内容正文:
2025—2026学年度第一学期教学质量检测
在商业资本,网络城介不青年亚文化的合力下,“谷于经济”已成为一种新的青年清
高三语文试题
衡景观。从20世纪30年代末的二次元清费猜茅,到耳体性饶接出西布经合,容子轻泽
2025.11
的发展不仅反映了年轻一代的消费行为情高膏桌,还深制地形响了他们的生活方汽。社
注意事项」
交模式和身份认同.
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡上。
“谷子经济”的清进脉络折射出青年亚文化消费的新特征,其核心在于消费道辄的根
2。回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔北答题卡上对应题目的答案标号涂黑
本性转变。作为“丰盘的一代。当代青年所经历的物质丰格与铁乏深度连提的人降美系
如需改动,用棒皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡
形成巨大的落差,这使他们急切需要归属感、草重和自我实现手。因此感到快乐”“表
上,写在本试卷上无效
达爱意”成为他们消费的主要目的,“物”带来的情蜂价值和情感满足运比实用功能更加
重要。对情绪价值的无止境追求往往成为亚文化商业化“收编”的重要方式。“谷子”清
一、阅读(70分)
费从核心二次元图层扩展到泛二次元甚至大众市场,正是商业化“枚编”的结果.由“快
(一)阅读1(本题共5小题,19分)
乐原则”所主导的情绪价值件随着商业“收编”不断车制着消费者,商业资本和网蝶技术
冷市是2数保有浴先福公增出名
不斯挖据和刺激青年们的消费欲望,最终走向一种亚文化清贵主义.
阅读下面的文字,完成1~5题。
“谷子经济”所隐喻的“青年新消费主义”具有双重属性:一方面,作为一种社会事
材料一:
“谷子”音译自英文单词“G00s”,本义为以物质形式存在的各类商品,这里指以动
实,它象征着青年消费者在消费内家和消费观念等方面的深刺变车,意味着青年群体与他
画、漫画、游戏为主要形态的二次元P周边产品,如撒章、手办,钥匙扣、卡牌、毛航玩
人,商品、货币之间现代性关系的确立。青年们在“谷子经济”中的行为观念说明了亚文
偶等。“谷子”一般以二次元人物形象为核心,如近年来备受关注的“日向翔阳”等。在
化消费生态的变化一他们不仅对商品化了的二次元文化内容本身进行消费,同时也对物
青年消費者眼中,这些虚拟角色是具有灵动生命力的真实个体,在从虚拟偶像身上寻求情
的价值和消费方式进行了重塑。另一方面,“青年新消党主义”感召力的背后是青年群体
感寄托和精神指引时,他们逐渐模糊了事实与座构之间的界限。因为这种情感和情绪联结
普遍的情感焦虑与意义贫困。因此,深入探究青年习惯性自我取悦态度的形成非常关健
只有在充分理解其内在动因的基础上,不断优化商品的文化内涵,构建良性互动的清费生
机制,近年来,各种形式的“谷子”受到热捧,教起了一场青年“吃谷”热潮。
态,才能有效引导青年群体形成健康,理性的消费观念与生活方式,进而在真实的日常中
青少年热衷于购买“谷子”很大程度上就是通过这个物建立起和角色的关联,徽草、
完成意义的主动建构与价值升华,
立牌、挂件等“谷子”从其产生起就不是可供日常使用的物。也就是说,在青年消货主义
(摘编自乐晶、王兆铭《青年新消费主义:“谷子经济”的发展脉络与文化肌理别
的话语下,物的实用性和功能性已经被消解,主导“谷子”消费的是隐藏在物品背后的符
材料二:
号角色,构成这些角色的外在(如形象。服饰)和内涵(如性格、个性)属性及角色所丧
①尽管“谷子现象”在一定程度上带动了文化消费,促进了多元文化交流,但随之而
入的叙事背景形成一个完整的特号系统,青年通过系统表征背后的意义,完成自我的情感
来的市场乱象频发、不理性消贵行为增多以及青年精神生活异化等负面效应也不客忽视
投射。
因此,必须及时采取相应策略,引导青年理性“吃谷”
此外,对“谷子”有选择地占有消费也是一种情绪满足策略。比如在“吃谷”时,不
甲:
少人通过一次性胸入多个同样的“谷子”,即“吃复数”来表达自己对二次元人物的喜爱。
②消货主义以追求感官享受和经济利益最大化为根本目标,致使部分青年形成错误的
所以,“为情绪买单”对年轻人来说已然成为日常。与此同时,青年们也难以投入大量时
消费观,进而引发个人精神世界的迷阀。引导他们树立科学的消费观念,养成良好的消费
间维系深层的人际交往,他们更愿意建立一种保留个人空问边界的实用性社交关系。于是,
行为,需从三方面入手。一是确立正确价值导向。以社会主义截心价值观为引领、马克思
对“陪伴物”的占有构建了一个抵抗传统黏稠化人际社交的悦己柜架,在这个框架内,“吃
主义消费观为理论武器,助青年摆脱消费主义误导,回归基于实际需求与经济能力的理性
复数”“摆阵”(将“谷子”按特定想法摆放)等成为提供情绪价值的具象形式。
消费。二是辨析理性消贵动力青年要认清消费不是生活终极目的,吃谷”应源于对文
高三语文试题第1页(共10页)
高三语文试题第2真(共10页)
化及作品价值现、情感的认同,而非育用追潮或满足虚柔。三是优全能康消费心理。引开
青年理性看特“吃谷”动机。明确共只是满足精神需求的方式之一,鼓励特精力分配到野
2根据材料内容,下列说法不正确的一项是(仔分)
业、职业、社交等顿城,实现全而发展。
人青年以“吃复数”“摆阵”等方式对特“谷子”,既体现了对虚拟角色的喜爱,也是应
对牡交困境、获取情绪满足的策略
推动圈层破壁:培有积极向上的消费文化
⊙青年吃谷”深受圈层文化影响,引导其合理“吃谷”需构建积板健康的圈层文
B“谷子”消费从核心二次元圈层走何大众市场,核心原因是商业化“收编”、情绪价值驱
化,可从三方面入手.一是尊重文化差异。热纳不同图层的消费文化与审美,鼓励青年保
动、资本与网媒技术的助推。
持个性的同时打破壁垒,避免局限于单一图子形成秩隘现念。二是推动文化融合.促进“吃
C材料二中作者认为要消除“谷子现象”的负面效应,最重要的是让青年明确“吃谷”应
谷”相关的二次元文化与主流文化对话融合,打破圈层壁全,使其发挥更大的积极作用。
基于经济能力和对文化的认同,而非虚荣或有从。
三是挖据文化深度。引导创作者深耕优质甲,以热血.梦想等为内核塑造角色与叙事,借
D推动二次元文化与主流文化融合,挖据P的文化深度,有助于打破圈层警垒,让“谷
子”发挥更大的文化价值而非仅具消费属性。
主流文化破壁吸引青年关注“谷子”背后的文化魅力,推动其出图。
乙:
】下列选项,最适合作为论据支擦材料一“青年新消费主义具有双重属性”观点的一项是日
分)
⊙当前部分商家为了迎合低级审美趣味而不惜僭越法律与道德的底线,这损害了消霓
者合法权益,扭曲了消费市场的竞争机制,破坏了消费文化的健康发展,因此亟须法律与
八某高校学生为集齐某动画角色的全套卡牌,省吃俭用数月,最终在社交平台“晒谷”获
得追捧,产生极大的归属感。
伦理构建双向治理体系。一是完善法律监管体系,政府要制定明确的法律条款和处罚措德,
B.国产游戏《原神》推出的“谷子”融入传统服饰元素,既成为青年追捧的潮品,也让部
明确商家在文化产品和服务中的★任和义务,加大对违法违规行为的惩处力度。同时,要
分消费者萌生了对传统美学的兴趣。
加强对文化产业市场的监管力度,建立健全市场准入和退出机制,规范市场秩序,维护公
C调查显示,超六成青年表示购买“谷子”是为了“让自己开心”,但同时也有近半数人
平竞争的市场环境.二是强化伦理治理机制。商家应自觉遵守社会公德和商业伦理,坚守
承认曾因冲动消费而感到后海。
商业道德底线,致力于提供高质量的产品和服务,行业组织需发挥自律作用,制定并执行
D.随着“谷子经济”升温,相关生产标准缺失,部分商家推出的劣质产品引发投诉,扰乱
严格的行业规范。通过伦理治理,营造积极健康的文化消费氛围,重构价值认同。例如举
了正常的市场竞争秩序。
办“谷子”改造大赛,鼓励青年通过手工艺赋子旧谷子新意义,将文化参与从“购买”转
4请仿照第③段的小标题形式,给第②和第④段各拟一个小标题,填写在甲、乙两处,解个小
向“创作”,促进青年“吃谷”现象的良性发展
标题不超过20个字。(4分)
(摘编自章梦娴、郭超《消费主义视域下青年“吃谷”现象透析及引导》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
5学校拟开展“理性吃谷,健康成长”的主题教有活动,请结合材料二的内容,设计两个具体
活动,并说明设计理由。(6分)
A“谷子”是二次元座拟人物的周边产品,虽无实用性和功能性,却成为青年消费者和嘘拟
人物的情感和情绪的联结
(二)阅读川(本题共4小题,16分)】
B.物质丰裕的当下,许多青年优先追求情绪价值和情感满足,这种消费逻辑催生了“谷子
阅读下面的文字,完成6~9题:
消费”和“谷子经济”。
空山松子落
C引导青年合理“吃谷”,需以构建积极健康的圈层文化为依托,从尊重文化差异、推动
刘海亮
文化融合、挖掘文化深度三方面采取举措。
偶尔起夜,每每喜欢到窗前仁立。不为星丰满天,不为风而霜雪,甚至什么缘由都没
D。商家举办“容子”改造大赛,是法律与伦理双向治理的典型实践,能有效推动青年从文
有,只是习惯而已。习惯是个很可怕的东西,幸好,尚不算陋习,也便听之任之。万瓶俱
化产品的“购买者”转变为“创作者”。
寂的光景,人会忽然忆起许多东西,也会莫名的感动或伤神。婴如,一声模糊的梦吃,譬
高三语文试题第3質(共10页)
如,间或低沉的犬吼。生命的流逝在那一刻不再抽泉,反而逐渐具象演蜂。曾一度怀疑自
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己是个梦游者,抑或是活在纷妘摄像头下的楚门,他说:“我可能受到剂人操纵。你有没
有这种感觉,好像一生都身不由己.”
的小动物牙,各各俱技平朵记录在案。正是由于万精保夜,才有了伊果表滨的空同。
未知始于何时何地,我似乎巴慢提失去伤感的能力,只剩下沉,振聋发聩搬的沉发
沉欢啊,沉欢可!不在沉骏中爆发,就在沉欢中天亡,这句话置于此,已巴经失去了在
蓦地又怒起前些日子鲁迅先生那张被投诉的吸烟照,若是有灵,他老人家会不会在异空间
《记念刘和珍君》中的政治洒义,鲁迅先生不曾挺及的是,刘和珍有一个手手名叫划受佛,
崩渍?一百年过去了,还会享受这样的遭遥。而树人公并非孤创,或者说,这样的例子比
中共党员,曾参与中央特科工作,刘和珍的进步思想的源头,正是其胞元对亚佛后于1939
比皆是。起码若干年前,孔圣整像就不止一次被人拉出来游街示众。更有甚者,无数的前
年杨挂,刘氏一家算是满门忠机。之所以言说沉欢者,非逸避与放弃,一方面是侧尽千帆
代人当代人会国为各种心机动不动使对某某古人指手画脚,以夹带私货。所谓品评,最忌
后的沉淀,一方面是泼湖不惊下的汹涌。战争的年代生大我、和平的年代也不是尽然皆小
离开特定的历史环境特定的生存环境特定的人文环境特定的政治环境去“口嗨”。人类社
我,张爱玲的“中年论”倒是说明了一部分问题。此前跟人开玩笑:除了妻儿老小的,到
会的发展是个螺旋式上升的过程,以今日之规去适古人之矩,这个脑回路真是奇葩,什么
了自家这儿,属于能省则省。收入菲薄是根本,心态也很重要
古人纳妾古人缠足古人养@古人愚民不说古人了,你去那些依旧身处水深火热中的亚
抛开社会性应刚不谈,历来羁旅间的居家生活,其谨镇纯林,实过于僧侣之侨。大半
非拉不发达地区看一看,恐怕必有呼应。同样的问题还反映在拿国人的道德标准街量国外
生颜沛流离,每到一地,风景名胜,视若“仇碱”,独爱到老所稀相,寺庙观虑也在探访
社会方面,老兄,醒一醒哟,有关什么孝悌忠信礼义廉耻,这是以中国为中心的东亚文化
之列,那些大腹使便的出家人,大有人在,有一次心血来潮花二十元吃了份素斋,一时惊
图所独有,并非放之四海而皆准。
得“花客失色”一大半碗装,小半碗油,太吓人了的.十数我以来,一查兼承微油少盐
须远离张冠幸戴断幸取义,要因地因时因事制宜。未经他人苦,荚功他人善。更莫要
尽量不食荤腥的原则,在旅舍做饭再像酒肆饭馆那般放纵,明摆着奔着“三高”而去,后
律己从宽律人从严,动辄摆圣母脸这样的姿态,不成过街老鼠才怪。上边怒其不争讲“清
果不去形状,路人皆知。
醒”,其实,在自身的浮沉挣轧跌宏起伏之间,最重要的是凳醒。庄子曰“俄然觉”(《庄
国人讲退隐,哪儿不可呢,非得跑到终南山里去,跑到华山后山去,佛家口“着相”,
子·齐物论》),诸葛孔明曰“大梦谁先觉”(《三国演义》),皆属鲜活的案例。减然,
唯物论者曰形式主义,其基础不牢,能修出个什么名堂,不过是个冷笑话。王维也写“空
是否真正“觉”了呢,这是个问题。觉醒需要生活的千锤百炼,需要古今中外优秀哲学思
山”,诗名《山居秋暝》,“空山新雨后,天气晚来秋”,何等的应景可
想的浸润。人非生而知之,所以,当头棒喝一朝悟才显得那么难能可贵。人类之哲学定有
人未老,天已凉。中秋回乡的高铁票犹在候补,一想到这儿,倦意又浮上了心头
其时代属性阶级属性,你不能说相相然蝴蝶之悟的庄周,一如龙场悟道的王阳明。
(选自中国作家网)
伤感过,愤超过,然后沉默。这不是逃避与放弃,而是另一种意义上的救赎
6下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
因为再伤感,再愤怒:除了把事情搞得更槽,毫无神益,人世间的许多东西作为个人
A第二自然段通过鲁迅先生在异空间崩溃的假设、振聋发驶的沉默等表述,传递出对历史
是无法主宰的,类似的状况,在孔于身上,在庄子身上,在王阳明身上,在鲁迅身上,赤
人物、文化符号被随意对待的惋惜与无奈,表达对当下评判风气的不满
然。人生因缺憾而圆满,此语非口头禅耳,也非乱打机锋。宋人王琳《临终诗》云,“平
B.作者认为“觉醒”需打破认知偏见,实现对自我与他人的公平审视,是一种扎根于现实
生不学口头秤,脚踏实地性虚天”,究若手执香烟一身长袍的中年鲁迅,早已不是那个热
体验、兼具理性认知与自我反思的深层精神成长。
血沸腾的留学青年,人因事而长大,绝非是因一堆高耸的年轮数宇
C刘和珍属于“在沉欺中爆发”,刘哑佛在中央特科工作则属于“在沉默中坚守”,二人
静夜里窗前仁立,可是不会有这么多思想风暴的,绝大部分情况下,已彻底把大脑放
有力佐证了“沉默”的不同价值
空,抑或还没有从睡觉的状态中完全脱离。懵懵懂懂疏蔬落落简简约约兢兢业业—张爱
玲说,“中年以后的男人,时常会觉得孤独,因为他一睁开眼睛,周国都是要依靠他的人,
D,收入菲薄能省则省、独爱老街寺庙、不首从归隐避世等内容,既表现出作者的淳朴,淡
泊与安宁,也是对张爱玲“中年论”的反驳。
却没有他可以依靠的人”,这不是真相,准确定义,这至少不是真相的全部。“空山松子
7下列对文章艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(仔分)
落,幽人应未眠”(《秋夜寄丘二十二员外》韦应物),在静夜里,哪怕一根针落在地上
的声音,都会被无限放大,因而,松子呀,枝叶呀,表败残存的果实呀,一只在接下潜行
A作者善于从“一声模糊的梦吃”“间或低沉的犬明”等日常生活细节捕提生命的本质。
高三语文试避第5页(共0页)
可见本文采用了以小见大的写作技巧
高三语文试题第6箕(共0资
B文中引用《生子·齐物论》配念刘和珍等首目中的文句和部分诗句,让个体事
位食罚则明。由此而言:信之为行,其德大矣!
与经典深度融合,使文章既有情感温度,又有文化厚度。
(节选自《刘子》,有刚改】
℃本文用防国路真是奇德”“实带私货”日喻”来批到品评历史的乱象,用"化容失
【注】射:人名,小粉国的大臣
色”描写吃素斋时的生活细节,语言灵动、锐利且幽默。
D文章以深夜伫立为起点,层层道进,从个人感知延伸至时代反思,再铜归自我限,止
10材料二酒波浪线的部分有三处需要斯句,请将需断句处的答案标号写在容题卡上,每写对
处给1分,答案超过三处不给分。(3分)
深刻的思想始终扎根于日常生活,避免了空洞的说教。
故齐邦不信A千乘之盟B而重C二子之言D信之E为德F岂不大哉
8.文章以“空山松子落”为标题,有何妙处?(4分)
1下列对材料中加点的调语及相关内察的解说,不正确的一项是(3分)
9读书小组要为此文写一则文学短评,提出的关键词是“沉默”,请围绕关键词写出你的评
A乃,是,与《师说》“今其智乃反不能及”中的“乃”意思不同
B信,动词,讲信用,与《谏太宗十思琉》“信者效其忠”的“信”用法不同
思路。(6分)
C济,渡河,与《烛之武退泰师》“朝济而夕设版焉”的“济”意思相同
D要,邀请,与《鸿门宴》“张良出,要项伯”的“要”意思相同
(三)阅读Ⅲ,(本题共5小题,20分)
12下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(门分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
A孔子认为治理国家需“足食、足兵、民信”,而这三者中“民信”最重要,因“民无信
材料一:
子黄问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于新三者
不立”,凸显诚信是邦国存续的关健。
何先?”日:“去兵.”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食,自古
B.柳季之所以断然拒绝鲁侯让其谎称假镇为岑塘的要求,是因他将减信视为自身之宝,不
皆有死,民无信不立。”
愿为成全君主而破坏自己的诚信原则
夫信,非独匹夫立身之基,更乃邦国存续之本,前文言柳季、子路立信于私,显个人
C子路基于小帮射对他的信任胜于千乘之国,在季康子劝其前去静说时,以“不义”为由
之德;此则言为政者失信于民,则国无立锥之地,彰社稷之要。食可缺,兵可去,唯信不
推辞,体现了他对减信的坚守
可失。上下俱信,方有舟楫相得之效,此诚诚信之道更深广者也.
D.两则材料均围绕“减信”展开,材科一从为政者角度来谈诚信之于立国的重要性,材料
(节选自《论语·颜渊》)
二则从个人角度来谈诚信的重要性:
材料二
13.把材料中暂横线的句子翻译成现代议语。(8分)
信者行之基,行者人之本。人非行无以成,行非信无以立。故行之于人,譬济之须舟
()子贡日:“必不得已而去,于斯三者何先?”
也:信之于行,犹舟之行楫也。将涉大川,非舟何以济之?欲泛方舟,非辑何以行之?今
人虽欲为善而不知立行,犹无舟而济川也;虽欲立行而不知立信,犹无楫而行舟也。普齐
(2)齐侯不信,日:“使柳季云是,则请受之。”
攻鲁,求其岑鼎,鲁侯伪献他漏而请里焉。齐侯不信,日:“使柳季云是,则请受之。”
4.下列材料是否可以作为材料二的论据?请结合本文内容,简要说明理由。(3分)
鲁使柳季,柳李日:“君以品为国,信者赤臣之国。今欲破臣之国,全君之国,臣所难色.”
秦孝公使商鞅攻魏,魏遣公子昂逆而拒之。鞅谓昂日:“昔秋与公子善,今俱为两国
乃献岑鼎。小邦射以色奔鲁,日:使子路要我,吾无盟矣。”乃使子路。子路肆焉。
持,不忍攻,愿一伙燕休二师。”公子许禹,遂与之会、秩伏甲虏之,击破桃军。及悬王
季康子调之日:“千来之国,不信其盟,而信子之一言,子何辱焉?”于路日:彼不臣
即位,疑其行诈,遂车裂于市。夫商鞅。秦之贵臣,名重于海内,贪诈伪之小功,失诚信
而济其言,是不义也,由不能矣。”夫柳李。季路,鲁之匹夫立信于街门,而声驰于天
之大义,一为不信,终身取九,卒至磨灭,为天下笑
下。故齐邦不信千乘之盟而重二子之言信之为德岂不大哉?故言必如言,信之特也。君子
(四)阅读V(本题共2小题,9分)
知该信之为责,故必减信而行,君王知诚信之为责,故以信苑就则立,以信在事则正,以
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
高三语文试题第7页(共10项)
高三语文试题第8页(共0页)
书愤(其五)
要审镇评估其社会影响,确保技术向善。现实中,人工智能代写毕业论文和年终总结的家
陆游
例已经出现。人们不禁担忧,高歌猛进的人工智能,有没有可能化身侵轮个人隐私的帮西,
清汴“透通贯旧京,宫墙春草几番生
或是成为实苑诈骗犯罪的廉价工具?这呼唤我们从法律,道德和社会治理的角度来未而绸
制心莫写孤臣愤,抉眼”终看此虏平.
缪,采取行动。
天地国将容小丑,犬羊自惯渎齐盟°,
目前,①人工智能在很多方面足以与人类大脑地美,②虽然仍不能从价值上准确分班
蓬窗老抱横行略,未敢随人说弭兵
是非,⑨这意味着,有必要从多个方面加大对人工智能的监管和规范。⑨近年来,包括我
注①清汴:指汴河,北宋时为都城汴京的重要水道。②抉眼:春秋时期伍子胥忠而被谗,
国在内的多个国家出台人工智能发展规划,骨理办法和监管原则,③正是为了确保技术真
死前曾说“抉香眼县吴东门之上,以观越寇之入灭吴也”。③齐盟:指宋金之间订立的盟约,
正地造福社会,服务干人。人工智能代劳得越来越多,变得越来越有智慧,B,确
金人多次撕毁盟约,南下侵扰。④弭兵:指停止战争议和,当时南宋朝廷中主和派势力庞大
保它始终是“朋友”。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每
A首联中的“旧京”“宫墙春草”点明了江山易主、汴京衰败的现状,“几番生”暗含时
处不超过12个字。(4分)
光流逝的服叹、故土难收的渺茫。
B.额联化用伍子胥的典故,言简义丰,委婉地表达了诗人内心的悲愤与收复失地的决心,
19.材料第一段中加点的成语可否换成“防微杜渐”?请澜述你的理由。3分)
情感浓烈,富有感染力
C.颈联中的“小丑”“犬羊”分指南宋昏聩无能的统治阶级和野蜜贪婪的金人,可见诗人
20.材料第二段标序号的部分有三处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑
对时局的深刻洞察与批判
严密。可少量增制词语,不得改变原意。(6分)
D.尾联中,诗人生活的窘追与从未放弃收复河山的理想形成强烈的反差,彰显了他“位卑
不敢忘忧国”的永恒初心
21.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是(3分)
16.此诗与杜甫的《登高》均具有“沉郁”风格,但其具体体现有所不同,请结合相关诗句简
A.1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田
要分析:(6分)
B.今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词
二、名句名篇默写(本题共1小题,6分)
C.在《诗经》里就有“如乌斯革,如晕斯飞”的句子来歌颂像翼新展的屋顶和出雄
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
D.还有儿位“大师”们棒着几张古画和新画,在默洲各国一路的挂过去
(1)《短歌行》中,曹操化用《诗经·郑风》的诗句,以“
”两
22.班级围绕“人工智能伦理与安全”话题举行了线上班会,请围绕此话题,结合上面的材料
句,借写对恋人的思念来表达谒幕贤才之意,拓宽了诗句的内涵。
为同学们提一条建议,(4分】
(2)在学校“历史人物与文化传承”的研讨活动中,赵明同学引用苏轼《赤壁赋》中的“
四、写作(60分】
”两句,追忆曹操当年叱咤风云的雄姿。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
(3)张孝祥《念奴娇过洞庭》中的“
”两句,将洞庭湖的广阔
利之中取大,害之中取小,一《墨子·大取》
与自身扁舟的渺小进行对比,展现出天人台一的空灵意境。
少则得,多则惑。—《道德经》
三、语言文字运用(本题共5小题,20分)
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
阅读下面的文字,完成18~22题.
要求:迹准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄爱;不得泄
从较长的历史周期看,技术的跨越式发展,工具的颜覆式创新,往往能增进人类福祉,
同时A一·人工智能也不例外。一些极端案例提醒我们,在推动技术发展的过程中
露个人信息;不少于800字,
高三语文试题第9负(共10负)
高三语文试题第10项(共t0项)