安徽省淮南市潘集区2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

全区2025~2026学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文 一、 语文积累与综合运用(25分) 1默写古诗文中的名句名篇。(8分) (1)曹操《观沧海》中“ ”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛， 两者一动一静，相互映村，显示了大海的辽阔与威严。 (2) 一切景语皆情语。《峨眉山月歌》中“ ”这一轮秋月却让离乡 外出的李白百感交集。早春时节，王湾在《次北固山下》中感慨时序交替，新旧更迭：“ ”落花时节，置身江南的杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人 霉 与时代的悲叹： 2、 阅读下面文字，完成(1)~(5)题。(9分) 不必说碧绿的莱哇，光滑的石井栏，高大的皂英树，米红的桑；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥 胖的黄棒①(A伏B.停)在莱花上，轻ié的叫天子（云雀）忽然从草间直②A窜B飞)向云霄 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油龄在这里低唱。蟋蟀们在这里弹琴。翻开断 袋 砖来，有时会逼见娱公；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊采，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 : (1)这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《 》中的《 》(2分) (2)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 菜畦( 轻jié() (3)文中画线的句子主要使用了 修辞手法。（1分) 第 (4)根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在①②处横线上。（只填字母)(2分) (5)在这本文集中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，如纯朴普良，但某些方面又频为愚昧 的 ；令人尊敬的私垫先生 。(2分) 3、七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。(8分) (1)活动之前，斑级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间 荞 的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。(2分) (2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。 请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。(3分) (3) “同门为朋，同志为友”古人非常看重择友，想一想你希望结交什么样的朋x,把自已所求、所 思写清楚，语言要准确、鲜明，易于理解；如果还能有趣味、有个性就更好了。(3分) 七年级语文第1页共4页 二、阅读(37分) 请阅读下面的文字，回答问题。 【一】双抢记忆（13分) 部见情 ①上小学时，对署假的期盼远不及寒假那般般切。在我们童稚的眼中，暑假是一段喜忧参半的时光， 喜的是每天早晨不必早平起床去上学，每天晚上也不必伏在来子上写那永远也写不完的作业；忧的是要 在炎炎烈日下跟着父母下田干活。 ②可是，不管我是尊抑或是忧，时间总是不紧不慢地流迸。吃过端午的杏儿，割完地里的麦子，阳 光一日日地()起来，知了的歌声一日日地嘹亮起来，署假就如期而至了。 ③我总是赶在暑假开始的时候，将所有的作业完成。每天吃完早饭我就搬出大小两把椅子，在门前 的树荫下静静地写暑假作业。早晨的阳光穿过树叶的链腺，洒下斑驳的光影，没有均人的温度。偶尔来 一阵风，火动翻开的课本，也送来丝丝凉央。 ④这样轻松柩意的日子，在母亲“稻子快黄了”的絮叨里浙渐走近尾声。等到一个晴好的日子，让 我忧心生畏的“双抢”就拉开了椎莱。 ⑤母亲将割下的连着禾秆的稻穗用半人高的篮子一担担地挑回来，早展的露水重，湿流漉的稻穗更 显沉重。身材焕小的母亲每一越回来，额上都有豆大的汗珠，身上的衣服也被迁水湿透了。我早早地给 地凉好开水，等地她回来端给地，我则忙不选地将篮里的稻穗抱出来，摊在门前的空地上。母亲喝完水又 挑着信子去田里，我等稻杆上的露水晒干后，就取出连机打稻子。连枷一次次举起又一次次落下，稻场 上响起一声声单调的“艺妙妙”的声音。一蕴稻子没打完，我的额头上也如母亲一般渗出细密的汗珠了。 ⑥割稻、打稻只是“双抢”中的第一抢一抢收，抢收之后还有第二抢—抢种。收割完早稻后还 要插晚稻。母亲请人将收割后的田犁好把平，然后将秧田里一尺来高的秧苗找起来，扎成一把一把的， 挑到耙好的田里，均匀地抛散开，开始插秧。夏日插秧可是一件顶苦的差事，脚下是被太阳晒得滚烫的 水，头顶是火辣辣的日头，有的田里还会有吸血的妈蜣，到了傍晚成群的蚊子轰炸机似的飞来。母亲一 个人在偌大的田里弓者腰插秧，偶尔直起身子，看看那一行行碧绿的秧苗，搀捶酸痛的腰身。有时，邻 近田里的人们插完了自家田里的秧也会过来帮忙。 ⑦我虽不会插秧，但我也不曾歌息，那些打下来的稻谷要趋着天气晴好赶紧晒千。母亲出门劳动之 前，会将头天晚上收回家的稻谷桃到门前的空地上。我用木锨将稻谷均匀地铺开，然后每隔一个小时冒 着()的日光去翻晒一次。 ⑧可是六月的天，孩儿的脸，说变就变。前一刻还是晴空万里，转瞬就乌云密布。满场的稻子得在 最短的时间内收回家。于是用木敏推，用扫把扫，用筲箕往家里收，忙得我太汗淋滤，气都喘不出来。 在田里插秧的母亲往往也会跑回家一起收稻子。若是幸运，会在暴雨来临前将稻子收好，可是有时稻子 还没收好，雨点就啪啪啪地()来，刚晒干的稻子又被淋湿了。夏日温度高，如果碰上阴雨连绵的 天气，湿稻子不及时晒干就会发芽变质，散发出一股浓浓的酒味，我们辛苦的收割、脱粒就白费力了。 ⑨那些黄澄澄的稻子就在我的提心吊胆中慢慢晒干，收到谷仓里了。我那颗提着的心才终于放下， 不再担心那倏忽而至的暴雨。 @匆匆流逝的时光带走了那一个个忙绿劳累的署假，可是那些悠悠夏日留下的记忆却一直伴随着 我，让我能勇敢地面对生活中的日晒雨打风吹… 4.(2分)在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ) A.毒辣炽烈砸下 B.毒辣炽烈落下 C.炽烈毒辣砸下 D。炽烈毒辣落下 5。(4分)作者围绕“双抢”，记叙了“记忆”中的哪些事情？请用简洁的语言概括。 6.(4分)请品析下列句子的表达效果。 七年级语文第2页共4页 身材矮小的母亲每一趟回来，额上都有豆大的汗珠，身上的衣服也被汗水涩迹了。（从人物描写的角度） 7、(3分)结合文章大意，简要分析第③段中画线的句子的作用。 平晨的阳光穿过树叶的能隙，洒下斑驳的光形，没有灼人的温度。偶尔来一阵风，吹动翻开的深本， 也送来丝丝凉爽。 (二)非连续文本（12分) 【材料一】 老师入情入理的讲课也在我心上雕缕下深刘的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文 喜欢大声朗诵。记得一次放辛并疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩胸左右摇摆 着，真是悲歌嫌慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着 滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是惑概万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那 时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白 话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄迎在面前/礼拜堂的塔尖高年昂然/依稀还辨得 出五年前的园柳/屋顶上寂奥地飘着炊烟。”老师朗涌着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在服睛 里。这种感情传染了整个救室，一堂鸦准无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年 过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自 己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的 眼睛。 （节选自《往事依依》) 【材料二】 于游老师是全国著名的中学语文特级教师，70岁时她应《中学生阅读（初中版)》编辑部邀请， 换写了《往事依依》一文，现选入人救版课文。于游通过回忆自己的往事，展现文学作品对青少年成长 有着不可忽视的意义，从而激发读者对文学的热爱之情，主动积极地阅读文学作品，培养热爱自然、热 爱生活、热爱祖国的思想感情。她还希望通过这些往事的分享，表明自己成长的源头是好读书、读好书、 读书好，从而引发读者的共鸣，让读者在共鸣中思考自己的成长历程和文学阅读的重要性。 【材料三】 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，投予于游“人民教育家”国家荣誉称号。 须奖词：地已是90岁的耄堂老人，有着60年的教学生涯。她依然活跃在语文救学改苹的第一线， 坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，海迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在 学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年救师。于游，师者的楷模。 8.(2分)用一句话简要概括【材料一】的主要内容。 9.(3分)仔细阅读【材料一】，用自已的语言填写下表。 国文老师 朗读课文时的特点 学生们的感受 对“我”产生的主要影响 教古文的老师 把慷慨的感情融入身体的动作 ① ② 代课老师 ③ 同学们全被深深地打动 对新文学产生了浓厚的兴趣 七年级语文第3页共4页 10。(2分)【材料一】画线句子“培养了我课外阅读的兴趣”中的“培养”属于词性，“兴趣” 是 词性 11.(2分)找出【材料一】中最能体现前后照应的两个句子。 12.(3分)根据《往事依依》的课文内容，结合【材料二】和【材料三】，说说于骑老师写《往事依依》 这篇文章的目的是什么？ (三)（12分) 《<论语>十二章》节选 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦君子乎？”《学 而》 ②肯子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 ③子曰：“温故而知渐，可以为师矣。”《为政》 ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 ⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 ⑥子夏曰：“将学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 13.解释加点词在文中的意思。（4分) (1)不亦说乎 说： (2)人不知而不愠 愠： (3)传不习乎 传： (4)博学而笃志 笃： 14.翻译下列句子。（4分) (1)学而不思则罔，思而不学则殆。 (2)择其善者而从之，其不善者而改之。 15下列句子节奏划分错误的一项是（ )(2分) A.人不知/而不愠 B.传/不习乎 C.可以为/师矣 D.择其善者/而从之 16.选文的句子中有些谈学习方法，有些谈学习态度。请各找出一例。(2分) 学习方法： 学习态度： 三、写作（35+3分卷面分) 17.我们每个人都在家庭的杯抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气 与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一 家人》为题，自主立意，写一篇作文。考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 七年级语文第4页共4页