四川省阆中中学校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

阆中中学校2025年秋高2024级期中学习质量检测 历史试题 (满分：100分时间：75分钟命题教师：胡泳冰审题教师：杨毅) 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 下表为商周赐贝情况，商周赐贝仪式的变化表明( 主持者 场合 对象 商王 祭祖、宴飨等 多为陪同王臣，未见外服诸侯 周天子 政治性大祭祀、大射礼 四方诸侯、宗室贵族、内服王官 A.王权逐渐实现高度集中 B.等级统属关系不断强化 C.商朝时礼乐制度已形成 D.贝的货币实用功能增强 2. 西周统治者吸取商朝灭亡的历史教训，实施“封建亲戚，以藩屏周”的分封 制，以新的国家政体取代了方国联盟体制。周人认为，天子作为天之“元子”， 是代表唯一的天而统治唯一的天下的唯一的人，天下的疆土与万民皆在天子的 统治之下。据此可知西周时期() A.天人感应理论得以确立 B.文明范围较商朝有所扩大 C.政治的聚合性有所增强 D.诸侯国具备了世袭统治权 3.战国时期，孟子坚持“为国以礼”，施行“仁政”，提出“上无礼，下无学，贼民兴， 丧无日矣”。韩非子则强调“夫严刑者，民之所畏也：重罚者，民之所恶也。故 圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以妨其奸，是以国安而暴乱不起。”这反映了 两者() A.阶级立场的不同 B.治国方略的差异 C.学术观点的分歧 D.人生理想的迥异 下表中的史料反映了秦代( 记载 出处 有事请也，必以书，毋口请，毋羁请（让人代为请示） 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 行命书及书署急者，辄行之：不急者，日毕，勿敢留。 留者以今论之 《睡虎地秦墓竹简·行书》 A.行政管理制度严密 B.国家法律条文严酷 C.地方官员权力较小 D.政府行政效率低下 5. 西汉初，中央以下，一级为郡和王国（封国），一级政区郡60多个，大部分是在 秦郡的基础上设置的。到西汉末年（公元2年），共103个郡、国。在郡之上，自 元封五年（前106年）始，又设了13个行部，每个行部管辖若干个郡（国）。由 西汉地方行政的变化，可推知( A.宗室分封利于政局稳定 B.刺史监察造成皇权式微 C.中央集权趋势逐渐强化 D.地方豪强势力不断加强 6.汉代奉行“春秋决狱”来审判案件，其基本原则是“论心定罪，依据犯罪者的 主观动机定罪量刑，志邪者不待成，首恶者罪特重，本直者其论轻。”据此可知 汉代“春秋决狱”() A.呈现出司法儒家化特征 B.体现出法律与儒家伦理的冲突 C.强化了法律刑罚的威严 D.促进了道德与法律地位的平衡 1 7.据记载，西域都护府设立后，西域王侯、典客、商贾、贵族频频东来汉地，呈 现出“驰命走译，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”的景象。这说明，西 域都护府的设置() A.推动了内地商业的发展 B.密切了西域与内地的联系 C.促进了边疆地区的开发 D.加强了中央对西域的管理 8. 据学者统计，孝文帝诏令文中引《诗》共28处，有多处引用同一诗句，其中只 有8处引自《风》，其余20处均引用自《雅》和《颂》。由此可见，孝文帝( ) A.受到了儒家正统思想影响 B.精通于五言诗歌的创作 C.采取完全汉化的改革措施 D.忽视《诗》的政治教化 9.查理大帝致信教皇：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂 躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。而圣父，你的职责是用祈祷支持我的武 力。”这反映了中世纪西欧() A.国王利用教会扩大疆域 B.教皇权力高于世俗王权 C.教俗之间的并立与斗争 D.教权与王权间相互利用 10.下图为根据学者观点整理的“周秦之变”示意图。据此分析，这一变化反映了该时 期 最高统治者 分 负★ 0任免 负 诸侯诸侯诸候 世官 封 郡 郡 郡 效忠 日分封 僚 系；夷大夷庆习大因因因医丸 系 统 向上一蚊数忠 了向下一版分封 县县 县县县县 统 ---拉--- 实际管理 人口、土地 A.国家动员能力得到提升 B.贵族政治彻底退出舞台 C.权力平衡模式逐渐打破 D.中央垂直管理体制瓦解 11.图1、图2为唐朝初期地方政区规划的调整，这一变化的出发点在于( 突 厥 北 梁 夏州并州 幽州 了渤 厥 海 河洲 陕东道大行台 河 雍州。盗州 * 吐 凉州海 凉州 北基到东并州 河 关内道 道 唐 道 西 浑。米州京城秦列 南她 黎 一襄州 扬州南 益州道 山·1 〉道雍显州 道州场州 山南道 南 南 行 吐 台 蕃南会州静州 州 越州 海 剑 道 黔州 州。 行 南 南营州 泉州 道 广州 图例 道 南 广步 道 ·南晋州 交州 南 海 : 二盈外 州海 图1唐高祖武德年间 图2唐太宗贞观年间 A.重视山川地理形势 B.顺应经济重心南移 C.强化地方基层治理 D.防止外重内轻局面 12.清朝继承发展明朝督抚制度的同时，在东北、外蒙和新疆设立五个将军辖区，在内 蒙古设立盟旗。以上这些措施() A.比元代行省制更先进 B.加强中央对地方的直接控制 C.推动朝贡体系的发展 D.说明国家治理方式灵活多元 13。北魏初，民多荫附于大宗族，这些大宗族的族长被政府默认为督护一方的“宗主”，形 成宗主督护制。孝文帝继位后，在冯太后的支持下，三长制得以实施，也就是严格按户 口设立邻长、里长和党长。据此推知三长制的实施() A.配合了均田制的推行 B.改变了基层社会结构 C.有利于人口快速增长 D.削弱了封建依附关系 14.1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝 廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞徵。瑞徵认为该士 绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明() A.新政强化了清廷权威 B.谘议局架空了督抚权力 C.地方势力控制了官场 D.士绅阶层民主意识增强 15.建国初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关 心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四 个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为 例证，可用来说明() A.社会主义改造成效显著 B.新中国获得民众政治认同 C.民主政治建设扎实推进 D.卫生防疫体系的全面建立 16.下图为1983~1993年国第一产业占国内生比例(%) 40 产总值比例(%)变化情况。导致这一变 30 化的主要因素是() A.家庭联产承包责任制全面推行 20 B.全方位对外开放格局形成 10 1年份 C.社会主义市场经济体制的建立 98319851987198919911993 D.经济体制改革的不断深入 17.古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政 体”。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者 相互牵制，处于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是() A.古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制 B.此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同 C.它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大 D.其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用 18.英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等 级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权 和爵位的第三等级一一市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划 时代的意义。等级代表会议的出现( A.反映了西欧城市经济的发展 B.表明西欧社会形态已经改变 C.加快了欧洲民族国家的形成 D.推动了欧洲政治民主化进程 19.某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不 权力 甚精确的曲线图，其反映的是西欧( A.王权演变的历史进程 B.教会权力演变进程 8世纪 13世纪15世纪17、18世纪时间 3 C.资产阶级力量的变化 D.市民权力变化过程 20.19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或 修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。 有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了() A.内阁逐渐走向集权 B.内阁议会权限不明 C.政党政治渐趋成熟 D.议会体制受到损害 21.西晋时，“举秀才必五策皆通”，又设立国子学，与太学相并立。南朝时期，国子 学中经策试而入仕的学生，“见于史传者数十人之多”。国学的“明经”科地位上 升，超过了孝廉，形成了“州举秀才试文、国学明经试经”的格局。这反映出（) A.九品中正制名存实亡 B.考试选官逐渐受到重视 C.门阀士族影响为巨大 D.人才选拔制度发展成熟 22.根据光绪年间官员的档案数据统计，在4498个历史人物的信息中，具有捐纳经历的官 员人数达到2674人，占总数的59.45%，形成了所谓的近代新兴官僚阶层。他们大多有 商业背景，熟悉洋务，主要代表人物有伍廷芳、徐天麟等。据此可知，清末捐纳制度的 实施() A.是科举制被废除的主要原因 B.客观上利于中国的政治近代化 C.是清廷维护封建统治的自救 D.解决了清政府严重的财政危机 23.我国古代历来重视对县官政绩的考核。秦汉通过上计制度考察县官一年来的任职情 况，并以此作为对县官奖惩的依据：唐代对县官的考绩制度日趋完善，包含德、勤、 能、绩四个方面：明代制定更加严密的考核制度，分为考满和考察，两者相辅进行。 这一变化实质上反映了我国古代() A.管理水平不断提高 B.中央集权不断加强 C.监察制度不断完善 D.君主专制日益强化 24.列宁曾说：资产阶级议会制的国家的全部历史表明，更换部长意义极小，因为实际 的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。这支官吏队伍浸透了反民主的意识， 同地主和资产阶级有千丝万缕的联系，在各方面都依附他们。这支队伍被资产阶级 关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆 脱不了这种空气…。材料旨在说明西方文官制度() ①实现了政治和管理的分离 ②严重影响了政府工作效率 ③容易滋生官僚习气和僵化现象 ④本质是维护资产阶级利益的工具 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 25.《唐律》《宋刑律》均规定“亲亲可以相隐”，指可以祖护、隐瞒亲人的罪行。但 谋反叛逆等涉及重大社会安全问题和杀人、重伤等重大刑事案件，则不准“隐”。 这主要说明中国古代司法( ) A.重视维护社会秩序的稳定 B.体现内儒外法的治国理念 C.强调家庭伦理的重要意义 D.德治法治互补的治理模式 26.习近平主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民 族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列能体现爱国主义精神的是 () A.“驱除鞑虏，恢复中华” B.“变法图强，维新变法” C.“物竞天择，适者生存” D.“外争主权，内除国贼” 27.罗马人对法律变动的态度极为谨慎。针对早期法律滞后于社会发展的问题，执政官 往往不重新颁布法律，而是通过对既有法律进行新的解释，或修订已有法律来解决 4 新的问题，这又导致了司法和行政相混淆。公元前27年，屋大维给予了一些专业法 学家所谓的“解答特权”。这体现了古罗马() A.以法治推动帝国的扩张 B.注重维护法律权威 C.强调司法独立的重要性 D.法律体系臻于完善 28.考古发掘证实，在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中发现了大片西汉时期 屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括民居、水渠和防御性建筑。 这一发现蕴含的重要历史信息是( ) A.西汉政府着力保护丝绸之路畅通 B.汉代先进生产技术传入了西域 C.西域与中原王朝的交往源远流长 D.西汉政府对西域实行有效管辖 29.如图为1949一1956年《人民日报》5000 中“帝国主义”一词的使用频率 4000 柱状图。该词使用频率的减少反 3000 映出() 2000 口帝国主义 A.中西意识形态领域矛盾缓和 B.新中国的外交环境有所改善 1000 C.和平共处五项原则成为共识 019491950195119521953195419551956 D.中国逐渐摒弃“一边倒”方针 30.(2022·全国乙)16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语 (而非拉丁语)写作”：布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞 争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国 意识”的萌发缘于() A.人文主义思想的广泛传播 B.新兴阶层摆脱宗教神权束缚 C.资本主义经济的迅猛发展 D.“人民主权”学说深入人心 二、材料题（共2题，共40分） 31.阅读材料，完成下列要求。(22分) 材料一雅典城外阿波罗神庙墙上，铭刻着古希腊哲人的一句名言：人啊，认 识你自己！体育就是人类认识自我的一种方式。雅典在公元前8世纪形成奴隶制城 邦，公元前594年梭伦改革推进社会发展。古希腊苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 的体育思想影响了2000多年来的人类生活。 古希腊体育思想 提醒雅典人要不懈地提高身体素质，“体育教育…让他们从小就开始接 苏格拉底 受。而且，体育训练应该十分小心，并且要终其一生”。 提倡进行简单而朴素的身体锻炼，认为青年人，无论是男人还是女人， 柏拉图 都应该严格地受到音乐与体育的教育，借以成为优秀的卫国者。 认为“体育锻炼有助于培养人的勇敢”，“显然预先应把儿童交给体育教师 亚里士多德 和角力教师，这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本领”。 一一摘编自谭华、刘春燕主编《体育史》等 材料二孔子在“六艺”教育中，重视体育活动教化作用。“射”“御”及“乐”中 的“舞”，都是通过一定规范的身体活动来培养学生的“礼”，即通过体育的形式培 养学生尊重理法的习惯和精神。孔子体育思想是为理念服务的，这种理念是以“礼” 为外壳，“仁”为内核的思想。在中国古代体育历史长河中，孔子体育思想起到了 各家诸子都无法比拟的后世影响力。后世儒家在继承基础，上不断地创新和发展， 5 使之更为成熟与完善。人们遵循孔子的体育思想，积极从事实用性体育运动，强 身健体。 一摘编自王烈《基于“六艺”教育下孔子体育思想的阐释》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括雅典的体育思想，并简析其兴盛原因。 (10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与古代雅典相比，我国古代体育 思想展现出的特质，并简析孔子体育思想的意义。(18分) 32.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料语言是文化的载体，折射着社会的变迁。中国古代，各地方言与“官话” 并行发展的同时，也不断地进行彼此间的交流融合。 时代 语言发展概况 各地方言差别很大。雅言（西周王畿一带王室所用方言）成为贵族 西周和东周通用的“标准音”。战国时各地方言差异更加复杂。雅言失去标准音 地位，各诸侯国“言语异声” 形成南北两派方言，分别以秦晋方言和楚方言为核心。北方方 汉代 言发生混化，逐渐糅合。关中话、洛语先后成为“官话”，并向周边扩 展 继承洛语为官话。西晋末年北方方言逐渐向南扩展，并与南方 魏晋南北朝方言交融，逐渐形成“南染吴越、北杂夷虏”的现象。洛阳雅音吸 收吴越方言而成的金陵音成为正统官话之一 隋朝以金陵音和洛阳正音为基础融合形成长安音，唐承隋制。金 隋唐 陵音与长安音分庭抗礼，长安音逐渐成为正统 根据《中国历史地理概述》等整理 从上述材料中任选两个或两个以上历史时期，结合所学知识，提炼出一个关于 中国古代语言演进的观点，并进行阐述。（要求：明确列出所选择的历史时期，观 点正确，史实准确，论证充分，表述清晰) 6 阆中中学校2025年秋高2024级期中学习质量检测 历史答案 一、 选择题（每小题2分，共60分） 题目 1 P 3 4 o 7 8 9 10 11 12 13 1415 选项 B C B A C A B A D A C D A D B 题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 选项D C A A C B B B C A A B D B A 二、材料题（共2题，共40分) 31.(1)体育思想：终身体育思想；平等的体育意识：适度有规律的体育教育思想； 体育优先思想。(3点6分) 原因：人文主义思想萌发；民主政治高度繁荣；奴隶制经济发展；思想家的努 力。(2点4分) (2)特质：凸显体育教育的实用性：注重自省内修；与“仁”学教育融为一 体；与美学教育相辅相成；与德育教育紧密结合。(5点10分) 意义：在中国古代体育思想史上占据重要地位，成为中华民族传统体育文化思 想的重要代表；有助于扩大儒家思想的社会影响力；促进体育运动、体育教育的发 展与人们体质的增强；为后世体育思想的创新与发展提供了借鉴。(4点8分) 32.示例：历史时期：西周与东周、汉代。(1分) 观点：人口流动、民族交融促进语言融合与发展。(2分) 阐述：语言演变体现了中华文明的发展与进步，这一进程是与人口流动、民族 交融密不可分的。西周时期虽有“雅言”这一官方语言，但各地方言差别很大，种 类也很多。春秋战国时期，随着诸侯国间战争的日趋激烈，人口流动频繁，四边游 牧民族不断涌入农耕文化地区，与华夏族的交流融合加强。(4分)秦朝，尤其是汉 朝大一统政权建立之后，人民的生活渐趋稳定，各民族间的联系更加紧密，语言也 实现了大融合，基本上形成南北两大方言系统，“官话”也随着疆域扩展向周边扩展。 (4分)综上所述，周朝和汉朝时期，我国人口流动、民族融合促进了语言融合与发 展，对于统一多民族国家的建立与巩固发挥了重要作用。(1分)