精品解析:2025年四川省自贡市中考化学真题

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2025-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 自贡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.67 MB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
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来源 学科网

内容正文:

2025年四川省自贡市中考试卷 化学试题 (考试时间:60分钟,满分:70分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国高速公路通车里程世界第一,高速沿途所设加油站使用的“禁止烟火”标识为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】 A、是可回收物标志,与 “禁止烟火” 无关,不符合题意。 B、是禁止烟火标志,与“禁止烟火”有关,符合题意。 C、是腐蚀品标志,用于警示腐蚀性物质,与 “禁止烟火” 无关,不符合题意。 D、是节水标志,用于倡导节约用水,与 “禁止烟火” 无关,不符题意。 故填:B。 2. 化学用语是国际通用语言。下列化学用语表达正确的是 A. 硫酸钾:K2SO4 B. 氢单质中氢元素的化合价: C. 镁元素:mg D. 钠离子:Na+1 【答案】A 【解析】 【详解】A. 硫酸钾由钾离子、硫酸根离子构成,离子个数比为2:1,硫酸钾的化学式为:K2SO4,此选项正确; B.单质中元素的化合价为0,单质中氢元素的化合价:,此选项错误; C. 一个元素符号中只有一个字母,该字母大写,如果一个元素符号中有两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写,镁元素:Mg,此选项错误; D. 由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。钠离子:Na+,此选项错误。 故选A。 3. 2024-2027年,国家卫生健康委联合多部门开展为期三年的“体重管理年”活动,低糖、低脂、高蛋白食品受到大家关注。下列食品富含蛋白质的是 A. 米饭 B. 苹果 C. 鸡蛋 D. 花生油 【答案】C 【解析】 【详解】A、米饭主要成分为碳水化合物,此选项错误; B、苹果富含维生素,此选项错误; C、鸡蛋是常见的富含蛋白质的食品,提供优质蛋白,此选项正确; D、花生油主要成分为脂肪,此选项错误。 故选:C。 4. 青少年帮厨既可培养劳动习惯,也可将化学知识应用于实践。在厨房清洁时常用如图所示物品,下列有关说法错误的是 A. 使用钢丝球用力洗刷纯铜锅具,不会留下划痕 B. 丝瓜瓤与纯棉抹布含有天然高分子 C. 废弃后易产生“白色污染”的是海绵百洁布 D. 擦除水渍可以选用纯棉抹布或海绵百洁布 【答案】A 【解析】 【详解】A、钢丝球是由不锈钢制成的,其硬度远大于纯铜,用钢丝球用力洗刷纯铜锅具时,钢丝球会在铜表面留下划痕,说法错误。 B、丝瓜瓤的主要成分是纤维素,纯棉抹布的主要成分也是纤维素,纤维素属于天然高分子化合物,说法正确。 C、白色污染通常指的是塑料制品造成的污染,海绵百洁布一般是由塑料(如聚氨酯等)制成的,废弃后不易降解,易产生“白色污染”;而丝瓜瓤和纯棉抹布是天然材料,易降解,钢丝球是金属,不会产生白色污染,说法正确。 D、纯棉抹布具有良好的吸水性,海绵百洁布内部有很多孔隙,也能吸附水分,所以擦除水渍时选用纯棉抹布或海绵百洁布都是合适的,说法正确。 故填:A。 5. 绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(C6H12O6),同时生成O2.下列有关说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. C6H12O6属于氧化物 C. 光合作用将化学能转化为光能 D. CO2可作大棚蔬菜的气体肥料 【答案】D 【解析】 【详解】A. 空气由多种气体组成,属于混合物,此选项错误; B. 由葡萄糖的化学式可知,葡萄糖含碳、氢、氧三种元素,氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,所以葡萄糖不属于氧化物,此选项错误; C. 光合作用将太阳能转化为化学能,此选项错误; D. CO2是光合作用的原料,能促进植物生长,提高作物产量,故可作气体肥料,此选项正确。 故选D。 6. 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 添加酒精 C. 蒸发结晶 D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、该装置通过长颈漏斗和外界相通,无论装置是否漏气,导管口均无气泡冒出,无法用图中方法检查装置的气密性,图中操作错误,不符合题意; B、酒精具有可燃性,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,防止发生火灾,图中操作错误,不符合题意; C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,图中操作正确,符合题意; D、稀释浓硫酸,应在烧杯中进行,不能在量筒中稀释浓硫酸,稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量尽快散发出去,如图所示,量筒不能用于稀释浓硫酸,操作错误,不符合题意。 故选C。 7. 下列物质的用途和性质的对应关系中,错误的是 选项 用途 性质 A 食品充氮防腐 氮气的密度比氧气小 B 石墨作电极 石墨导电性好 C 熟石灰改良酸性土壤 氢氧化钙具有碱性 D 食醋除水垢 醋酸可与碳酸钙等难溶性物质反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.氮气化学性质稳定,不易与其他物质反应,可用于食品防腐,与其密度无关,故选项说法错误,符合题意; B、石墨导电性良好,可用作电极,故选项说法正确,不符合题意; C、氢氧化钙呈碱性,可中和酸性土壤中的酸,故选项说法正确,不符合题意; D、食醋能与碳酸钙反应生成可溶于水的醋酸钙、水和二氧化碳,可用于除水垢,故选项说法正确,不符合题意。 故选A。 8. 用质量分数为6%的NaCl溶液(ρ=1.04g/mL)配制50g质量分数为3%的NaCl溶液。下列仪器中需要用到的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】用的溶液配制的溶液,属于溶液稀释,步骤为计算、量取、混匀、装瓶。需的溶液(体积约)和水,该过程需要量取液体用量筒和胶头滴管,混匀用玻璃棒,还需烧杯。 A、酒精灯用于加热,此过程无需加热,不需要用到。 B、量筒是量取液体的必需仪器,需要用到。 C、漏斗用于过滤,此过程无需过滤,不需要用到。 D、铁架台用于固定仪器,不需要用到。 故填:B。 9. 某校同学参观自贡市自来水厂后,受到启发,自制了如下简易净水装置。下列说法错误的是 A. 鹅卵石和石英砂起到过滤固体杂质的作用 B. 活性炭可以吸附色素和异味 C. 水流方向为a端进b端出 D. 经过该净水装置后可得到纯净水 【答案】D 【解析】 【详解】A、鹅卵石和石英砂能阻挡较大颗粒的固体杂质,起到过滤固体杂质的作用,不符合题意; B、活性炭具有疏松多孔的结构,可吸附水中的色素和异味,不符合题意; C、为使水充分过滤和吸附,水流方向应为a端进b端出,不符合题意; D、该净水装置只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味,不能除去水中的可溶性杂质(如钙、镁离子等),因此经过该装置后得到的不是纯净水,符合题意。 故选:D。 10. 构建和利用模型认识物质及其变化规律是一种常用的科学方法。次氯酸(HClO)在光照下反应的微观示意图如下。下列说法错误的是 A. 该反应属于分解反应 B. 反应前后分子个数不变 C. 反应前后氯元素的化合价发生改变 D. M只含一种元素 【答案】B 【解析】 【分析】根据反应前后原子种类和个数不变,等号左边有2个氢原子、2个氯原子和2个氧原子,而反应后除M外,有2个氢原子和2个氯原子,则M中含有2个氧原子,则为氧气,故该反应的化学方程式为。 【详解】A、该反应为一种物质生成多种物质的反应,属于分解反应,该选项说法正确; B、结合方程式可知,反应前后分子个数改变,该选项说法错误; C、HClO中,氢元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价,设氯元素化合价为x,根据“化合物中各元素化合价代数和为零”,则+1+x+(-2)=0,解得x=+1,设HCl中氯元素化合价为y,则+1+y=0,解得y=-1,则氯元素化合价改变,该选项说法正确; D、结合分析可知,M为氧气,只含一种元素,该选项说法正确。 故选B。 11. 近年来,我市做大做强通航产业集群,已建成全国重要的大中型无人机产业基地。某无人机的结构模型如图所示,下列有关说法错误的是 A. 碳纤维属于复合材料 B. 铜制线圈用聚酯漆包裹可以起到绝缘和防腐的作用 C. 镁合金和铝合金都有硬度大、密度小的优点 D. 上述材料所使用的金属均为单质 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳纤维是由碳元素组成的特种纤维,属于复合材料,该选项说法正确; B、铜制线圈用聚酯漆包裹,聚酯漆不导电,能起到绝缘作用,同时也能隔绝空气、水等,起到防腐作用,该选项说法正确; C、镁合金和铝合金都具有硬度大、密度小的优点,这使得它们在航空航天等领域有广泛应用,该选项说法正确; D、锂离子动力电池中金属锂以化合物显示存在,该选项说法错误。 故选D。 12. 南宋时期,荣州在井盐煎制过程中产生了一种卤饼,主要成分为氯化钙。石脚井所产盐卤中硫酸钠等杂质含量高,“食者得泄痢之疾”。古代劳动人民发现“石脚井盐卤,必得荣诸井之卤饼兑炼,而后可成盐”。下列有关说法错误的是 A. 井盐煎制利用了蒸发结晶的原理 B. 均属于盐类物质 C. “石脚井”盐卤中的杂质可加入溶液除去 D. “兑炼”涉及的化学反应有 【答案】C 【解析】 【详解】A. 井盐煎制通过加热蒸发水分,使NaCl结晶析出,利用了蒸发结晶原理,此选项正确; B. CaCl₂、Na₂SO₄、NaCl均由金属离子和酸根离子构成,均属于盐类,此选项正确; C. 除杂质至少要满足两个条件:一是加入的试剂只能与杂质反应,二是反应后不能引入新的杂质。加入Ba(NO₃)₂溶液发生反应:Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3,虽能除去Na2SO4,但会引入新杂质NaNO3,不符合古代“兑炼”方法,此选项错误; D. 题干中“兑炼”指加入卤饼(CaCl₂)与Na₂SO₄反应生成CaSO₄沉淀和NaCl,从而除去杂质,此选项正确。 故选C。 13. 图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列图像与相关描述相符合的是 A.向硫酸铜溶液中加入铁粉 B.向溶液中加水 C.向等质量的水中分别加入氢氧化钠和硝酸铵固体 D.等质量铁粉、铁块分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、向硫酸铜溶液中加入铁粉,发生反应,每56份质量的铁反应会生成64份质量的铜,固体质量应从0开始增大,故A错误; B、溶液显碱性,,加水稀释时碱性减弱,减小,但始终大于7,故B错误; C、氢氧化钠固体溶于水放热,溶液温度升高,硝酸铵固体溶于水吸热,溶液温度降低,最终都恢复至室温,故C错误; D.等质量铁粉和铁块与等质量、等浓度稀盐酸反应,铁粉接触面积大,反应速率快,由于金属质量相同,最后生成的氢气质量相等,故D正确。 故选D。 14. 物质转化是化学研究的重要内容。下图为初中常见物质之间的转化关系(“—”表示可相互反应,“→”表示可一步转化)。下列说法正确的是 A. X一定是Na2CO3 B. Y可能是碱 C. X与Y可能都是盐 D. X与Y反应不可能生成NaOH 【答案】B 【解析】 【分析】分析各物质间的反应和转化关系:X能转化为NaOH,且X能与H2SO4反应,X可能是可溶性碳酸盐(如Na2CO3)或某些碱[如Ca(OH)2]。Y既能转化为NaOH,又能与H2SO4反应,说明Y可能是碱或盐,如:Ca(OH)2,Na2CO3。 【详解】A.由分析可知,X不一定是Na2CO3,还可能是Ca(OH)2,此选项错误; B.由分析可知,Y可能是碱,此选项正确; C.当X与Y都是盐时,由于X和Y都能转化为NaOH,那么X和Y都是钠盐,这与X和Y可以相互反应相矛盾,此选项错误; D.由分析可知,当X为Na2CO3,Y为Ca(OH)2时,二者发生反应:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,生成CaCO3沉淀和NaOH,此选项错误。 故选B。 15. 利用微型实验仪器探究白磷燃烧的条件,实验装置如图所示。实验主要步骤为:①检查装置气密性;②装入试剂;③滴加稀盐酸;④干燥管口检测到CO2后,停止滴加稀盐酸,将燃烧管放入热水中;⑤滴加过氧化氢溶液。下列有关说法错误的是 A. 步骤③的目的是排出装置中的空气 B. 白磷燃烧发生在第⑤步 C. 湿棉花的主要作用是防止空气进入燃烧管干扰实验 D. 该实验证明白磷燃烧需要O2,且温度达到着火点 【答案】C 【解析】 【详解】A、步骤③滴加稀盐酸,石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳(),目的是排出装置中的空气,防止空气中的氧气干扰实验,解释合理。 B、步骤⑤滴加过氧化氢溶液,二氧化锰催化过氧化氢分解生成氧气(),此时白磷与氧气接触且温度达到着火点(热水提供),白磷燃烧,发生在第⑤步,解释合理。 C、湿棉花的主要作用是吸收白磷燃烧产生的白烟(五氧化二磷),防止污染空气,而非防止空气进入燃烧管干扰实验,解释错误。 D、步骤④将燃烧管放入热水中使白磷温度升高(使白磷燃烧),步骤⑤提供氧气后燃烧,说明燃烧需同时满足两个条件:与氧气接触且温度达到着火点,故选项说法正确。 故选C。 二、填空题(本题包括4个小题,共17分) 16. “端午节”是我国第一个入选人类非物质文化遗产的节日,“赛龙舟、吃粽子,腰间佩香囊,腕戴五彩线,门上插艾草”,这些都是端午节的民间习俗。 (1)下列民俗活动中,发生了化学变化的是___________(填字母)。 A. 雕刻龙舟 B. 煮粽子 C. 插艾草 D. 戴五彩线 (2)从微观角度解释艾草散发出中药香的原因:___________。 (3)粽子放置时间过长,易发生___________(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)而变质。 (4)龙舟所用的木材的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。纤维素中C、H、O三种元素的质量比为___________。 【答案】(1)B (2)分子在不断运动 (3)缓慢氧化 (4) 【解析】 【小问1详解】 A、雕刻龙舟过程中,只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; B、煮粽子过程中,有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意; C、插艾草过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; D、戴五彩线过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 能闻到气味,是因为分子在不断运动。 【小问3详解】 食物变质是物质与氧气发生缓慢、持续的氧化反应,属于缓慢氧化。 【小问4详解】 纤维素[(C6H10O5)n]中C、H、O三种元素的质量比为(12×6n):(1×10n):(16×5n)=36:5:40。 17. 中国科学院院士张青莲教授在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下。回答下列问题。 (1)铟的相对原子质量为___________。 (2)原子结构示意图中:①表示___________;x=8,y=___________。 (3)电子具有的能量:x所在电子层___________(填“>”、“=”或“<”)y所在电子层。 【答案】(1)114.8 (2) ①. 质子数##核电荷数 ②. 18 (3)< 【解析】 【小问1详解】 元素周期表单元格中,汉字下方的数字表示相对原子质量,所以铟的相对原子质量为114.8。 【小问2详解】 原子结构示意图中,①表示质子数或核电荷数; 在原子中,质子数等于核外电子数,若x=8,则y=49-2-8-18-3=18。 【小问3详解】 在原子结构示意图中,x位于第二层,y在第三层,则电子层:x<y。 18. KCl、KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如图所示,回答下列问题。 温度/℃ 20 30 50 60 80 溶解度/℃ KCl 34.0 37.0 42.6 45.5 51.1 KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169 (1)图中表示KCl溶解度曲线的是___________(填“甲”或“乙”)。 (2)曲线上M点的含义是___________ (3)欲将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是___________(任填一种即可)。 (4)50℃时,向21.3gKCl固体中加入50g水,充分溶解后升温至60℃,升温过程中该溶液溶质质量分数___________(填“变大”“变小”或“不变”,不考虑水的挥发)。 【答案】(1)乙 (2)时,和的溶解度相等 (3)升高温度(合理即可) (4)不变 【解析】 【小问1详解】 (1)由表格数据可知,的溶解度随温度升高变化不大,的溶解度随温度升高显著增大。溶解度曲线中,甲曲线坡度大,溶解度受温度影响大,乙曲线平缓,溶解度受温度影响小,所以表示溶解度曲线的是乙。 【小问2详解】 M点是甲、乙两条曲线的交点,交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等,即时,甲和乙的溶解度相等。 【小问3详解】 甲是,其溶解度随温度升高而增大,将饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度或增加溶剂的方法。 【小问4详解】 时,的溶解度为,50g水中最多溶解的质量为,此时加入水中恰好饱和。升温至60℃,的溶解度增大到,50g水最多溶解22.75g,溶液变为不饱和,但溶质和溶剂的质量不变,溶质质量分数不变。 19. 某化学兴趣小组开展了从食品脱氧剂废渣(主要含Fe、Fe2O3、NaCl和炭粉)中提取铁和氧化铁的实践活动,流程如下。 回答下列问题。 (1)加入稀H2SO4发生反应的化学方程式为___________。 (2)滤渣A的成分为___________。 (3)滤液②所含的阴离子主要有___________(填离子符号)。 (4)若过滤操作无误,过滤结束后展开滤纸,请用阴影在图中描出难溶性杂质的分布情况___________。 【答案】(1) (2)炭粉 (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 加入稀H2SO4发生反应为氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,该反应的化学方程式为:; 【小问2详解】 食品脱氧剂废渣中含铁、氧化铁、氯化钠和炭粉,磁选,分离出铁,向固体混合物中加入稀硫酸,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,氯化钠能溶于水,炭粉与稀硫酸不反应,且难溶于水,故滤渣A的成分为炭粉; 【小问3详解】 由以上分析可知,滤液①中含硫酸铁、氯化钠,加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠和硫酸铁反应生成氢氧化铁和硫酸钠,故滤液②中溶质为硫酸钠、氯化钠,硫酸钠由钠离子和硫酸根离子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,氯离子、硫酸根离子属于阴离子,故填:Cl-、; 【小问4详解】 过滤器的制作过程是将滤纸两次对折,然后展开,且过滤时滤液低于滤纸边缘,故难溶性杂质的分布情况是小于滤纸的半圆,故图为:。 三、实验与探究题(本题包括2个小题,共19分) 20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题。 (1)仪器a的名称为___________。 (2)实验室常采用分解过氧化氢制取氧气,化学方程式为___________。若选用装置制取氧气,则将导管伸入盛满水的集气瓶的最佳时机是___________。 从实验I或Ⅱ中任选一个作答,若均作答,按I计分。 【实验Ⅰ】制取CO2 实验用品: (3)试剂:块状大理石、___________。 (4)仪器:为控制反应随开随用、随关随停,需用___________(从B、C、D中选择)和E装置。 (5)反应的化学方程式___________。 【实验Ⅱ】制取H2 实验用品: (6)试剂:锌粒、___________。 (7)仪器:为控制反应随开随用、随关随停,需用___________(从B、C、D中选择)和F装置。 (8)反应的化学方程式___________。 (9)下图装置可以进行多种实验: ①检验CO2:瓶中加入适量的___________。 ②干燥H2:瓶中加入适量的浓硫酸,气体从___________ (填“b”或“c”)端通入。 【答案】(1)长颈漏斗 (2) ①. ②. 导管口有连续均匀气泡冒出时 (3)稀盐酸 (4)C (5) (6)稀硫酸 (7)C (8) (9) ①. 澄清石灰水 ②. b 【解析】 【小问1详解】 根据图像,仪器a是长颈漏斗。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,化学方程式为; 用排水法收集氧气时,需等导管口有连续均匀气泡冒出时再收集,以防收集到装置内原有的空气。 【小问3详解】 实验室制取二氧化碳用块状大理石和稀盐酸反应。 【小问4详解】 装置C带有多孔隔板,可通过控制止水夹实现反应的随开随用、随关随停,具体原理是:反应过程中,关闭止水夹,则试管内气压上升,导致液面下降,直到稀盐酸与多孔隔板上的大理石脱离接触,此时反应停止。重新打开止水夹,则气体可以沿着导管流向收集装置,试管内气压下降,液面回升,液面高于多孔隔板时大理石与稀盐酸重新接触,反应发生。 【小问5详解】 大理石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为。 【小问6详解】 实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸反应。 【小问7详解】 装置C的多孔隔板可控制反应的发生与停止,实现随开随用、随关随停。 【小问8详解】 锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为。 【小问9详解】 ①澄清石灰水(氢氧化钙溶液)能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,可用于检验二氧化碳。 ②用浓硫酸干燥氢气时,气体应从长管(b端)通入,使氢气与浓硫酸充分接触,达到干燥效果。 21. 碳酸钠俗称纯碱、苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,是生产、生活中常见的盐。 I.利用气球、试管、紫甘蓝汁、稀盐酸探究碳酸钠与碳酸氢钠的相关性质,实验装置如图甲所示(夹持装置略)。 已知紫甘蓝汁在不同酸碱度溶液中呈现的颜色如下表: pH <3.5 >12.0 颜色 红色 紫色 蓝色 绿色 黄色 回答下列问题。 (1)将气球中的固体同时全部倒入试管,可观察到试管___________(填“A”或“B”)上的气球膨胀更快更大(忽略温度影响)。试管A中发生反应的化学方程式为___________。 (2)实验结束后,观察到试管A中溶液显红色,试管B中溶液显绿色。试管B中溶质有___________(填化学式)。 Ⅱ.实验结束放置一段时间后,发现试管A上的气球大小无明显变化,试管B上的气球明显变瘪(不存在漏气情况)。为探究气球变瘪的原因,同学们进行了如下实验。 【提出猜想】 (3)某同学猜想CO2溶于水导致气球变瘪。该猜想不合理,原因是___________。 (4)写出你的猜想___________。 【进行实验】 取若干等质量、等浓度的稀盐酸,分别与不同质量的NaHCO3和Na2CO3固体反应,记录生成CO2的质量变化,结果如图乙所示。 (5)曲线___________(填“1”或“2”)表示Na2CO3与稀盐酸的反应。经检测,图中M点含有两种盐,在N点处同样检测到了这两种盐。 【实验结论】 (6)试管B上的气球变瘪的原因为___________(用化学方程式解释)。 【答案】(1) ①. A ②. (2) (3)若溶于水导致气球变瘪,则两支试管上的气球都应变瘪,而实际只有试管B上的气球变瘪 (4)过量的溶液吸收了 (5)2 (6) 【解析】 【详解】(1)等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与等质量等浓度的稀盐酸反应,碳酸氢钠生成的二氧化碳更多,且反应速率更快。试管A中是碳酸氢钠,所以气球膨胀更快更大。 碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为。 (2)实验结束后,试管A中溶液显红色,对应,说明稀盐酸过量;试管B中溶液显绿色,对应为,说明碳酸钠过量,所以试管B中溶质有反应生成的和过量的。 (3)试管A中碳酸氢钠与水反应也生成二氧化碳,若二氧化碳溶于水导致气球变瘪,那A气球也应变瘪,但试管A上的气球大小无明显变化,故猜想不合理。 (4)试管B中碳酸钠过量,过量的碳酸钠溶液可能会吸收二氧化碳,导致气球内气体减少,气球变瘪,所以猜想是过量的碳酸钠溶液吸收了二氧化碳。 (5)等质量的碳酸氢钠和碳酸钠与等质量等浓度的稀盐酸反应时,碳酸氢钠产生的二氧化碳更多,所以曲线2为碳酸钠与盐酸的反应。 (6)由图像看出,曲线点时,溶液中存在的两种盐为氯化钠和碳酸氢钠,题干中说此时曲线点处检测到了相同的两种盐,即此时N点也存在氯化钠和碳酸氢钠,故试管B上的气球变瘪的原因是碳酸钠与二氧化碳和水反应生成了碳酸氢钠,反应的化学方程式为。 四、计算题(本题只有1个小题,共4分) 22. 某同学用50g质量分数为6.4%的NaOH溶液做电解水实验(NaOH的作用是增强导电性)。通电一段时间后,溶液质量变为32g,不考虑水的挥发,且无固体析出。 (1)剩余溶液中溶质的质量分数为___________。 (2)计算理论上电解水产生氧气的质量(写出计算过程)。 【答案】(1)10% (2)溶液质量减少是因为电解消耗了水,消耗水的质量为,设理论上电解水产生氧气的质量为x,则 答:理论上电解水产生氧气的质量为。 【解析】 【小问1详解】 电解水过程中,溶液中溶质质量不变,设剩余溶液中溶质的质量分数为x,则 50g×6.4%=32g·x 解得x=10% 则剩余溶液中溶质的质量分数为10%。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年四川省自贡市中考试卷 化学试题 (考试时间:60分钟,满分:70分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 我国高速公路通车里程世界第一,高速沿途所设加油站使用的“禁止烟火”标识为 A. B. C. D. 2. 化学用语是国际通用语言。下列化学用语表达正确的是 A. 硫酸钾:K2SO4 B. 氢单质中氢元素的化合价: C. 镁元素:mg D. 钠离子:Na+1 3. 2024-2027年,国家卫生健康委联合多部门开展为期三年的“体重管理年”活动,低糖、低脂、高蛋白食品受到大家关注。下列食品富含蛋白质的是 A. 米饭 B. 苹果 C. 鸡蛋 D. 花生油 4. 青少年帮厨既可培养劳动习惯,也可将化学知识应用于实践。在厨房清洁时常用如图所示物品,下列有关说法错误的是 A. 使用钢丝球用力洗刷纯铜锅具,不会留下划痕 B. 丝瓜瓤与纯棉抹布含有天然高分子 C. 废弃后易产生“白色污染”的是海绵百洁布 D. 擦除水渍可以选用纯棉抹布或海绵百洁布 5. 绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(C6H12O6),同时生成O2.下列有关说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. C6H12O6属于氧化物 C. 光合作用将化学能转化为光能 D. CO2可作大棚蔬菜的气体肥料 6. 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 添加酒精 C. 蒸发结晶 D. 稀释浓硫酸 7. 下列物质的用途和性质的对应关系中,错误的是 选项 用途 性质 A 食品充氮防腐 氮气的密度比氧气小 B 石墨作电极 石墨导电性好 C 熟石灰改良酸性土壤 氢氧化钙具有碱性 D 食醋除水垢 醋酸可与碳酸钙等难溶性物质反应 A. A B. B C. C D. D 8. 用质量分数为6%的NaCl溶液(ρ=1.04g/mL)配制50g质量分数为3%的NaCl溶液。下列仪器中需要用到的是 A. B. C. D. 9. 某校同学参观自贡市自来水厂后,受到启发,自制了如下简易净水装置。下列说法错误的是 A. 鹅卵石和石英砂起到过滤固体杂质的作用 B. 活性炭可以吸附色素和异味 C. 水流方向为a端进b端出 D. 经过该净水装置后可得到纯净水 10. 构建和利用模型认识物质及其变化规律是一种常用的科学方法。次氯酸(HClO)在光照下反应的微观示意图如下。下列说法错误的是 A. 该反应属于分解反应 B. 反应前后分子个数不变 C. 反应前后氯元素的化合价发生改变 D. M只含一种元素 11. 近年来,我市做大做强通航产业集群,已建成全国重要的大中型无人机产业基地。某无人机的结构模型如图所示,下列有关说法错误的是 A. 碳纤维属于复合材料 B. 铜制线圈用聚酯漆包裹可以起到绝缘和防腐的作用 C. 镁合金和铝合金都有硬度大、密度小的优点 D. 上述材料所使用的金属均为单质 12. 南宋时期,荣州在井盐煎制过程中产生了一种卤饼,主要成分为氯化钙。石脚井所产盐卤中硫酸钠等杂质含量高,“食者得泄痢之疾”。古代劳动人民发现“石脚井盐卤,必得荣诸井之卤饼兑炼,而后可成盐”。下列有关说法错误的是 A. 井盐煎制利用了蒸发结晶的原理 B. 均属于盐类物质 C. “石脚井”盐卤中的杂质可加入溶液除去 D. “兑炼”涉及的化学反应有 13. 图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列图像与相关描述相符合的是 A.向硫酸铜溶液中加入铁粉 B.向溶液中加水 C.向等质量的水中分别加入氢氧化钠和硝酸铵固体 D.等质量铁粉、铁块分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 A. A B. B C. C D. D 14. 物质转化是化学研究的重要内容。下图为初中常见物质之间的转化关系(“—”表示可相互反应,“→”表示可一步转化)。下列说法正确的是 A. X一定是Na2CO3 B. Y可能是碱 C. X与Y可能都是盐 D. X与Y反应不可能生成NaOH 15. 利用微型实验仪器探究白磷燃烧的条件,实验装置如图所示。实验主要步骤为:①检查装置气密性;②装入试剂;③滴加稀盐酸;④干燥管口检测到CO2后,停止滴加稀盐酸,将燃烧管放入热水中;⑤滴加过氧化氢溶液。下列有关说法错误的是 A. 步骤③的目的是排出装置中的空气 B. 白磷燃烧发生在第⑤步 C. 湿棉花的主要作用是防止空气进入燃烧管干扰实验 D. 该实验证明白磷燃烧需要O2,且温度达到着火点 二、填空题(本题包括4个小题,共17分) 16. “端午节”是我国第一个入选人类非物质文化遗产的节日,“赛龙舟、吃粽子,腰间佩香囊,腕戴五彩线,门上插艾草”,这些都是端午节的民间习俗。 (1)下列民俗活动中,发生了化学变化的是___________(填字母)。 A. 雕刻龙舟 B. 煮粽子 C. 插艾草 D. 戴五彩线 (2)从微观角度解释艾草散发出中药香的原因:___________。 (3)粽子放置时间过长,易发生___________(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)而变质。 (4)龙舟所用的木材的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。纤维素中C、H、O三种元素的质量比为___________。 17. 中国科学院院士张青莲教授在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下。回答下列问题。 (1)铟的相对原子质量为___________。 (2)原子结构示意图中:①表示___________;x=8,y=___________。 (3)电子具有的能量:x所在电子层___________(填“>”、“=”或“<”)y所在电子层。 18. KCl、KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如图所示,回答下列问题。 温度/℃ 20 30 50 60 80 溶解度/℃ KCl 34.0 37.0 42.6 45.5 51.1 KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169 (1)图中表示KCl溶解度曲线的是___________(填“甲”或“乙”)。 (2)曲线上M点的含义是___________ (3)欲将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是___________(任填一种即可)。 (4)50℃时,向21.3gKCl固体中加入50g水,充分溶解后升温至60℃,升温过程中该溶液溶质质量分数___________(填“变大”“变小”或“不变”,不考虑水的挥发)。 19. 某化学兴趣小组开展了从食品脱氧剂废渣(主要含Fe、Fe2O3、NaCl和炭粉)中提取铁和氧化铁的实践活动,流程如下。 回答下列问题。 (1)加入稀H2SO4发生反应的化学方程式为___________。 (2)滤渣A的成分为___________。 (3)滤液②所含的阴离子主要有___________(填离子符号)。 (4)若过滤操作无误,过滤结束后展开滤纸,请用阴影在图中描出难溶性杂质的分布情况___________。 三、实验与探究题(本题包括2个小题,共19分) 20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据所给装置和实验设计回答下列问题。 (1)仪器a的名称为___________。 (2)实验室常采用分解过氧化氢制取氧气,化学方程式为___________。若选用装置制取氧气,则将导管伸入盛满水的集气瓶的最佳时机是___________。 从实验I或Ⅱ中任选一个作答,若均作答,按I计分。 【实验Ⅰ】制取CO2 实验用品: (3)试剂:块状大理石、___________。 (4)仪器:为控制反应随开随用、随关随停,需用___________(从B、C、D中选择)和E装置。 (5)反应的化学方程式___________。 【实验Ⅱ】制取H2 实验用品: (6)试剂:锌粒、___________。 (7)仪器:为控制反应随开随用、随关随停,需用___________(从B、C、D中选择)和F装置。 (8)反应的化学方程式___________。 (9)下图装置可以进行多种实验: ①检验CO2:瓶中加入适量的___________。 ②干燥H2:瓶中加入适量的浓硫酸,气体从___________ (填“b”或“c”)端通入。 21. 碳酸钠俗称纯碱、苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,是生产、生活中常见的盐。 I.利用气球、试管、紫甘蓝汁、稀盐酸探究碳酸钠与碳酸氢钠的相关性质,实验装置如图甲所示(夹持装置略)。 已知紫甘蓝汁在不同酸碱度溶液中呈现的颜色如下表: pH <3.5 >12.0 颜色 红色 紫色 蓝色 绿色 黄色 回答下列问题。 (1)将气球中的固体同时全部倒入试管,可观察到试管___________(填“A”或“B”)上的气球膨胀更快更大(忽略温度影响)。试管A中发生反应的化学方程式为___________。 (2)实验结束后,观察到试管A中溶液显红色,试管B中溶液显绿色。试管B中溶质有___________(填化学式)。 Ⅱ.实验结束放置一段时间后,发现试管A上的气球大小无明显变化,试管B上的气球明显变瘪(不存在漏气情况)。为探究气球变瘪的原因,同学们进行了如下实验。 【提出猜想】 (3)某同学猜想CO2溶于水导致气球变瘪。该猜想不合理,原因是___________。 (4)写出你的猜想___________。 【进行实验】 取若干等质量、等浓度的稀盐酸,分别与不同质量的NaHCO3和Na2CO3固体反应,记录生成CO2的质量变化,结果如图乙所示。 (5)曲线___________(填“1”或“2”)表示Na2CO3与稀盐酸的反应。经检测,图中M点含有两种盐,在N点处同样检测到了这两种盐。 【实验结论】 (6)试管B上的气球变瘪的原因为___________(用化学方程式解释)。 四、计算题(本题只有1个小题,共4分) 22. 某同学用50g质量分数为6.4%的NaOH溶液做电解水实验(NaOH的作用是增强导电性)。通电一段时间后,溶液质量变为32g,不考虑水的挥发,且无固体析出。 (1)剩余溶液中溶质的质量分数为___________。 (2)计算理论上电解水产生氧气的质量(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年四川省自贡市中考化学真题
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