安徽省芜湖市第二十七中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025~2026学年第一学期期中调研 九年级历史试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分70分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.在埃及的底比斯发现了公元前15世纪的四座坟墓，其中四幅壁画中，都是埃及官员接见爱 琴海地区来的使臣奉献贡品的场面。到目前为止，还没有从爱琴海地区发现国王或大臣接 见埃及使臣的场面。这说明古埃及和爱琴海地区的交流() A.时断时续不连贯 B.仅限于政治层面 C.呈现单向性特点 D.促进了商业繁荣 2.《汉谟拉比法典》宣布国王为“众王之神”；僧侣贵族、高级官吏，部分自耕农和手工业者拥有 完全人格，称为“阿维鲁”；另一部分自由民拥有部分人格，称为“穆什钦努”；至于奴隶，则 不具有任何人格。这表明《汉谟拉比法典》() A.体现了公平公正的观念 B.维护奴隶社会统治秩序 C.促进了商品经济的发展 D.导致了性别歧视的加剧 3.据一部古印度典籍记载：“不应问生处，宜问其所行；微木能生火，卑贱生贤达。”该观点( A.主张众生平等 B.宣扬忍耐顺从 C.维护等级制度 D.鼓励暴力革命 4.图1为古希腊时期的文物“奇吉陶瓶”，装饰图案主要描绘了当时的战 争场景，其饰带上出现了神话人物身份的文字题名，对此理解正确的是 A.陶瓶使用了楔形文字 图1 B.陶瓶兼具艺术与历史价值 C.制陶技术由中国传人 D.城邦的历史均由陶瓶记载 5.对图2历史人物事迹描述准确的是() A.领导三次“布匿战争” B.抵抗日耳曼人人侵 图2屋大维 C.率军攻人罗马城控制元老院 （公元前63 D.首创“元首制” 公元14) 九年级历史试卷第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.若要介绍图3所示封建时代国家所取得的文明成果，可以人选的是() 碎叶 州 长划 一·8世纪中期阿技伯帝送镶界 宁主要魔 图3 A.德谟克利特“原子论” B.《十二铜表法》 C.《天方夜谭》 D.《蒙娜丽莎》 7.马克思在《共产党宣言》中指出：“从中世纪的农奴中产生了初期城市的城关市民；从这个市 民等级中发展出最初的资产阶级分子。”这表明() A.中世纪城市依附于封建领主 B.资产阶级都来自农奴阶层 C.资产阶级革命瓦解了农奴制 D.城市促进了资本主义发展 8.12世纪，欧洲庄园工场的工匠已可向庄园外面的顾客出售自己生产的部分产品。工匠们由 于在资金和市场方面的局限，不得不依赖于商人，致使工匠和商人形成经济依附关系。这 种现象() A.加速欧洲社会结构的变动 B导致工匠沦为商人的奴隶 C阻碍了工商业的健康发展 D.推动庄园经济的迅速扩张 9.牛津大学在诞生之初(11世纪)便是一个享有诸多特权的团体。为保障师生的住宿，教皇 和国王都曾对房屋租金给予优惠，师生在政治、法律等方面也有一定的豁免权，其他大学与 此类似。这表明中世纪大学( A.消除了教俗两界矛盾 B.具备宽松的发展环境 C.代表了旧的封建势力 D.促进了工商业的发展 10.图4是小张同学所做的思维导图，其中“？”处应该填( 大和国 日本国 大化改新 奴隶社会 图4 A.封建社会 B.原始社会 C.资本主义社会 D.幕府统治 九年级历史试卷第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.若要介绍图3所示封建时代国家所取得的文明成果，可以人选的是() 碎叶 州 长划 一·8世纪中期阿技伯帝送镶界 宁主要魔 图3 A.德谟克利特“原子论” B.《十二铜表法》 C.《天方夜谭》 D.《蒙娜丽莎》 7.马克思在《共产党宣言》中指出：“从中世纪的农奴中产生了初期城市的城关市民；从这个市 民等级中发展出最初的资产阶级分子。”这表明() A.中世纪城市依附于封建领主 B.资产阶级都来自农奴阶层 C.资产阶级革命瓦解了农奴制 D.城市促进了资本主义发展 8.12世纪，欧洲庄园工场的工匠已可向庄园外面的顾客出售自己生产的部分产品。工匠们由 于在资金和市场方面的局限，不得不依赖于商人，致使工匠和商人形成经济依附关系。这 种现象() A.加速欧洲社会结构的变动 B导致工匠沦为商人的奴隶 C阻碍了工商业的健康发展 D.推动庄园经济的迅速扩张 9.牛津大学在诞生之初(11世纪)便是一个享有诸多特权的团体。为保障师生的住宿，教皇 和国王都曾对房屋租金给予优惠，师生在政治、法律等方面也有一定的豁免权，其他大学与 此类似。这表明中世纪大学( A.消除了教俗两界矛盾 B.具备宽松的发展环境 C.代表了旧的封建势力 D.促进了工商业的发展 10.图4是小张同学所做的思维导图，其中“？”处应该填( 大和国 日本国 大化改新 奴隶社会 图4 A.封建社会 B.原始社会 C.资本主义社会 D.幕府统治 九年级历史试卷第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 、地达常的图N (2)十字军东征具有侵略性质，给东方 人民带来巨大灾难的同时，客观上也促 进了东西方文化的大交汇。 图6 (3)新航路开辟以后，欧洲地中海沿岸 工商业经济繁荣起来，促进了资本主义 的发展。 电光6R盈材的 图7 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题12分，共22分） 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一中世纪欧洲庄园平面示意图 中世纪庄园 “草场 器盈恰主耕的 ☐村民份地 一■道路 心面包房 故场 里 水力坊 、卷耕地（卷天种 休拼地 秋地（续 (的一年秋后 两年的秋 种 后不再种植， 到当年秋天 收获后开始种 种上发子) 豆子) 图8 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中世纪庄园的特点。（4分) 九年级历史试卷第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料二 四 最初的租地农场主是管事或庄头，本人也是农奴。14世纪下半叶，管事为粗地农民所 代替，地主供给种子、牲高和农具，连同土地一起出租的方式为有事业心的农民提供了雇 佣劳动的机会。14世纪下半叶至15世纪的契约租地农日益增多。真正的资本主义租地 农场主的出现以16世纪大面积或整个庄园自营地承租和土地租期的延长（有些租期长达 上千年)为标志。 据布兰德等主编《英国经济史文献选》 (2)根据材料二，概括欧洲租地农场主身份的变化，指出这种变化反映的历史趋势。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料 根据最保守的估计，由于美洲金银（以银为主）的输入，欧洲国家的物价激剧上涨。到 1600年，全西欧总价格水平比1500年高出200-300%，其中西班牙上涨幅度最高，平均为 3.5倍，某些地区达到4倍多。法国为2.2倍，英国为2.6倍，荷兰为3倍，其他地区也在 2.5倍左右。 一摘编自全汉昇主编《中国经济史论丛》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析造成欧洲物价上涨的主要原因和特点。（4分) 材料二 对于不生产贵金属的英国说来，通向财富的道路只有两条，即掠夺或贸易。 一约翰·洛克《论降低利率与提升货币价值的后果的若干考虑》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举至少两条英国依靠掠夺或贸易致富的史实。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，全面分析早期殖民扩张的影响。(4分) 九年级历史试卷第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 四、活动与探究(12分) 19.某班师生开展主题为“知识与美德”的主题学习。以下是学习内容的一部分，请你参与并 完成任务。 人物 生平简介 主要观，点 ①文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神 世上只有÷种善，那 苏格拉底 曲》借梦游三界描写现实生活中的各色 就是知识（美德即知 (公元前469-前399) 人物，抨击救会的贪婪腐化，表达了市民 识)。 阶层的情感与理想。 ②古希腊著名哲学家，和他的学生柏拉 马蒙 人最美的装饰是知识 图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并 (786年-833年) (阿拉伯谚语)。 称为“古希腊三贤”。 ③813年-833年任阿拉伯帝国哈里发。 人不能像走兽那样生 但丁 在位期间设立“智慧宫”，集科学院、图 活，应该追求知识和 (1265年-1321年) 书馆、翻译馆于一体；延揽翻译人才，翻 美德。 译大量的希腊、波斯、印度的典籍。 (1)任务一：小张同学在整理三位人物的“生平简介”时，弄错了顺序，请你把正确的顺序 写出来（只写序号）。(2分) (2)任务二：根据材料并结合所学知识，指出阿拉伯帝国对世界文化发展的贡献。（4分) (3)任务三：综合上述材料并结合所学知识，围绕“知识与美德”，自拟论题，进行论述。（6 分。要求：观点正确，史论结合，表述清晰) 九年级历史试卷第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP