乘加乘减 （课件）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

该小学数学课件核心内容为乘加、乘减的计算方法及“先算乘法，后算加法或减法”的运算顺序。课堂导入通过“看算式说口诀”复习乘法口诀，激活旧知，为新知探究搭建学习支架，实现从乘法口诀到乘加乘减的自然过渡。 其亮点在于以旋转木马真实情境为载体，引导学生用数学眼光观察现实世界，发现并提出人数问题。通过摆小棒动手操作与算式推导结合，发展数学思维，在乘加乘减算式对比中培养运算能力和推理意识，总结时用☆标注运算顺序重点，规范数学语言表达。助力学生提升探究能力，为教师提供情境化、层次化教学流程，便于高效教学。

看算式说口诀，看谁又快又准 3×1 4×2 3×3 2×2 4×4 4×3 5×3 4×5 5×2 5×5 1×1 一、复习导入 授课人：熊颖琪 旋转木马上一共坐了多少人？ 3人 3人 3人 2人 二、新知探究 用小棒和同桌摆一摆，再列式算一算 你从中知道了哪些数学信息？ 3×3 +2 =11（人） 乘加算式 旋转木马上一共坐了多少人？ 二、新知探究 3×4 -1 =11（人） 乘减算式 旋转木马上一共坐了多少人？ 二、新知探究 3×3+2=11（人） 3×4-1=11（人） 口答：一共坐了11人。 这两种算式，都是先算什么？ 旋转木马上一共坐了多少人？ 二、新知探究 乘加算式 3×3+2= 9 先算乘法，后算加法。 乘减算式 3×4-1= 12 先算乘法，后算减法。 在乘加、乘减算式中，要先算乘法， 后算加法或减法。 11 11 1 看图填写合适的数和运算符号，算一算有几个桃子。 × = × = 三、巩固提升 （个） （个） p21做一做 看图填写合适的数和运算符号，算一算有几个橘子。 × = × = 2 （个） （个） 三、巩固提升 影院里一共有多少人？ 口答：一共有19人。 3 前四排每排有( )人，最后一排有( )人。 三、巩固提升 乘加： 乘减： 四、总结 乘加 乘减 在乘加、乘减算式中， 要先算乘法，再算加法或减法。 3×4-1=11(人)（乘减） 3×3+2=11(人)（乘加） Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $