精品解析：2025-2026学年广西防城港市上思县统编版四年级上册10月月考语文试卷

2025年秋季学期小学语文四年级练习卷 （第一～二单元） 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“潮、滚、葡、萄、豌、横、竖、程、度、创、造、耐”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给下面加点字选择正确的读音，将其写在括号里。 bó báo jì xì cháng zhǎng biàn pián 很薄（ ） 系上（ ） 长大（ ） 方便（ ） 薄雾（ ） 关系（ ） 长短（ ） 便宜（ ） 【答案】 ①. báo ②. jì ③. zhǎng ④. biàn ⑤. bó ⑥. xì ⑦. cháng ⑧. pián 【解析】 【详解】本题考查多音字。 “薄”读“bó”，意为轻微、少；不厚道、不庄重；迫近、靠近。读“báo”意为厚度小的，（感情）冷淡、不深厚。 很薄（báo）：形容物体厚度很小。 薄雾（bó）：很淡的雾气。 “系”读“xì”，意为有联属关系的；关联；联结、栓；牵挂。读“jì”意为结、扣。 系上（jì）：把东西打结或扣上。 关系（xì）：事物之间相互作用、相互影响的状态。 “长”读“cháng”，意为两端的距离；长度；长处；对某事做得特别好。读“zhǎng”，意为生长、成长；增加；排行第一的。 长大（zhǎng）：指人或事物由小变大。 长短（cháng）：长度；意外的变故。 “便”读“biàn”，意为顺利、没有困难或阻碍；简单的、礼节上非正式的。读“pián”，意为价格低；占便宜。 方便（biàn）：便利；适宜。 便宜（pián）：价格低。 3. 照样子，给字加（换）偏旁变成新字，再组词。 例1：少—（抄）（抄写） 主—（ ）（ ） 者—（ ）（ ） 例2：贺—（账）（账单） 樟—（ ）（ ） 猾—（ ）（ ） 【答案】 ①. 柱 ②. 柱子 ③. 诸 ④. 诸位 ⑤. 彰 ⑥. 彰显 ⑦. 滑 ⑧. 滑冰 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首与组词。 分析例1可知，“少”加偏旁“扌”组成新字“抄”，并组词“抄写”。 “主”加偏旁“氵”组成新字“注”，可组词：注水、注意、关注。 “者”加偏旁“阝”组成新字“都”，可组词：全都、都是、都市。 分析例2可知，“贺”去掉偏旁“加”，换成偏旁“长”，组成新字“账”，并组词“账单”。 “樟”去掉偏旁“木”，换成偏旁“阝”，组成新字“障”，可组词：障碍、屏障、路障。 “猾”去掉偏旁“犭”，换成偏旁“各”，组成新字“骼”，可组词。骨骼、遗骼、枯骼。 4. 将词语补充完整，并完成练习。 风平浪（ ） 鸦（ ）无声 无（ ）不在 水天相（ ） 低声（ ）语 （ ） 无声息 （ ）耳欲聋 若（ ）若现 （1）用“ ”画出上面的一对近义词。 __________ __________ （2）根据意思用上面的词语填空。 指没有风浪，比喻平静无事。（__________ ） 耳朵都快震聋了，形容声音很大。（__________ ） （3）像画“_____”的ABAC式词语我还能写两个：__________，__________。 【答案】 ①. 静 ②. 雀 ③. 处 ④. 接 ⑤. 细 ⑥. 悄 ⑦. 震 ⑧. 隐 ⑨. 鸦雀无声 ⑩. 悄无声息 ⑪. 风平浪静 ⑫. 震耳欲聋 ⑬. 一心一意 ⑭. 十全十美 【解析】 【详解】本题考查补全成语、近义词、词语仿写。 风平浪静：没有风浪，水面平静，比喻事情顺利、没有波折。 鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容非常安静。 无处不在：到处都存在，形容数量多、范围广。 水天相接：水面和天空连在一起，形容水域辽阔（如海边、湖面）。 低声细语：说话声音很低、很轻柔。 悄无声息：没有一点声音、动静，形容非常安静。 震耳欲聋：声音大到快要把耳朵震聋，形容声音极其响亮。 若隐若现：好像隐藏着，又好像显露出来，形容模糊不清、时有时无。 （1）阅读所有成语可知，“鸦雀无声”和“悄无声息”是一对近义词，两个词语的核心含义都是“非常安静，没有声音”，语义完全相近。 （2）题干“没有风浪”直接对应“风平浪静”的字面意思，“平静无事”契合其比喻义，故选“风平浪静”。 “耳朵快震聋”与“震耳欲聋”的字面描述完全一致，核心语义都是“声音极大”，故选“震耳欲聋”。 （3）题干中“若隐若现”是ABAC式结构（第一、三字相同，第二、四字不同）。类似的词语还有很多，如：自言自语、半信半疑、自由自在、相辅相成等。 5. 把下面的词语补充完整，并完成练习（填序号）。 ①人（ ）鼎沸 　②锣鼓（ ）天 　③震耳欲（ ） 　④（ ）彻云霄 ⑤窃窃（ ）语 　⑥（ ）声细语 　⑦鸦（ ）无声 　⑧（ ）无声息 我从____________这个词语感受到了________________________的画面。 【答案】 ①. 声 ②. 喧 ③. 聋 ④. 响 ⑤. 私 ⑥. 低 ⑦. 雀 ⑧. 悄 ⑨. ① ⑩. 集市里人来人往、喧闹嘈杂，各种叫卖声、谈笑声交织在一起 【解析】 【详解】本题考查补全词语与词语理解。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响，原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 窃窃私语：背地里小声说话。 低声细语：形容小声说话。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。 悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。 示例：①；春节的庙会现场，各种摊位前挤满了人，大家或讨价还价，或兴奋地谈论着表演，声音嘈杂得像开了锅一样。 ②；正月十五的舞龙队伍经过时，敲锣的、打鼓的劲头十足，热闹的声响传遍了整条街道。 ③；足球比赛的现场，球迷们的呐喊助威声几乎要把体育场的顶棚掀翻。 ④；天安门广场上的升旗仪式，国歌奏响的瞬间，那激昂的旋律仿佛穿透了云层。 ⑤；在图书馆的角落里，两个同学正凑在一起小声地交流着解题思路。 ⑥；病房里，妈妈正俯身在病床前，小声地给生病的孩子讲故事。 ⑦；考试开始后，教室里只有同学们低头写字的沙沙声，安静得很。 ⑧；雪花在深夜里缓缓飘落，整个城市都在它的覆盖下安静地睡去。 6. 根据形声字的构字规律，选择正确的汉字填空。 芬 氛 扮 盼 吩 我在花坛里种了几株月季来装（ ）小院。我每天都（ ）望着月季快快开花，并按照妈妈的（ ）咐勤浇水，细打理。终于，它们在夏天开出了灿烂的花朵，远远望去宛若红霞，并且（ ）芳迷人。看着自己的劳动成果，我沉浸在喜悦的（ ）围中…… 【答案】 ①. 扮 ②. 盼 ③. 吩 ④. 芬 ⑤. 氛 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 扮：形旁是“扌”（手），表与“动作、装饰”相关；含义为“装扮、打扮”。 盼：形旁是“目”，表与“眼睛、期待（用眼睛望，引申为心理期待）”相关；含义为“盼望、期望”。 吩：形旁是“口”，表与“口的动作、语言”相关；常与“咐”组成“吩咐”，意为“口头指派、嘱咐”。 芬：形旁是“艹”（草字头），表与“花草、植物”相关；含义为“香气”，常组“芬芳”。 氛：形旁是“气”，表与“气体、气氛”相关；含义为“周围的气氛”，常组“氛围”。 “装 (①) 小院”：“装扮”是“装饰、打扮”的意思，需体现“动作性”，选形旁“扌”的扮。 “(②) 望着月季快快开花”：“盼望”是“期待、期望”的意思，需体现“心理期待（与‘目’的表意关联）”，选形旁“目”的盼。 “妈妈的 (③) 咐”：“吩咐”是“口头嘱咐”的意思，需体现“口的动作”，选形旁“口”的吩。 “(④) 芳迷人”：“芬芳”是“花草的香气”，需体现“花草属性”，选形旁“艹”的芬。 “喜悦的 (⑤) 围”：“氛围”是“周围的气氛”，需体现“气氛属性”，选形旁“气”的氛。 7. 按要求写句子。 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） ____________________________________ 【答案】 钱塘江大潮是伟大的奇观。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改陈述句的步骤如下：1. 去掉反问词和语气助词：反问句中常见的反问词有“难道”“怎么”等，语气助词有“吗”“呢”等。在“难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？”中，要去掉“难道”和“吗”。2. 否定变肯定，肯定变否定：原句中有否定词“不是”，要将其改为肯定词“是”。如果原反问句是肯定形式（如“难道他是坏人吗？”），则要把肯定词改为否定词（改为“他不是坏人”）。3. 将问号改为句号：把句子的标点从问号换成句号，使句子成为陈述语气。 按照这些步骤，“难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”“吗”，“不是”改为“是”，问号改句号。即：钱塘江大潮是伟大的奇观。 8. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） ______________________________ 【答案】 是谁教我们读书写字？当然是老师。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析例句可知，设问句的特点是先提出一个问题，接着再回答问题，即自问自答。例句中“是谁来呼风唤雨呢？”是提出的问题，“当然是人类”是答案。仿写时也要有问有答，即提出问题，回答问题。 示例：是谁建造了房屋呢？当然是工人。 9. 蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词合并句子） _________________________________________________ 【答案】 蝙蝠不仅能在夜里飞行，而且能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。 【解析】 【详解】本题考查用关联词合并句子。 阅读题干可知，两句话描述的是蝙蝠在夜里的两种能力——“飞行”和“捕捉飞蛾、蚊子”。后一句话的能力是对前一句话能力的补充和递进，是递进关系，强调蝙蝠夜里本领的多样性。表示递进关系的关联词有“不仅……而且……”“不仅……还……” ，选择其中一对关联词即可。 例：蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。 10. 用“……没有……没有……没有……更没有……”写一句话。 ___________________________________________________ 【答案】 这个荒岛上没有食物，没有水源，没有住所，更没有人类的踪迹。 【解析】 【详解】本题考查造句。 运用“……没有……没有……没有……更没有……”的句式，围绕同一主题描述，运用排比的修辞方法写一句话。 示例：古时候没有电灯，没有手机，没有电脑，更没有汽车。 11. 根据所学内容填空。 （1）__________________，复照青苔上。——《鹿柴》 （2）好问则裕，__________________。——《尚书》 （3）人非生而知之者，__________________？——韩愈 （4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同__________________，好像大地都被震得颤动起来。 【答案】 ①. 返景入深林 ②. 自用则小 ③. 孰能无惑 ④. 齐头并进 ⑤. 山崩地裂 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记、课文内容识记。 （1）书写时注意“返、景、深”的正确写法。 （2）书写时注意“自、则”的正确写法。 （3）书写时注意“孰、能、惑”的正确写法。 （4）书写时注意“并、崩、裂”的正确写法。 阅读理解。 课内阅读。 夜间飞行的秘密（节选） 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它（ ）飞，（ ）从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 12. 在文中的括号里填上适当的关联词语。 13. 从文中找出下列词语的反义词。） 公开——（ ） 后退——（ ） 14. 写出意思相近的词。 立刻——（ ） 揭开——（ ） 15. 人们根据蝙蝠发明了雷达，你还能从生活中找出相类似的例子吗？ ①人们根据__________________发明了____________________________________。 ②人们根据__________________发明了____________________________________。 【答案】12. 一边……一边…… 13. ①. 秘密 ②. 向前 14. ①. 马上 ②. 揭露 15. ①. 鸟儿的翅膀 ②. 飞机 ③. 青蛙的眼睛 ④. 电子蛙眼 【解析】 【导语】这篇节选文章以科学说明文的形式，生动展现了仿生学研究的典型案例。文章结构清晰，采用“现象-原理”的递进式说明方式，通过蝙蝠夜间飞行的特殊能力引出超声波原理。语言风格兼具科学性和文学性，楷体字体的运用增强了文本的视觉层次。设问设计由浅入深，从词语理解到知识迁移，符合认知规律。特别是第4题联系生活实际的拓展性问题，体现了“从文本到生活”的教学理念，能有效培养学生的科学思维和观察能力。 【12题详解】 本题考查关联词的应用。 句子“它（ ）飞，（  ）从嘴里发出超声波。”中，描述蝙蝠的两个动作（飞、发出超声波）是同时发生的，因此用表示并列关系的关联词“一边……一边……”最恰当。 【13题详解】 本题考查反义词。 “后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”中“秘密”指隐藏在背后、不为人知的事情，“公开”指显露在外，“揭开秘密”就是把原本隐藏的信息披露出来，让其从“不公开”变为“公开”。 故“公开”在文中对应的反义词是“秘密”。 “超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来”中“向前”指朝着前方移动、推进，而“后退” 指朝着后方移动、退缩，二者方向完全相反。“向前”是文中描述超声波传播方向的关键词，与“后退”构成明确的反义词关系。 故“后退”的反义词是“向前”。 【14题详解】 本题考查的是近义词。 “蝙蝠就立刻改变飞行的方向”中的“立刻”指动作紧接着发生，没有延迟。 “立刻”的近义词有：马上、立即等。 “终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”中的“揭开”指揭露、弄清原本隐藏的事物。 “揭开”的近义词有：揭晓、揭示等。 【15题详解】 本题考查开放性作答。 题目要求仿照“蝙蝠→雷达”的例子，写出人类通过观察生物特征创造的发明。答案并不唯一，言之有理即可。 示例：①人们根据鱼的身体结构发明了潜水艇。 ②人们根据鱼儿的鳍发明了船桨。 阅读短文，回答问题。 游庐山瀑布（节选） 迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。不知不觉中，我们来到了瀑布脚下。凉丝丝的水花像（1） ，落到水面上在蹦着跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ 忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像（2） 。 雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下庐山瀑布更壮观，更动人。 自古以来，庐山瀑布以无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！ 16. 写出下列词语的意思。 （1）心旷神怡：_______________（2）青睐：__________ 17. 把下列短句分别还原到文中（1）（2）两处（填字母） A像赛车在大道上疾驰。 B像一个个顽皮的孩子。 18. 将描写庐山瀑布形状的句子用“ ”画出来。 19. “长长的白绸带”指的是________。如果你在旁边，你会认为它像___________。 【答案】16. ①. 心境开阔，精神愉快。 ②. 喜欢、欣赏 17. B A 18. 抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。 19. ①. 瀑布 ②. 白色的锦缎、闪光的银河 【解析】 【分析】 【16题详解】 本题主要考查对词语的理解能力，需要学生结合平日所积累的词语意思并结合上下文进行理解。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。青睐：喜欢、欣赏。 【17题详解】 本题考查比喻句的运用和文章，注意联系上下文内容进行判断。 第（1）处由提示语“落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏”，可以看出水花像孩子一样顽皮，所以应该填B。第（2）处由“天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了”可知，水花的速度很快，因而填A。 【18题详解】 这道题考查品读句子的能力。注意先弄懂题目的要求，找到关键词句，画出相关的句子。 结合文章可知“抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！”写出了瀑布的样子像白绸带。 【19题详解】 本题考查比喻句的运用，比喻就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 “抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹”，联系上下文可知，这里的“长长的白绸带”是指瀑布。 20. 快乐习作 题目：这里风景独好 美丽的风景让人赏心悦目，请你选一处风景优美的地方，按一定顺序写一写它的独特之处。要求：语句通顺，恰当地运用修辞手法，要有真情实感。400字左右。 【答案】例文： 这里风景独好 我们校园里有个小池塘，叫凝碧池。它坐落于实验小学的西门口，旁边绿树成荫，是一处非常美的地方。 春天，柳树长满了新叶，让我不禁想到一句诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小竹林也很美，又高又细的竹枝，又嫩又绿的叶子， 一丛丛地靠在一起，像兄弟姐妹一样拥抱在一块儿。 夏天，烈日炎炎，青蛙在池水里捉虫，还会时不时地跳到荷叶上休息。池中的荷花也别有一番景色。粉红色的花苞，有的是花骨朵儿，像害羞 的小姑娘，有的只开了两三片花瓣，有的花瓣全开了，仿佛在向人们展示自己的美。 秋天，树木落叶了，金黄的叶子像一群翩翩起舞的蝴蝶，落在池水上，像给小池塘换了一件花衣裳。 冬天，池面结了一层薄薄的冰。透过薄冰可以看见周围树木在冰上的倒影，宛如一幅水墨丹青的壁画。每当下雪的时候，雪花纷纷扬扬地飘落下来，地上、树上到处白茫茫的一片，凝碧池也换上了一身洁白的新装。 这就是我们学校一道美丽的风景线——凝碧池，我最喜欢的地方。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本次习作为命题作文，要求以“这里风景独好”为题，写一处你去过或知道的风景优美的地方。回顾游览过的景色，想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。 开头：简单介绍景点的特点，引出所要写的内容。 中间：按游览的顺序具体描写景点的景色，要注意重点突出，详略得当。 结尾：总结全文，表达对它的喜爱之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期小学语文四年级练习卷 （第一～二单元） 1. 看拼音，写词语。 2. 给下面加点字选择正确的读音，将其写在括号里。 bó báo jì xì cháng zhǎng biàn pián 很薄（ ） 系上（ ） 长大（ ） 方便（ ） 薄雾（ ） 关系（ ） 长短（ ） 便宜（ ） 3. 照样子，给字加（换）偏旁变成新字，再组词。 例1：少—（抄）（抄写） 主—（ ）（ ） 者—（ ）（ ） 例2：贺—（账）（账单） 樟—（ ）（ ） 猾—（ ）（ ） 4. 将词语补充完整，并完成练习。 风平浪（ ） 鸦（ ）无声 无（ ）不在 水天相（ ） 低声（ ）语 （ ） 无声息 （ ）耳欲聋 若（ ）若现 （1）用“ ”画出上面的一对近义词。 __________ __________ （2）根据意思用上面的词语填空。 指没有风浪，比喻平静无事。（__________ ） 耳朵都快震聋了，形容声音很大。（__________ ） （3）像画“_____”的ABAC式词语我还能写两个：__________，__________。 5. 把下面的词语补充完整，并完成练习（填序号）。 ①人（ ）鼎沸 　②锣鼓（ ）天 　③震耳欲（ ） 　④（ ）彻云霄 ⑤窃窃（ ）语 　⑥（ ）声细语 　⑦鸦（ ）无声 　⑧（ ）无声息 我从____________这个词语感受到了________________________的画面。 6. 根据形声字的构字规律，选择正确的汉字填空。 芬 氛 扮 盼 吩 我在花坛里种了几株月季来装（ ）小院。我每天都（ ）望着月季快快开花，并按照妈妈的（ ）咐勤浇水，细打理。终于，它们在夏天开出了灿烂的花朵，远远望去宛若红霞，并且（ ）芳迷人。看着自己的劳动成果，我沉浸在喜悦的（ ）围中…… 7. 按要求写句子。 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） ____________________________________ 8. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） ______________________________ 9. 蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词合并句子） _________________________________________________ 10. 用“……没有……没有……没有……更没有……”写一句话。 ___________________________________________________ 11. 根据所学内容填空。 （1）__________________，复照青苔上。——《鹿柴》 （2）好问则裕，__________________。——《尚书》 （3）人非生而知之者，__________________？——韩愈 （4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同__________________，好像大地都被震得颤动起来。 阅读理解。 课内阅读。 夜间飞行的秘密（节选） 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它（ ）飞，（ ）从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 12. 在文中的括号里填上适当的关联词语。 13. 从文中找出下列词语的反义词。） 公开——（ ） 后退——（ ） 14. 写出意思相近的词。 立刻——（ ） 揭开——（ ） 15. 人们根据蝙蝠发明了雷达，你还能从生活中找出相类似的例子吗？ ①人们根据__________________发明了____________________________________。 ②人们根据__________________发明了____________________________________。 阅读短文，回答问题。 游庐山瀑布（节选） 迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。不知不觉中，我们来到了瀑布脚下。凉丝丝的水花像（1） ，落到水面上在蹦着跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬崖上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ 忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像（2） 。 雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下庐山瀑布更壮观，更动人。 自古以来，庐山瀑布以无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！ 16. 写出下列词语的意思。 （1）心旷神怡：_______________（2）青睐：__________ 17. 把下列短句分别还原到文中（1）（2）两处（填字母） A像赛车在大道上疾驰。 B像一个个顽皮的孩子。 18. 将描写庐山瀑布形状的句子用“ ”画出来。 19. “长长的白绸带”指的是________。如果你在旁边，你会认为它像___________。 20. 快乐习作 题目：这里风景独好 美丽的风景让人赏心悦目，请你选一处风景优美的地方，按一定顺序写一写它的独特之处。要求：语句通顺，恰当地运用修辞手法，要有真情实感。400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $