3.3.2 电解质溶液中的电荷守恒与元素守恒 课件-2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
2025-11-19
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普通
摘要:
该高中化学课件聚焦电解质溶液中的电荷守恒、物料守恒与质子守恒三大关系,通过旧知回顾盐类水解规律,以Na₂CO₃溶液为实例导入新课,构建从水解原理到守恒关系的逻辑链,为学生提供衔接新旧知识的学习支架。
其亮点在于采用分步书写(如电荷守恒“列离子、分阴阳、补系数”)与对比表格总结三大守恒特点,结合课堂练习强化科学思维中的证据推理与模型建构能力。学生通过实例推导能掌握守恒书写方法,教师可借助结构化流程提升教学效率。
内容正文:
第三章 水溶液中的离子反应与平衡
第三节 盐类的水解
第二课时 电解质溶液中的电荷守恒与元素守恒
教学目标
1.会分析判断常见电解质(酸、碱、盐)溶液中的粒子种类。
2.会分析判断常见混合溶液中的粒子种类。
3.掌握电解质溶液中粒子浓度间的三个守恒关系。
4.会判断混合溶液中粒子浓度的大小关系。
盐的水解
盐溶液的水解
盐溶液的酸碱性
盐溶液酸碱性的原因
谁强显谁性;同强显中性
弱酸的阴离子或弱碱的阳离子破坏水的电离平衡
实质
特征
水解方程式及水解规律
有弱才水解,无弱不水解;谁强显谁性,同强显中性;越弱越水解,都弱都水解;
旧知回顾
NH4Br
NH4+ +H2O NH3·H2O + H+
S2- +H2O HS- + OH-
HS- +H2O H2S + OH-
课堂练习
Na2S
课堂练习
4
新课导入
课堂练习
一
电荷守恒
(1)含义:电解质溶液中无论存在多少种离子溶液总是呈电中性:
所带电荷浓度与离子浓度的关系
离子浓度 电荷浓度
c(NH4+)
c(Al3+)
c(CO32-)
c(NH4+)
3c(Al3+)
2c(CO32-)
电荷浓度 = 化合价的绝对值 × 离子浓度
阳离子所带正电荷总数=阴离子所带负电荷总数
阳离子所带正电荷总物质的量=阴离子所带负电荷总物质的量
阳离子所带正电荷总浓度=阴离子所带负电荷总浓度
(2)书写方法
以Na2CO3溶液的电荷守恒书写为例
①列离子:列出溶液中的所有离子(注意不要忘记水的电离!)
②分阴阳:阳离子全部写到等号左侧,阴离子全部写到等号右侧
③补系数:离子右上角角标是几,离子系数就是几,“1”省略不写
Na+、CO32-、OH-、HCO3-、H+
c(Na+) + c(H+) - c(OH-) + c( HCO3- )+ c(CO32-)
c(Na+) + c(H+) = c(OH-) + c( HCO3- )+ 2c(CO32-)
Na2CO3=2Na++CO32-
CO32- +H2O ⇌ HCO3-+OH-
HCO3- +H2O ⇌ H2CO3+OH-
H2O ⇌ H++OH-
一
电荷守恒
分步书写
分析盐溶液中的电离、水解过程
确定溶液中的阴阳离子
列出电荷守恒表达式
以NH4Cl 为例
NH4Cl = NH4++Cl-
NH4++H2O NH3·H2O+H+
H2O OH- + H+
阳离子: NH4+、H+
阴离子: Cl– 、 OH–
c ( NH4+ ) + c ( H+ ) = c ( Cl– ) + c ( OH– )
写法归纳:找离子→分阴阳→列等式→乘电荷
书写下列溶液中的电荷守恒关系式
(1)H2SO3(aq)
(2)(NH4)2SO4(aq)
(3)CH3COONa(aq)
(4)Na2SO3(aq)
(5)NaHSO3(aq)
(6)NaHCO3(aq)
c( Na+ ) + c ( H+ ) = c ( CH3COO– ) + c ( OH– )
c( NH4+ ) + c ( H+ ) = 2c ( SO42– ) + c ( OH– )
c ( H+ ) = c ( HSO3– ) + 2c ( SO32- ) + c ( OH– )
c( Na+ ) + c ( H+ ) = c ( HSO3– ) + 2c ( SO32- ) + c ( OH– )
c( Na+ )+ c ( H+ ) = c ( HSO3– ) + 2c ( SO32- ) + c ( OH– )
c( Na+ ) + c ( H+ ) = c ( HCO3– ) + 2c ( CO32- ) + c ( OH– )
课堂练习
小结
书写电荷守恒式必须注意:
①准确判断并找全溶液中阴、阳离子的种类;
②弄清离子浓度和电荷浓度的关系:系数看价态。
口诀
阴阳离子两边写
带几个电荷就配几
(1)含义:在电解质溶液中,由于某些离子发生水解或电离,离子的存在形式发生了变化,但该离子所含的某种元素在变化前后是守恒的。不同元素的原子数目之比也保持不变。物料守恒又叫元素守恒、原子守恒
即:某一元素的原始量等于该元素在溶液中各种存在形式的量之和。
二
物料守恒(元素守恒)
(2)书写方法
以Na2CO3溶液的物料守恒书写为例
①列粒子:列出溶液中含有指定元素的所有粒子(指定元素不考虑H、O)
Na+、CO32-、HCO3-、H2CO3
二
物料守恒(元素守恒)
Na2CO3=2Na++CO32-
CO32- +H2O ⇌ HCO3-+OH-
HCO3- +H2O ⇌ H2CO3+OH-
H2O ⇌ H++OH-
以Na2CO3溶液的物料守恒书写为例
②分两侧:根据所含指定元素分列到等号两边
c(Na+) - c(CO32-) + c( HCO3- )+ c(OH-)
二
物料守恒(元素守恒)
Na2CO3=2Na++CO32-
CO32- +H2O ⇌ HCO3-+OH-
HCO3- +H2O ⇌ H2CO3+OH-
H2O ⇌ H++OH-
以Na2CO3溶液的物料守恒书写为例
①列粒子:列出溶液中含有指定元素的所有粒子(指定元素不考虑H、O)
②分两侧:根据所含指定元素分列到等号两边
③补系数:根据指定元素的原子个数之比补齐系数
Na+、CO32-、HCO3-、H2CO3
c(Na+) - c(CO32-) + c( HCO3- )+ c(OH-)
c(Na+) = 2c(CO32-) + 2c( HCO3- )+ 2c(OH-)
n(Na+):n(C)=2:1
二
物料守恒(元素守恒)
分析盐溶液中的电离、水解过程
确定元素的存在形式(非H非O)
根据化学式中原子的比例关系
列出元素守恒表达式
分步书写
以Na2CO3为例
Na2CO3=2Na++CO32-
CO32- +H2O ⇌ HCO3-+OH-
HCO3- +H2O ⇌ H2CO3+OH-
H2O ⇌ H++OH-
c (Na) : c (C) =2 : 1
c (Na+ ) = 2 [c (CO32–) + c (HCO3–) + c (H2CO3) ]
Na+、CO32-、H2CO3、HCO3-
练一练: 写出下列物质溶液的元素质量守恒
(5)Na3PO4溶液
(1)NaHCO3
c (Na+)=c (HCO3–) + c (CO32–) + c (H2CO3)
(2)Na2SO3
c (Na+)=2[c ( HSO3-) + c ( SO32- )+ c (H2SO3 )]
(3)CH3COONa
c (Na+)= c (CH3COO-) + c (CH3COOH)
(4)NH4Cl
c (Cl-)= c (NH4+) + c (NH3·H2O)
c(Na+)=3c(HPO42-) +3c(H2PO4-)+3c(H3PO4)
即时训练
小结
书写物料守恒式必须注意:
①通过溶质的化学式(混合溶液须考虑各溶质的含量)列出特定元素的原子(或原子团)间的定量关系(特定元素一般为非H非O元素)。②找出特征元素在水溶液中的所有存在形式。
口诀
物料两边写
系数交叉配
(1)含义:在电解质溶液中,水电离出的c(H+)和c(OH-)始终相等,由于电离、水解等过程的发生,往往存在质子(H+)的得失,且各离子接受的质子总数等于水电离出的质子(H+)的总数。
三
质子守恒
关键:弄清水电离出来的H+或OH-的去向。
注意:质子守恒可以用元素质量守恒和电荷守恒推出,
失去质子H+的总数 = 得到的质子H+总数
切入点:找出质子(H+)的所有来源与去向
如:Na2CO3 溶液中
CO32-
H2O
基准粒子
①列“弱”“水”:根据溶质写出溶液中的弱离子和水分子(即定能得失H+的分子或离子的基准物)
三
质子守恒
Na2CO3=2Na++CO32-
CO32- +H2O ⇌ HCO3-+OH-
HCO3- +H2O ⇌ H2CO3+OH-
H2O ⇌ H++OH-
Na2CO3=2Na++CO32-
CO32- +H2O ⇌ HCO3-+OH-
H2O ⇌ H++OH-
(3)书写方法
CO32-
H2O
得到1个H+
H3O+ (H+)
得到1个H+
得到2个H+
HCO3-
2 H2CO3
OH-
失去1个H+
得到质子的产物
失去质子的产物
基准粒子
失H+产物
得H+产物
②标H+去向:根据电离、水解规律写出溶液中的H+去向(写出基准物得质子和失质子的产物)
三
质子守恒
CO32-
H2O
得到1个H+
H3O+ (H+)
得到1个H+
得到2个H+
HCO3-
2 H2CO3
OH-
失去1个H+
得到质子的产物
失去质子的产物
基准粒子
失H+产物
得H+产物
三
质子守恒
③写等式:得失质子守恒
即:c(OH–) = c(H+) + c(HCO3–) + 2c(H2CO3)
【典例】 书写CH3COONa溶液中的质子守恒
CH3COOH
H2O
CH3COO-
+ H+
+ H+
- H+
H3O+ (H+)
OH-
基准粒子
得H+产物
失H+产物
c(OH-) = c(CH3COOH) +c(H+)
三
质子守恒
可将电荷守恒和物料守恒关系式叠加得到.(两式做差:消去不水解离子)
电荷守恒:
物料守恒:
质子守恒:
Na2CO3溶液中质子守恒关系式
拓展延伸
写出Na2CO3溶液中三个守恒关系式
c(Na+) = 2c(CO32-) + 2c( HCO3- )+ 2c(OH-)
c(Na+) + c(H+) = c(OH-) + c( HCO3- )+ 2c(CO32-)
c(OH-)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)+c(H+)
【典例】 写出Na3PO4溶液的质子守恒
c(OH-) = c(H+) + c(HPO4 2- ) + 2c(H2PO4 - ) + 3c(H3PO4 )
c(Na+ ) =3 c(PO4 3- ) +3c(HPO4 2- ) + 3c(H2PO4 - ) +3c(H3PO4 )
c(Na+ ) + c(H+) = c(OH-) + 3c(PO4 3- ) + 2c(HPO4 2- ) + c(H2PO4 - )
电荷守恒:
质子守恒:
物料守恒:
三
质子守恒
练一练: 写出下列物质溶液的质子守恒
(1)Na2SO3
(2)NH4Cl
c(OH–)=c(HSO3–)+2c(H2SO3)+c(H+)
c(H+)=c(NH3•H2O)+c(OH–)
即时训练
只有离子,无分子——电荷守恒
有分子,无H+/OH-——物料守恒
有分子,有H+/OH-——质子守恒
按顺序判断
三大守恒
名称 别称诠释 适合对象 等式特点
电荷守恒 溶液电中性 任何电解质溶液 阴阳离子两边写;带几个电荷就配几 ;无分子
元素守恒 物料守恒 发生水解的盐或弱酸弱碱 等式一边是某元素的所有存在微粒浓度,
另一边是一个数据或另一元素离子浓度
有分子
质子守恒 由水电离出氢离子与氢氧根浓度永远相等 发生水解的盐溶液 等式一边是c(H+),另一边是c(OH-)和OH-表达形式
等式一边是c(OH-),另一边是c(H+)和H+表达形式;
有分子
联立电荷守恒和原子守恒,
消去与得到和给出质子无关的粒子(此处消去Na+)即:①-②
Na2S溶液中:
c(Na+)+ c(H+)=c(HS-)+c(OH-)+2c(S2-)
电荷守恒
元素质量守恒
c(Na+)=2[c(HS-)+c(H2S)+c(S2-)]
c(HS- )+c(H+) +2c(H2S)=c(OH-)
质子守恒
拓展:质子守恒与电荷守恒、元素质量守恒的关系
元素质量守恒
2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
CH3COOH与CH3COONa等浓度等体积混合溶液:
c(Na+)+ c(H+)= c(CH3COO-)+ c(OH-)
电荷守恒
联立消去Na+,即2X① - ②:
2c(H+)+c(CH3COOH)=c(CH3COO- )+2c(OH-)
2 2 2 2
质子守恒
结论:质子守恒 = 联立电荷守恒和质量守恒,消去相同微粒(与得到和给出质子无关的粒子)。
拓展:质子守恒与电荷守恒、元素质量守恒的关系
电荷守恒
物料守恒
质子守恒
三大守恒
溶液中,正负电荷总浓度始终相等
溶液中,关键原子的量始终守恒
溶液中,H2O电离的H+和OH-始终相等
课堂小结
(1) CH3COONa
c( Na+ ) + c( H+ ) = c( CH3COO– ) + c( OH– )
书写出下列电解质溶液中存在的电荷守恒、元素守恒、质子守恒。
c( Na+ ) = c( CH3COO– ) + c( CH3COOH)
c( OH– )= c( CH3COOH ) +c( H+ )
(2)(NH4)2SO4
c( NH4+ ) + c( H+ ) = 2c( SO42– ) + c( OH– )
c( OH– ) + c( NH3·H2O) = c( H+ )
c( NH4+ ) + c( NH3·H2O ) = 2c( SO42– )
随堂练习
(3) NaHCO3
(4)NaHS
c(Na+) + c(H+)=c(OH-) + c(HCO3-)+2c(CO32-)
c(Na+) + c(H+) = c(OH-) + c(HS-) + 2c(S2-)
书写出下列电解质溶液中存在的电荷守恒、元素守恒、质子守恒。
c(Na+) =c(H2CO3) + c(HCO3-)+c(CO32-)
c(OH-)+c(CO32-)=c(H+) +c(H2CO3)
c(Na+) = c(H2S) + c(HS-) + c(S2-)
c(OH-) + c(S2-)= c(H2S) + c(H+)
随堂练习
(5)Na2S
c(Na+) + c(H+) = c(OH-) + c(HS-) + 2c(S2-)
书写出下列电解质溶液中存在的电荷守恒、元素守恒、质子守恒。
(6)Na3PO4
c(Na+)+c(H+)=3c(PO43-)+2c(HPO42-)+c(H2PO4-)+c(OH-)
c(Na+) = c(H2S) + c(HS-) + c(S2-)
2c(H2S) +c(HS-) + c(H+) = c(OH-)
c(OH-) = c(H+) + c(HPO4 2- ) + 2c(H2PO4 - ) + 3c(H3PO4 )
c(Na+ ) + c(H+) = c(OH-) + 3c(PO4 3- ) + 2c(HPO4 2- ) + c(H2PO4 - )
随堂练习
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