第3章 第2讲 串联电路和并联电路-2025-2026学年八年级上册科学重点专题提优讲义（浙教版2024）

第3章 电路探秘 第2讲 串联电路和并联电路 总体构架 · 串联和并联 · 连接串联电路和并联电路 · 生活中的串、并联电路 · 通过实验探究判断电路的连接方式——比较法 · 利用等效电路图分析电路——等效法 · 分析连接电路中存在的错误——归类分析法 · 易错点 认为只有串联电路的开关才控制电路中的所有用电器 · 按要求设计简单的电路 一、串联和并联 1.串联电路与并联电路 连接方式 定义 图示 特点 串联电路 把电路元器件依次相连的电路叫作串联电路 电路不分叉，电流只有一条通路，通过上一个元件的电流同时也完全通过下一个元件； 一个用电器由于断开不能工作，其他用电器也不能工作 并联 电路 把电路元器件并列连接起来的电路叫作并联电路 电路分叉，有干路和支路。 干路中的电流分别通过各支路上的用电器；一条支路上的用电器断开不能工作，不影响其他支路上的用电器工 2.电路的连接方式，通常指的是多个用电器的连接情况。实际上，开关与开关之间、开关与用电器之间以及用电器与其他仪器之间也有不同的连接方式。 【特别提示】用对比法区别串联和并联：（1）串联只有一条电流路径，并联有两条及以上电流路径；（2）串联电路中用电器的工作会相互影响，而并联电路中各用电器间不互相影响。 【易错提醒】两个节点间的支路上必须都有用电器，若一个支路上只有导线或有断开的开关，则开关闭合后，都会使其他支路上的用电器被短接。 【例1】如图所示的电路中，闭合开关后，甲图中三个灯泡______联，乙图中三个灯泡______联，丙图中三个灯泡______联。（均填“串”或“并”） 变式训练1 下列电路图中，开关S闭合后，两个电灯并联的是（ ） 二、连接串联电路和并联电路 1.连接串联电路和并联电路的方法 （1）连接串联电路的方法：按照从电源正极到负极的顺序，将电路中的各元件逐个顺次的连接起来，中间不分支。 （2）连接并联电路的方法 ①方法1：“先干后支”法。即先将一个用电器（包括单独控制该用电器的开关）与电源的正极和负极连接起来，再找出两个分支点所在的位置，将并联的其他用电器（含控制它的开关）接在两个分支点之间。 ②方法2：“先支后干”法。先将两个或几个用电器的两端相连（如用电器有开关控制，则将开关与用电器作为整体来看），再将两端相连的支点分别与电源的正极和负极相连。 2.开关的控制作用 （1）串联电路：控制电路上所有用电器；开关位置改变，其控制作用不变。 （2）并联电路：干路上的开关控制整个电路，各支路开关只控制所在支路。 【易错警示】开关能控制整个电路的，该电路不一定是串联电路。因为在并联电路中，干路上的开关也能控制整个电路。 【例2】需要制作一个具有如下功能的选答器：单选题有两个可供选择的答案，与两个答案对应的红绿灯分别由S1、S2两个开关控制，选择哪个答案就闭合对应的开关，使相应的灯发光。下列设计简图符合上述要求的是（ ） 变式训练2 家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇。它们既能单独工作，又能同时工作，如图所示的电路中，符合上述要求的是（ ） 三、生活中的串、并联电路 1.家用电器间的连接方式 家庭电路中的电灯、电吹风机、电视机和电脑等一般都是并联的。 2.其他生活中的应用 装饰居室、烘托欢乐气氛用的小彩灯，有些则是串联和并联组合而成的。 【特别提示】家庭电路中，并非所有用电器都是并联。 【例3】如图所示为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（ ） A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C. 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D. 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 变式训练3 如图所示是简化了的 玩具警车的电路图，以下说法中正确的是( ) A．开关 S1 控 制整个电路 B．电动机与小灯泡工作时互不影响 C．开关 S1、S2 都闭合时，电动机与小灯泡是串联的 D．开关 S1、S2 都闭合时，如果电动机被短路，小灯泡仍可以工作 1. 通过实验探究判断电路的连接方式——比较法 【例1】如图所示是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮或一齐灭。 （1）有同学说，这两个灯泡是串联的，你的看法是________；简述理由: ________________ ________________________。 （2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法，简要说明你的操作方法及结论: ________________________________________________________________________ ________。 【特别提示】❶串联电路中的开关可以控制所有用电器，而并联电路干路上的开关也可以控制所有用电器。仅由开关能控制电路中所有用电器，不能判断电路的连接方式。 ❷在由开关的控制情况不能判断电路连接方式的前提下，可结合串联、并联电路的特点，设计拆除其中一个用电器的方法来判断。 2.利用等效电路图分析电路——等效法 【例2】如图所示，只闭合S1，灯泡L1、L2组成__________电路；断开S1，闭合S2、S3，灯泡L1、L2组成__________电路；同时闭合S1、S3，电路会形成__________。 【方法点拨】画等效电路图的方法和技巧: 去和移。去，即去掉电路中短路和断路部分；移，即在不改变电路连接方式的情况下，适当移动电路中的某些导线的位置，使电路更简捷。在初中阶段，任何复杂的电路最终都可以简化为一个简单的串联电路或并联电路。 3.分析连接电路中存在的错误——归类分析法 【例3】某同学连接了如图所示的错误电路，请改正: （1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线________ (填“a”“b”“c”或“d”)。 （2）要使电路中两灯并联，只要将导线________ (填“a”“b”“c”或“d”)由点______改接到点______。 【技法导引】❶由两盏灯组成的最简单电路，找连接电路时可能存在的错误，先看电路是否出现了短路，在确认没有短路的情况下，再看电路的连接方式是否符合要求。 ❷按要求改正电路的连接时，要结合定义进行确认。若变换连接方法后，仍不能达到要求，就要及时再次改变连接方法，直到达到要求为止。 4.易错点 认为只有串联电路的开关才控制电路中的所有用电器 【例4】城市中的路灯都是同时亮，同时灭的，那么总开关是______联接入电路的，而路灯实际上是______联的；圣诞树上使用的“满天星”小彩灯，若一个彩灯坏了，则一串小彩灯不能正常工作，则该串小彩灯是______联的。 【易错警示】由开关的控制情况判断生活中电路的连接方式，要结合实际分析。仅仅由一个开关能同时控制所有用电器，不能判断它们的连接方式，这时就要结合生活电路的实际情况判断。 对于电路的连接方式这一考点，主要是考查学生识别电路和分析电路的能力。纵观各地中考试题可以发现，试题或以选择题的形式考查识别电路的能力，或以作图题的形式考查分析电路和设计电路的能力。 考法:按要求设计简单的电路 类型1 分析并联电路中不同位置开关的控制作用 【例1】某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是（ ） 类型2 多开关的共同控制 【例2】新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任意一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车。图中符合要求的电路是（ ） 【技法导引】两个开关同时控制一个用电器，两开关要么串联，要么并联，这时可以结合串联电路和并联电路的特点来分析。对于选择类识图，可以采用排除法。 类型3 按要求设计简单的电路图 【例3】〔中考・烟台〕如图所示是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图。 【技法导引】由能单独工作可确定两只灯泡为并联，再由两只灯泡均由对应的开关控制可知，两开关都在支路上，且开关S甲与绿灯串联，开关S乙与红灯串联。 1.某学校为加强门卫保安工作，凡是内部车辆均可通过感应，自动打开门禁系统进入，外来车辆，司机需要经过测温、核查、登记后，由保安人员手动控制，开门进入。由此可知，该门禁系统的控制电路可能是（ ） 2.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ） A.两个模块相当于开关，彼此串联 B.两个模块相当于开关，彼此并联 C.两个模块相当于电源，彼此并联 D.两个模块相当于电源，彼此串联 3.某自动售货机，它可通过手机扫码（闭合S₁）或通过投币（闭合S₂），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关S₃自动闭合，接通灯泡照明。符合上述情况的电路设计是图中的（ ） 4.如图所示电路，当S₁、S₂都闭合时，能发光的灯泡是______，它们是______联。当S₁、S₂都断开时，能发光的灯泡是________，它们是______联。 5.如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备。通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是________（填“串联”或“并联”）的，你判断的依据是________________。 6.汽车在转弯前，司机拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向横杆相当于电路中的____________________。 7.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路。 开关状态 灯泡发光情况 闭合S，断开S₁、S₂ L₁、L₂均不发光 闭合S、S₁，断开S₂ L₁发光、L₂不发光 闭合S、S₂，断开S₁ L₁不发光、L₂发光 断开S，闭合S₁、S₂ L₁、L₂均不发光 3 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3章 电路探秘 第2讲 串联电路和并联电路 总体构架 · 串联和并联 · 连接串联电路和并联电路 · 生活中的串、并联电路 · 通过实验探究判断电路的连接方式——比较法 · 利用等效电路图分析电路——等效法 · 分析连接电路中存在的错误——归类分析法 · 易错点 认为只有串联电路的开关才控制电路中的所有用电器 · 按要求设计简单的电路 一、串联和并联 1.串联电路与并联电路 连接方式 定义 图示 特点 串联电路 把电路元器件依次相连的电路叫作串联电路 电路不分叉，电流只有一条通路，通过上一个元件的电流同时也完全通过下一个元件； 一个用电器由于断开不能工作，其他用电器也不能工作 并联 电路 把电路元器件并列连接起来的电路叫作并联电路 电路分叉，有干路和支路。 干路中的电流分别通过各支路上的用电器；一条支路上的用电器断开不能工作，不影响其他支路上的用电器工 2.电路的连接方式，通常指的是多个用电器的连接情况。实际上，开关与开关之间、开关与用电器之间以及用电器与其他仪器之间也有不同的连接方式。 【特别提示】用对比法区别串联和并联：（1）串联只有一条电流路径，并联有两条及以上电流路径；（2）串联电路中用电器的工作会相互影响，而并联电路中各用电器间不互相影响。 【易错提醒】两个节点间的支路上必须都有用电器，若一个支路上只有导线或有断开的开关，则开关闭合后，都会使其他支路上的用电器被短接。 【例1】如图所示的电路中，闭合开关后，甲图中三个灯泡______联，乙图中三个灯泡______联，丙图中三个灯泡______联。（均填“串”或“并”） 答案：串；并；并 解析：利用“电流法”可以发现：闭合开关后，甲图中电流从电源正极出发，依次经过灯泡L1、L2、L3，再回到电源负极，电流只有一条路径，是串联电路。 利用“拆除法”可以发现：闭合开关后，乙图中无论拆除哪个灯泡，另两个灯泡都能正常工作，故三个灯泡是并联的。 利用“节点法”可以发现：闭合开关后，丙图中，AB两点可以看成一点，CD两点可以看成一点，三个灯泡是并联在这两个节点之间的。 变式训练1 下列电路图中，开关S闭合后，两个电灯并联的是（ ） 答案：B 解析：在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。 二、连接串联电路和并联电路 1.连接串联电路和并联电路的方法 （1）连接串联电路的方法：按照从电源正极到负极的顺序，将电路中的各元件逐个顺次的连接起来，中间不分支。 （2）连接并联电路的方法 ①方法1：“先干后支”法。即先将一个用电器（包括单独控制该用电器的开关）与电源的正极和负极连接起来，再找出两个分支点所在的位置，将并联的其他用电器（含控制它的开关）接在两个分支点之间。 ②方法2：“先支后干”法。先将两个或几个用电器的两端相连（如用电器有开关控制，则将开关与用电器作为整体来看），再将两端相连的支点分别与电源的正极和负极相连。 2.开关的控制作用 （1）串联电路：控制电路上所有用电器；开关位置改变，其控制作用不变。 （2）并联电路：干路上的开关控制整个电路，各支路开关只控制所在支路。 【易错警示】开关能控制整个电路的，该电路不一定是串联电路。因为在并联电路中，干路上的开关也能控制整个电路。 【例2】需要制作一个具有如下功能的选答器：单选题有两个可供选择的答案，与两个答案对应的红绿灯分别由S1、S2两个开关控制，选择哪个答案就闭合对应的开关，使相应的灯发光。下列设计简图符合上述要求的是（ ） 答案：A 解析：单选题有两个可供选择的答案，与两个答案对应的红绿灯分别由S1、S2 两个开关控制，红灯和绿灯都能各自独立工作，所以这两个灯是并联的，控制灯的开关都接在各自的支路中，故A 正确。 解题秘方：先由两灯可以单独发光判断两灯属于并联，再由设计要求看开关分别控制哪盏灯，最后由并联电路开关的控制作用找出符合要求的电路图。 变式训练2 家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇。它们既能单独工作，又能同时工作，如图所示的电路中，符合上述要求的是（ ） 答案：D 解析：要求照明灯与风扇既能单独工作，又能同时工作，故应使照明灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关，故D图正确。 三、生活中的串、并联电路 1.家用电器间的连接方式 家庭电路中的电灯、电吹风机、电视机和电脑等一般都是并联的。 2.其他生活中的应用 装饰居室、烘托欢乐气氛用的小彩灯，有些则是串联和并联组合而成的。 【特别提示】家庭电路中，并非所有用电器都是并联。 【例3】如图所示为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（ ） A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C. 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D. 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 答案：B 解题秘方：运用由一般到特殊的方法。由多个用电器组成的电路中，若每个用电器都能单独工作，则用电器间属于并联。在交通指示灯这个特殊的电路中，三种颜色的灯可以单独工作，故三灯属于并联。 变式训练3 如图所示是简化了的 玩具警车的电路图，以下说法中正确的是( ) A．开关 S1 控 制整个电路 B．电动机与小灯泡工作时互不影响 C．开关 S1、S2 都闭合时，电动机与小灯泡是串联的 D．开关 S1、S2 都闭合时，如果电动机被短路，小灯泡仍可以工作 答案：B 解析：A、开关S1串联在小灯泡所在的支路中，因此开关S1只控制小灯泡，故A错误；B、因为电动机与小灯泡并联，所以电动机与小灯泡工作时互不影响，故B正确；C、开关S1、S2都闭合时，电动机与小灯泡是并联连接的，故C错误；D、开关S1、S2都闭合时，如果电动机被短路，则整个电路短路，小灯泡不能工作，故D错误。 1. 通过实验探究判断电路的连接方式——比较法 【例1】如图所示是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮或一齐灭。 （1）有同学说，这两个灯泡是串联的，你的看法是________；简述理由: ________________ ________________________。 （2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法，简要说明你的操作方法及结论: ________________________________________________________________________ ________。 答案:（1）不一定；如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路 （2）拧下其中一个灯泡，若另一个灯泡仍发光，则是并联；若另一个灯泡不发光，则是串联 解题秘方：比较串联电路和并联电路中开关的控制作用及两种电路的特点，可通过探究探究来判断连接方式。运用的最主要方法为比较法。 解析:（1）当开关闭合时，两灯同时亮，当开关断开时，两灯同时灭。电路有两种连接方式，一种是两灯串联；另一种是两灯并联，开关接在干路上。 （2）如果要验证两灯的连接情况，只需拧下其中一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡仍发光，说明两灯互不影响，则是并联；若另一个灯泡不发光，说明两灯互相影响，则是串联。 【特别提示】❶串联电路中的开关可以控制所有用电器，而并联电路干路上的开关也可以控制所有用电器。仅由开关能控制电路中所有用电器，不能判断电路的连接方式。 ❷在由开关的控制情况不能判断电路连接方式的前提下，可结合串联、并联电路的特点，设计拆除其中一个用电器的方法来判断。 2.利用等效电路图分析电路——等效法 【例2】如图所示，只闭合S1，灯泡L1、L2组成__________电路；断开S1，闭合S2、S3，灯泡L1、L2组成__________电路；同时闭合S1、S3，电路会形成__________。 答案：串联；并联；电源短路 解题秘方：在由开关的转换实现电路连接方式转换的电路分析中，可先画出每种情况的等效电路图，再由定义判断电路的连接方式。 解析：只闭合S1，原图的等效电路图如图甲所示，可见两灯串联；断开S1，闭合S2、S3，原图的等效电路图如图乙所示，可见两灯并联；同时闭合S1、S3，原图的等效电路图如图丙所示，此时发生了电源短路。 【方法点拨】画等效电路图的方法和技巧: 去和移。去，即去掉电路中短路和断路部分；移，即在不改变电路连接方式的情况下，适当移动电路中的某些导线的位置，使电路更简捷。在初中阶段，任何复杂的电路最终都可以简化为一个简单的串联电路或并联电路。 3.分析连接电路中存在的错误——归类分析法 【例3】某同学连接了如图所示的错误电路，请改正: （1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线________ (填“a”“b”“c”或“d”)。 （2）要使电路中两灯并联，只要将导线________ (填“a”“b”“c”或“d”)由点______改接到点______。 答案:（1）c（2）d；D；C（或a；B；A） 解题秘方：对于只有两盏灯的电路，其错误类型一般有两类：一是连接电路时可能导致出现短路；二是电路的连接方式可能不符合要求。 解析：图中，闭合开关，a、c、d会将电源短路，无论组成串联电路还是并联电路，一定要拆除或改接a、c、d之一。 【技法导引】❶由两盏灯组成的最简单电路，找连接电路时可能存在的错误，先看电路是否出现了短路，在确认没有短路的情况下，再看电路的连接方式是否符合要求。 ❷按要求改正电路的连接时，要结合定义进行确认。若变换连接方法后，仍不能达到要求，就要及时再次改变连接方法，直到达到要求为止。 4.易错点 认为只有串联电路的开关才控制电路中的所有用电器 【例4】城市中的路灯都是同时亮，同时灭的，那么总开关是______联接入电路的，而路灯实际上是______联的；圣诞树上使用的“满天星”小彩灯，若一个彩灯坏了，则一串小彩灯不能正常工作，则该串小彩灯是______联的。 答案：串；并；串 解析：城市中的路灯，若一个灯坏了，其他的路灯仍能正常工作，因此它们是并联连接；总开关是串联接入电路的，因此路灯都是同时亮，同时灭的。 圣诞树上使用的“满天星”小彩灯，若一个彩灯坏了，则一串小彩灯不能正常工作，因此该串小彩灯为串联连接。 【易错警示】由开关的控制情况判断生活中电路的连接方式，要结合实际分析。仅仅由一个开关能同时控制所有用电器，不能判断它们的连接方式，这时就要结合生活电路的实际情况判断。 对于电路的连接方式这一考点，主要是考查学生识别电路和分析电路的能力。纵观各地中考试题可以发现，试题或以选择题的形式考查识别电路的能力，或以作图题的形式考查分析电路和设计电路的能力。 考法:按要求设计简单的电路 类型1 分析并联电路中不同位置开关的控制作用 【例1】某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是（ ） 答案：C 试题评析：本题通过识图考查设计简单电路的能力，要求理解并联电路中不同位置开关的控制作用不同，可采用逐图分析的方法。试题基础，难度小。 解析：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮，说明两灯互不影响、能独立工作，即甲、乙两盏电灯应并联，且前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯，分析各图可知，C正确。 类型2 多开关的共同控制 【例2】新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任意一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车。图中符合要求的电路是（ ） 答案：C 试题评析：本题侧重考查多开关的连接，可借助串、并联电路的特点来分析，题目较为基础。 解析：当乘客按下任一按钮，铃声响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影响，即两开关是并联的，且电铃位于干路上，C符合题意。 【技法导引】两个开关同时控制一个用电器，两开关要么串联，要么并联，这时可以结合串联电路和并联电路的特点来分析。对于选择类识图，可以采用排除法。 类型3 按要求设计简单的电路图 【例3】〔中考・烟台〕如图所示是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图。 解：如图所示。 试题评析：本题考查学生自主设计电路的能力，只要理解并联电路不同位置上开关的控制作用，解答难度不大。 解析：按下哪个按钮，对应的灯就亮，说明一个开关控制一个灯泡，则两灯并联，且各支路都有对应的开关。 【技法导引】由能单独工作可确定两只灯泡为并联，再由两只灯泡均由对应的开关控制可知，两开关都在支路上，且开关S甲与绿灯串联，开关S乙与红灯串联。 1.某学校为加强门卫保安工作，凡是内部车辆均可通过感应，自动打开门禁系统进入，外来车辆，司机需要经过测温、核查、登记后，由保安人员手动控制，开门进入。由此可知，该门禁系统的控制电路可能是（ ） 答案：A 解析：内部车辆门禁系统可以自动识别将门打开，外部车辆需要保安人员手动控制才能将门打开，若将门禁系统看成一个自动开关，手动控制看成一个手动开关，则两个开关都能单独打开大门，即两开关并联后再与电动机串联，只有A正确。 2.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ） A.两个模块相当于开关，彼此串联 B.两个模块相当于开关，彼此并联 C.两个模块相当于电源，彼此并联 D.两个模块相当于电源，彼此串联 答案：B 解析：两个模块独立控制电视机上播放的相应教育短片，互不影响，则两个模块相当于开关，彼此并联。故选B。 3.某自动售货机，它可通过手机扫码（闭合S₁）或通过投币（闭合S₂），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关S₃自动闭合，接通灯泡照明。符合上述情况的电路设计是图中的（ ） 答案：C 解析：由题意可知，通过手机扫码使开关S1闭合或通过投币使开关S2闭合都能启动电动机完成自动售货，由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，开关S1和开关S2应并联共同控制电动机；由题意可知，在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明，则灯泡与电动机并联能独立工作，且只由光控开关S3控制。 4.如图所示电路，当S₁、S₂都闭合时，能发光的灯泡是______，它们是______联。当S₁、S₂都断开时，能发光的灯泡是________，它们是______联。 答案：L1、L2；并； L2、L3；串 5.如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备。通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是________（填“串联”或“并联”）的，你判断的依据是________________。 答案：并联；各个电脑能独立工作 解析：同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其他电脑不受影响，所以各接口之间是并联的。 6.汽车在转弯前，司机拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向横杆相当于电路中的____________________。 答案：并联；开关 解析：“其中一个损坏时，另一个仍能正常工作”，说明两转向灯互不影响，是并联的。转向横杆控制着转向灯的亮和灭，说明转向横杆相当于电路中的开关。 7.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路。 开关状态 灯泡发光情况 闭合S，断开S₁、S₂ L₁、L₂均不发光 闭合S、S₁，断开S₂ L₁发光、L₂不发光 闭合S、S₂，断开S₁ L₁不发光、L₂发光 断开S，闭合S₁、S₂ L₁、L₂均不发光 答案：如图所示。 解析：由题意可得，L1与L2并联，S在干路上，S1控制支路中的L1，S2控制支路中的L2。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $