乱……凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ——日本《田令》 （1）根据材料一分析法兰克王国土地分封出现了什么变化？结合所学知识，指出材料一中的“封建制度”具有怎样的特点？ （2）材料二反映的是哪一重大历史事件？试根据材料概括日本为解决危机采取的经济措施。 （3）材料一和材料二所反映的两个历史事件在影响上有何共同之处？ 【答案】（1）变化：由无偿的赏赐变为要求得到封地的人必须提供兵役服务；特点：等级森严；权利与义务交织；有一定的契约意义。 （2）大化改新；措施：国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。 （3）共同之处：都确立了封建制度。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”，可知法兰克王国土地分封出现了由无偿的赏赐变为要求得到封地的人必须提供兵役服务的变化。特点：根据材料一“赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣”并结合所学知识，可知其特点是等级森严；根据材料一“不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”并结合所学知识，可知其特点是权利与义务交织和有一定的契约意义。 【小问2详解】 事件：根据材料二“凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授”并结合所学知识，可知反映的是大化改新。措施：根据材料二“凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授”，可知未解决日本的危机，采取的经济措施是国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。 【小问3详解】 共同之处：综合上述材料并结合所学知识可知，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。通过封君封臣制度和大化改新二者都确立了封建制度。 19. 18世纪，英国凭借强大的经济实力屹立于世界舞台的中央。阅读材料，回答问题。 材料一 英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机被制品和酒等物品运往非洲倾销在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 ——一统编世界历史九上教材 材料二 材料三 瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改进。有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 ——摘编自人教社2018年版初中《世界历史（上册）》教科书 材料四 从历史横向发展的视角审视世博会，可以很清晰地看出世博会的出现与世界进入全球交往时代存有紧密的关联度。在1851年英国举办首次世博会之前，以不同产业类别为专题的国家博览会已在欧洲国家出现。作为工业革命的领头羊，在乐观、自信和勇于竞争的精神感召下，英国人成功地把工业展览会上升为国际性博览会。 ——摘编自《世界博览会与世界历史整体发展》 请回答： （1）材料一描述的是哪一事件？结合所学知识，分析该事件对英国社会发展产生的影响？ （2）指出材料二中图一、图二数据的变化趋势？ （3）据材料三并结合所学知识，解释蒸汽机的发明与材料二变化之间的关系？ （4）据材料四，概括英国举办首次世博会的有利条件。 【答案】（1）事件：三角贸易； 影响：为英国带来巨额财富，促进英国资本主义发展。 （2）趋势：图一工业比重上升，农业比重下降；图二城市人口比例上升，农村人口比例下降。 （3）关系：蒸汽机发明为工业发展提供动力，促进工业生产发展，使工厂规模扩大，推动传统手工工场向大工厂转变，导致工业比重上升；工厂可远离河流设立，吸引人口向城市聚集，促使城市人口比例上升。 （4）条件：工业革命领先；具有乐观、自信和勇于竞争的精神；已举办过国家博览会，有经验。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机被制品和酒等物品运往非洲倾销在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国”可知，描述的是三角贸易（黑奴贸易）。 影响：结合所学知识可知，三角贸易为英国带来了巨额财富，这些财富转化为资本，加速了英国的资本原始积累，为英国资本主义的发展提供了充足的资金支持，促进了英国资本主义经济的迅速发展，使其逐渐成为世界上最强大的资本主义国家之一。 【小问2详解】 趋势：根据材料二图一可知，图中数据可以看出，随着工业革命的推进，英国工业在经济结构中的占比不断增加，农业占比持续降低，这反映了英国工业化进程的加快，工业成为国民经济的主导产业；根据材料二图二可知，工业革命期间，工厂大量建立，吸引了大量农村人口涌入城市寻找工作机会，导致城市人口数量和比例不断上升，农村人口比例相应下降，推动了英国城市化进程的快速发展。 【小问3详解】 关系：根据材料三“瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂”“进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。”并结合所学知识可知，蒸汽机发明为工业发展提供动力，促进工业生产发展，使工厂规模扩大，推动传统手工工场向大工厂转变，导致工业比重上升；根据材料三“工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多人。”并结合所学知识可知，工厂可远离河流设立，吸引人口向城市聚集，促使城市人口比例上升。 【小问4详解】 条件：根据材料四“作为工业革命的领头羊”可知，工业革命领先；根据材料四“在乐观、自信和勇于竞争的精神感召下”可知，具有乐观、自信和勇于竞争的精神；根据材料四“以不同产业类别为专题的国家博览会已在欧洲国家出现”“英国人成功地把工业展览会上升为国际性博览会”可知，已举办过国家博览会，有经验。 20. 下图展示的是17——18世纪欧洲社会的大事件，结合所学知识，回答问题。 ——摘编自部编版九年级上册《世界历史》 （1）请写出在A和B事件的发生过程中起到重要推动作用的杰出人物。 （2）从图片事件中提炼一个合适的词语将“ 是推动社会发展的重要保障”补充完整，并进行论述。（要求：史论结合，字数200字左右。） 【答案】（1）A：华盛顿。B：拿破仑。 （2）示例 观点：法律(宪法)的颁布实施(法治建设)是推动社会发展的重要保障。论述：为了限制国王权力，1689 年英国议会通过《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了深远影响。美国独立战争后， 制定了1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，保证了国家政治长期稳定，为美国经济的发展提供了法律保障。1789 年法国制宪会议通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，否定了封建等级制度，对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用，推动了革命进程。1804 年拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由平等的思想和私有财产神圣不可侵犯等原则，保障了资产阶级利益，促进了资本主义经济的发展。结论：综上所述，法律(宪法)的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证，推动国家社会发展。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料“1787年美国宪法”并结合所学知识可知，《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 B：根据材料“《民法典》、1804年”并结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，即《民法典》(或《拿破仑法典》)，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《民法典》为参照蓝本。 【小问2详解】 填空及论述：根据图示所示的法律文献，可添加法律（宪法）。故此观点为：法律（宪法）是推动社会发展的重要保障。然后围绕观点，结合《权利法案》、1787年美国宪法、《人权宣言》等法律文献的影响进行分析，最后进行总结。论述：为了限制国王权力，1689 年英国议会通过《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了深远影响。美国独立战争后，制定了1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，保证了国家政治长期稳定，为美国经济的发展提供了法律保障。1789 年法国制宪会议通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，否定了封建等级制度，对动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用，推动了革命进程。1804 年拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由平等的思想和私有财产神圣不可侵犯等原则，保障了资产阶级利益，促进了资本主义经济的发展。结论：综上所述，法律(宪法)的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证，推动国家社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史质量监测卷 时量：60分钟 分值：100分 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.本学科为闭卷考试，全卷共20道题，考试时量60分钟，满分100分。 第Ⅰ卷 （选择题，共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列图1、图2、图3中的文字分别是古代西亚的楔形文字、古埃及的象形文字（圣书体）和古代中国的甲骨文。经学者破译，发现三者构造方式都采用了会意、象形、表音等原则。这表明在古代（ ） A. 各地文明之间相互借鉴明显 B. 文字的产生都源于字母文字 C. 早期文明的发展具有相似性 D. 文字的书写材料都是相同的 2. 教材素材命题 汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。这说明汉谟拉比（ ） A. 实现了两河流域的初步统一 B. 建立了统一、强大的封建制国家 C. 实行君主专制来维护统治 D. 宣扬“君权神授”以维护地主利益 3. “当他们分割普鲁萨时……婆罗门是他的嘴，他的双臂造出刹帝利，他的双腿变成吠舍，他的双脚生下了首陀罗。”材料说明种姓制度（ ） A. 宣扬等级尊卑与生俱来 B. 利于缓和社会矛盾 C. 极力倡导众生平等观念 D. 导致了国家的分裂 4. 伯里克利指出:“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要步骤是（ ） A. 公民无条件参加公民大会 B. 为参政公民发放津贴 C. 设立五百人会议 D. 设立陪审法庭，加强经济核查 5. 据普鲁塔克所记，有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语言的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了（ ） A. 亚历山大在文化政策上是个失败者 B. 希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境 C. 文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国 D. 马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散 6. 罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念，强调市场价格应该通过供需关系形成，而非通过人为操纵，这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法（ ） A. 有利于维护社会经济秩序 B. 形成了完整的经济法体系 C. 立法技术具有较高水平 D. 对后世法律制度影响巨大 7. 史料实证是重要的史学素养之一。根据下面史料信息可知，其主要反映了中世纪西欧庄园法庭（ ） 1300年，埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，驳回庄园主对农奴的控诉。 A. 维护了领主的利益 B. 主要维护佃户的利益 C. 始终坚持客观公正的原则 D. 一定程度上维护了佃户利益 8. 1231年罗马教皇颁布法令，规定巴黎大学可以制定教师协会章程，大学有权开办学术讲座、发放学位证书等。这反映出中世纪大学（ ） A. 具有较大的自治权 B. 开设了多种专业课程 C. 摆脱了基督教会控制 D. 具有城市管理职能 9. 一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（ ） 阿拉伯数字； 把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲； 把印度的棉花，食糖传到欧洲； 把柏拉图、亚里士多德的作品译成阿拉伯语 A. 促进了东西方文化交流 B. 创造了独具特色的文化 C. 推动了亚非人民友好往来 D. 开创了东西方贸易通道 10. 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”下列对材料的解读正确的是（ ） A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场的出现表明资本主义经济高度繁荣 D. 租地农场主政治地位提高 11. 文艺复兴时期文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界：薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了许多风趣幽默的故事；达·芬奇的《蒙娜丽莎》中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗教堂巨幅画《创世纪》中的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。此现象说明（ ） A. 文学艺术家缺乏艺术想象力 B. 宗教信仰失去了其神圣地位 C. 文学艺术家多出身于平民阶层 D. 文学艺术家深受人文思想影响 12. 19世纪，诗人海涅笔下的船长范·柯克计算着：用烧酒、玻璃换来橡胶、胡椒……都赶不上……六百个黑人，肌肉结实，只要有一半活着，就能百分百获利！海涅的诗（ ） A. 控诉工业革命带来的区域差异 B. 揭示了罪恶的奴隶贸易 C. 反映了不同地区间的友好往来 D. 再现十九世纪真实情况 13. 恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”这则材料说明拿破仑（ ） A. 打击欧洲封建势力 B. 把查理一世送上断头台 C. 取得独立战争胜利 D. 把法国大革命推向高潮 14. 下面是小明同学绘制的知识结构图。据此可知，他学习的主题是（ ） A. 资本主义工商业萌芽 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 二战后资本主义的新变化 15. 下图是18世纪英国纺织工厂中的童工劳动照片，工业革命期间，英国出现了大量童工。这反映了（ ） A. 英国的工厂制度得以最终确立 B. 工业革命改善了民众生活条件 C. 工业革命提供了更多就业机会 D. 资本主义利益至上剥削本质 16. 马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”马克思所描述的历史事件（ ） A. 推动了国际工人运动进入新阶段 B. 主张建立合作、平等、和谐的理想社会 C. 表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 D. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题：（共4小题，其中第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 世界上其他古代文明都是由小国而走向统一的大国，最后成为广土众民的帝国。而希腊城邦因为地理条件和历史传统的影响，……各城邦具有主权上的独立和政制上的差别，但是，古希腊人也自认为同属一个民族，都称自己是“希腊人”。在希腊城邦的小国寡民局面下，奴隶制经济一般也是小规模的，不存在东方那种宫廷的大奴隶主，私有制和商品经济得到较充分的发展，与环地中海区域保持着密切的贸易往来。 ——摘编自徐爱国《西方法律思想史》 材料三 古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界文明的多元与交流》 （1）根据所学，请将材料一中世界五大文明区域按文明类型的不同分为两组（写序号），并从文明诞生的地理环境角度说明你分类的理由。 （2）根据材料二，结合所学，“各城邦具有主权上的独立和政制上的差别”的典型是指什么政治？古希腊城邦有这样差别的原因是什么？材料认为，在城邦的局面下，古希腊的经济又有什么特点？ （3）结合材料三并综合以上探究，请归纳“古代文明发展”的特点。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 ——摘编自部编历史教材九年级上册 材料二 6—9世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶制实力强大，政局混乱……凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ——日本《田令》 （1）根据材料一分析法兰克王国土地分封出现了什么变化？结合所学知识，指出材料一中的“封建制度”具有怎样的特点？ （2）材料二反映的是哪一重大历史事件？试根据材料概括日本为解决危机采取的经济措施。 （3）材料一和材料二所反映的两个历史事件在影响上有何共同之处？ 19. 18世纪，英国凭借强大的经济实力屹立于世界舞台的中央。阅读材料，回答问题。 材料一 英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机被制品和酒等物品运往非洲倾销在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 ——一统编世界历史九上教材 材料二 材料三 瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改进。有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 ——摘编自人教社2018年版初中《世界历史（上册）》教科书 材料四 从历史横向发展的视角审视世博会，可以很清晰地看出世博会的出现与世界进入全球交往时代存有紧密的关联度。在1851年英国举办首次世博会之前，以不同产业类别为专题的国家博览会已在欧洲国家出现。作为工业革命的领头羊，在乐观、自信和勇于竞争的精神感召下，英国人成功地把工业展览会上升为国际性博览会。 ——摘编自《世界博览会与世界历史整体发展》 请回答： （1）材料一描述的是哪一事件？结合所学知识，分析该事件对英国社会发展产生的影响？ （2）指出材料二中图一、图二数据的变化趋势？ （3）据材料三并结合所学知识，解释蒸汽机的发明与材料二变化之间的关系？ （4）据材料四，概括英国举办首次世博会的有利条件。 20. 下图展示的是17——18世纪欧洲社会的大事件，结合所学知识，回答问题。 ——摘编自部编版九年级上册《世界历史》 （1）请写出在A和B事件的发生过程中起到重要推动作用的杰出人物。 （2）从图片事件中提炼一个合适的词语将“ 是推动社会发展的重要保障”补充完整，并进行论述。（要求：史论结合，字数200字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $